PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online

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PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE
FERMI – DA VINCI
Via Bonistallo, 73 - 50053 EMPOLI FI
Tel. (0571) 80614- Fax 0571 – 80665
Codice Fiscale 82004810485
PROGETTO: Il Blog: fare didattica e formazione online
Responsabile:
Prof./ssa: Tammaro Giovanni
Docenti
Proff.ri/sse: Tammaro Giovanni e Carlo Gozzi
partecipanti:
Esperti esterni:
nessuno
Destinatari:
Studenti e Docenti
Motivazione
dell’intervento:
Risultati attesi:
Finalità:
Obiettivi
specifici:
Nella società di oggi si diffondono sempre di più l’utilizzo delle nuove
tecnologie. Anche la Scuola deve adeguarsi a questi cambiamenti e
favorire l’utilizzo delle nuove tecnologie informatiche nella didattica. Il
progetto prevede l’attivazione di un corso di formazione per docenti e
studenti che stimoli l’utilizzo del Blog nelle attività didattiche.
Diffusione dell’utilizzo del Blog da parte dei docenti e degli studenti
come strumento didattico.
La finalità principale del progetto Blog è quello di fornire ai formatori gli
strumenti per gestire e diffondere l'apprendimento online sia tra docenti
e studenti che tra soli docenti.
Il Blog è uno spazio virtuale che consente a tutti di pubblicare contenuti
su Web in modo facile e veloce: si apre in pochi minuti, anche senza
avere alcuna nozione tecnica, e si aggiorna con altrettanta facilità. Il
Blog:
• stimola l’utilizzo attivo di Internet e la scrittura creativa
• stimola lo studio, la raccolta, la pubblicazione sul web di ricerche
e materiali
• stimola la collaborazione, condivisione e confronto di esperienze
stimola la comunicazione tra scuola e famiglia- insegnanti, studenti,
genitori.
• promuovere la condivisione di risorse didattiche e lo scambio di
conoscenze tra docenti in particolare tra quelli non appartenenti allo
stesso plesso scolastico;
• sviluppare una didattica di supporto per gli alunni dsa o non italofoni,
integrativa di quella curricolare;
• sviluppare attività di recupero e di avanzamento integrative di quelle
curriculari;
• sviluppare attività di supporto per alunni impossibilitati a frequentare
durante le ore curriculari;
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•
•
•
organizzare e distribuire materiale didattico in formato digitale;
valutare l’apprendimento mediante quiz e compiti interattivi;
fornire supporti didattici per lo svolgimento dei compiti a casa.
Obiettivi
•
formativi:
•
promuovere la conoscenza ed un uso consapevole delle nuove
tecnologie tra studenti;
promuovere l’utilizzo delle nuove tecnologie tra docenti;
Obiettivi
•
promuovere forme di collaborazione e di condivisione di contenuti o
trasversali:
di esperienze tra docenti e studenti
Metodologia:
Le lezioni frontali avranno una durata breve e si darà molto spazio
all’esercitazione pratica attraverso l’utilizzo del computer. Si utilizzerà il
metodo della problematizzazione in modo da dare agli allievi la
possibilità di esplorare, anche da soli, le capacità e le potenzialità del
Blog.
Strutture
Laboratorio di informatica
utilizzate:
Durata:
Anno scolastico
fase a carico della scuola:
1) dominio e spazio web comprensivo dei database per installare la
piattaforma moodle;
fase a carico del tecnico responsabile del progetto:
2) attivazione di una piattaforme Moodle sullo spazio web della scuola ;
Attività
previste:
fase a carico del o dei responsabili del progetto:
3) corso di formazione sulle modalità di utilizzo e sulle potenzialità della
piattaforma Moodle;
4) raccolta intenzioni di attivazione di corsi da parte dei docenti;
5) incontro tecnico con i singoli docenti per l’analisi dei bisogni;
6) attivazione di uno sportello a supporto tecnico ai docenti interessati;
fase a carico del docenti referenti dei corsi attivati:
7) creazione e gestione dei contenuti dei corsi;
8) coinvolgimento degli utenti (studenti, docenti) per una loro
partecipazione ai corsi attivati.
Modalità di
verifica:
Il percorso compiuto in relazione all’acquisizione delle nuove
competenze nell’uso delle tecnologie multimediali e della piattaforma
Moodle sarà valutato attraverso la realizzazione di attività ed esercizi
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che, in concreto, mostreranno il grado di conoscenze e di abilità
raggiunte.
Empoli,
Il Docente responsabile
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