ITALIA NO. C ertificado de Nivel Básico. E xpresión oral

ITALIANO. Certificado de Nivel Básico. Expresión oral
Escuelas Oficiales de Idiomas
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid
CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO
ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 1
Progetti per le vacanze
CANDIDATO A
Le vancanze estive stanno arrivando. Alcuni
compagni di classe siete andati al bar della
scuola a prendere un caffè. Parli con il suo
compagno (o compagni) dei progetti che
avete per le vacanze.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 1
Progetti per le vacanze
CANDIDATO B
Le vancanze estive stanno arrivando. Alcuni
compagni di classe siete andati al bar della
scuola a prendere un caffè. Parli con il suo
compagno (o compagni) dei progetti che
avete per le vacanze.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 1
Progetti per le vacanze
CANDIDATO C
Le vancanze estive stanno arrivando. Alcuni
compagni di classe siete andati al bar della
scuola a prendere un caffè. Parli con il suo
compagno (o compagni) dei progetti che
avete per le vacanze.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 2
Fine settimana
CANDIDATO A
Lei è andato al bar con i compagni di classe a
prendere un caffè. Parli con il suo/i suoi
compagno/i di cosa ha fatto durante il fine
settimana.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 2
Fine settimana
CANDIDATO B
Lei è andato al bar con i compagni di classe a
prendere un caffè. Parli con il suo/i suoi
compagno/i di cosa ha fatto durante il fine
settimana.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 2
Fine settimana
CANDIDATO C
Lei è andato al bar con i compagni di classe a
prendere un caffè. Parli con il suo/i suoi
compagno/i di cosa ha fatto durante il fine
settimana.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 3
Che hai fatto in questi anni?
CANDIDATO A
Lei incontra due vecchi amici che non
vede da un paio di anni. Parli con loro
della sua vita attuale.
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Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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COMPITO 2
ESEMPIO 3
Che hai fatto in questi anni?
CANDIDATO B
Lei incontra due vecchi amici che non
vede da un paio di anni. Parli con loro
della sua vita attuale.
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Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
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ITALIANO
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Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 3
Che hai fatto in questi anni?
CANDIDATO C
Lei incontra due vecchi amici che non
vede da un paio di anni. Parli con loro
della sua vita attuale.
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Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
ITALIANO. Certificado de Nivel Básico. Expresión oral
Escuelas Oficiales de Idiomas
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Comunidad de Madrid
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ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 4
Una gita scolastica in Italia
CANDIDATO A
La scuola dove lei studia ha intenzione di
organizzare una gita scolastica in Italia.
Parli con il suo compagno (o compagni)
del viaggio che le piacerebbe fare.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.
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ITALIANO
EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 4
Una gita scolastica in Italia
CANDIDATO B
La scuola dove lei studia ha intenzione di
organizzare una gita scolastica in Italia.
Parli con il suo compagno (o compagni)
del viaggio che le piacerebbe fare.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
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CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO
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EXPRESIÓN ORAL
Interazione e produzione orale su aspetti basici della vita quotidiana
COMPITO 2
ESEMPIO 4
Una gita scolastica in Italia
CANDIDATO C
La scuola dove lei studia ha intenzione di
organizzare una gita scolastica in Italia.
Parli con il suo compagno (o compagni)
del viaggio che le piacerebbe fare.
http://images.google.es
Dispone di 1 minuto per preparare il compito individualmente. Poi cominci a parlare con il suo
compagno (o compagni). Durata: 3 - 4 minuti in coppia; 5 - 6 minuti in trio. Il suo intervento sarà
registrato.