in media stat virtus

PROGETTO “IN MEDIA STAT VIRTUS”
AMPLIAMENTO RETE LAN-WAN
ADESIONE A BANDO PON OMONIMO
CLASSI COINVOLTE :
TUTTE
NOME PROGETTO :
DESCRIZIONE PROGETTO :
Il progetto è di tipo didattico-organizzativo con la finalità di rendere la scuola più inclusiva per tutti
gli allievi, in cui ognuno possa trovare il percorso di apprendimento più adatto attraverso strumenti
didattici flessibili.
Attraverso la tecnologia l'aula diventa un ambiente di apprendimento e il pc, nato per un uso
individuale, collegato a un videoproiettore, alla rete e alla banca dati, può diventare uno strumento
interattivo per un'intera classe o a livello di interclasse, stimolando la creatività e la progettualità
degli allievi e la cooperazione tra gli allievi stessi e tra allievi e docenti.
OBBIETTIVI SPECIFICI E RISULTATI ATTESI
Obbiettivi:
• accesso alla rete per la totalità della popolazione scolastica attraverso un server da
affiancare a quello già presente
• gestione di programmi più complessi. Il livello attuale dei programmi gestiti, infatti, è minimo
e non è possibile sfruttare pienamente la funzionalità della rete a causa della sua lentezza
• implementazione dell'attrezzatura informatica e digitale per allievi con disabilità attraverso
postazioni adeguate
Risultati
• attuazione di percorsi di apprendimento personalizzati che permettano un miglioramento
della prestazione scolastica
• maggiore soddisfazione degli allievi e delle loro famiglie rispetto ai servizi erogati, rilevabile
attraverso i test di soddisfazione dell'utenza somministrati periodicamente all'interno della
scuola, come previsto dal Sistema Qualità
RICADUTE METODOLOGICHE E ORGANIZZATIVE
Non si esclude che si possano introdurre dei moduli pomeridiani relativi ad es. all'alternanza
scuola-lavoro o a particolari progetti, in cui sfruttare le potenzialità offerte dall'ambiente
digitale.
La principale novità introdotta riguarderà le metodologie didattiche, perché il nuovo spazio
digitale permetterà di applicare metodi didattici innovativi da declinare in funzione dell'indirizzo
di studi, della disciplina, dell'attività da svolgere, della dimensione della classe o del gruppo,
dell'abilità informatica raggiunta e dell'interesse dimostrato dagli allievi: apprendimento
cooperativo (di tutta la classe o a gruppi), flipped classroom, lavoro per progetti, problem
solving, learning by doing, e-learning, coding, uso di mappe concettuali interattive soprattutto a beneficio degli allievi DSA, BES e ipoudenti - e condivisione (all'interno ed
all'esterno della scuola) di quanto appreso, mediante produzione di materiali digitali originali.
L’innovazione curriculare, dovendo essere frutto di un dibattito e di uno studio accurato nelle
sedi opportune, verrà demandata ai singoli dipartimenti disciplinari, ma certamente sarà
favorita dalla disponibilità di nuove tecnologie.
Si prevede una ricaduta significativa sulle competenze digitali di docenti e allievi e un uso
più consapevole e sfaccettato della rete e dei contenuti e dispositivi digitali. In particolare, per i
docenti si segnalano fra gli altri l'uso della LIM, dei software per realizzare mappe
concettuali i software cooperativi e dei software compensativi per allievi svantaggiati,
nonché l'uso di materiali didattici disponibili online e servizi digitali della scuola, - per gli allievi,
si segnalano fra gli altri l'uso di software cooperativi, editoriali, di elaborazione delle
immagini , per gli allievi DSA e ipoudenti - uso di software e hardware compensativo , per
le intere classi o per i docenti nel corso della loro formazione professionale, la fruizione di reti
VLAN con i device forniti dalla scuola o personali.
Modulo AMPLIAMENTO RETE LAN-WLAN
TITOLO: “In media stat virtus”
(importo massimo 7.500 euro)
DESCRIZIONE FORNITURE:
Acquisto di un server di appoggio all’attuale
Chiusura dell’anello in fibra ottica
Acquisto postazione informatica completa per allievi DSA/HP
DATA PREVISTA INIZIO: 06/11/2015
DATA PREVISTA FINE: 29/04/2016
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TOTALE FINANZIAMENTO RICHIESTO
euro 7.500 (di cui 110 per spese generali)