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Curriculum vitae
Informazioni personali
Cognome
Nome
Data di nascita
Luogo di nascita
Nazionalità
Indirizzo
Greco
Barbara
19/03/1960
Monfalcone
italiana
Vicolo I Maggio 9
34074
(Gorizia)
34074
Monfalcone
Telefono
Fisso
e-mail
[email protected]
(Gorizia)
0481482319
Mobile
3493580245
Esperienze lavorative
Periodo
Datore di lavoro
Dal
1° settembre 2008
a
tutt’oggi
ISIS Sandro Pertini
Via Arrigo Boito 56 Monfalcone
Scuola secondaria di secondo grado
Impiego
Docente a tempo indeterminato - classe A036 - Filosofia, Psicologia e
Scienze dell’educazione
Docente di Psicologia, operatore CTS-CTI Go
Periodo
dal 10/09/1983
I.C. Giacich
Scuola primaria
Datore di lavoro
Impiego
al
31/08/2008
Viale O. Cosulich 1 Monfalcone
Docente a tempo indeterminato
Funzione strumentale per l’intercultura in semiesonero per occuparsi
dell’inserimento degli alunni stranieri; facilitatrice linguistica; docente
nei corsi di alfabetizzazione; responsabile dello Sportello Scuolaimmigrazione
da
settembre 2002
a
agosto 2004
Periodo
Datore di lavoro
Università di Trieste
Impiego
Supervisore al tirocinio di Scienze della formazione primaria
Periodo
a
a.a.2004/2005
a.a. 2006/2007
Università di Trieste
Via Tigor 22
Facoltà di Scienze della Formazione Primaria
Docente a contratto nel Laboratorio di didattica speciale e nel
“Laboratorio di disturbi dell’apprendimento”
Datore di lavoro
Impiego
da
Via Tigor 22
Istruzione e formazione
Istituto
Formazione
Qualifica
Università degli Studi di Trieste
Facoltà di Scienze della Formazione
Laurea
Laurea in Pedagogia
Punteggio:110 e lode
Conseguita
06/11/1986
Periodo
Istituto
dal 1996
al
1997
Università degli Studi di Padova
Dipartimento di Psicologia Generale
Corso perfezionamento
Perfezionamento post- universitario in Psicopatologia
dell’Apprendimento
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
al
2001
2002
Università Ca’ Foscari Venezia
Laboratorio Itals
Corso di formazione ALIAS
Attestato
dal
2005
2003
Università Ca’ Foscari
Venezia
Corso in presenza per l’aggiornamento e la formazione degli insegnanti di
italiano lingua seconda, tenuto da docenti del Progetto A.L.I.A.S
(Approccio alla lingua italiana per allievi stranieri)
Attestato di livello base e avanzato
dal
2005
MIUR
Corso di formazione nell’ambito del Progetto Nazionale di Formazione
organizzato dal MIUR, per svolgere funzioni tutoriali
nell’Azione “Italiano L2: lingua di contatto, lingua di culture”
Attestato tutor on line e in presenza
Il corso era articolato in 80 ore di formazione on line, 38 ore di formazione
in presenza, 260 ore di autoaggiornamento guidato
da gennaio 1993
a
dicembre 1993
Scuola Nazionale di Formazione e Specializzazione in Psicoterapia
Ipnotica
c/o il Policlinico Giovanni XXIII di Monastier di Treviso
Corso annuale di Metodica Ericksoniana e Programmazione
Neurolinguistica
attestato
dal
2004
al
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
Periodo
Istituto
Formazione
Qualifica
dal 07/01/1997
al
19/12/1997
MCE (Movimento Cooperazione Educativa) gruppo provincia Gorizia
Piano provinciale di aggiornamento promosso dal Provveditorato di Gorizia
Corso di formazione in Metodologia e tecniche del Cooperative Learning
Attestato 2° e 3° livello
28 settembre 2007
Università degli Studi, Facoltà di Psicologia
Padova
Seminario di formazione “Il trattamento della dislessia evolutiva basato
sulle evidenze”
Attestato
dal 18 dal 25 maggio 2009
I.c. “Ezio Giacich”
Monfalcone
Corso di formazione “L’alunno sordo: un percorso per conoscerlo e
imparare a lavorare con lui”
Attestato
dall’a.s. 2007 all’a.s.2009
I.c. “Ezio Giacich”
Monfalcone
Corso di formazione “CAA Comunicazione Aumentativa e Alternativa”
tenuto dalla dott.ssa Luciana Di Natale
Attestato
aprile 2011
Isis Malignani
Cervignano del Friuli
Corso di formazione in Comunicazione Aumentativa Alternativa coordinato
dalla dott.ssa Luciana Di Natale (formatasi al CBDI di Milano) e dalla
dott.ssa Barbara Porcella dell’Uff. H della Comunità Piergiorgio di Ud
Attestato
20, 27 marzo; 3 aprile 2009
Ass. Famiglie con Bisogni Speciali
Monfalcone
Seminario sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa: strumento per
l’integrazione e l’autonomia dei minori, tenuto dalla dott.ssa Luciana Di
Natale e dalla dott.ssa Barbara Porcella dell’Uff. H di Ud
Attestato
dal 7 al 9 giugno 2013
MIUR
Montecatini Terme
Seminario nazionale “Bisogni educativi speciali: idee e proposte”
Attestato
Ulteriori informazioni
 docente incaricato per l’organizzazione e la conduzione
di Corsi di I L2 per alunni stranieri frequentanti la
scuola elementare “De Amicis” di Staranzano (Go), a. sc.
1999/’00, 2000/’01
 dall’anno sc. 2002/03 al 2007/08 docente incaricato di
Funzione strumentale per l’educazione interculturale,
presso l'Istituto Comprensivo "E. Giacich" di
Monfalcone
(si
è
occupata
in
particolare
dell'organizzazione di corsi di Italiano come L2, rivolti
ad alunni stranieri; attuando esperienze di innovazione,
sperimentazione e ricerca nell’ambito dell’educazione
interculturale)
 tutor nella work-experience di una“Mediatrice
culturale”, attuata dall’ENFAP FVG e finanziata dal
Fondo Sociale Europeo – ob. 3, asse B, misura B1,
azione 42, della durata di 854 ore, effettuate dal
3/11/2003 al 27/7/2004 presso l’I.C. “E: Giacich” di
Monfalcone
 referente per il Progetto S.A.M. (Stranieri: Accoglienza
e Mediazione), in collaborazione tra MIUR – Ufficio
Scolastico Regionale per il FVG e Regione Friuli
Venezia Giulia Servizio politiche della pace, solidarietà e
associazionismo; negli anni sc. 2002/03, 2003/04,
2004/05, 2005/06
 dal 2003 al 2008 responsabile dello Sportello Scuola per
l’inserimento degli alunni non italofoni presso l’I.C.
Giacich di Monfalcone
 nell’anno scolastico 2006/07 incaricata dall’ENFAP
FVG per la selezione di insegnanti da utilizzare in 6
Corsi di “Italiano L2 per minori stranieri”
 in esonero parziale dall’insegnamento negli anni
scolastici 2005/06, 2006/07, per svolgere azioni di
supporto e di coordinamento per le attività di
documentazione e di formazione, sia all’interno che
all’esterno della rete S.A.M. (Stranieri: Accoglienza e
Mediazione) del Friuli Venezia Giulia
 utilizzata per l’anno scolastico 2007/08 per 12 ore
settimanali su Progetto “Integrazione Stranieri”presso
l’I.C. “Ezio Giacich” di Monfalcone
 nell’anno scolastico 2007/08 nominata dal MPI
referente per l’intercultura per la provincia di Gorizia
 referente per l’intercultura del Gruppo di ricerca di alto
valore scientifico costituito con decreto n. 4630 del 27
novembre 2007 del Direttore del Servizio politiche della
pace, solidarietà ed associazionismo della Regione Friuli
Venezia Giulia
 nell’anno scolastico 2007/08 docente di I L2 nei
Laboratori di Prima Alfabetizzazione per alunni stranieri
neoiscritti nella scuola secondaria di 1° grado “Ezio
Giacich” di Monfalcone
 nell’anno scolastico 2008/09 docente di I L2 nei
Laboratori di Prima Alfabetizzazione per alunni stranieri
neoiscritti nella scuola secondaria di 2° grado dell’ISIPIPSSC di Monfalcone
 nell’anno scolastico 2008/09 ha ricevuto dall’I.C. “E.
Giacich” di Monfalcone l’incarico di collaborazione in
qualità di esperto di Intercultura per un totale di 30 ore
 dall’anno scolastico 2009/10 docente incaricato di
Funzione Strumentale per l’Intercultura presso l’ISIS
“Pertini” di Monfalcone
 nell’anno scolastico 2009/10 docente incaricato di
gestire lo Sportello Scuola-immigrazione presso l’ISIP
di Monfalcone
 docente selezionatore per 4 corsi di Alfabetizzazione
italiana organizzati dall’ENFAP di Monfalcone (ottobre
2009)
 codocente in 4 corsi di alfabetizzazione italiana liv. preintermedio organizzati dall’ENFAP di Monfalcone da
ottobre 2009 ad aprile 2010
INCARICHI DI FORMATORE INTERCULTURA
 relatrice al Corso di Aggiornamento sull’educazione
interculturale e la didattica dell’I L2 “Per
un’accoglienza competente” rivolto agli insegnanti
dell’I.C. “E. Giacich” di Monfalcone, a. sc. 2002-’03
 formatrice ai Corsi per insegnanti responsabili di
direzione delle scuole dell’infanzia paritarie FISM
della provincia di Pordenone –A.S. 2002/03, 2003/04,
2004/05 promosso dal MIUR sulle competenze
linguistiche e interculturali
 coordinatrice, per un totale di 200 ore, del Progetto di
formazione e sperimentazione didattica per classi
plurilingue, realizzato in collaborazione con
l’Università “Ca’ Foscari” di Venezia, presso la scuola
“E. Giacich” di Monfalcone, a partire da settembre 2004
 docente formatore del Progetto “Italiano L2: Lingua di
contatto, lingua di culture” – primo livello – rivolto ai
docenti della rete S.A.M. (Stranieri: Accoglienza e
Mediazione) del Friuli Venezia Giulia, presso la Scuola
Media Statale di Via Petrarca di Udine, da gennaio 2006
a maggio 2006
 incaricata dall’Università “Ca’ Foscari” di Venezia
quale docente formatore in didattica dell’italiano
lingua seconda nel corso per docenti di scuole
dell’infanzia, tenutosi a Udine il 7 e il 21 novembre
2008 con il seguente programma:
- "Pratiche educative per favorire l'apprendimento
dell'italiano L2. La selezione e la graduazione dell’input
linguistico per le routine “
- "Attività ludiche per l'apprendimento dell'italiano L2.
Tipologie di giochi glottodidattici da utilizzare in età
prescolare” (workshop)
 coordinatrice di un laboratorio per la costruzione di un
curricolo interculturale con insegnanti di una rete di
scuole della provincia di Trieste, da gennaio a marzo
2009
 incaricata dall’Università “Ca’ Foscari” di Venezia
quale docente formatore in didattica dell’italiano
lingua seconda nel corso per docenti organizzato dalla
Regione Friuli Venezia Giulia, anno scolastico 2008/09
 coordinatrice gruppo territoriale scuola di base
Gorizia-Trieste Progetto “Un passo dopo l’altro: la
sperimentazione del quaderno dell'integrazione nelle
scuole del Friuli Venezia Giulia”(Percorso formativo e
di
ricerca
azione
promosso
dalla Regione
Friuli Venezia Giulia)
data di inizio 16 dicembre ’09, data fine giugno 2011
 coordinatrice gruppo territoriale scuola secondaria
di secondo grado Gorizia-Trieste Progetto “Un passo
dopo l’altro: la sperimentazione del quaderno
dell'integrazione nelle scuole del Friuli Venezia Giulia”
(Percorso formativo e di ricerca azione promosso dalla
Regione Friuli Venezia Giulia)
data di inizio 16 dicembre ’09, data fine giugno 2011
 nominata come personale esperto nel gruppo di
coordinamento regionale Fvg del Progetto “INTERAZIONI: Il quaderno dell’integrazione”, finalizzato
all’organizzazione e gestione delle iniziative inerenti il
suddetto progetto
data di inizio a.s. 2012/2013
Attività di coordinamento e docenza in percorsi di formazione:
o relatrice al 2° Convegno Regionale ANPE
"Disturbi
dell'apprendimento:
modalità
d'intervento e ruolo specifico del pedagogista"
o docente dal 2002 al 2007 nei corsi di formazione
per genitori che si avvicinano all'adozione
internazionale promossi dall'Associazione "I fiori
semplici - Onlus" ente di Monfalcone, autorizzato
per le adozioni internazionali
o relatrice al Corso di Aggiornamento "Difficoltà
di lettura e scrittura" svoltosi sotto forma di
Convegno, presso la Scuola Media Statale di
Lestizza (Ud), rivolto ad Insegnanti di Scuola
dell'Infanzia, Primaria, Media e Operatori SocioSanitari, organizzato dalla Direzione Didattica di
Mortegliano in collaborazione con l'ANPE Friuli
Venezia Giulia il 24 ottobre 2001
o relatrice
al
Corso
di
Aggiornamento
"Prevenzione delle difficoltà di lettura e
scrittura" rivolto ad Insegnanti di Scuola
dell'Infanzia e Primaria, svoltosi presso la Scuola
elementare "I. Della Negra" di Mortegliano (Ud)
il 5 settembre 2001 e il 28 novembre 2001
o relatrice al Convegno nazionale handyTED
2005 (Tecnologie educative didattiche), svoltosi
a Genova, dove ha presentato un progetto
innovativo di integrazione scolastica di un
disabile motorio grave, con particolare
riferimento all’utilizzo della Comunicazione
Aumentativa Alternativa
o relatrice al Convegno nazionale “Handimatica “
tenutosi a Bologna il 2 dicembre 2006
o relatrice al Convegno “ComunicAbile…. per un
mondo senza LimitAzioni”, promosso dall’ENS e
tenutosi a Trieste il giorno 10 novembre 2012, sul
tema Comunicazione Aumentativa Alternativa
o relatrice al Corso di formazione regionale del
Fvg “Uso di strategie e strumenti di CAA in
ambito scolastico”, tenutosi a Cervignano del
Friuli il 28 aprile 2011
o docente nel Corso di formazione “Didattica
laboratoriale e Cooperative Learning”, tenutosi
presso l’Isis di Latisana il 10 ottobre e il 7
novembre 2014
o docente nel Corso di formazione “Metodologie
innovative e buone pratiche per le classi ad
abilità differenziate”, tenutosi presso l’Isis di
Latisana nei mesi di aprile maggio 2015 (14 ore)
o docente nel Corso di formazione “Peer
tutoring”, tenutosi presso l’Isis Stringher di
Udine nei mesi di novembre, dicembre 2015 e in
calendario anche per il mese di marzo 2016
 TITOLI SCIENTIFICI:
Articoli:
 Barbara Greco “Disturbi specifici del linguaggio con
particolare attenzione alla riabilitazione della
comprensione” in Atti II Convegno regionale FVG, 1999
 Barbara Greco "Risultati di un training per il recupero
delle difficoltà di comprensione sintattica" in Psicologia
Clinica dello sviluppo, Il Mulino, anno IV, n° 2, agosto
2000
 Barbara Greco, Elisa Micheluz “L’apprendimento della
lettura e scrittura e dei primi concetti matematici” in
Psicologia e Scuola, Giunti O.S., anno XXV, n° 121,
ottobre-novembre 2004
 Barbara Greco, Carla Terracciano, Fabio Sesti “La
Comunicazione Alternativa: Oltre il muro del silenzio”
in Atti del Convegno nazionale HandyTED, Genova
2005
Pubblicazioni a stampa:
 Barbara Greco, Recupero della comprensione
grammaticale, Erickson, Trento, 1999
 Barbara Greco, Elisa Micheluz, Gabriella Midena, Vado
in prima sulle ali della rima, Vannini, Brescia, 2004
 Barbara Greco, Barbara D’Annunzio “La fiaba: percorso
interdisciplinare per la scuola secondaria di primo
grado” in Studiare in lingua seconda, Guerra, Perugia,
2008
 Barbara Greco, Fabio Caon, Barbara D’Annunzio
“Galileo: percorso di storia e fisica per la scuola
secondaria di primo grado” in Studiare in lingua
seconda, Guerra, Perugia, 2008
 Barbara Greco, “Alunni migranti nella scuola: per
un’accoglienza competente” in Le nuove prospettive
della formazione. Problematiche psicopedagogiche
nella scuola di base -cap. VI- Magda Sclaunich (a cura
di), Cleup, Padova, 2010
Prodotti multimediali:
 Barbara Greco, CD-rom "Tabelline che passione!",
Erickson, Trento, 2000 (2015 nuova edizione)
Capacità/Competenze personali
Madrelingua
Altre lingue conosciute
italiana
inglese
base
Conoscenze informatiche
Office Windows
Clicker 5
Symwriter
TobiiCommunicator
Mytobii
avanzato
avanzato
avanzato
intermedio
intermedio
Altre Capacità e Competenze

Altre capacità e competenze


dall’anno sc. 2004/05 docente incaricato di Attività di
supporto e formazione per la C.A.A. (Comunicazione
Aumentativa Alternativa) presso l’I.C. “E. Giacich” di
Monfalcone, chiamata in qualità di esperta anche nelle
altre scuole del territorio
nell’anno scolastico 2008/09 ha ricevuto dall’I.C. “E.
Giacich” di Monfalcone l’incarico di collaborazione in
qualità di esperto di Comunicazione Aumentativa
Alternativa
nell’anno scolastico 2009/2010 ha ricevuto dall’I.C. “E.
Giacich” di Monfalcone l’incarico di collaborazione in


qualità di esperto per la prevenzione dei Disturbi di
Apprendimento
dal 27/11/2013 Operatore CTS (Centro Territoriale di
Supporto) della provincia di Gorizia
formata sulla sicurezza e salute nei luoghi di lavoro
La sottoscritta dichiara di essere a conoscenza delle sanzioni penali in cui incorre in caso di dichiarazione mendace o
contenente dati non più rispondenti a verità, come previsto dall’art.76 del D.P.R. 28/12/2000 n.445.
Monfalcone, 18 febbraio 2016
Barbara Greco

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