Guida dello studente 2004 - economia.unina.it

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UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II
FACOLTA’ DI ECONOMIA
GUIDA DELLO STUDENTE
PARTE SECONDA
ANNO ACCADEMICO 2004/2005
Per possibili correzioni o integrazioni consultare il sito della
Facoltà e le bacheche dei singoli Dipartimenti
www.economia.unina.it
1
UNIVERSITÀ
DEGLI STUDI
DI NAPOLI
FEDERICO II
PARTE SECONDA
Facoltà
di Economia
CORSI DI STUDIO
NUOVO ORDINAMENTO
ANNO ACCADEMICO 2004-2005
2
INDICE
0. PRESENTAZIONE .................................................................................................................... 8
PARTE PRIMA: LA FACOLTÀ E LA SUA OFFERTA FORMATIVA................................. 9
1. SEDE E ORGANI .................................................................................................................... 10
1.1.
1.2.
SEDE E CONSIGLIO DI FACOTÀ ........................................................................ 10
DIPARTIMENTI .................................................................................................. 12
2. ACCOGLIENZA E SERVIZI AGLI STUDENTI................................................................. 17
2.1.
2.2.
2.3.
ACCOGLIENZA .................................................................................................. 17
ASSISTENZA ...................................................................................................... 17
ORARI APERTURA BIBLIOTECHE E SEGRETERIE DIDATTICHE DEI DIPARTIMENTI
17
3. PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA ........................................................ 20
3.1. LA COESISTENZA ATTUALE TRA NUOVO ORDINAMENTO E ORDINAMENTO PRECEDENTE 20
3.2. IL NUOVO ORDINAMENTO ..................................................................................... 20
Classe delle Lauree nelle Scienze Economiche........................................................................ 22
Classe delle Lauree in Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale............................. 22
Classe delle Lauree in Scienze Statistiche ............................................................................... 23
Classe delle Lauree in Scienze del Turismo............................................................................. 23
L’OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTA DI ECONOMIA .................... 24
Corsi di Dottorato di Ricerca e Master: .................................................................................. 24
Laboratorio interdipartimentali ............................................................................................... 24
Punto E.DI.S.U. - Napoli 1....................................................................................................... 24
RELAZIONI INTERNAZIONALI.............................................................................................. 24
PARTE SECONDA: I CORSI DI LAUREA DEL NUOVO ORDINAMENTO .................... 26
4. CARATTERI DEL NUOVO ORDINAMENTO ................................................................... 27
4.1. LINEAMENTI ........................................................................................................... 27
4.2. SISTEMA DEI CREDITI FORMATIVI – CFU. ............................................................ 30
4.3. CONDIZIONI E MODALITÀ DI IMMATRICOLAZIONE ............................................... 31
4.4. CONDIZIONI E MODALITÀ DI PASSAGGIO AL NUOVO ORDINAMENTO .................. 31
4.5. ACQUISIZIONE DEI CREDITI FORMATIVI ED ISCRIZIONE AGLI ANNI SUCCESSIVI . 31
Organizzazione dell’attività didattica ...................................................................................... 31
Esami di profitto....................................................................................................................... 31
Iscrizione agli anni successivi.................................................................................................. 32
Prova finale per il conseguimento del titolo di laurea............................................................. 33
4.6. ATTIVITÀ FORMATIVE............................................................................................ 33
4.7. ORIENTAMENTO E TUTORATO ............................................................................... 33
Avvertenze ................................................................................................................................ 35
5. LAUREE NELLE SCIENZE ECONOMICHE ..................................................................... 36
5.1 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI, DELLE AMMINISTRAZIONI
PUBBLICHE E DELLE ORGANIZZAZIONI NON PROFIT (CLIPA) ............................ 36
CLIPA: Economia Pubblica..................................................................................................... 38
CLIPA: Economia della Cooperazione e delle organizzazioni non profit............................... 41
CLIPA: Sistemi territoriali....................................................................................................... 44
5.2 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA DELLE IMPRESE E DEI MERCATI (CLEIM) .... 47
CLEIM: Imprese e mercati....................................................................................................... 48
CLEIM: Analisi economica ...................................................................................................... 51
3
CLEIM: Istituzioni e mercati internazionali ............................................................................ 54
5.3. CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E DIRITTO DELL'IMPRESA E DELLE AMMINISTRAZIONI
(CLEDIA) ............................................................................................................... 58
CLEDIA: Consulente commerciale e fiscale............................................................................ 60
(CLEDIA) Consulente del lavoro, della Previdenza Sociale e delle Relazioni Sindacali ....... 63
CLEDIA: Operatore giuridico della Pubblica Amministrazione............................................. 66
CLEDIA: Operatore giuridico internazionale ......................................................................... 69
6. LAUREE NELLE SCIENZE DELL’ECONOMIA E DELLA GESTIONE AZIENDALE
......................................................................................................................................................... 72
6.1 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA AZIENDALE (CLEA)........................................ 72
Economia Aziendale (CLEA).................................................................................................... 74
6.2 CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE IMPRESE FINANZIARIE
(CLEAIF)................................................................................................................ 77
Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) ....................................... 79
7. LAUREE NELLE SCIENZE STATISTICHE....................................................................... 82
7.1. CORSO DI LAUREA IN STATISTICA ED INFORMATICA PER L’ECONOMIA E LE IMPRESE 82
CORSO DI LAUREA IN STATISTICA E INFORMATICA PER L’ECONOMIA E LE
IMPRESE (CLAS) ................................................................................................. 84
Curriculum: metodi quantitativi per la qualita’....................................................................... 84
Curriculum: metodi quantitativi per l’analisi di mercato........................................................ 87
Curriculum: metodi quantitativi per l’analisi economico-finanziaria..................................... 90
8. LAUREE NELLE SCIENZE DEL TURISMO ................................................................. 93
8.1 CORSO
DI LAUREA IN SCIENZE DEL TURISMO AD INDIRIZZO MANAGERIALE
COLLABORAZIONE CON LA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA).......................... 93
(IN
Scienze del Turismo a Indirizzo Manageriale (STIM) ............................................................. 95
9. PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI ........................................................................... 97
9.1. INSEGNAMENTI ATTIVATI PER I CORSI DI LAUREA ................................................ 97
9.2 PROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTI ....................................................................... 97
PARTE TERZA: ......................................................................................................................... 249
CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA ......... 249
10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA ............................................................................. 250
10.1CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FINANZA ................................................. 250
Curriculum: Banca e finanza (da CLEAIF) ...................................................................... 251
10.2 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA ............................................. 252
Curriculum: Regolamentazione e concorrenza............................................................... 253
Curriculum:Analisi Economica e Finanziaria................................................................... 254
Curriculum: Sviluppo e Sistemi Territoriali....................................................................... 255
10.3 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA E DIRITTO DELLE IMPRESE E DELLE
AMMINISTRAZIONI ................................................................................................. 256
Curriculum: Consulente Commerciale e fiscale/Giurista d’impresa ........................... 258
Curriculum: Consulente del Lavoro, della Previdenza sociale e delle Relazioni
sindacali/Scienze del lavoro e delle relazioni industriali................................................ 259
Curriculum: operatore giuridico internazionale/preparazione per le funzioni
internazionali ........................................................................................................................ 260
Curriculum: Operatore giuridico della Pubblica amministrazione ................................ 261
10.4 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA E STORIA DELLE ISTITUZIONI262
4
Economia e Storia delle Istituzioni (da CLIPA) ............................................................... 262
10.5 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA AZIENDALE ......................... 263
CURRICULUM: ECONOMIA AZIENDALE E MANAGEMENT .......................................... 264
Curriculum Dottore commercialista e consulente aziendale......................................... 265
Curriculum Logistica economica e servizi per le aziende ............................................. 266
10.6 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN STATISTICA PER LE DECISIONI E L'ANALISI DEI
SISTEMI COMPLESSI ............................................................................................... 267
PARTE QUARTA: I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS........................... 270
11.
I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS ................................................. 271
11.1 CORSO DI PERFEZIONAMENTO ........................................................................... 271
11.1.1
Corso di perfezionamento in European Accounting and Finance....................... 271
11.2 MASTERS ......................................................................................................... 271
11.2.1
Master Universitario di II livello in Economia e Finanza.................................... 271
11.2.2 Master Universitario di II livello in Tutela della Concorrenza ed Economia della
Regolamentazione. ................................................................................................................. 272
PRESENTAZIONE ........................................................................................................... 272
IL CORSO SI RIVOLGE A LAUREATI IN ECONOMIA,INGEGNERIA ,GIURISPRUDENZA ,SCIENZE
POLITICHE .SONO PREVISTE DUE SETTIMANE DI PRECORSI IL CUI OBIETTIVO È FAVORIRE
L’OMOGENEIZZAZIONE DELLE CONOSCENZE FRA I VARI PARTECIPANTI AL CORSO.272
AMMISSIONE................................................................................................................ 272
Corsi istituzionali (20 gennaio-7 marzo) ............................................................................... 273
TECNICHE QUANTITATIVE .......................................................................................... 273
LA TECNOLOGIA DELLE RETI (CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE RETI
DI TELECOMUNICAZIONE ) ............................................................................................... 273
ENTI
CHE HANNO DATO LA LORO COLLABORAZIONE
PER QUANTO RIGUARDA
SVOLGIMENTO DEL MASTER ................................................................................. 273
LO
11.2.3 Master Universitario di II livello in Service Management - Edizione 2005 ............. 274
11..4.2 Masters Universitari.................................................................................................. 276
PARTE QUINTA: I DOTTORATI DI RICERCA.................................................................. 277
12.
DOTTORATI DI RICERCA ......................................................................................... 278
12.1 PRESENTAZIONE .................................................................................................. 278
12.2 DOTTORATI DI RICERCA ATTIVATI ................................................................... 278
1. Dottorato di Ricerca in Diritto dell’ Economia ............................................................. 278
2. Dottorato di Ricerca in Economia Aziendale..................................................................... 278
3. Dottorato di Ricerca in Economia Politica....................................................................... 278
4. Dottorato di Ricerca in Matematica per l’Analisi Economica e la Finanza ..................... 278
5. Dottorato di Ricerca in Statistica....................................................................................... 279
6. Dottorato di Ricerca in Storia Economica......................................................................... 279
PARTE SESTA: ALTRE INFORMAZIONI ........................................................................... 280
13. STAGE E PLACEMENT DEGLI STUDENTI ................................................................. 281
14. FREQUENZA AI CORSI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI.......................................... 282
15. ASSOCIAZIONI ED ENTI PRESENTI NELLA FACOLTA’ ........................................ 287
Associazione ex Allievi della Facotà di Economia........................................................... 287
Associazione internazionale degli studenti in Scienze Economiche e Commerciali........ 287
CUS Napoli ....................................................................................................................... 287
5
6
UNIVERSITÀ
DEGLI STUDI
DI NAPOLI
FEDERICO II
PARTE SECONDA
Facoltà'
di Economia
CORSI DI STUDIO
NUOVO ORDINAMENTO∗
ANNO ACCADEMICO 2004-2005
∗
Per i programmi delle discipline del Vecchio Ordinamento fare riferimento alla Guida
dello Studente dell’a.a. 2001-2002, che è
consultabile sul sito della Facoltà:
www.economia.unina.it.
7
0. PRESENTAZIONE
La guida dello studente presenta la Facoltà di Economia a chiunque voglia entrare in
contatto con essa ed iscriversi ai corsi da essa attivati.
La Facoltà è presentata innanzitutto attraverso gli organi che la costituiscono e, quindi,
attraverso le strutture di accoglienza che possono essere contattate per ogni ulteriore
chiarimento integrativo rispetto alle informazioni contenute nella presente guida;
particolare rilievo in tale funzione di accoglienza e di indirizzo degli studenti hanno i
punti informativi sportello P.Or.T.A. e S.I.S. .
Immediatamente a valle delle indicazioni delle strutture di accoglienza viene presentata
l’offerta formativa della Facoltà secondo il Nuovo Ordinamento degli Studi. Gli
studenti iscritti al Vecchio Ordinamento devono continuare a fare riferimento alla
vecchia Guida dello studente.
Successivamente vengono presentati i corsi attenenti alle diverse tipologie in modo tale
che chi abbia interesse ad una specifica tipologia possa trovare all’interno del capitolo
relativo tutte le informazioni relative all’iscrizione, percorsi didattici, programmi e
condizioni/modalità per l’accesso agli esami finali.
La guida, quindi, si articola in sei sezioni distinte, rispettivamente dedicate a:
• La Facoltà e la sua offerta formativa Nuovo Ordinamento (Parte Prima);
• I Corsi di Laurea del Nuovo Ordinamento (Parte Seconda);
• Corsi di laurea Specialistica (Parte Terza);
• I Master (Parte Quarta);
• I Dottorati di Ricerca (Parte Quinta);
• Altre informazioni: placement e stage; sbocchi occupazionali (Parte Sesta).
Seguendo un percorso di graduale accompagnamento degli studenti che hanno scelto la
Facoltà di Economia e l’Università “Federico II”, la guida dello studente indica poi le
attività di stage e di placement degli studenti poste in essere dalla Facoltà. Gli stage
consentono agli studenti di associare agli approfonditi studi teorici, esperienze dirette di
lavoro e di vita aziendale in istituzioni e imprese delle più diverse dimensioni operanti
nell’area napoletana o comunque collegate con la Facoltà.
L’attività di placement è svolta da un apposito ufficio che, in collaborazione con la
Presidenza della Facoltà, in aggiunta alle ulteriori comunicazioni istituzionali, propone
sistematicamente l’elenco dei laureati, diplomati, ecc. alle imprese convenzionate o che
ne fanno richiesta.
Dopo alcuni dati statistici relativi alla frequenza ai corsi ed agli sbocchi occupazionali la
guida dello studente si completa con l’elencazione delle associazioni locali, nazionali ed
internazionali che fanno capo alla Facoltà di Economia.
8
PARTE PRIMA: LA FACOLTÀ E LA SUA OFFERTA FORMATIVA
9
1. SEDE e ORGANI
1.1. Sede e Consiglio di Facoltà
La Facoltà di Economia è situata nel complesso di Monte Sant’Angelo, ubicato in Via
Cinthia e dispone di tre edifici, la Sede Principale dove sono allocati i servizi comuni, lo
stabile che ospita i Dipartimenti e le loro biblioteche ed i laboratori di Informatica e di
Lingue, e l’aulario in utenza congiunta con altre Facoltà.
Il Consiglio di Facoltà si compone di:
Preside, Professori Emeriti, Professori di ruolo, Professori fuori ruolo, Professori in
aspettativa obbligatoria, Professori supplenti, Rappresentanti dei Ricercatori,
Rappresentanti del personale tecnico/amministrativo, Professori a contratto,
Rappresentanti degli studenti.
Consiglio di Facoltà
Preside
Prof. Massimo Marrelli
Professori Emeriti
Prof. Demarco Domenico
Prof. Di Lorenzo Alessandro
Prof. Sassi Salvatore
Professori di ruolo ordinari e straordinari
Prof. Agodi Maria Carmela
Prof. Antinolfi Ricciotti*
Prof. Aversa Vincenzo Libero*
Prof. Bàculo Liliana*
Prof. Balbi Simona*
Prof. Balletta Francesco*
Prof. Basile Achille*
Prof. Basile Liliana*
Prof. Bassi Amedeo
Prof. Biondi Gennaro*
Prof. Bocchini Ermanno
Prof. Briganti Ernesto*
Prof. Buonomo Domenico
Prof. Castiello Nicolino*
Prof. Cavalcanti Maria Luisa*
Prof. Cella Guido*
Prof. Costabile Lilia*
Prof. Cundari Gabriella*
Prof. D’Ambra Luigi*
Prof. de Sarno Mario
Prof. De Vivo Giancarlo*
Prof. Del Monte Alfredo*
Prof. dell’Orefice Anna*
Prof. Di Lorenzo Emilia*
Prof. Ecchia Stefano*
Prof. Fausto Domenicantonio*
Prof. Fiore Lucio*
Prof. Formica Carmelo*
Prof. Forte Ennio*
Prof. Fusco Antonio Maria*
Prof. Giannola Adriano*
Prof. Giura Vincenzo*
Prof. Guarino Giancarlo*
Prof. La Saponara Francesco*
Prof. Lauro Natale Carlo*
Prof. Lucarelli Alberto*
Prof. Lucarelli Francesco*
Prof. Marani Ugo*
Prof. Marrelli Massimo *
Prof. Martina Riccardo*
Prof. Mercurio Riccardo*
Prof. Morgan Jacqueline*
10
Prof. Pagano Marco
Prof. Potito Enrico
Prof. Potito Lucio
Prof. Rinaldi Baccelli Guido
Prof. Rispoli Farina Marilena*
Prof. Sciarelli Sergio
Prof. Sicca Lucio*
Professori di ruolo associati
Prof. Acconcia Antonio*
Prof. Ansalone Maria Rosaria*
Prof. Azzi Alberto*
Prof. Basenghi Francesco
Prof. Blandini Antonio*
Prof. Bulgarelli Alessandra*
Prof. Caldarelli Adele*
Prof. Cantone Luigi*
Prof. Cardona Elena
Prof. Ciancio Mario
Prof. Cocozza Rosa*
Prof. Colonna Marina*
Prof. Coppola Paola
Prof. Cortese Pinto Emilia*
Prof. D’Alessio Wanda*
Prof. Dandolo Francesco*
Prof. De Dominicis Rodolfo
Prof. De Ianni Nicola*
Prof. Donnarumma Maria Rosaria*
Prof. Fiorillo Luigi
Professori fuori ruolo
Prof. Majello Ugo
Prof. Siciliano Roberta*
Prof. Stammati Sergio*
Prof. Stampacchia Paolo*
Prof. Valletrisco Maria*
Prof. Viganò Enrico
Prof. Viganò Riccardo*
Prof. Fonte Maria Caterina*
Prof. Francini Graziella
Prof. Franco Salvatore*
Prof. Furno Erik*
Prof. Giampaglia Giuseppe*
Prof. Lamberti Mariorosario
Prof. Laurini Giancarlo
Prof. Maglio Roberto
Prof. Maiello Carmine*
Prof. Marino Gennaro*
Prof. Niola Immacolata*
Prof. Pane Aurelio*
Prof. Parente Mario*
Prof. Paternò Riccardo
Prof. Pontecorvo Concetta Maria
Prof. Sciarelli Mauro*
Prof. Sicca Luigi Maria*
Prof. Stroffolini Francesca*
Prof. Tizzano Roberto
Prof. Martorano Federico
Professori in aspettativa obbligatoria
Prof. Meldolesi Luca
Professori supplenti
Botta Consiglia
Bruni Giovanna
Canale Rita Rosaria
Capozio Gianfranco
Catuogno Simona
Cecere Alfonso
Cecere Alfonso Maria
Danise Sandra
De Clemente Isabella
De Francesco Maria Rosaria
Di Lorenzo Giovanna
Esposito Vinzi Vincenzo
Farina Massimo
Fiengo Cristiana
Filosa Martone Rosalba
Gherghi Marco
11
Scialò Amalia
Scippacercola Sergio
Scognamiglio Angelo
Sibilio Raffaele
Tarantino Ciro
Tullio Giuseppina
Vona Roberto
Iorio Teodora
Kunz Alberto
Mastrangelo Fulvio
Narni Mancinelli Emma
Parente Amalia
Perna Antonio
Perna Michele
Scepi Germana
Rappresentanti dei Ricercatori
Dott. Canale Rosaria Rita
Dott. Catuogno Simona
Dott. Cecere Alfonso
Dott. De Francesco Maria Rosaria
Dott. De Rosa Rossella
Dott. Esposito Vincenzo
Dott. Farina Massimo
Dott. Scepi Germana
Dott. Scialò Amalia
Dott. Sibilio Raffaele
Dott. Sorrentini Francesca
Dott. Tullio Giuseppina
Dott. Vona Roberto
Rappresentanti del personale tecnico/amministrativo
Sig. Baioni Paola
Sig. Sicardi Mario
Rappresentanti degli studenti
Sig. Alfano Antonino
Sig. Cioce Gianluca
Sig. Napoletano Lucio
Sig. Di Pierno Edmondo
Sig. Ippolito Martina
Sig. Leone Giorgio
Sig. Lombardi Marco
Sig. Piscopo Luca
Sig. Russo Antonio
* Docenti di ruolo a tempo pieno
1.2.
Dipartimenti
DIPARTIMENTO DI ANALISI
PRODUTTIVI E TERRITORIALI
DEI
PROCESSI
ECONOMICO-SOCIALI,
LINGUISTICI,
Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) - 80126 Napoli
Direttore: Francesco Balletta
Segreteria Amministrativa: Luigia Amatucci
E-mail [email protected]
Il dipartimento è articolato in quattro specifiche sezioni:
- Sezione Lingue Straniere
- Sezione Scienze Merceologiche
- Sezione Storico sociale
- Sezione Scienze Geografiche
Sezione Lingue Straniere
12
E-mail: [email protected] Segreteria didattica: Tel. 081/675269 Fax:081/675270
Ansalone Maria Rosaria
De Cesare Francesca
Francini Graziella
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Parente Mario
Scialò Amalia
Sezione Scienze Merceologiche
Segreteria didattica Tel. 081/674181 e 674182 - Fax 081/674219
Sede: Edificio IP115 Dipartimento di Chimica Monte S. Angelo
De Clemente Maria Isabella
Niola Immacolata
Valletrisco Maria
Sezione Storico sociale
Segreteria didattica Tel 081/675266 - Fax 081/675353
Iorio Teodora
Maiello Carmine
Balletta Francesco
Mastrangelo Fulvio
Schisani Maria Carmela
De Ianni Nicola
Sezione Scienze Geografiche
Segreteria didattica Tel. 081/675251- Fax 081/675244
Biondi Gennaro
Bruni Giovanna
Castiello Nicolino
Cundari Gabriella*
Danise Sandra
Di Gennaro Aniello
Formica Carmelo
Franco Salvatore
Palombino Rita
Parente Amalia
Sorrentini Francesca
* Afferisce al Dipartimento di Pianificazione e Scienza del Territorio della Facoltà di
Ingegneria dell’Università Federico II, tel. 081/675245
DIPARTIMENTO DI DIRITTO DELL’ECONOMIA
Sede: Via Cinthia (Monte S.Angelo) -80126 Napoli
Direttore: Ernesto Briganti
Segreteria Amministrativa: Maria Monticelli
Telefono: 39 081 675141
Segreteria didattica: 081/675224 - Fax:39 081/ 675207
E-Mail Segreteria didattica: [email protected]
13
Segreteria Amministrativa [email protected]
Baccelli Rinaldi Guido
Basenghi Francesco
Bassi Amedeo
Blandini Antonio
Bocchini Ermanno
Bocchini Francesco
Botta Consiglia
Briganti Ernesto
Buonomo Domenico
Cecere Alfonso
Ciancio Mario
Coppola Paola
D’Alessio Wanda
De Rosa Rossella
Donnarumma Maria Rosaria
Farina Massimo
Fiorillo Luigi
Furno Erik
Fiengo Cristiana
Guarino Giancarlo
Laurini Giancarlo
Lamberti Mariorosario
Lucarelli Alberto
Lucarelli Francesco
Majello Paola
Miletti Antonella
Perna Michele
Pinto Cortese Emilia
Pontecorvo Concetta Maria
Potito Enrico
Rispoli Farina Marilena
Rotondella Annabella
Stammati Sergio
Toriello Pietro
Viscusi Amalita
DIPARTIMENTO DI ECONOMIA AZIENDALE
Direttore Stefano Ecchia
Segreteria Amministrativa: Gianfranco Caldararo
Segreteria Studenti Telefono: +39 081 671111 - 675060
Fax: +39 081 675058
Sito web: www.economia-aziendale.unina.it
Caldarelli Adele
Cantone Luigi
Catuogno Simona
Cocozza Rosa
Della Corte Valentina
de Sarno Mario
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Kunz Alberto
Maglio Roberto
Mangia Luigi
Martone Filosa Rosalba
Mercurio Riccardo
Potito Lucio
Sciarelli Mauro
Sciarelli Sergio
Sicca Lucio
Sicca Luigi Maria
Stampacchia Paolo
Tizzano Roberto
Viganò Riccardo
Viganò Enrico
Vona Roberto
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E SOCIALI
Direttore Francesco La Saponara
Segreteria didattica Telefono: 39 081 675013
14
Fax: 39 081 675014
Sito web: www.econsoc.unina.it
Agodi Maria Carmela
Antinolfi Ricciotti
Bàculo Liliana
Barba Aldo
Basile Liliana
Canale Rosaria Rita
Colonna Marina
Costabile Lilia
De Vivo Giancarlo
Forte Ennio
Giampaglia Giuseppe
La Saponara Francesco
Mancinelli Narni Emma
Marani Ugo
Meldolesi Luca
Netti Nadia
Paternò Riccardo
Piccioni Marco
Scognamiglio Angelo
Scrocca Cecilia
Sibilio Raffaele
15
DIPARTIMENTO DI TEORIA E STORIA DELL’ECONOMIA PUBBLICA
Direttore Antonio Cristofaro
Segreteria Amministrativa: Flamini Elisa e Dott.ssa Muratto Paola Tel: 081/675308
Dott.ssa Petriccione Marilena Telefono: 39 081 675319
Segreteria didattica Tel. 081/675333 - Fax: 39 081 675340
Acconcia Antonio
Bulgarelli Alessandra
Capozio Gianfranco
Cavalcanti Maria Luisa
Cella Guido
Dandolo Francesco
Del Monte Alfredo
dell'Orefice Anna
Fausto Domenicantonio
Fonte Maria Caterina
Fusco Antonio Maria
Giannola Adriano
Giura Vincenzo
Marrelli Massimo
Martina Riccardo
Pagano Marco
Stroffolini Francesca
Tullio Giuseppina
DIPARTIMENTO MATEMATICO-STATISTICO
Direttore: Carlo Natale Lauro
Segreteria Didattica: Tel. +39 081 675179
Fax: +39 081 675009
Sito web: www.dms.unina.it
Aversa Vincenzo Libero
Azzi Alberto
Balbi Simona
Basile Achille
Cardona Elena
Lauro Carlo Natale
Carravetta Maria
D’Ambra Luigi
De Dominicis Rodolfo
Di Lorenzo Emilia
Lorenzo Giovanna
Gherghi Marco
Morgan Jacqueline
Pane Aurelio
Perna Antonio
Scepi Germana
Siciliano Roberta
Tarantino Ciro
16
2. Accoglienza e servizi agli studenti
2.1. Accoglienza
Presso la Facoltà, nel Padiglione Aulario, è ubicato un Ufficio Accoglienza Studenti, (S.I.S) che
fornisce informazioni di ogni genere, soprattutto finalizzate a dare un primo orientamento agli
studenti, rispetto alle proprie esigenze. L’Ufficio Accoglienza Studenti fornisce, ad esempio,
informazioni relative ai servizi della Facoltà, al corpo docente, ai relativi orari di ricevimento, ai
corsi insegnati ed ai programmi, alle attività della Facoltà come seminari e convegni, a bandi di
concorso che possono interessare gli studenti (ad es. borse di studio) ed altro.
Orari di apertura ufficio: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00
Telefono 081/675341
Presso lo stesso Ufficio è attivo il punto Rappresentati degli Studenti: dal lunedì al venerdì dalle
ore 10,00 alle ore 12,00.
Il Servizio Orientamento, ex Progetto P.Or.T.A., ha lo scopo di assistere gli studenti in tre
importanti fasi della loro vita universitaria:
in entrata:
- guida e supporto all'accesso universitario per i giovani che intendono iscriversi alla Facoltà di
Economia;
- preparazione ed erogazione di "corsi zero" per verificare ed adeguare le conoscenze ai "saperi
minimi" necessari allo svolgimento del curriculum di studi prescelto;
in itinere:
- informazioni generali;
- attività di tutorato;
- supporto alla didattica;
in uscita:
- aggiornamento della Banca Dati dei Laureati;
- tirocini aziendali e "stage" post-laurea;
- gestione del placement office per seguire i laureati nel corso della loro vita lavorativa;
- formazione di nuove figure professionali per soddisfare le future richieste del mondo del lavoro.
2.2. Assistenza
Il Servizio Inserimento Disabili ha lo scopo di assistere i portatori di handicap e di favorire
l'inserimento autonomo nel mondo del lavoro. Scopo principale dell'intervento è quello di
affrontare, per ogni singolo caso, programmi differenziati di recupero, con l'ausilio della tecnologia
e del personale specializzato necessari.
I Servizi Orientamento, Tirocinio, Placement Office ed Inserimento Disabili sono ubicati
nell'Edificio dei Centri Comuni, di fronte alla Presidenza di Economia dove laureati e laureandi
sono a disposizione del pubblico, osservando gli orari esposti nelle bacheche.
Referente: Prof. Nicolino Castiello
Telefono: 081 – 676660
e-mail: [email protected] [email protected]
2.3.
Orari apertura biblioteche e segreterie didattiche dei dipartimenti
Biblioteca Centrale
Telefono 081/676684 - Fax 081/676684.
E-mail: [email protected]
17
La sala Monografie della biblioteca è aperta al pubblico tutti i giorni feriali dalle ore 9,00 alle ore
14,00 e dalle ore 14,30 alle ore 17,30, escluso il sabato;
Il servizio prestito libri della biblioteca è aperto al pubblico i giorni feriali, dalle ore 9,00 alle ore
11,00 escluso il sabato; dal lunedì al giovedì è aperto anche dalle ore 14,30 alle ore 17,00.
La sala di consultazione riviste è aperta al pubblico tutti i giorni feriali, escluso il sabato, dalle ore
9,00 alle ore 14,00; lunedì e venerdì anche dalle ore dalle ore 14,30 alle ore 16,00, martedì,
mercoledì e giovedì anche dalle ore 14,30 alle ore 17,30.
Gli Uffici Amministrativi della biblioteca sono aperti tutti i giorni feriali dalle ore 9,00 alle ore
14,00, escluso il sabato, dal martedì al giovedì anche dalle ore 14,30 alle ore alle ore 17,30.
Agli studenti della Facoltà, in corso e fuori corso, è concesso, con mallaveria di un professore di
ruolo della Facoltà, il prestito dei libri a domicilio; tale prestito è concesso anche agli studenti
appartenenti alla prima fascia di contribuzione in base al pagamento delle tasse di iscrizione.
Il prestito, della durata di un mese, è limitato a due opere, per non più di quattro volumi. I
manoscritti, i libri di continuo uso, i vocabolari, gli atlanti, le enciclopedie ed i periodici sono
esclusi dal prestito; si possono ricevere in prestito i libri di testo dei vari insegnamenti.
Sono ammessi alla consultazione di opere non reperibili presso altre biblioteche anche i laureandi e
gli studiosi che ne facciano domanda.
All’atto della presentazione della domanda di partecipazione all’esame di Laurea, gli studenti sono
tenuti a produrre alla Segreteria le dichiarazioni dei Direttori delle biblioteche da cui risulta che
nessun testo preso in prestito è da loro detenuto.
Altre norme sulla consultazione e sul prestito dei libri sono contenute nel Regolamento della
Biblioteca affisso all’albo della Facoltà.
Servizio informazione bibliografica
Durante l’orario di apertura al pubblico i bibliotecari sono a disposizione per qualsiasi informazione
utile alla ricerca bibliografica, con l’ausilio di repertori e cataloghi di biblioteca.
Nell’àmbito della biblioteca sono dislocate più postazioni presso le quali è possibile la
consultazione online libera e previa prenotazione. Ai docenti e ricercatori sono riservati 2 Pc in sala
ricerca.
DIPARTIMENTI
DIPARTIMENTO
DI ANALISI DEI PROCESSI ECONOMICO-SOCIALI, LINGUISTICI, PRODUTTIVI E
TERRITORIALI
Sezione Lingue Straniere
Biblioteca (Tel. 081/675337): lunedì-mercoledì, giovedì, venerdì dalle ore 9,00 alle ore 14,00;
martedì dalle ore 9,00 alle ore 16,00.
Segreteria didattica: lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00.
Sezione Scienze Geografiche
Biblioteca (Tel. 081/675240): lunedì, martedì e giovedì dalle ore 9,00 alle ore 13,30; mercoledì
dalle ore 9,00-13,00 e 15,00-17,00. Il venerdì non è aperta al pubblico.
Segreteria didattica: lunedì, martedì, mercoledì, giovedì e venerdì.
Sezione Scienze Merceologiche
Biblioteca e Segreteria: lunedì, martedì, giovedì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00 e dalle 15,00
alle 17,00; mercoledì dalle ore 9,00 alle ore 12,00.
18
Sezione Storico-Sociale
Biblioteca (Tel. 081/675261): dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; mercoledì anche
dalle ore 15,00 alle ore 17,00.
Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; e martedì e giovedì anche
DIPARTIMENTO DI DIRITTO DELL’ECONOMIA
Biblioteca: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00;
Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00, mercoledì anche dalle ore
15,00 alle ore 17,00, martedì e giovedì anche dalle ore 15,00 alle ore 16,30;
Segreteria amministrativa: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00 e lunedì e mercoledì
anche dalle 15,00 alle ore 17,00.
DIPARTIMENTO DI ECONOMIA AZIENDALE
Biblioteca: tutti i giorni escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,30; Il prestito dei libri si effettua
tutti i giorni dalle ore 9,00 alle ore13,00.
Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00.
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E SOCIALI
Biblioteca: Sala principale: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30, dal lunedì al giovedì
dalle ore 15,00, alle ore 17,00; Sala Riviste: lunedì-venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30, lunedì,
martedì e giovedì dalle ore 15,00 alle ore17,00. Saletta cataloghi: Lunedì-giovedì dalle ore 9,00 alle
ore 17,30 e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,30.
Segreteria didatticai: lunedì, mercoledì e venerdì dalle ore 9,00 alle ore 12,00, martedì e giovedì
dalle ore 9,00 alle ore 12,00 e dalle 15,00 alle 17,00.
DIPARTIMENTO DI TEORIA E STORIA DELL’ECONOMIA PUBBLICA
Biblioteca (Tel. 081/675074 - 675358): dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00, ed il
martedì e mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 17,00.
Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,00.
DIPARTIMENTO MATEMATICO-STATISTICO
Biblioteca e centro Documentazione statistica (Tel. 081/675175): dal lunedì al venerdì dalle ore
9,00 alle ore 13,00; martedì e mercoledì dalle ore 15,00 alle ore 17,00; giovedì dalle ore 15,00 alle
ore 16,30.
Segreteria didattica: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,00 alle ore 13,00; il lunedì ed il mercoledì
19
3. PRESENTAZIONE DELL’OFFERTA FORMATIVA
3.1. La coesistenza attuale tra Nuovo Ordinamento e ordinamento Precedente
Nella Facoltà di Economia è stato applicato, a partire dall’anno accademico 2001/2002, il Nuovo
Ordinamento degli studi in Economia.
Per l’offerta formativa ed altre informazioni della Facoltà previste nel Vecchio Ordinamento
(Lauree Quadriennali) fare riferimento alla Guida dello Studente dell’A.A. 2001-2002.
3.2. Il Nuovo Ordinamento
Il NO è oggetto della parte seconda della presente guida. Questa sezione intende illustrare in
maniera sintetica l’offerta formativa della Facoltà di Economia, pertanto saranno richiamati
brevemente gli elementi distintivi del NO approfonditi in dettaglio nel seguito.
Il NO introduce profondi cambiamenti negli studi universitari:
è concepito per limitare il tasso di abbandono degli studi
è progettato per ridurre i tempi necessari per il conseguimento del titolo universitario
mira a formare figure professionali più vicine alle esigenze del mondo del lavoro.
In base alla normativa vigente, titoli che possono essere conseguiti presso le Università sono i
seguenti:
laurea (L): si consegue con un corso di studi triennale
laurea specialistica (LS): l’iscrizione ad un corso di LS è subordinato al conseguimento di una L
ed ha una durata biennale.
L’offerta formativa attuale (Corsi di Laurea) della Facoltà di Economia è riportata nello schema alla
pagina seguente.
Al fine di garantire una formazione adeguata, l'articolazione dell’offerta formativa viene
periodicamente riesaminata ed aggiornata attraverso l'attivazione di corsi innovativi, la revisione
sistematica dei contenuti ed una didattica volta costantemente a favorire un miglior apprendimento.
Per questo motivo i contenuti della presente guida sono soggetti a modifiche sistematiche all'inizio
di ogni anno accademico.
Lo studente è pertanto invitato a recepirne i contenuti e a seguirne gli sviluppi.
20
L’OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTA DI ECONOMIA
(Corsi di Laurea)
Economia delle Istituzioni, delle
Amministrazioni pubbliche e delle
Organizzazioni non profit (CLIPA)
CLASSE DELLE
LAUREE NELLE
SCIENZE
ECONOMICHE
Economia delle Imprese e dei Mercati
(CLEIM)
Economia e Diritto dell’Impresa e delle
Amministrazioni (CLEDIA)
CORSI
DI
LAUREA
CLASSE DELLE
LAUREE NELLE
SCIENZE
DELL’ECONOMIA
E DELLA GESTIONE
AZIENDALE
CLASSE DELLE
LAUREE NELLE
SCIENZE
STATISTICHE
CLSSE
DELLE
LAUREE NELLE
SCIENZE
TURISTICHE
Economia Aziendale (CLEA)
Economia e Amministrazione delle Imprese
Finanziarie (CLEAIF)
Statistica e Informatica per l’Economia e le
Imprese (CLAS)
Scienze del Turismo
Manageriale (STIM)
ad
Indirizzo
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CLASSE DELLE LAUREE NELLE SCIENZE ECONOMICHE
Il C.d.L in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni
non profit (CLIPA) si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di
strumenti metodologici e contenuti scientifici generali, nonché l’acquisizione di specifiche abilità
professionali, relativi a tutto il settore delle istituzioni, dei quasi mercati e delle organizzazioni
non profit. Le figure professionali formate da questo C.d.L. comprendono l’Economista Sanitario,
l’Esperto di Sviluppo Locale, l’Economista dei Servizi di Pubblica Utilità, l’Operatore di
Organizzazioni Non-Profit.
Il C.d.L. in Economia delle Imprese e dei Mercati (CLEIM) assicura una padronanza degli
strumenti metodologici e dei contenuti scientifici generali, tese a formare analisti dei mercati
finanziari, industriali e del lavoro, a seconda dei curricula. Le figure professionali formate da questo
C.d.L. varieranno da Promotore Finanziario ad Analista Finanziario, teso a diventare, con la laurea
specialistica, Chartered Financial Analyst, da Economista Industriale a Economista del Lavoro.
Il C.d.L. in Economia e Diritto delle Imprese e delle Amministrazioni (CLEDIA) si propone di
fornire una qualificata padronanza di strumenti metodologici e di contenuti scientifici generali
orientati ad una preparazione specialistica nelle attività professionali in cui si richiede una
accentuata integrazione delle competenze economiche ed aziendalistiche con quelle giuridiche, in
relazione alle nuove esigenze emergenti dal sistema delle imprese e dalla Pubblica
Amministrazione, anche in una dimensione sovranazionale. Le figure professionali formate da
questo C.d.L. comprendono: l’esperto in diritto commerciale e fiscale; il consulente del lavoro,
della previdenza sociale e delle relazioni industriali; l’operatore giuridico della pubblica
amministrazione; l’operatore giuridico internazionale.
CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE DELL’ECONOMIA E DELLA GESTIONE AZIENDALE.
Il C.d.L. in Economia Aziendale (CLEA) si propone di formare laureati con una preparazione
ampia e specialistica nelle discipline della gestione delle imprese e della consulenza aziendale e
professionale. L’offerta formativa consente una preparazione per l’inserimento in aziende pubbliche
e private di ogni tipologia e settore, tenendo conto dell’evoluzione tecnologica, dei cambiamenti e
dell’internazionalizzazione dei mercati e dell’impatto della new economy. Il profilo professionale
del laureato consente di cogliere opportunità di carriera e di crescita professionale ampie e
diversificate, e di poter affrontare con qualificata preparazione le sfide poste da un mercato del
lavoro sempre più dinamico e competitivo. Ai fini indicati i curricula del CLEA comprendono, in
ogni caso, la necessaria acquisizione di competenze di base in ambito economico generale,
giuridico, nei vari campi dell'economia aziendale, della gestione delle imprese e dei metodi
quantitativi a supporto delle decisioni, nonché l'acquisizione di conoscenze specifiche negli ambiti
dell’analisi e progettazione delle strutture e processi aziendali, della gestione delle aziende
pubbliche e private, delle amministrazioni pubbliche, delle aziende non profit e delle cooperative.
Sono previsti, nell'ambito del corso, riferimenti specifici anche alla realtà delle medie e piccole
imprese.
Il percorso formativo del Corso di laurea in Economia Aziendale consente di sviluppare
competenze nell’ambito della consulenza aziendale e professionale, della gestione delle imprese,
del marketing e delle imprese internazionali.
Il C.d.L. in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) si prefigura
l'obiettivo dello sviluppo delle competenze critiche per lo svolgimento dell'attività finanziaria
nell'ambito dei diversi intermediari e di tutti gli istituti che operano significativamente nei mercati
finanziari e che con gli intermediari vengono ad interagire. Sono previste attività didattiche interne
a contenuto interdisciplinare (esercitazioni nelle aule informatiche e nelle aule linguistiche,
22
discussione di casi aziendali e lavori di gruppo) e attività didattiche esterne (tirocini presso istituti di
ricerca e/o imprese, soggiorni di studio presso università comunitarie). Esso risponde all’esigenza
di formare un “profilo” specifico di laureato che possa ricoprire, con successo, ruoli – di carattere
operativo o manageriale – in imprese operanti, in particolare, nel sistema finanziario (banche,
assicurazioni, investment bank, imprese di investimento, investitori istituzionali, società di venture
capital, etc.).
CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE STATISTICHE
Il C.d.L. in Statistica e Informatica per l’Economia e le Imprese (CLAS) ha come obiettivo la
formazione di laureati con competenze interdisciplinari nelle discipline statistiche, matematiche ed
informatiche opportunamente integrate ad una buona conoscenza di base nelle discipline dell’area
economica e aziendale. Il percorso didattico, caratterizzato dal rigore logico e dalla costante
attenzione alle applicazioni in ambito economico e aziendale, prevede l’acquisizione di conoscenze:
nelle discipline statistiche; nelle discipline informatiche e computazionali per le applicazioni
matematiche e statistiche; di tecnologie Web; digestione di sistemi informativi e di banche dati;
della modellistica di fenomeni economici e di gestione aziendale; operative in uno specifico settore
applicativo; nelle discipline economiche e di gestione delle imprese; linguistiche.
I laureati in Statistica e Informatica per le imprese opereranno a supporto dei processi decisionaliaziendali attraverso la comunicazione telematica e la gestione dell’informazione derivante
dall’analisi quantitativa delle problematiche sia economiche che sociali. Si distingueranno inoltre
quali utenti esperti di programmi e linguaggi per l’elaborazione statistica dei dati, aperti alle
innovazioni tecnologiche ed alla gestione operativa delle nuove tecnologie e della net-economy.
CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE DEL TURISMO
Il corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale ( STIM) fornisce conoscenze di
tipo aziendale, economico, statistico, linguistico, culturale legate al management delle imprese
turistiche. Consente, quindi, di sviluppare figure professionali che abbiano capacità decisionale,
analitica, critica e propositiva necessaria nel mondo del lavoro attuale e prospettico.Il corso di
laurea deve rispondere ad un profilo formativo specifico, per laureati che possano ricoprire un ruolo
manageriale in imprese turistiche o enti collegati (alberghi e catene alberghiere, catene di ristoranti,
agenzie di viaggio, tour operator, Enti Pubblici), avviare iniziative imprenditoriali nel settore del
turismo o lavorare nel settore dei servizi e della consulenza alle imprese turistiche. Il carattere
interdisciplinare del piano di studi consente, inoltre, di stimolare la capacità e propensione dello
studente verso la valorizzazione delle risorse locali, in chiave turistica. In particolare, il laureato in
Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale sarà in grado di esercitare, tra le diverse funzioni a
cui il presente piano di studi lo rende idoneo, tutte quelle relative alla gestione e al controllo delle
attività legate al settore turistico
23
L’OFFERTA FORMATIVA DELLA FACOLTA DI ECONOMIA
CORSI DI DOTTORATO DI RICERCA E MASTER:
La Facoltà di Economia è sede di Corsi di Dottorati di ricerca, Corsi di Perfezionamento e Master;
si rinvia alle parti IV e V della presente Guida.
LABORATORIO INTERDIPARTIMENTALI
Sono a disposizione degli studenti della Facoltà l’Aula Multimediale presso la Biblioteca Centrale
che consente l’accesso a Internet e la possibilità di effettuare ricerche bibliografiche e un
Laboratorio Informatico.
PUNTO E.DI.S.U. - NAPOLI 1
Ente Regionale per il Diritto allo Studio Universitario
E’ istituito dall’a.a. 2002/2003 il punto Edisu presso l’Uffcio del S.I.S. (Aulario) aperto tutti i giorni
escluso il sabato dalle ore 9,00 alle ore 13,00 – Tel. 081/675341 - Numero Verde 80013107.
www.edisunapoli1.it
Attraverso la distribuzione della Carta dei Servizi gli studenti possono avere una completa visione
dei servizi che l’Ente offre e dei criteri di partecipazione.
RELAZIONI INTERNAZIONALI
Programma Socrates/Erasmus
La Facoltà di Economia, da molti anni intrattiene molteplici relazioni con Università straniere
europee ed axtraeuropee, sia nell’ambito della ricerca scientifica sia nell’ambito degli scambi di
studenti.
In questo ambito si sviluppa il Programma Socrates/Erasmus (European Community Action
Scheme for Mobility of University Students), che promuove la mobilità e lo scambio dei giovani
studenti universitari tra gli Atenei Europei. I programmi di azione comunitaria, sono volti alla
realizzazione nel settore della formazione internazionale, per offrire un livello culturale accademico
e professionale.
Il bando per la selezione delle borse di mobilità è pubblicato nei primi mesi di ogni anno e affisso
all’albo della facoltà.
Per le informazioni di carattere generale gli studenti possono rivolgersi allo sportello dell’Ufficio
Programmi Internazionali Mobilità Docenti e Studenti (Corso Umberto I – Università Centrale)
oppure ai delegati di facoltà.
Delegati di Facoltà: Prof. Maria Rosaria Ansalone, Prof. Luigi D’Ambra, Prof. Riccardo Viganò.
Segreteria programmi Socrates/Erasmus: sig.ra Amedea Castracane tel. 081/676663
24
PIC Attivtati dalla Facoltà per l’anno accademico 2004/05
PAESE
BELGIO
BELGIO
BELGIO
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
FRANCIA
GERMANIA
IRLANDA
IRLANDA
NOREVEGIA
PORTOGALLO
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SPAGNA
SVEZIA
SVEZIA
UNIVERSITA'
PROMOTORE
Université Libre de Bruxelles - ULB
D'Ambra Luigi
Facultes Universitaires Notre-Dame de la Paix Lauro Carlo
(Namur)
Universiteit Gent
Viganò Enrico
Universite de Paris XII - Val de Marne
Ansalone
Maria
Rosaria
Universite Paul Valery - Montpellier III
Ansalone
Maria
Rosaria
Universite Paris Nord - Paris 13
Biondi Gennaro
Conservatoire National des Arts et Métiers -Paris D'Ambra Luigi
(CNAM)
Universite de Haute-Bretagne (Rennes 2)
D'Ambra Luigi
Universite de Montpellier I
D'Ambra Luigi
Universite de Montpellier II
D'Ambra Luigi
Universite Montesquieu Bordeaux IV
Mercurio Riccardo
Universite Paris Nord - Paris 13
Mercurio Riccardo
Universitaet Hamburg
Mercurio Riccardo
University College Cork
D'Ambra Luigi
University College Cork
Viganò Enrico
Hogskolen I Agder
Viganò Riccardo
Universidade Nova de Lisboa
Lauro Carlo
Universitat Rovira i Virgili
Catuogno Simona
Universidad de Granada
D'Ambra Luigi
Universitat Rovira i Virgili
D'Ambra Luigi
Universidad de Salamanca
Lauro Carlo
Universitat Politecnica de Catalunya UPC
Lauro Carlo
Universidad de Leon
Mercurio Riccardo
Universidad de Murcia
Mercurio Riccardo
Universidad de Vigo
Mercurio Riccardo
Universidad Santiago de Compostela
Mercurio Riccardo
Universidad de Almeria
Viganò Enrico
Univ. Pais Vasco - Esc. Univ. de Estudios Viganò Riccardo
Empresariales
Universidad de Vigo
Viganò Riccardo
Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
Viganò Riccardo
Goteborgs Universitet
Viganò Enrico
Hogskolan Boras
Viganò Enrico
25
PARTE SECONDA: I CORSI DI LAUREA DEL NUOVO ORDINAMENTO
26
4. CARATTERI DEL NUOVO ORDINAMENTO
4.1. Lineamenti
La nuova riforma universitaria prevede un ordinamento degli studi differente dal passato, in grado
di consentire allo studente di gestire al meglio il tempo dedicato allo studio e permette
all’Università italiana di uniformarsi finalmente agli standard europei.
Vediamo che cosa cambia.
Che cos’è la LAUREA?
Il corso di laurea rappresenta il I livello degli studi universitari. Esso prevede tre anni di studio e
offre una preparazione teorica di base integrata con una formazione professionalizzante che apre più
facilmente le porte al mondo del lavoro.
I corsi di laurea sono istituiti all’interno di 42 classi che li raggruppano in base a obiettivi formativi
comuni.
Viene rilasciato il titolo di Laurea con il raggiungimento di 180 CREDITI. Scompaiono sia i corsi
tradizionali di 4 e 5 anni, sia il diploma universitario (cosiddetta Laurea breve).
Fanno eccezione i corsi di Medicina e Chirurgia, Odontoiatria e protesi dentaria, Medicina
veterinaria, Farmacia e Chimica e Tecnologie Farmaceutiche (CTF): si tratta di corsi regolati da
norme europee che prevedono il conseguimento del titolo di Laurea specialistica (dopo 5 o 6 anni).
Dove porta?
Il laureato potrà:
1-inserirsi nel mondo del lavoro e accedere alla maggior parte delle attività lavorative, ad eccezione
delle attività che richiedono l’iscrizione ad un albo professionale (libera professione, ad esempio
commercialista, avvocato , ingegnere ecc.).
2-proseguire gli studi con un corso di LAUREA SPECIALISTICA, oppure con un MASTER di I°
livello, con un corso di PERFEZIONAMENTO o ancora con un corso di SPECIALIZZAZIONE.
Il Regolamento didattico specifica quali crediti acquisiti saranno riconosciuti validi per il
proseguimento degli studi universitari in altri corsi di studio attivati presso la stessa Università o,
sulla base di specifiche convenzioni, presso altre Università.
Chi consegue la Laurea presso un ateneo potrà accedere ai livelli di studio superiori presso qualsiasi
altro ateneo attraverso il riconoscimento dei crediti che ha già acquisito.
Il percorso si conclude con una PROVA FINALE, che non consiste nella tradizionale TESI, si
tratterà in genere di elaborati o relazioni su un argomento.
In che cosa consiste la LAUREA SPECIALISTICA?
La LAUREA SPECIALISTICA o di II livello è uno dei possibili percorsi di studio successivi alla
LAUREA.
Essa prevede 2 anni di studio e fornisce conoscenze e competenze specialistiche finalizzate
all’esercizio di specifiche professioni che richiedono un’elevata qualificazione.
I corsi di Laurea Specialistica sono istituiti all’interno di 104 CLASSI che li raggruppano in base a
obiettivi formativi comuni.
Viene rilasciato il titolo di LAUREA SPECIALISTICA con l’acquisizione di 120 crediti.
Se lo studente s’iscrive ad un corso di Laurea Specialistica istituita come diretta continuazione della
27
Laurea già conseguita, gli saranno riconosciuti interamente i 180 crediti acquisiti. Altrimenti, potrà
comunque accedervi dopo aver soddisfatto i debiti formativi che gli verranno assegnati. Saranno le
singole Università a determinare i requisiti di preparazione iniziale richiesti allo studente, necessari
e sufficienti per accedere ad un corso di Laurea Specialistica, stabilendo inoltre il modo in cui
questi requisiti verranno verificati.
Al termine del percorso (2 anni) è prevista la discussione di una TESI, ossia la stessa trattazione a
carattere scientifico che caratterizzava la chiusura del percorso di studi universitari prima della
riforma.
Dove porta?
La Laurea specialistica permette di:
1-inserirsi nel mondo del lavoro e accedere alle libere professioni;
2-proseguire gli studi con un MASTER di II livello, oppure con un corso di
PERFEZIONAMENTO, con un corso di SPECIALIZZAZIONE o ancora con il DOTTORATO DI
RICERCA.
Che cos’è il MASTER UNIVERSITARIO DI I E II LIVELLO?
Si tratta di un corso di studio post-Laurea o post-Laurea Specialistica a carattere di perfezionamento
scientifico e di alta formazione, pensato per studenti ma anche per professionisti che sentono la
necessità di riqualificarsi.
Tale corso di perfezionamento denominato Master universitario è a tutti gli effetti un titolo di studio
accademico.
Esso dura 1 anno e fornisce conoscenze e abilità di carattere professionale, di livello tecnicooperativo o di livello progettuale. L’ammissione è riservata ad un numero ristretto di partecipanti
per garantire la guida personale di docenti e tutor: la selezione avviene attraverso colloqui o altre
forme di verifica.
Al termine del corso si consegue il titolo di MASTER universitario.
Per conseguire il titolo lo studente deve acquisire almeno 60 crediti, oltre a quelli acquisiti per la
Laurea (180) o Laurea specialistica.
Sono previste verifiche periodiche di accertamento delle competenze che vengono via via acquisite
ed una prova finale che non dà luogo a votazioni.
Che cos’è un CORSO DI SPECIALIZZAZIONE?
E’un corso post-Laurea o post-Laurea specialistica che fornisce conoscenze e abilità per funzioni
richieste nell’esercizio di particolari professioni ed è finalizzato alla formazione di specialisti in
determinati settori professionali.
La durata minima è di 1 anno e viene rilasciato un diploma di Specializzazione.
Per conseguire il diploma di specializzazione lo studente deve acquisire un numero di crediti
compreso tra 300 e 360, 300 per chi ha conseguito la Laurea (180+120) e 360 crediti per chi ha
conseguito la Laurea Specialistica (300+60).
Che cos’è un corso di PERFEZIONAMENTO?
E’un corso di approfondimento e di aggiornamento scientifico e di formazione permanente e
ricorrente che l’Università può promuovere anche in collaborazione con altri enti e istituzioni
pubbliche o private.
28
Non viene rilasciato un titolo accademico ma un attestato di partecipazione che riporta le
competenze acquisite e inoltre offre la possibilità di acquisire CREDITI che possono essere
riconosciuti per l’accesso ai corsi MASTER.
E ’riservato ad un numero limitato di partecipanti selezionati attraverso colloqui o altre forme di
verifica.
Che cos’è il DOTTORATO DI RICERCA?
Esso rappresenta il livello più alto della formazione universitaria e vi si accede dopo la LAUREA
SPECIALISTICA. Dura 3 o 4 anni; l’accesso avviene attraverso concorso per titoli ed esami. E’
riservato ad un numero ristretto di partecipanti.
Si consegue il titolo di Dottore di Ricerca.Per essere ammessi ad un corso di Dottorato di Ricerca
occorre essere in possesso delle Laurea Specialistica o di un titolo di studio conseguito all’estero,
riconosciuto idoneo. Il titolo si consegue dopo un percorso di studio e di ricerca finalizzato
all’approfondimento dell’indagine scientifica e della metodologia di ricerca in uno specifico
settore;si conclude con l’elaborazione di una Tesi finale.
L’obiettivo del Dottorato di ricerca è di fornire conoscenze e competenze di carattere scientifico
richieste nell’ambito della carriera universitaria,istituzioni di ricerca, nelle imprese ad alta
tecnologia.
Nella pagina seguente è riportato uno schema di sintesi dei cambiamenti introdotti dalla riforma
universitaria.
29
LA RIFORMA IN SINTESI
DIPLOMA DI SCUOLA SUPERIORE
LAUREA TRIENNALE
(180 CREDITI)
MASTER
I LIVELLO
1 ANNO
60 CREDITI)
LAUREA SPECIALISTICA
A CICLO UNICO-5 O 6 ANNI
SOLO
PER
FARMACIA,ARCHITETTURA,
ODONTOIATRIA
E
VETERINARIA
(5ANNI),
MEDICINA (6 ANNI)
LAUREA SPECIALISTICA
2 ANNI (120 CREDITI)
SPECIALIZZAZIONE
SOLO MEDICHE
(X ANNI)
CORSI DI SPECIALIZZAZIONE
(X ANNI)
MASTER DI II LIVELLO
(1 ANNO)
DOTTORATO DI RICERCA
(ALMENO 3 ANNI)
4.2. Sistema dei crediti formativi – CFU.
Il credito formativo rappresenta l’unità di misura del lavoro svolto nelle attività di formazione dallo
studente per superare l’esame.
I CFU misurano l’impegno richiesto per raggiungere determinati traguardi formativi: CFU più
elevati corrispondono a corsi (e relativi esami) più impegnativi.
Con attività di formazione s’intendono lo studio individuale, la lezione in sede universitaria (lezione
frontale, seminario, esercitazione), il tempo dedicato alle attività di laboratorio ed alle attività
pratiche (i tirocini,gli stage all’estero di aziende). La riforma stabilisce che la quantità media per le
attività di formazione di un anno universitario è pari a 60 crediti, per uno studente impegnato a
tempo pieno e provvisto di una preparazione adeguata.
30
Il sistema dei crediti garantisce la mobilità dello studente verso un altro corso di studi: è compito
dell’università o della struttura didattica valutare i crediti acquisiti e indicarne il numero da
acquisirne.
E’ stato calcolato che uno studente, ogni anno può dedicare 1500 ore del proprio tempo allo studio
(individuale, lezioni,laboratorio, stage)
A 1500 ore corrispondono 60 CFU. Questo significa che 1 credito corrisponde a 25 ore di impegno.
4.3. Condizioni e modalità di immatricolazione
Accedono ai Corsi di Laurea attivati presso la facoltà di Economia tutti coloro che sono in
possesso, all’atto dell’iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola secondaria di durata
quinquennale.
L’Università valuterà, ove necessario, il curriculum degli studenti in relazione al corso prescelto.
Questa verifica può evidenziare delle lacune (espresse in debiti formativi) che dovranno essere
recuperate nel corso del primo anno con apposite attività integrative organizzate dall’Ateneo
Per le procedure di immatricolazione alla Facoltà di Economia si rinvia alla Guida dello Studente Parte Generale.
4.4. Condizioni e modalità di passaggio al Nuovo Ordinamento
Ogni studente già iscritto può concludere i Corsi di studio attivati (o ad esaurimento) e conseguire i
relativi titoli, secondo gli ordinamenti didattici previgenti.
Uno studente regolarmente iscritto ai corsi di laurea quadriennali della Facoltà di Economia può
chiedere di passare ai nuovi Corsi di Laurea previsti dal NO e conseguire la laurea se ha sostenuto
quel numero di esami che secondo l’Ordinamento Didattico gli consente di avere diritto ad un
numero di crediti pari a 180 meno i crediti attribuiti alla prova finale.
Il Consiglio di Facoltà si occuperà di riformulare in termini di crediti i previgenti ordinamenti
didattici, Se si decide di iscriversi ad un corso di studio non direttamente sostitutivo del corso di
Laurea precedente, la domanda d’iscrizione viene considerata come richiesta di passaggio di corso.
Gli studi compiuti per conseguire i Diplomi universitari in base al regolamento previgente sono
valutati in crediti e riconosciuti per il conseguimento delle Lauree previste dall’Ordinamento
Didattico di Ateneo.
La stessa norma si applica agli studi compiuti per conseguire i Diplomi delle scuole dirette a fini
speciali, indipendentemente dalla durata.
4.5. Acquisizione dei crediti formativi ed iscrizione agli anni successivi
ORGANIZZAZIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
I corsi di Laurea hanno una durata triennale. L’attività didattica è articolata in semestri (I e II) e
prevede la partecipazione degli studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage.
Il numero di insegnamenti da studiare e gli esami da superare è collegato al numero di crediti da
acquisire: si possono raggiungere 60 crediti annuali scegliendo molte materie con un basso profilo
di crediti oppure poche materie a cui sono associati molti crediti. Il risultato finale è che la somma
dei crediti deve essere 60, cioè 180 nei tre anni.
ESAMI DI PROFITTO
Al termine di ogni corso d’insegnamento è prevista una prova di esame ai fini della valutazione
della qualità dell’apprendimento del singolo studente.
Tale valutazione è espressa in trentesimi. I crediti formativi (la quantità dell’apprendimento)
corrispondenti a ciascun corso di insegnamento si acquisiscono con il superamento della prova e
sono del tutto indipendenti dal voto conseguito.
31
ISCRIZIONE AGLI ANNI SUCCESSIVI
Per l’iscrizione al secondo anno del corso di laurea è necessario che lo studente abbia conseguito
almeno 20 crediti entro la sessione straordinaria di febbraio.
Per l’iscrizione al terzo anno del corso di laurea è necessario che lo studente abbia conseguito tutti i
crediti previsti dal primo anno del corso di studio più almeno 20 crediti del secondo anno.
Cosa succede agli studenti che non hanno raggiunto il tetto minimo? Le soluzioni possibili sono
due:
a) riscriversi allo stesso anno come studente ripetente
b) sottoscrivere un contratto formativo speciale
caso a) lo studente potra sostenere nel successivo anno accademico esclusivamente gli esami
dell’anno accademico precedente.
caso b) cosa sono i contratti formativi?
I contratti formativi sono un’opportunità che viene offerta agli studenti che non riescono o
prevedono di non riuscire a laurearsi nel tempo degli studi (triennio) previsto dall’ordinamento e
desiderano costruire un percorso formativo con durata maggiore (quadriennale, quinquennale o
esaennale).
Vantaggi dei contratti formativi:
1) non rientrare nella categoria degli studenti ripetenti.
2) risparmiare sull’ammontare delle tasse (lo studente a contratto che scelga il contratto
quadriennale paga 50€ in meno per anno, quello che scelga il contratto quinquennale 75 € in meno
e, infine, colui che scelga il contratto esaennale paga 100 € in meno per anno).
Chi puo essere interessato ai contratti formativi speciali?
a) gli studenti che gia al momento della iscrizione prevedono di non poter ottenere i crediti
annuali previsti dall’ordinamento (per esempio gli studenti lavoratori)
b) gli studenti che non hanno raggiunto il tetto minimo di crediti previsto per il passaggio
all’anno successivo.
Quando si può decidere di scegliere il contratto formativo speciale ?
a) al momento dell’immatricolazione
b) al momento dell’iscrizione all’anno successivo oppure entro il 31 marzo se non si riescono
ad acquisire i crediti necessari nella sessione di febbraio.
Cosa succede agli studenti che decidono di passare ad un contratto formativo al secondo anno e che
non si ritrovano nel piano di studi previsto dalla Facoltà?
E’ possibile che uno studente che scelga un contratto formativo al secondo annno non si ritrovi
perfettamente nel piano di studi previsto dalla Facoltà, perché, per esempio, nel piano di studi
quadriennale l’esame xxx è previsto al secondo anno, ma lui lo ha già sostenuto al primo, pur non
essendo riuscito a raggiungere il numero minimo di crediti necessari all’ iscrizione al secondo anno.
Lo studente dovrà presentare una domanda alla Presidenza della Facolta in cui segnala che, a causa
degli esami già sostenuti, non si ritrova col piano di studi. La Commissione Piani di Studi
analizzerà il suo caso comunicando allo studente quale sarà il piano di studi cui dorvrà attenersi.
Cosa succede se lo studente resta indietro anche dopo aver scelto un contratto formativo piu lungo?
Se uno studente non ha piu necessità di allungare il suo percorso di studi può decidere al momento
dell’iscrizione di tornare al regime normale.
Cosa fare per sottoscrivere un contratto formativo?
32
Per scegliere un contratto formativo speciale occorre presentare domanda alla Segreteria Studenti
entro e non oltre il 31 marzo.
PROVA FINALE PER IL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO DI LAUREA
Le modalità per l’espletamento della prova finale per il conseguimento del titolo di laurea sono
indicate dettagliatamente nel Regolamento Didattico del Corso di Laurea specifico. In ogni caso, la
prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella stesura di un elaborato di ricerca e nella
discussione dello stesso, ovvero in una relazione relativa ad attività di stage. Lo studente consegue
il titolo di laurea al raggiungimento di 180 crediti.
Regolamento prova finale Nuovo Ordinamento
La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto adeguato al numero di crediti nel
quale si affronta un problema o si presenta una relazione su un tema/argomento o attività.
Tale attività può essere liberamente individuata tra attività di stage, attività lavorative o di ricerca.
La caratteristica essenziale della prova finale è quella di essere prova di sintesi del curriculum degli
studi nella quale il candidato deve essere in grado di dimostrare che ha maturato la metodologia e le
competenze necessarie a preparare una relazione su un aspetto della sua professionalità; le
caratteristiche della interdisciplinarietà, saranno tenute in considerazione.
Una volta raggiunti almeno 130 crediti lo studente, presenterà in Presidenza, una domanda di
prenotazione della prova finale; entro quindici giorni dalla domanda si vedrà assegnato un tutor che
lo seguirà
4.6. Attività formative
Sono tutte quelle attività che uno studente deve affrontare durante il suo percorso universitario:
corsi di insegnamento, seminari, esercitazioni pratiche o di laboratorio, attività didattiche a piccoli
gruppi, tutorato, orientamento, tirocini, progetti, tesi per i corsi di laurea specialistici, attività di
studio individuale e di autoapprendimento.
I provvedimenti ministeriali hanno fissato 6 tipologie di attività formative:
1. insegnamenti che garantiscono una preparazione di base;
2. attività d’insegnamento che caratterizzano la classe all’interno della quale è istituito ogni
singolo corso di laurea
3. attività d’insegnamento a carattere interdisciplinare
4. insegnamenti scelti dallo studente
5. attività formative inerenti alla prova finale e alla conoscenza di una lingua straniera (richiesta
per tutti i corsi di Laurea);
6. altre attività formative possono riguardare ulteriori conoscenze linguistiche, informatiche e
attività svolte durante tirocini e stage in diversi settori.
4.7. Orientamento e tutorato
Le attività di orientamento e tutorato sono organizzate e regolamentate secondo quanto stabilito dal
RDA.
All’atto dell’iscrizione al primo anno del Corso di Laurea, allo studente sarà comunicato il
nominativo del tutor individuale, professore o ricercatore di ruolo, attribuito sulla base un
meccanismo di assegnazione casuale.
In conformità ai commi 9 e 10 dell'art. 2 del RDA, gli Organi competenti possono proporre
all'Università l’istituzione di iniziative didattiche di perfezionamento, corsi di preparazione agli
Esami di Stato per l'abilitazione all'esercizio delle professioni e dei concorsi pubblici e per la
formazione permanente, corsi per l'aggiornamento e la formazione degli insegnanti di Scuola
Superiore, Master, ecc. Tali iniziative possono anche essere promosse attraverso convenzioni
dell’Ateneo con Enti pubblici o privati che intendano commissionarle.
33
34
AVVERTENZE
1) Lo studente troverà l’offerta di materie in alternativa, riconoscibile perché inquadrata, con
l’indicazione delle modalità della scelta. Qualche riquadro prevede la scelta fra materie del II anno e
materie del III anno: queste alternative sono proposte al II anno ed è indicata la materia che è del III
anno; lo studente può scegliere la materia da sostenere, ma nel caso scelga quella dell’anno
successivo, essa va seguita e sostenuta in tale anno.
2) Le scelte possono essere condizionate dalla effettiva possibilità di seguire la materia per motivi
di orario. Lo studente è avvisato di valutare tale possibilità al momento della scelta.
35
5. Lauree nelle scienze economiche
5.1 Corso di Laurea in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e
delle Organizzazioni Non Profit (CLIPA)
Il corso di laurea di primo livello in Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni Pubbliche e
delle Organizzazioni Non Profit si sviluppa in tre curricula relativi alle Amministrazioni Pubbliche
(locali e non), alle Organizzazioni non governative e non profit e alle Imprese fornitrici di pubblici
servizi, e precisamente:
Economia Pubblica;
Economia della Cooperazione e delle Organizzazioni Non Profit;
Sistemi Territoriali
Il Corso di laurea si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di
professionali, relativi a tutto il settore delle istituzioni e dei quasi mercati.
In particolare, nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti della classe di appartenenza, il C.d.L.
in Economia delle Istituzioni delle Amministrazioni Pubbliche e delle Organizzazioni non profit si
pone i seguenti obiettivi formativi specifici:
1. fornire una solida cultura economica - giuridica - aziendale e quantitativa di base orientata alle
specificità del contesto nel quale si svolgono tutte le attività finalizzate alla tutela di interessi
pubblici, con la necessaria sensibilità verso gli aspetti del “non mercato”;
2. adattare conoscenze tecniche già sviluppate e crearne di nuove per operare nelle realtà operative
delle amministrazioni pubbliche, nelle organizzazioni non-profit, nelle Istituzioni non
governative e nelle imprese che hanno forti collegamenti con queste;
3. assicurare padronanza di metodologie in grado di analizzare l’impatto delle decisioni
amministrative;
4. fornire le abilità necessarie alla complessità della gestione, dell’organizzazione e dei processi
decisionali da natura amministrativa;
5. sviluppare doti di creatività e di capacità organizzativa nei settori dei servizi pubblici.
I possibili sbocchi occupazionali sono :
1. Le Amministrazioni Pubbliche centrali e locali;
2. Gli Enti e le Imprese che producono ed erogano servizi pubblici (Sanità, Trasporti, Utilities,
Istruzione, ecc.)
3. Organismi internazionali
4. Istituzioni non profit e organizzazioni non governative (ONG)
5. Società di consulenza (per, esempio, le politiche di procurement, l’organizzazione della
fornitura di servizi, l’organizzazione di gare d’appalto, il fund raising, i progetti EU, ecc.)
6. Imprese con forti collegamenti con le amministrazioni pubbliche (per esempio, imprese
fornitrici di beni e servizi)
7. Autorità di Regolamentazione e Tutela della Concorrenza
36
Nella tabella che segue sono riportati gli insegnamenti previsti, i crediti attribuiti a ciascun
insegnamento e la relativa area formativa.
Si ricorda che la Facoltà ha individuato le seguenti propedeuticità:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO deve precedere:
DIRITTO COMMERCIALE
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO deve precedere:
DIRITTO AMMINISTRATIVO
METODI MATEMATICI deve precedere:
MATEMATICA FINANZIARIA
METODOLOGIE ED ECONOMIA AZIENDALE deve precedere: ECONOMIA AZIENDALE 2
MICROECONOMIA deve precedere:
MACROECONOMIA
37
(CLIPA) Economia delle Istituzioni, delle Amministrazioni e delle Organizzazioni non profit
CLIPA: ECONOMIA PUBBLICA
(Codice Corso di Laurea 506)
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Economia aziendale e Metodologie e determinazioni 10
quantitative d'azienda
s.s.d.
SECS-P/07
Economia e gestione delle imprese
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
Istituzioni di diritto privato
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
Viganò Riccardo
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Monticelli Salvatore
Briganti Ernesto
Graziano Maria Gabriella
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
38
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Diritto amministrativo I
Istituzioni di diritto pubblico
CFU
5
10
s.s.d.
IUS/10
IUS/09
Lingua straniera: Inglese
10
L-LIN/12
Macroeconomia
10
SECS-P/01
Sociologia generale
Statistica di base
Statistica per l'economia
Un insegnamento a scelta fra i segenti per un totale di 10
CFU
5
5
5
10
SPS/07
SECS-S/01
SECS-S/01
Docenti
Lucarelli Alberto
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Agodi Maria Carmela
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Storia della moneta e della banca
Storia dell'agricoltura
Storia delle relazioni economiche internazionali
Storia economica dei paesi in via di sviluppo
Storia economica delle innovazioni tecnologiche
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
Mastrangelo Fulvio
Maiello Carmine
Tullio Giuseppina
Iorio Teodora
Economia pubblica [al III anno]
Finanza degli enti locali [al III anno]
Un insegnamento a scelta fra i segenti per un totale di 10 10
CFU
SECS-P/03
SECS-P/01
Marrelli Massimo
Disattivato
Organizzazione aziendale
SECS-P/10
Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici [al III
anno]
SECS -P/08
Sicca Luigi Maria
Mercurio Riccardo
Franco Massimo
Economia delle aziende e delle amministrazioni pubbliche
[al III anno]
SECS-P/07
Cossiga Carmine
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
39
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Economia pubblica [se si è scelto]
Finanza degli enti locali [se si è scelto]
Economia e gestione delle imprese di servizi pubblici [se
si è scelto]
[se si è scelto]
s.s.d.
SECS-P/03
SECS-P/01
SECS -P/08
lettere
SECS-P/07
docenti
Marrelli Massimo
Disattivato
Cossiga Carmine
CFU
Politica economica
SECS-P/02
Scienze delle Finanze
SECS-P/03
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Fausto Domenico Antonio
Statistica Economica
5
CFU
SECS-S/03
Pane Aurelio
Economia industriale
Economia dei trasporti
Economia regionale
SECS-P/06
SECS-P/06
SECS-P/06
Del Monte Alfredo
Forte Ennio
L-LIN/07-04-14
Ansalone Mariarosaria, Francini
Graziella-De Cesare Francesca,
Stefan Nienhaus
Attività formative a scelta dello studente
Seconda lingua straniera (Francese, Spagnolo, Tedesco)
10
5
Prova finale
5
A-K
L-Z
40
CLIPA: ECONOMIA DELLA COOPERAZIONE E DELLE ORGANIZZAZIONI NON PROFIT
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
41
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Diritto commerciale I
CFU
5
s.s.d.
IUS/04
10
IUS/09
10
L-LIN/12
Macroeconomia
10
SECS-P/01
Sociologia generale
Statistica di base
Un insegnamento a scelta fra i segenti per un totale di 10
CFU
5
5
5
10
SPS/07
SECS-S/01
SECS-S/01
Geografia Economica
M-GGR/02
Storia della moneta e della banca
Storia dell'agricoltura
Storia delle relazioni economiche internazionali
Storia economica dei paesi in via di sviluppo
Storia economica delle innovazioni tecnologiche
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-k
L-P
Q-Z
docenti
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Agodi Maria Carmela
Perna Antonio
D'ambra Luigi
A-D
E-O
P-Z
Castiello Nicolino
Formica Carmelo
Biondi Gennaro
Mastrangelo Fulvio
Maiello Carmine
Tullio Giuseppina
Iorio Teodora
A-D
E-O
P-Z
Sicca Luigi Maria
Mercurio Riccardo
Franco Massimo
Kunz Alberto
Un insegnamento a scelta fra i seguenti per un totale di 5 5
CFU
Organizzazione aziendale I
SECS-P/10
Economia e amministrazione delle aziende non profit [al III
anno]
SECS-P/07
42
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Economia e amministrazione delle aziende non profit [se
si è scelto]
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
docenti
Politica economica
SECS-P/02
A-K
L-Z
Economia agraria
Due o tre insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale 15
di 15 CFU
SECS-P/06
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Scienza delle Finanze
Economia bancaria
Economia dello sviluppo
Statistica Economica
5
5
SECS-P/03
SECS-P/01
SECS-P/02
SECS-S/03
L-LIN/07-04-14
Prova finale
10
5
CFU
Fausto Domenico Antonio
Netti Nadia
Baculo Liliana
Pane Aurelio
Stefan Nienhaus
43
CLIPA: SISTEMI TERRITORIALI
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
44
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
10
SECS-S/01
SECS-S/01
L-LIN/12
Sociologia generale
5
di 15 CFU
SPS/07
Istituzioni di Diritto pubblico
IUS/09
Diritto Comerciale
IUS/04
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Lucarelli Alberto
A-D
E-O
P-Z
Castiello Nicolino
Formica Carmelo
Biondi Gennaro
Franco Salvatore
Diritto Amministrativo
Uno o due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un 10
totale di 10 CFU
Geografia economica
Geografia urbana e organizzazione territoriale
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Agodi Maria Carmela
45
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
di 15 CFU
Politica economica
s.s.d.
lettere
docenti
A-K
L-Z
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Fausto Domanicantonio
Baculo Liliana
Pane Aurelio
Statistica economica
5
totale di 10 CFU
Economia agraria
Economia regionale
Del Monte Alfredo
Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 5 5
CFU
Marketing
A-K
L-Z
Economia e gestione delle imprese di servizi
5
Prova finale
10
5
Cercola Raffaele
Cantone Luigi
Calvosa Paolo
Stefan Nienhaus
46
5.2 Corso di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati (CLEIM)
Il Corso di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati ha durata triennale e prevede
l’articolazione del percorso di studi in tre differenziati curricula:
•
•
•
Imprese e Mercati
Analisi economica
Istituzioni e mercati internazionali
Il Corso di laurea si propone l’obiettivo di assicurare allo studente una buona padronanza di
professionali, relativi all’analisi dei mercati.
In particolare, nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti della classe di appartenenza, il Corso
di Laurea in Economia delle Imprese e dei Mercati si pone i seguenti obiettivi formativi specifici:
• fornire una solida cultura economica - giuridica - aziendale e quantitativa di base orientata alle
abilità di analisi dei Mercati e dei comportamenti strategici degli agenti economici;
• adattare conoscenze tecniche già sviluppate e crearne di nuove per operare nelle realtà operative
delle imprese e delle società di analisi e consulenza;
• assicurare padronanza di metodologie in grado di analizzare l’impatto delle decisioni delle
imprese sul contesto di mercato in cui si opera;
• fornire le abilità necessarie alla complessità della analisi di mercati nazionali e internazionali,
sviluppare doti di creatività e di capacità di analisi.
I possibili sbocchi occupazionali sono:
•
•
•
•
Società finanziarie e di risk management;
Imprese industriali e commerciali;
Organismi nazionali e internazionali;
Centri di ricerca; Società di consulenza
47
Economia delle Imprese e dei Mercati (CLEIM)
CLEIM: IMPRESE E MERCATI
(Codice Corso di laurea 505)
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF-01
10
IUS-01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
docenti
Tizzano Roberto
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
A-C
Ciancio Mario
D-K
Lucarelli Francesco
L-P
Q-Z
Briganti Ernesto
A-C
D-K
Basile Achille
L-P
Aversa Vincenzo
Q-Z
Tarantino Ciro
A-C
Acconcia Antonio
D-K
Basile Liliana
L-P
Martina Riccardo
Q-Z
Colonna Marina
A-Bra de Ianni Nicola
Bre-C Balletta Francesco
D-Far Maiello Carmine
Fas-K Giura Vincenzo
L-Mor Bulgarelli Alessandra
Mos-P dell'Orefice Anna
Q-Sim Dandolo Francesco
Sin-Z Cavalcanti Maria Luisa
48
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
10
SECS-S/01
SECS-S/01
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
Sociologia generale
5
di 15 CFU
Diritto tributario
Istituzioni di Diritto Pubblico
Diritto del mercato finanziario
Diritto del Lavoro
Diritto Commerciale
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
Diritto industriale [al III anno]
Una tra le seguenti coppie di insegnamenti per un totale 10
di 10 CFU
Economia e tecnica dei mercati finanziari
Economia delle aziende di credito
Oppure
Economia aziendale
Analisi economica e finanziaria delle aziende [al III anno]
Oppure
Economia aziendale
Tecnica professionale [al III anno]
Oppure
Economia aziendale
Finanza aziendale [al III anno]
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Agodi Maria Carmela
Coppola Paola
Potito Enrico
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Basenghi Francesco
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Buonomo Domenico
A-K
L-Z
A-K
L-Z
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
A-K
L-Z
Viganò Enrico
Potito Lucio
Cinque Ettore
A-K
L-Z
Viganò Enrico
Potito Lucio
Potito Lucio
A-K
L-Z
Viganò Enrico
Potito Lucio
Ecchia Stefano
49
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Analisi economica e finanziaria delle aziende [se si è
scelta]
s.s.d.
lettere
docenti
Cinque Ettore
Tecnica professionale [se si è scelta]
Finanza Aziendale [se si è scelta]
Diritto Industriale [se si è scelta]
2 o 3 o 4 insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale 20
di 20 CFU
Potito Lucio
Ecchia Stefano
Buonomo Domenico
Economia bancaria
Economia del lavoro
Economia dell'impresa
Econometria
totale di 10 CFU
Netti Nadia
Costabile Lilia
Martina Riccardo
Del Monte Alfredo
Acconcia Antonio
Politica economica
A-K
L-Z
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Un unsegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 5 5
CFU
Analisi delle serie storiche
Analisi multivariata
5
Prova finale
10
5
Pane Aurelio
mutuato da CLAS
mutuato da CLAS
Stefan Nienhaus
50
CLEIM: ANALISI ECONOMICA
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
51
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
10
SECS-S/01
SECS-S/01
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
Sociologia generale
5
di 15 CFU
Diritto tributario
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-K
L-Z
Diritto Commerciale
Diritto del Lavoro
Diritto industriale [al III anno]
Diritto del mercato finanziario [al III anno]
Storia del pensiero economico
10
CFU
Diritto Internazionale I [al III anno]
Geografia economica I
Merceologia [al III anno]
Storia della moneta e della banca I
Storia dell'agricoltura I
Storia delle relazioni economiche internazionali I
Storia economica dei paesi in via di sviluppo I
Storia economica delle innovazioni tecnologiche I
Economia e tecnica dei mercati finanziari I
A-D
E-O
P-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
SECS-P/12
5
Coppola Paola
Potito Enrico
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Basenghi Francesco
Buonomo Domenico
Fusco Antonio Maria
Guarino Giancarlo
Castiello Nicolino
Formica Carmelo
Biondi Gennaro
Ecchia Stefano
Sicca Luigi Maria
Mercurio Riccardo
Franco Massimo
Valletrisco Maria
Niola Imacolata
Mastrangelo Fulvio
Maiello Carmine
Tullio Giuseppina
Iorio Teodora
A-D
E-O
P-Z
Finanza Aziendale [al III anno]
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Agodi Maria Carmela
52
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
Diritto industriale [se si è scelta]
Diritto Internazionale [se si è scelta]
Diritto dei mercati finanziari [se si è scelta]
Finanza Aziendale [se si è scelta]
Merceologia [se si è scelta]
CFU
s.s.d.
lettere
A-K
L-Z
docenti
Buonomo Domenico
Guarino Giancarlo
Ecchia Stefano
Valletrisco Maria
Niola Imacolata
totale di 10 CFU
Economia internazionale
Economia dell'impresa
Econometria
totale di 10 CFU
Economia bancaria
Politica Economica
Paternò Riccardo
Martina Riccardo
Acconcia Antonio
A-K
L-Z
Matematica per l'economia
5
5
Prova finale
10
5
Netti Nadia
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Basile Achille
Stefan Nienhaus
53
CLEIM: ISTITUZIONI E MERCATI INTERNAZIONALI
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF-01
10
IUS-01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
54
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
10
SECS-S/01
SECS-S/01
L-LIN/12
Sociologia generale
5
di 15 CFU
Diritto dell'Unione europea [al III anno]
Istituzioni di Diritto pubblico
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
SPS-07
IUS-09
A-C
D-K
L-P
Q-Z
Diritto internazionale [al III anno]
Organizzazione internazionale [al III anno]
totale di 10 CFU
Marketing internazionale [al III anno]
Economia e gestione delle imprese internazionali [al III
anno]
II
A-K
L-Z
A-D
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Agodi Maria Carmela
De Rosa Rossella
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Guarino Giancarlo
Guarino Giancarlo
Cantone Luigi
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
De Chiara Alessandra
55
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Diritto dell'Unione Europea [se si è scelta]
Diritto internazionale [se si è scelta]
Organizzazione Internazionale [se si è scelta]
Marketing Internazionale [se si è scelta]
Economia e gestione delle imprese internazionali [se si è
scelta]
s.s.d.
lettere
docenti
De Rosa Rossella
Guarino Giancarlo
Guarino Giancarlo
Cantone Luigi
2, 3 o 4 insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale 20
di 20 CFU
Economia bancaria
Economia del lavoro
Econometria
Economia regionale
Netti Nadia
Costabile Liliana
Del Monte Alfredo
Acconcia Antonio
totale di 10 CFU
Baculo Liliana
Politica economica
A-K
L-Z
CFU
5
Prova finale
10
5
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Paternò Riccardo
Pane Aurelio
mutuato da CLAS
mutuato da CLAS
Stefan Nienhaus
56
57
5.3. Corso di Laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni
(CLEDIA)
l corso di laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni si sviluppa in quattro
curricula: due curricula privatistico-professionale e due curricula pubblicistico-internazionale e
precisamente:
-
Consulente commerciale e fiscale;
Consulente del lavoro, della previdenza sociale e delle relazioni sindacali;
Operatore giuridico della pubblica amministrazione;
Operatore giuridico internazionale.
I primi due curricula sono riservati a coloro che intendono esercitare, ad un primo livello di
esperienza, le professioni classiche (in via di trasformazione nella dimensione europea), oltre quelle
che saranno suggerite dall'evoluzione sociale; comprendono inoltre coloro che intendono svolgere,
ad un primo livello, le funzioni tipiche degli operatori giuridici di impresa sia in aziende private, sia
in aziende del c.d. terzo settore.
I secondi due curricula, di carattere pubblicistico, sono riservati sia a coloro che vogliono operare in
posizioni professionali medio-alte nell'ambito delle pubbliche amministrazioni, nonché nell'ambito
delle organizzazioni internazionali, sia a coloro che intendono dedicarsi allo studio integrato del
diritto e dell'economia.
L'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli studenti a lezioni,
seminari, laboratori ed, eventualmente, stage.
Accedono al Corso di Laurea in Economia e Diritto dell'Impresa e delle Amministrazioni tutti
coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola
secondaria di durata quinquennale.
Il corso di laurea si propone di fornire una qualificata padronanza di strumenti metodologici e di
contenuti scientifici generali orientati ad una preparazione specialistica nelle attività professionali in
cui si richiede una accentuata integrazione delle competenze economiche ed aziendalistiche con
quelle giuridiche, in relazione alle nuove esigenze emergenti dal sistema delle imprese e dalla
Pubblica Amministrazione, anche in una dimensione sovranazionale.
Si segnalano le seguenti esemplificazioni professionali:
a) attività di consulenza privata alle imprese, con particolare riguardo all'ordinamento societario,
alle forme di finanziamento, alla contrattualistica d'impresa anche alla luce delle nuove tecnologie;
b) figure professionali di amministrazione, delle attività d'impresa;
c) amministrazione del personale e delle relazioni sindacali; esperti della sicurezza;
d) operatori delle agenzie private di collocamento e delle agenzie di lavoro interinale; componenti
dei collegi di conciliazione di arbitrato per le controversie di lavoro collettive ed individuali;
e) operatori del settore della formazione e delle politiche sociali;
f) funzionari delle amministrazioni e delle aziende pubbliche (nell'ambito sanitario e degli enti
locali);
g) funzioni internazionali quali cancelliere di ambasciata o di consolato, dipendente amministrativo
e/o contabile di ambasciata o di ministero, funzionario di livello medio-alto presso le
amministrazioni per il commercio con l'estero, funzionario amministrativo-contabile presso enti e
organizzazioni internazionali;
h) attività di ricerca.
58
59
Economia e Diritto delle Imprese e delle Amministrazioni (CLEDIA)
CLEDIA: CONSULENTE COMMERCIALE E FISCALE
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
Viganò Riccardo
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
A-C
Ciancio Mario
D-K
Lucarelli Francesco
L-P
Q-Z
Briganti Ernesto
A-C
D-K
Basile Achille
L-P
Aversa Vincenzo
Q-Z
Tarantino Ciro
A-C
Acconcia Antonio
D-K
Basile Liliana
L-P
Martina Riccardo
Q-Z
Colonna Marina
60
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
5
SECS-S/01
SECS-S/01
L-LIN/12
Diritto tributario
10
IUS/12
10
IUS/09
Diritto Commerciale
10
IUS/04
Diritto del lavoro
9
IUS/07
Seminario di Sociologia generale
1
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-K
L-Z
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Coppola Paola
Potito Enrico
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Basenghi Francesco
Agodi Maria Carmela
61
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
Diritto del mercato finanziario I
Diritto industriale I
Diritto Fallimentare I
Diritto Internazionale I
Scienze delle finanze
CFU
5
5
5
5
10
5
Prova finale
10
5
s.s.d.
lettere
docenti
Buonomo Domenico
Bassi Amedeo
Guarino Giancarlo
Stefan Nienhaus
62
(CLEDIA) CONSULENTE DEL LAVORO, DELLA PREVIDENZA SOCIALE E DELLE RELAZIONI
SINDACALI
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
63
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
5
SECS-S/01
SECS-S/01
Diritto tributario
9
1
10
Diritto Commerciale
10
Diritto del Lavoro
10
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-K
L-Z
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Coppola Paola
Potito Enrico
Agodi Maria Carmela
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Basenghi Francesco
64
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
Due insegnamenti per un totale di 15 CFU
Diritto della previdenza sociale
Diritto Sindacale
Diritto internazionale I
5
10
5
Prova finale
10
5
CFU
15
s.s.d.
lettere
docenti
Farina Massimo
Fiorillo Luigi
Guarino Giancarlo
Stefan Nienhaus
65
CLEDIA: OPERATORE GIURIDICO DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
66
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
5
SECS-S/01
SECS-S/01
Diritto tributario I
5
Diritto del Lavoro
5
10
Diritto Commerciale
10
Diritto Amministrativo
10
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Coppola Paola
Potito Enrico
Basenghi Francesco
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Lucarelli Alberto
67
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
Diritto pubblico regionale
Diritto degli enti locali
Diritto pubblico dell'economia
Diritto dell'Unione europea
CFU
5
5
5
4
1
10
5
Prova finale
10
5
s.s.d.
lettere
docenti
Furno Erik
Cecere Alfonso
De Rosa Rossella
Agodi Maria Carmela
Stefan Nienhaus
68
CLEDIA: OPERATORE GIURIDICO INTERNAZIONALE
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
10
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica
10
SECS-P/12
69
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
Macroeconomia
CFU
10
s.s.d.
SECS-P/01
Statistica di base
5
5
5
SECS-S/01
SECS-S/01
10
Diritto Commerciale
10
Diritto amministrativo
9
1
lettere
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
docenti
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Perna Antonio
D'ambra Luigi
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Lucarelli Alberto
Agodi Maria Carmela
70
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Diritto internazionale
10
totale di 10 CFU
Diritto comunitario della concorrenza
Diritto internazionale dell'economia
s.s.d.
lettere
docenti
Guarino Giancarlo
Toriello Pierluigi
Pontecorvo Maria Concetta
Organizzazione internazionale
Diritto dell' Unione europea
10
10
5
Prova finale
10
5
Guarino Giancarlo
De Rosa Rossella
Stefan Nienhaus
71
6. Lauree nelle Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale
6.1 Corso di Laurea in Economia Aziendale (CLEA)
Il corso di laurea in Economia Aziendale si propone di formare laureati con le seguenti abilità:
-
un'ampia preparazione di base in più aree disciplinari (economia aziendale, economia politica,
storia, diritto; metodi quantitativi, informatica, due lingue dell'U.E.)
- una preparazione approfondita nelle discipline economico-aziendali, con particolare riferimento
ai seguenti settori scientifico-disciplinari: Economia aziendale; Economia e gestione delle
imprese; Economia degli intermediari finanziari; Organizzazione aziendale; Finanza aziendale.
seminari, laboratori ed, eventualmente, stage. Accedono al Corso di Laurea in Economia Aziendale
tutti coloro che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di
scuola secondaria di durata quinquennale.
Coerentemente con gli obiettivi, il curriculum degli studi consente l'acquisizione delle seguenti
competenze:
- nel primo anno: conoscenze di metodiche di analisi e di interpretazione critica dei fenomeni
economici, sociali, giuridici, delle strutture e delle dinamiche di aziende di ogni tipo e
dell'ambiente in cui operano;
- nel secondo e terzo anno: conoscenze più approfondite delle discipline aziendali, nucleo
fondamentale del Clea, delineate:- per aree funzionali (marketing, pianificazione e controllo,
rilevazione/contabilità, finanza, organizzazione);- per classi di aziende nei diversi settori della
old e della new economy (manifatturiero, commerciale, turistico, servizi, pubblica
amministrazione e non profit, internet ed e-business, settori innovativi);- per governo
economico, assetto istituzionale e comportamento strategico perseguito.
Gli sbocchi occupazionali possono essere così individuati:
- Figure professionali e manageriali nelle varie funzioni (amministrazione, marketing e vendite,
finanza, gestione del personale, logistica e produzione, innovazione e ricerca & sviluppo,
controllo di gestione, strategia) delle diverse tipologie di aziende (private, pubbliche, non profit,
di ogni settore, nazionali ed internazionali);
- Consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed
organizzativi, problemi di governance);
- Consulenza professionale. (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di
gestione, problemi di governance, reporting direzionale, valutazioni d'impresa, operazioni
straordinarie d'impresa, tecnica delle operazioni societarie e dei finanziamenti aziendali, crisi
aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta);
- Inserimento in società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali;
- Attività imprenditoriali (in proprio o nelle aziende di famiglia);
- Professione del dottore commercialista e del revisore contabile;
- Libere professioni dell'area economica;
- Attività di ricerca.
72
Si ricorda che la Facoltà haindividuato le seguenti propedeuticità:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO deve precedere:
DIRITTO COMMERCIALE
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO deve precedere:
METODI MATEMATICI deve precedere:
MATEMATICA FINANZIARIA
METODOLOGIE ED ECONOMIA AZIENDALE deve precedere: ECONOMIA AZIENDALE 2
MICROECONOMIA deve precedere:
MACROECONOMIA
73
ECONOMIA AZIENDALE (CLEA)
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
Istituzioni di diritto privato I
5
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica I
5
SECS-P/12
docenti
Tizzano Roberto
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
A-C
Ciancio Mario
D-K
Lucarelli Francesco
L-P
Q-Z
Briganti Ernesto
A-C
D-K
Basile Achille
L-P
Aversa Vincenzo
Q-Z
Tarantino Ciro
A-C
Acconcia Antonio
D-K
Basile Liliana
L-P
Martina Riccardo
Q-Z
Colonna Marina
74
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
5
s.s.d.
IUS/04
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
docenti
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
IUS/07
A-K
L-Z
Basenghi Francesco
Bassi Amedeo
Coppola Paola
Potito Enrico
Viganò Enrico
Potito Lucio
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Di Lorenzo Emilia
Di Lorenzo Giovanna
Cardona Elena
Sicca Luigi Maria
CFU
Diritto del lavoro I
Diritto Fallimentare I [al III anno]
5
IUS/04
IUS/12
Economia aziendale
5
SECS-P/07
Economia delle aziende di credito
5
SECS-P/11
5
SECS-P/11
Istituzioni di diritto pubblico I
5
IUS/09
5
L-LIN/12
Macroeconomia
10
SECS-P/01
Matematica finanziaria
5
SECS-S/01
9
SECSP/10+SPS-07
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-D
E-O
P-Z
Seminario in Sociologia generale
Statistica di base
1
5
SPS-07
SECS-S/01
Statistica per l’azienda
5
SECS-S/01
A-D
E-O
P-Z
Mercurio Riccardo
Franco Massimo
Agodi Maria Carmela
Gherghi Marco
Scepi Germana
A-D
E-O
P-Z
Perna Antonio
Siciliano Roberta
Balbi Simona
75
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
Diritto Fallimentare [se si è scelto]
Due insegnamenti a scelta fra i seguenti, per un totale di 10
10 CFU
Analisi e contabilità dei costi
Programmazione e controllo
Ragioneria
Strategia e politica aziendale
Marketing
5
s.s.d.
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SESC-P/08
lettere
docenti
Bassi Amedeo
A-K
L-Z
Maglio Roberto
Cossiga Carmine
Caldarelli Adele
Maglio Roberto
Viganò Riccardo
Cercola Raffaele
Cantone Luigi
A-k
L-Z
Cinque Ettore
Sciarelli Mauro
Tizzano Roberto
Cuccurullo Corrado
Calvosa Paolo
Ecchia Stefano
Vona Roberto
Potito Lucio
Cantone Luigi
Sicca Lucio
CFU
Analisi economica e finanziaria delle aziende
Economia e gestione delle imprese commerciali
Revisione aziendale
Economia delle aziende della net economy
Economia e gestione delle imprese di servizi
Economia e gestione delle imprese internazionali
Finanza aziendale
Gestione della produzione e dei materiali
Tecnica professionale
Strategie d’impresa
5
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/09
SECS-P/08
SECS-P/07
SESC-P/08
CFU
Politica economica I
SECS-P/02
Scienza delle Finanze I
5
Prova finale
10
5
SECS-P/03
L-LIN/07-04-14
A-K
L-Z
Antinolfi Ricciotti
Marani Ugo
Massimo Marrelli
Stefan Nienhaus
76
6.2 Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie
(CLEAIF)
L'obiettivo del Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie è quello
di fornire adeguate conoscenze metodologiche e di contenuti scientifici e professionali per la
formazione di laureati che intendono operare nei settori dei mercati finanziari e dell'intermediazione
finanziaria, nonché nelle attività di ricerca e di consulenza in ambito finanziario.
Il corso - che si caratterizza per l'impostazione multidisciplinare e per la bivalenza della prospettiva
(interna ed internazionale)- ha durata triennale e si propone di sviluppare negli studenti conoscenze
e competenze sul funzionamento delle imprese finanziarie e dei mercati finanziari nei sistemi
economici moderni, assieme a capacità di analisi dei comportamenti aziendali e di partecipazione ai
processi gestionali, oltre che conoscenze di base nelle discipline dell'area economico-aziendale.
Sul piano didattico il corso di laurea si prefigura l'obiettivo dello sviluppo delle competenze critiche
per lo svolgimento dell'attività finanziaria nell'ambito dei diversi intermediari e di tutti gli istituti
che operano significativamente nei mercati finanziari e che con gli intermediari vengono ad
interagire.
A tal fine, l'attività didattica è articolata in semestri (I e II) e prevede la partecipazione degli
studenti a lezioni, seminari, laboratori ed, eventualmente, stage.
Accedono al Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie tutti coloro
che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola
I laureati in tale disciplina, pertanto, devono:
- possedere conoscenze di base delle discipline economiche, gestionali, matematico-statistiche,
finanziarie e giuridiche;
- possedere conoscenze di base relative all'evoluzione e al funzionamento dei sistemi finanziari,
anche in ambito internazionale;
- conoscere approfonditamente gli aspetti e le problematiche economico-aziendali del settore di
riferimento (imprese finanziarie); - sviluppare specifiche e approfondite conoscenze nel campo
dell'economia dell'intermediazione e dei sistemi finanziari, con particolare riguardo sia ai temi
degli assetti e del funzionamento dei mercati finanziari e mobiliari, sia a quelli dei modelli
organizzativi, decisionali e comportamentali e degli strumenti degli intermediari finanziari;
- acquisire competenze specifiche sia di tipo informatico sia in materia di rilevazione ed
elaborazione di dati quali-quantitativi;
- essere in grado di usare correttamente la lingua inglese.
Sono previste attività didattiche interne a contenuto interdisciplinare (esercitazioni nelle aule
informatiche e nelle aule linguistiche, discussione di casi aziendali e lavori di gruppo) e attività
didattiche esterne (tirocini presso istituti di ricerca e/o imprese, soggiorni di studio presso università
comunitarie).
Il Corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese Finanziarie (CLEAIF) risponde
all'esigenza di formare un "profilo" specifico di laureato che possa ricoprire, con successo, ruoli - di
carattere operativo o manageriale - in imprese operanti, in particolare, nel sistema finanziario
(banche, assicurazioni, investment bank, imprese di investimento, investitori istituzionali, società di
venture capital, etc.).
Le capacità dei laureati CLEAIF sono richieste, in ogni caso, nelle articolazioni del sistema
finanziario (banche, altri intermediari finanziari, operatori del mercato finanziario, istituzioni
finanziarie internazionali); nelle posizioni di interfaccia con il sistema finanziario da parte di
imprese non finanziarie (direzione finanziaria, tesoreria, consulenza finanziaria ecc.); nelle attività
professionali che abbiano come oggetto la consulenza su temi e problemi di finanza (società di
analisi, di ricerca, ecc).
77
Un laureato CLEAIF - grazie alle competenze specialistiche acquisite- è sicuramente, nell'attuale
realtà economica e finanziaria italiana ed estera, una figura professionale particolarmente
interessante e richiesta in molteplici campi dell'attività finanziaria.
Più in dettaglio, dal punto di vista dell'inserimento nel mercato del lavoro, il laureato CLEAIF può
operare, fra l'altro, come:
- dirigente (o quadro) nei diversi comparti gestionali degli intermediari finanziari e creditizi
(banche, società finanziarie, società di investimento, ogni istituto operante nell'ambito del
parabancario, ecc.);
- operatore in titoli presso banche ed istituzioni finanziarie nonché gestore di patrimoni e di fondi;
- dirigente e quadro in compagnie di assicurazioni sia a livello della gestione assicurativa, sia a
livello della gestione patrimoniale e finanziaria;
- dirigente e funzionario di istituti pubblici di previdenza;
- funzionario in taluni settori dell'amministrazione pubblica centrale (come, ad esempio, il
Ministero del Tesoro) per lo svolgimento di funzioni di programmazione, attuazione e controllo
delle politiche pubbliche in campo finanziario e creditizio;
- dirigente e quadro della direzione finanziaria delle imprese non finanziarie di ogni classe e
dimensione;
- giornalista specializzato in campo finanziario;
- docente
universitario
o
ricercatore
in
materie
economiche
e
finanziarie;
promotore finanziario.
78
ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE IMPRESE FINANZIARIE (CLEAIF)
PRIMO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
s.s.d.
SECS-P/07
lettere
A-C
docenti
Tizzano Roberto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-C
Viganò Riccardo
de Sarno Mario
Caldarelli Adele
Sciarelli Mauro
Mazzoni Clelia
Vona Roberto
Stampacchia Paolo
Savarese Pierangelo
De Rosa Biagio
Marseglia Randolfo
Ciancio Mario
Lucarelli Francesco
Briganti Ernesto
D-K
L-P
Q-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-Bra
Bre-C
D-Far
Fas-K
L-Mor
Mos-P
Q-Sim
Sin-Z
Basile Achille
Aversa Vincenzo
Tarantino Ciro
Acconcia Antonio
Basile Liliana
Martina Riccardo
Colonna Marina
de Ianni Nicola
Balletta Francesco
Maiello Carmine
Giura Vincenzo
dell'Orefice Anna
Dandolo Francesco
10
SECS-P/08
Informatica
5
INF 01
Istituzioni di diritto privato I
5
IUS/01
Metodi matematici
10
SECS-S/06
Microeconomia
10
SECS-P/01
Storia economica I
5
SESC-P/12
79
SECONDO ANNO
INSEGNAMENTO
CFU
5
s.s.d.
IUS/04
5
IUS/12
Economia delle aziende di credito I
5
SECS-P/11
Economia e tecnica dei mercati finanziari I
5
SECS-P/11
Istituzioni di diritto pubblico I
5
IUS/09
5
L-LIN/12
Macroeconomia
10
SECS-P/01
Matematica finanziaria I
5
SECS-S/06
5
SECS-P/10
Statistica di base
5
SECS-S/01
Statistica per l’azienda
5
SECS-S/01
lettere
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-K
L-Z
A-C
D-K
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-C
D-k
L-P
Q-Z
A-D
E-O
P-Z
A-D
E-O
P-Z
A-D
E-O
P-Z
docenti
Bocchini Ermanno
Laurini Giancarlo
Bassi Amedeo
Buonomo Domenico
Coppola Paola
Potito Enrico
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Ecchia Stefano
Fiore Lucio
Furno Erik
Lucarelli Alberto
Stammati Sergio
Furno Erik
Parente Mario
Donadio Paolo
Marino Gennaro
Cella Guido
Giannola Adriano
De Vivo Giancarlo
Costabile Lilia
Di Lorenzo Emilia
Di Lorenzo Giovanna
Cardona Elena
Sicca Luigi Maria
Mercurio Riccardo
Franco Massimo
Gherghi Marco
Scepi Germana
A-D
E-O
P-Z
Perna Antonio
Siciliano Roberta
Balbi Simona
80
TERZO ANNO
INSEGNAMENTO
Seminario di sociologia
Economia bancaria
Finanza aziendale
Gestione e controllo dei rischi dell'intermediazione
finanziaria
CFU
5
4
1
10
5
5
10
s.s.d.
SECS-P/07
SECS-S/01
SPS-07
IUS/05
SECS-P/01
SECS-P/09
SECS-P/11
lettere
docenti
Cinque Ettore
mutuato da CLAS
Agodi Maria Carmela
Netti Nadia
Ecchia Stefano
Cocozza Rosa
Marketing
5
SESC-P/08
A-K
L-Z
5
L-LIN/07-04-14
Cercola Raffaele
Cantone Luigi
Stefan Nienhaus
Prova finale
10
5
81
7. Lauree nelle Scienze Statistiche
7.1. Corso di Laurea in Statistica ed Informatica per l’economia e le imprese
Il Corso di laurea in Statistica ed Informatica per l'economia e le imprese ha durata triennale e
prevede l'articolazione del percorso di studi in quattro differenziati curricula:
-
metodi quantitativi per la qualità'
metodi quantitativi per l'analisi di mercato
metodi quantitativi per l'analisi economico-finanziaria
metodi quantitativi di supporto alle decisioni
seminari, laboratori ed, eventualmente, stage.
Accedono al Corso di Laurea in Statistica ed Informatica per l'Economia e le Imprese tutti coloro
che sono in possesso, all'atto dell'iscrizione, di un qualunque titolo di istruzione di scuola
Il Corso in Statistica e Informatica per l'Economia e le Imprese ha come obiettivo la formazione di
laureati con competenze interdisciplinari nelle discipline statistiche, matematiche ed informatiche
opportunamente integrate ad una buona conoscenza di base nelle discipline dell'area economica e
aziendale.
Il percorso didattico, caratterizzato dal rigore logico e dalla costante attenzione alle applicazioni in
ambito economico e aziendale, prevede l'acquisizione di conoscenze:
- nelle discipline statistiche;
- nelle discipline informatiche e computazionali per le applicazioni matematiche e statistiche;
- di tecnologie Web;
- di gestione di sistemi informativi e di banche dati;
- della modellistica di fenomeni economici e di gestione aziendale;
- operative in uno specifico settore applicativo;
- nelle discipline economiche e di gestione delle imprese;
- linguistiche.
Il corso di laurea si propone di assicurare allo studente una buona padronanza di strumenti
metodologici e informatici in generale, nonché l'acquisizione di specifiche abilità professionali
relative alla progettazione e alla realizzazione di indagini statistiche osservazionali ed elettroniche,
sondaggi demoscopici e ricerche di mercato, ovvero all'analisi e alla valutazione quantitativa dei
servizi erogati da enti pubblici e privati, alla certificazione di qualità dei processi industriali e delle
piccole e medie imprese, ovvero alla valutazione delle decisioni economiche e finanziarie attraverso
l'utilizzo di modelli quantitativi di tipo statistico-matematico con l'impiego estensivo
dell'informatica per l'analisi di dati economici e finanziari.
I laureati in Statistica e Informatica per le imprese opereranno a supporto dei processi decisionali
aziendali attraverso la comunicazione telematica e la gestione dell'informazione derivante
dall'analisi quantitativa delle problematiche sia economiche che sociali. Si distingueranno inoltre
quali utenti esperti di programmi e linguaggi per l'elaborazione statistica dei dati, aperti alle
innovazioni tecnologiche ed alla gestione operativa delle nuove tecnologie e della net-economy.
Sono previste attività didattiche interne a contenuto interdisciplinare presso laboratori di Statistica e
Informatica con l'obiettivo di stimolare e facilitare la comprensione delle problematiche
economiche e aziendali dal punto di vista applicativo, oltre all'acquisizione di capacità di
inserimento in gruppi di lavoro.
82
In relazione ad obiettivi specifici sono previste attività esterne, come tirocini formativi presso
istituti di ricerca, piccole e medie aziende, amministrazioni pubbliche, oltre che soggiorni presso
altre università italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali.
I laureati saranno in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua
dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di
informazioni generali.
Sbocchi occupazionali
Le figure professionali formate dal Corso di Laurea sono caratterizzate da una elevata flessibilità
che consente il loro inserimento immediato in diversi comparti produttivi in qualità di:
a) professionista alle dipendenze di industrie, piccole e medie imprese, aziende di servizi (manager
della qualità, analista economico-finanziario, analista di mercato);
b) libero professionista e collaboratore di organismi di certificazione (valutatore);
c) esperto consulente di sistemi informatici, di customer data-base e data mining, di tecnologie
Web;
d) esperto di gestione di basi di dati statistiche, networks e banche dati.
Pertanto, i possibili sbocchi occupazionali sono:
1. Piccole e medie imprese;
2. Grandi imprese industriali e commerciali;
3. Società finanziarie;
4. Organismi nazionali e internazionali;
5. Enti e imprese erogatrici di servizi pubblici;
6. Centri di ricerca;
7. Società di consulenza.
83
CORSO DI LAUREA IN STATISTICA E INFORMATICA PER L’ECONOMIA E LE
IMPRESE (CLAS)
CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER LA QUALITA’
INSEGNAMENTO
CF
U
Moduli
I ANNO
Analisi matematica per
Analisi
l’economia e
matematica
Algebra lineare e
per
geometria
l’economia
5+5
(Matematica
per
Algebra
l’economia
e
le
lineare e
imprese)
geometria
Statistica
metodologica
5
Statistica
metodologica
Inferenza statistica
Inferenza
Rilevazioni
statistica
5+5
campionarie
Rilevazioni
(Statistica
campionarie
inferenziale)
Informatica di base
Informatica di
Sistemi
informativi
base
aziendali
5+5
Sistemi
(Informatica)
informativi
aziendali
Economia
Economia aziendale
5
aziendale
(Economia aziendale)
Economia e gestione
Economia e
delle imprese
gestione delle
Organizzazione
dei
imprese
5+5
sistemi informativi
Organizzazio
(Sistemi di gestione e
ne dei sistemi
organizzazione delle
informativi
imprese)
Lingua inglese
Lingua
(Lingua e laboratorio 5
inglese
di inglese)
II ANNO
CF sem
U/ estr
mod e
ulo
Area
s.s.d. forma
t.
I e II
(a)
I e II
SECSS/06
5
I
5
5
II
II
5
5
II
SECSS/01
5
SECSS/01
Graziano
Gabriella
Maria
Esposito
Vincenzo
Vinzi
D’Ambra Luigi
(a)
Gherghi Marco
(a)
Vistocco
Domenico
Orabona Angela
INF/01
INF/01
I
II
5
SECSP/07
(b)
SECSP/08
(c)
II
SECSP/08
5
I
5
(a)
SECSS/01
II
5
Graziano Maria
Gabriella
SECSS/06
5
Docenti
LLIN/12
Macchioni
Riccardo
Capasso Arturo
Martinez
Marcello
Giordano Walter
(e)
84
Metodi matematici per
Metodi
le decisioni
matematici
Probabilità e processi
per le
stocastici
5+5 decisioni
(Metodi
matematici
Probabilità e
per le decisioni)
processi
stocastici
Modelli lineari
Modelli
lineari
5+5
(Statistica
Analisi
multivariata)
multivariata
Analisi delle serie 5+5 Analisi delle
storiche
serie storiche
Modelli
statistici
Modelli
dell’affidabilità
statistici
dell’affidabili
tà
5+5 Statistica
Statistica
computazionale
computaziona
Tecnologia
dei
le
processi produttivi e
Tecnologia
statistica industriale/
dei processi
Politica dell’ambiente
produttivi e
(Statistica
statistica
computazionale
e
industriale/
applicazioni)
Politica
dell’ambiente
Morgan
Jacqueline
I
SECSS/06
5
(a)
I
5
5
5
I
I
5
II
5
I
5
I
Istituzioni di economia 5+5 Istituzioni di 5
Econometria
economia
(Economia di base)
Econometria
5
Gestione dei Sistemi 5 Gestione dei
della Qualità
sistemi della
qualità
A scelta dello studente 5
**
Lingua e laboratorio di 5
5
inglese
III ANNO
Controllo
statistico 10+ Controllo
della qualità
5 statistico della
Piano
degli
qualità
esperimenti
Piano degli
(Metodi quantitativi
esperimenti
per l’analisi della
qualità)
5
Analisi dell’efficienza 5+5 Analisi
dell’efficienz
economica
a economica
De
Dominicis
Rodolfo
SECSS/06
SECSS/01
SECSS/01
SECSS/01
SECSS/01
SECSS/01
Lauro Carlo
(a)
(b)
Lauro Carlo
Scepi Germana
Chiodo Elio
(b)
Palombo
Fancesco
(b)
II
Azzi Alberto
SECSS/03
MGGR/02
Cundari
Gabriella
I
II
II
I
SECSP/01
SECSP/05
SECSP/08
(b)
Canale Rosaria
Rita
Furno Marilena
In
corso
attribuzione
di
(d)
I
I
SECSS/02
I
SECSS/02
II
SECSP/06
(e)
Corazza Giulia
(b)
Lauro Carlo
Lega Riccardo
In
corso
attribuzione
(c)
di
Di Maio Amedeo
85
Economia
5
industriale
diritto 5 Istituzioni di 5
diritto privato
(Economia applicata)
Istituzioni di
privato
(Diritto privato)
Altra lingua: Francese,
Spagnolo, Tedesco
A scelta dello studente
**
Laboratorio di analisi
della qualità e/o stage
Prova finale
5
I
5
SECSP/06
IUS/01
(b)
(c)
(f)
5+5
Del Monte
Alfredo
Mutuato da
Istituzioni di
diritto
all’informazione
Mutuato
(d)
10
10
5
5
II
(f)
In corso di
attribuzione
(e)
** Tra gli insegnamenti attivati presenti nell’elenco vincolato della Facoltà
86
CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER L’ANALISI DI MERCATO
Docenti
CFU/ Semest
Area
CF
re
s.s.d.
INSEGNAMENTO
Moduli modul
format.
U
o
I ANNO
5
I e II SECS (a) Graziano
Maria
Analisi matematica per 5+5 Analisi
-S/06
Gabriella
l’economia e
matemati
Algebra lineare e
ca per
geometria
l’econom
ia
(Matematica
per
l’economia
e
le
Graziano
Maria
5
I e II SECS
Algebra
imprese)
Gabriella
-S/06
lineare e
geometri
a
Statistica
metodologica
Rilevazioni
campionarie
(Statistica
inferenziale)
5
5+5
5+5
Informatica di base
Sistemi
informativi
aziendali
(Informatica)
Economia aziendale
5
Economia e gestione 5+5
delle imprese
Organizzazione
dei
sistemi informativi
(Sistemi di gestione e
organizzazione delle
imprese )
Lingua inglese
5
(Lingua e laboratorio
di inglese)
Statistica
metodolo
gica
Inferenza
statistica
Rilevazio
ni
campiona
rie
Informati
ca di base
Sistemi
informati
vi
aziendali
Economi
a
aziendale
Economi
ae
gestione
delle
imprese
Organizz
azione
dei
sistemi
informati
vi
Lingua
inglese
5
I
SECS
-S/01
(a)
Esposito
Vincenzo
Vinzi
5
II
(a)
D’Ambra Luigi
5
II
SECS
-S/01
SECS
-S/01
5
II
(a)
5
II
INF/0
1
INF/0
1
5
I
SECS
-P/07
(b)
Macchioni Riccardo
5
II
SECS
-P/08
©
Capasso Arturo
5
II
SECS
-P/08
©
Martinez Marcello
5
I
LLIN/1
2
(e)
Giordano Walter
Gherghi Marco
Vistocco Domenico
Orabona Angela
87
II ANNO
Metodi matematici per 5+5
le decisioni
stocastici
(Metodi
matematici
per le decisioni)
Metodi
matemati
ci per le
decisioni
Probabilit
àe
processi
stocastici
5+5 Modelli
Modelli lineari
lineari
(Statistica
Analisi
multivariata)
multivari
ata
Metodi statistici di 5+5 Metodi
previsione
statistici
Statistica
per
le
di
decisioni d’impresa
prevision
e
(Metodi e modelli
statistici
per
le
Statistica
decisioni
e
le
per le
previsioni )
decisioni
d’impres
a/
Statistica
economic
a
5+5 Statistica
Statistica
computazionale
computaz
Demografia/Statistica
ionale
sociale
Demogra
(Statistica
fia/Statist
computazionale
e
ica
applicazioni)
sociale
Istituzioni di economia 5+5 Istituzion
Econometria
i di
economia
(Economia di base)
Econome
tria
Marketing
5 Marketin
g
Lingua e Laboratorio 5
di inglese
A scelta dello studente 5
**
III ANNO
Analisi di mercato
5+5 Analisi di
Metodi di Data Mining +5 mercato
5
I
SECS
-S/06
(a)
5
I
SECS
-S/06
5
I
(a)
5
I
SECS
-S/01
SECS
-S/01
5
II
SECS
-S/03
(b)
5
II
SECS
-S/03
De Dominicis
Rodolfo
In corso di
attribuzione
Siciliano Roberta
Pane Aurelio
5
I
SECS
-S/01
5
I
I
SECS
-S/04
SECS
-S/05
5
II
SECS
-P/01
5
II
SECS
-P/05
SECP/08
I
(b)
Palumbo Francesco
Pane Aurelio
Grassia Maria
Gabriella
(b)
Canale Rosaria Rita
Furno Marilena
(Mutuata)
(e)
5
5
Lauro Carlo
Lauro Carlo
II
II
Morgan Jacqueline
Corazza Giulia
(d)
I
SECS
-S/03
(b)
Balbi Simona
88
Modelli causali
(Metodi
quantitativi
per
l’analisi
di
mercato)
Metodi di
Data
Mining
Modelli
causali
5+5 Economi
Economia applicata
Metodi per la ricerca
a
sociale
industrial
e
(Economia applicata e
metodi per la ricerca
Metodi
sociale)
per la
ricerca
sociale
Istituzioni di diritto 5 Istituzion
privato
i di
diritto
(Diritto)
privato/
Istituzion
i di
diritto
dell’infor
mazione
Altra lingua
5
A scelta dello studente 5+5
**
Laboratorio di analisi 10
di mercato e/o stage
Prova finale
5
5
I
SECS
-S/01
Davino Cristina
5
I
SECS
-S/01
SECS
-P/06
Verde Rosanna
5
(c)
Del Monte Alfredo
Giampaglia
Giuseppe
5
II
SPS/0
7
(b)
5
I
IUS/0
1
IUS/0
9
(c)
I
Botta Consiglia
(f)
(d)
10
5
I
(f)
Mutuato
Leone Danilo
(e)
89
CURRICULUM: METODI QUANTITATIVI PER L’ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA
INSEGNAMENTO
CF
U
Area
CFU/ Semest
s.s.d. form
Moduli modu re
at.
lo
I ANNO
Analisi matematica per
Analisi
l’economia e
matematic
Algebra
lineare
e
a per
geometria
l’economi
5+5
a
(Matematica
per
l’economia
e
le
Algebra
imprese)
lineare e
geometria
Statistica metodologica
Statistica
5 metodolo
gica
Inferenza
Rilevazioni
statistica
campionarie
Rilevazio
5+5
(Statistica inferenziale)
ni
campionar
ie
Informatica di base
Informatic
Sistemi
informativi
a di base
5+5 Sistemi
aziendali
(Informatica)
informativ
i aziendali
Economia
Economia aziendale
5
aziendale
Economia
delle
Economia
aziende di credito
delle
Economia e tecnica dei
aziende di
mercati finanziari
credito
(Sistemi di gestione e 5+5 Economia
organizzazione
delle
e tecnica
aziende di credito e
dei
degli
intermediari
mercati
finanziari )
finanziari
Lingua inglese
Lingua
(Lingua laboratorio di
5
inglese
inglese)
I e II
Graziano
Gabriella
Maria
Graziano
Gabriella
Maria
Esposito
(a) Vincenzo
Vinzi
SECS
-S/06
5
Docenti
(a)
I e II
5
I
5
5
II
SECS
-S/06
SECS
-S/01
SECS
-S/01
II
SECS
-S/01
5
5
II
II
5
5
I
I
5
INF/0
1
INF/0
1
D’Ambra Luigi
(a)
Vistocco
Domenico
(a) Orabona Angela
Macchioni
SECS
(b)
Riccardo
-P/07
Mutuata
SECS
-P/11
(c) Mutuata
I
SECS
-P/11
5
I
5
Gherghi Marco
Giordano Walter
(e)
II ANNO
90
Metodi
Metodi matematici per
matematic
le decisioni
i per le
decisioni
stocastici
5+5
Probabilit
(Metodi
matematici
àe
per le decisioni)
processi
stocastici
Modelli lineari
Modelli
lineari
5+5 Analisi
(Statistica
multivariata)
multivaria
ta
Metodi statistici di
Metodi
previsione
statistici
Statistica
per
le
di
decisioni d’impresa
previsione
(Metodi e modelli 5+5
statistici
per
le
Statistica
decisioni e le previsioni
per le
)
decisioni
d’impresa
5+5 Statistica
Statistica
computazionale
computazi
Statistica dei mercati
onale
monetari e finanziari
Statistica
(Statistica
dei
computazionale
e
mercati
applicazioni)
monetari e
finanziari
Istituzioni di economia 5+5 Istituzioni
Econometria
di
economia
(Economia di base)
Economet
ria
Tecnica di borsa
5 Tecnica di
borsa
Lingua e Laboratorio di 5
inglese
A
scelta
dello 5
studente**
III ANNO
Analisi dei portafogli 5+5 Analisi
finanziari
+5
dei
Analisi del rischio
portafogli
Modelli e metodi per
finanziari
l’analisi del valore
Analisi
(Metodi
quantitativi
del rischio
per
l’analisi
Morgan Jacqueline
I
SECS
-S/06
5
(a)
I
SECS
-S/06
5
5
I
I
5
SECS
-S/01
SECS
-S/01
Lauro Carlo
(a) Lauro Carlo
II
In
corso
attribuzione
SECS
-S/01
5
De Dominicis
Rodolfo
di
(b)
II
Siciliano Roberta
SECS
-S/03
5
5
II
SECS (b) Palumbo Francesco
-S/01
5
II
SECS
-S/03
5
I
SECS (b) Canale
-P/01
Rita
5
II
5
II
SECS
-P/05
SECS
-P/11
LLIN12
I
5
Conversano
Claudio
Rosaria
Furno Marilena
Trotta Annarita
(e) Corazza Giulia
(d)
5
I
SECS (b) Mutuato (da
-S/06
Matematica
finanziaria)
5
II
SECS
-S/06
(Mutuato da
Mtematica
aattuariale)
91
Modelli e
metodi
per
l’analisi
del valore
Analisi dell’efficienza 5+5 Analisi
economica
dell’effici
Economia dei mercati
enza
valutari e finanziari
economic
a
(Economia applicata)
Economia
dei
mercati
valutari e
finanziari
Istituzioni di diritto 5 Istituzioni
privato
di diritto
privato/
(Diritto)
Istituzioni
di diritto
finanziari
o
Altra lingua
5
A
scelta
dello 5+5
studente**
Laboratorio di analisi 10
economico-finanziaria
e/o stage
Prova finale
5
economico-finanziaria)
5
II
SECS
-P/06
De Dominicis
Rodolfo
5
II
SECS
-P/02
(c) Maio Amedeo
(b)
5
I
SECS
-P/02
5
I
IUS/0
1
IUS/0
5
I
Mutuato da politica
economica)
(c)
Botta Consiglia
(f) Mutuato
(d)
10
5
II
(f)
Mutuato
(e)
92
8. LAUREE NELLE SCIENZE DEL TURISMO
8.1 Corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale (in
collaborazione con la Facolta di Lettere e Filosofia)
Obiettivi formativi
Il corso di laurea in Scienze del Turismo ad indirizzo manageriale fornisce conoscenze di tipo
aziendale, economico, statistico, linguistico, culturale legate al management delle imprese
turistiche. Consente, quindi, di sviluppare figure professionali che abbiano capacità decisionale,
analitica, critica e propositiva, secondo un grado di elevata flessibilità, necessaria nel mondo del
lavoro attuale e prospettico.
Il corso di laurea deve rispondere ad un profilo formativo specifico, per laureati che possano
ricoprire un ruolo manageriale in imprese turistiche o enti collegati (alberghi e catene alberghiere,
catene di ristoranti, agenzie di viaggio, tour operator, Enti Pubblici), avviare iniziative
imprenditoriali nel settore del turismo o lavorare nel settore dei servizi e della consulenza alle
imprese turistiche. A tal scopo, il percorso didattico prevederà l’acquisizione delle seguenti
conoscenze:
possedere conoscenze di base delle discipline economiche, gestionali, geografiche,
sociologiche e giuridiche, nonché nelle materie culturali attinenti alle interdipendenze settoriali;
conoscere approfonditamente le problematiche gestionali delle imprese del settore turistico;
acquisire competenze anche di tipo informatico, trattandosi di un settore ad alto contenuto
tecnologico, sia nel management interno che nelle relazioni di filiera;
acquisire competenze nella realizzazione di ricerche, rilevazioni ed elaborazioni di dati
quantitativi ed informazioni qualitative;
acquisire conoscenze e competenze specifiche in materia di organizzazione turistica, a livello
nazionale ed internazionale;
conoscere alcuni aspetti relativi ai beni culturali, allo spettacolo, all’archeologia, etc., che
possano completare la preparazione e capacità organizzativa di eventi e prodotti/servizi
complessi, finalizzati anche alla comunicazione ed alla gestione dell’informazione;
essere in grado di utilizzare almeno due lingue, in forma scritta ed orale, dell’Unione Europea
oltre all’italiano;
essere in possesso di adeguate conoscenze che permettano l’uso degli strumenti informatici,
necessari nell’ambito specifico di competenza per lo scambio di informazioni generali.
Sbocchi Occupazionali
Il carattere interdisciplinare del piano di studi consente di stimolare la capacità e propensione
dello studente verso la valorizzazione delle risorse locali, in chiave turistica. I laureati della classe,
infatti, svolgeranno attività professionali in diversi ambiti quali il turismo, l’organizzazione di
attività sociali compatibili con l’ambiente, la comunicazione turistica per il mercato dell’editoria
tradizionale, multimediale e negli uffici stampa di enti ed imprese del settore. In particolare, il
laureato in Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale sarà quindi in grado di esercitare, tra le
diverse funzioni a cui il presente piano di studi lo rende idoneo, le seguenti:
manager o direttore d’azienda o catena alberghiera; direttore amministrativo di imprese turistiche;
direttore commerciale di imprese turistiche; analista e controller di imprese turistiche; dirigente
delle amministrazioni pubbliche collegate al settore turistico; responsabile delle risorse umane in
93
imprese turistiche; responsabile studi e ricerche presso Enti e Istituti del settore turistico;
imprenditore di azienda turistica; consulente di imprese turistiche in campo strategico, di marketing,
amministrativo, fiscale; manager di musei, beni culturali, siti archeologici.
I curricula dei corsi di laurea:
comprendono in ogni caso attività finalizzate all’acquisizione di conoscenze fondamentali
nei vari campi dell’economia, della geografia e della sociologia del turismo, ed in
particolare delle disclipine aziendali e gestionali, connettendo i vari saperi specialistici
all’interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche ed abilità operative;
comprendono in ogni caso almeno una quota di attività formative orientate
all’approfondimento di capacità operative nel settore delle tecniche turistiche nell’analisi
di mercato e nella gestione delle aziende operanti nell’industria dell’ospitalità in cui si
ricomprendono i servizi culturali ed ambientali;
prevedono, in relazione ad obiettivi specifici, attività esterne come tirocinii formativi
presso enti o istituti del settore, aziende ed amministrazioni pubbliche, anche straniere,
oltre a soggiorni di studi presso altre università italiane, estere, anche nel quadro di
accordi internazionali.
Il laureato in Scienze del Turismo ad indirizzo Manageriale, quindi, potrà espletare la sua attività
nell’ambito aziendale, sia a livello nazionale, che internazionale e multinazionale.
Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari a quasi
il 50% dell’impegno orario complessivo.
Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale. Il regolamento didattico del corso di studio
disciplinerà le modalità della prova comprensiva in ogni caso di un’esposizione dinanzi ad
un’apposita commissione finalizzata ad accertare il raggiungimento degli obiettivi formativi
qualificanti del corso di studio.
94
SCIENZE DEL TURISMO A INDIRIZZO MANAGERIALE (STIM)
INSEGNAMENTO
CF Modul Semestr s.s.d.:
U
i
e
I ANNO
Economia
aziendale
e
Metodologie
e
10
determinazioni quantitative
per le imprese turistiche
Economia e gestione delle
10
imprese
Economia politica e Scienza 10
delle finanze
Diritto privato I
5
I
2
II
Letteratura Italiana: Itinerari
culturali e parchi letterari
Oppure
10
Storia dell’arte moderna
Oppure Archeologia classica
Filosofia Morale:
dell’ambiente
II
SECSP/08
SECSP/01
SECSP/03
IUS/01
I
IUS/09
2
2
II
1
5
1
I
I
I
2
II ANNO
Geografia del Turismo
Oppure
10
Sociologia generale e
Sociologia dell’ambiente e
del territorio
Organizzazione aziendale e
sistemi informativi per il
10
turismo
imprese turistiche Oppure
10
imprese alberghiere Oppure
imprese commerciali
Statistica sociale
10
2
2
a+b
b
c+b
a
a
2
Etica
10
SECSP/07
Area Lettere
format
.
II
II
II
I
L-FILLET/10
LART/02
LANT/07
MFIL/03
MGGR/01
SPS/07
SPS/10
A-L
M-Z
Kunz Alberto
Catuogno Simona
A-L
M-Z
A-L
M-Z
Sciarelli Sergio
Vona Roberto
Scognamiglio
Angelo
Narni Mancinelli
Emma
Marino Roberta
Botta Consiglia
Cecere Alfonso
Cecere
Alfonso
Maria
Lencioni Roberta
A-L
M-Z
A-L
M-Z
Negro Spina
Annamaria
Scatozza Lucia
b
c
a
SECSP/10
b
2
I
II
II
SECSP/08
c
2
II
SECS-
a
Docenti
A-L
M-Z
Di Domenico
Maria
Ferraro Giuseppe
A-L
M-Z
Castiello Nicolino
Parente Amalia
Giampaglia
Giuseppe
Sibilio Raffaele
A-L
M-Z
A-L
M-Z
Frassetto
Gianfranco
Dandini De Silva
Ferdinando
Della Corte
Valentina
Maraniello Filippo
Rossi Carla
A-L
Siciliano Roberta
95
S/05
Museologia e critica artistica
5
e del restauro
Trasporti
Storia moderna
Storia contemporanea
5
Discipline dello spettacolo
III ANNO
Lingua Inglese
Archeologia
e
Storia
dell’arte del Vicino Oriente
Antico Oppure
Archeologia Fenicio-Punica
Analisi dei costi delle
imprese turistiche Oppure
Analisi economicofinanziaria delle aziende
turistiche
Cinema,
Fotografia
e
Televisione Oppure
Musicologia e Storia della
musica
Economia e tecnica dei
mercati finanziari
Attività formative a scelta
dello studente
Altre attività (Art.10, c.1
lettera F del RAD)
Lingua straniera: Francese
Spagnola
Prova finale
1
II
1
I
I
2
I
LART/04
MSTO/02
MSTO/04
M-Z
b
Forte Ennio
Mancino Michele
Lavina Gabriella
b
LART/05
c
10
LLIN/12
c
5
L-OR/05
06
c
5
SECSP/07
b
5
LART/06
07
c
5
SECSP/11
c
10
Mango Antonio
Fardella Paola
A-L Sciarelli Fabiana
M-Z Massarese Ettore
Parente Mario
Annecchino Maria
Luisa
Maglio Roberto
Kunz Alberto
Baffi Giulio
9
d
12
f
4
e
5
e
Mayrhofer Marina
Giurazza Amedeo
Ansalone
Maria
Rosaria
In
corso
di
attribuzione
La struttura del Corso di Laurea è ubicata nei locali dei Centri Comuni adiacente ai locali
Della Presidenza di Economia.
Per informazioni didattiche: lunedì – giovedì dalle ore 9,00 alle ore 11,00 presso il
Dipartimento di Economia Aziendale stanza n. 34
Tel. 081/675077 (prof F. Maraniello)
www.scienzedelturismo.unina.it
96
9. Programmi degli insegnamenti
9.1. Insegnamenti attivati per i corsi di laurea
Nell’anno accademico 2004-2005 è attivato il terzo anno del Corso di Laurea triennale, in Scienze del Turismo ad
indirizzo manageriale.
Per qualche corso potrebbe intervenire, nel corso dell’anno accademico, qualche variazione relativa al docente o del
programma di insegnamento. In tal caso, gli studenti sono tenuti a prendere visione del nuovo programma che sarà
affisso a cura dei docenti all’albo dei dipartimenti.
Qualora lo studente intende svolgere la sua preparazione su testi diversi da quelli consigliati, è opportuno che egli
sottoponga preventivamente al docente le sue scelte.
L’assegnazione degli studenti a cattedre sdoppiate, triplicate o quadruplicate avviene in base alla lettera alfabetica
iniziale del loro cognome, qualunque sia l’anno di appartenenza. I programmi relativi agli insegnamenti in corso
saranno anche affissi all’albo dei Dipartimenti di afferenza.
9.2 Programmi degli insegnamenti
ALGEBRA LINEARE E GEOMETRIA
Prof. Maria Gabriella Graziano
(Per il programma rivolgersi al Dipartimento)
ANALISI E DEI COSTI DELLE IMPRESE TURISITICHE
Prof. Roberto Maglio
Programma
Parte prima I costi della contabilità direzionale. L’analisi costi- volumi- risultati. Costo di prodotto e
contabilità per centri di costo. Il calcolo dei costi basato sulle attività. I costi per le decisioni di
breve periodo: direct costing e analisi differenziale. Direct costing e full costing a confronto
Parte seconda : Il servizio di ospitalità turistica. Inquadramento settoriale e gestionale. -- Il
controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive con un riferimento al settore dei servizi. -- La
contabilità direzionale nelle imprese turistico-ricettive: la contabilità generale e le contabilità
analitiche. -- La contabilità direzionale nelle imprese turistico-ricettive: il sistema di budget. -- La
qualità come parametro del controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive
Testi consigliati
L. Cinquini, Strumenti per l’analisi dei costi. Vol. 1, Fondamenti di Cost Accounting. Giappichelli,
2003, seconda edizione.
G. Liberatore, Il controllo di gestione nelle imprese turistico-ricettive, Cedam, 1993.
ANALISI DEI PORTAFOGLI FINANZIARI
(Mutuata)
ANALISI DEL RISCHIO
(Mutuata da Matematica Attuariale)
ANALISI DELL’EFFICIENZA ECONOMICA
Prof. Amedeo Di Maio
97
ANALISI DELLE SERIE STORICHE (CLAS)
Prof. Germana Scepi
Argomenti fondamentali:
1. Richiami: Il modello di regressione semplice e multiplo.
2. Analisi delle serie storiche: approccio classico e moderno
3. Caratteristiche e parametri delle serie storiche
4. Componenti delle serie storiche: trend,ciclo, stagionalità
5. Analisi del trend mediante funzioni matematiche
6. Trend locale e ciclo: il metodo delle medie mobili
7. Processi stocastici
8. Processi stazionari ed invertibili.
9. La funzione di autocorrelazione globale e parziale
10. Processi white noise
11. Modelli AR, MA, ARMA, ARIMA
12. Procedura Box-Jenkins
13. Previsione con i modelli ARIMA
14. Processi trend stazionari e a trend stocastico: random walk
15. I test di radice unitaria
16. Cenni sulla cointegrazione
Testi consigliati
D. Piccolo, Introduzione all'analisi delle serie storiche, Nuova Italia Scientifica
D. Fonzo, F.Lisi, Complementi di statistica economica, Analisi delle serie storiche univariate,
Cleup -Padova, 2002.
ANALISI DELLE SERIE STORICHE
(Mutuata dall’omonimo insegnamento)
ANALISI DELLE SERIE STORICHE AVANZATO
Prof.ssa Germana Scepi
Per il programma rivolgersi in dipartimento
ANALISI DI BILANCIO
Gli obiettivi delle analisi per indici - riclassificazione di bilancio e indici - la rilettura dello stato
patrimoniale ai fini dell'analisi finanziaria/patrimoniale - la rilettura del conto economico ai fini
dell'analisi reddituale - l'analisi dell'aspetto patrimoniale: la solidita' patrimoniale dell'impresa , la
liquidita' dell'impresa : la redditivita' dell'impresa altre modalita' operative di analisi di bilancio per
indici - le analisi dei flussi finanziari - il flusso dei fondi: introduzione - il rendiconto delle
variazioni di risorse finanziarie totali (o funds flow statement) il rendiconto finanziario delle
variazioni di capitale circolante netto (o working capital statement) il rendiconto finanziario delle
variazioni di liquidita- l'analisi dei bilanci consolidati
Testi consigliati
Testo da definire (consultare sito internet della facoltà e del docente)
ANALISI DI MERCATO
Prof.ssa Simona Balbi
Le indagini campionarie nelle ricerche di mercato
98
Richiami alle nozioni di base del campionamento statistico e ai diversi schemi di campionamento.
Errore campionario ed errore extra-campionario. Profilo dell'errore. Questionari e scale di misura.
Tipi di campionamento non statistici: interviste a testimoni privilegiati, campionamento per quota,
campionamento a scelta ragionata.
Misure di consumi e analisi della domanda
Fonti statistiche e classificazioni dei consumi in termini di spesa. Tipologie familiari e stili di vita. I
panel nelle ricerche di mercato.
Analisi dei comportamenti di acquisto
Modelli e misure della Customer satisfaction
La segmentazione del mercato
Nozione di segmentazione. Differenti tipi di segmentazione. Schema a priori e tecniche di
segmentazione binaria e multipla. La cluster analysis per la segmentazione a posteriori. La
Conjoint Analysis nella segmentazione flessibile. Cenni al symbolic marking.
L'analisi statistica del linguaggio pubblicitario e delle domande aperte di un questionario
L'analisi dei dati testuali. Richiami all'Analisi delle Corrispondenze. Costruzione e analisi di una
tabella lessicale. Cenni ad altri strumenti statistici per problemi di analisi di un testo.
Misurazione dell'audience
Misura dell'audience della stampa. Indagini sulla lettura di quotidiani e periodici. Misura
dell'audience televisiva. Le rilevazioni di AUDITEL. Altre indagini per la misurazione
dell'audience (AUDIRADIO, ecc.).
Libro di testo consigliato
S. Brasini, F. Tassinari, G. Tassinari, Marketing e pubblicità - Metodi di Analisi Statistica, Ed. Il
Mulino.
In alternativa
G. Marbach, Le ricerche di mercato, UTET, Torino.
E dispense in distribuzione in Dipartimento di Matematica e Statistica.
ANALISI DI SETTORE
Prof.ssa Maria Rosaria Napolitano
ANALISI E CONTABILITA’ DEI COSTI
Programma
I costi della contabilità direzionale. L’analisi costi- volumi- risultati. Costo di prodotto e contabilità
per centri di costo. Il calcolo dei costi basato sulle attività. I costi per le decisioni di breve periodo:
direct costing e analisi differenziale. Direct costing e full costing a confronto. L’Activity-based
Management. I costi della qualità. Analisi e gestione dei costi in ambienti produttivi “snelli”. Il
Target costing ed i suoi strumenti.
Testi consigliati
L. Cinquini, Strumenti per l’analisi dei costi. Vol. 1, Fondamenti di Cost Accounting. Giappichelli,
2003, seconda edizione.
P. Miolo Vitali, Strumenti per l’analisi dei costi. Vol. 3, Il costing moderno per la comunicazione
interna, Giappichelli, 2003.
99
ANALISI ECONOMICA E FINANZIARIA DELLE AZIENDE
Prof.ssa Ettore Cinque
Gli strumenti a supporto del management per l’analisi economico-finanziaria d’impresa.
Il ruolo del business plan.
La redazione del business plan: la dimensione descrittiva; la dimensione economico-finanziaria; il
controllo gestionale e la valutazione degli investimenti.
I destinatari del business plan e le loro esigenze informative.
Testo consigliato
A. Borello, Il business plan, Dalla valutazione dell’investimento alla misurazione dell’attività,
McGraw-Hill, 2002, 2/edizione.
Il testo verrà integrato con appunti e dispense distribuite durante il corso.
ANALISI ECONOMICO-FINANZIARIA DELLE AZIENDE TURISTICHE (STIM)
Prof. Alberto Kunz
PORGRAMMA
L’Equilibrio finanziario – La riclassificazione del bilancio d’esercizio – Le analisi per indici – Gli
indici di bilancio – La lettura sistematica ed integrata degli indici – L’analisi della dinamica
finanziaria – La gestione economica caratteristica corrente – La crescita dell’impresa ed il
fabbisogno finanziario – L’analisi del fabbisogno finanziario nel caso di un’impresa di nuova
costituzione
Testi consigliati
Pavarani E., Analisi finanziaria. Valore, solvibilità, rapporti con i finanziatori, McGraw-Hill,
Milano, 2002: Cap.3 (par. da 3.1 a 3.4) – Cap. 4, 5, 6, 7 – Cap.12.
ANALISI MATEMATICA PER L’ECONOMIA
Prof. Graziano Maria Gabriella
ANALISI MULTIVARIATA (CLAS)
Prof. Carlo Natale Lauro
Metodologie Multidimensionali e Software per l’analisi dei sistemi economici e aziendali
Obiettivi del corso
L’Analisi Multidimensionale dei Dati (AMD) può essere considerata come un insieme di tecniche e
metodologie utili ad analizzare sistemi complessi caratterizzati da una moltitudine di dati relativi a
numerose variabili quantitative e/o qualitative delle quali si vogliono studiare le relazioni.
Situazioni tipiche sono quelle delle analisi di grandi inchieste o dello sfruttamento di grandi basi di
dati (data mining) caratterizzate da centinaia (migliaia) di variabili e migliaia (milioni) di
osservazioni. Le metodologie di AMD riguardano prevalentemente due aree problematiche, quella
degli approcci esplorativi, utili quando le conoscenze sul dominio oggetto di studio sono scarse e si
vogliono identificare i fattori strutturali e tipologici che lo caratterizzano, e quella degli approcci
confermativi che si propongono di validare ipotesi e conoscenze sul dominio in studio mediante
idonei modelli, non necessariamente probabilistici, atti ad evidenziarne anche aspetti dinamici.
100
Elemento comune a questi metodi è la possibilità di visualizzare la struttura dei sistemi mediante
mappe, grafi, diagrammi ad albero che si rivelano di grande utilità per identificare caratteristiche
latenti non evidenziabili con i tradizionali metodi numerici della Statistica. Aree di indagine tipiche
in ambito aziendale sono quelle del marketing, della qualità, dell’organizzazione e delle risorse umane,
della pianificazione strategica e della finanza, della customer satisfaction e della valutazione (scoring)
aziendale. In ambito socio-economico tali tecniche sono invece utilizzate per la costruzione di indicatori
sintetici (qualità della vita, titoli di borsa,..), l’individuazione di tipologie comportamentali, le analisi di
impatto, le dinamiche occupazionali, ecc.
Programma
A – I METODI ESPLORATIVI
A.1 Le analisi fattoriali
L’Analisi in Componenti Principali : I dati di base : le matrici individui per variabili quantitative –
Lo spazio delle variabili e lo spazio delle unità , metrica euclidea – Calcolo e scelta del numero dei
fattori - La rappresentazione grafica – I punti supplementari - L’interpretazione dei fattori – Qualità
e stabilità dei risultati.
L’Analisi delle Corrispondenze : Tabelle di contingenza e test di indipendenza - La metrica del chiquadrato -Il calcolo dei fattori e le formule di transizione – La rappresentazione grafica – I punti
supplementari – L’interpretazione dei fattori – Qualità e stabilità dei risultati.
L’Analisi delle Corrispondenze Multiple : Questionari e codifica disgiuntiva – Il metodo - Inerzia totale
e tassi di inerzia – Punti supplementari - La rappresentazione grafica – L’interpretazione dei fattori –
Qualità e stabilità dei risultati.
Lo scaling multidimensionale : Dati di preferenza e prossimità - Scelta delle dimensioni della
rappresentazione e qualità dell’adattamento - Mappe di posizionamento.
B.2 I metodi di analisi dei gruppi
Partizioni e Gerarchie - Dissimilarità, distanze e ultrametriche – Scale e scelta della misura di
dissimilarità.
Classificazione non gerarchica - Metodo delle k-medie - Metodo delle nubi dinamiche – Scelta del
numero delle classi - Le forme forti.
Classificazione gerarchica - I diversi criteri di raggruppamento - Scelta del metodo e qualità dei
risultati – Strategie miste di classificazione.
Ausilii all’interpretazione – Caratterizzazione delle classi – Consenso tra gerarchie e tra partizioni.
B. I METODI CONFERMATIVI
L’Analisi delle Correlazioni Canoniche : La relazione simmetrica tra due insiemi di variabili
quantitative- La determinazione dei fattori canonici - I legami con gli altri metodi - La
rappresentazione grafica - L’interpretazione dei fattori – Il metodo di Carrol per più insiemi di
variabili.
La regressione PLS : Regressione su componenti principali – Il modello PLS (Partial Least
Squares) per una o più variabili dipendenti –Algoritmi NIPALS e SIMPLS – L’interpretazione
geometrica del PLS multivariato – Le rappresentazioni grafiche e la validazione dei risultati –
Legami con altri metodi e schemi di unificazione – L’approccio PLS per più blocchi di variabili.
L’Analisi Fattoriale Discriminante : I metodi per l‘analisi delle osservazioni strutturate in gruppi Determinazione delle funzioni lineari discriminanti - I legami con gli altri metodi - Regole di
classificazione e valutazione dei risultati - Selezione delle variabili - Stabilità dei risultati
Le tecniche di segmentazione -Gli alberi di decisione binaria – Il metodo AID – Il metodo CART –
Criterii di split – Le regole di arresto – Il pruning - La qualità della regola di decisione.
La Conjoint Analysis : I dati di preferenza – Definizione del modello di utilità individuale- La
progettazione degli scenari - Il piano degli esperimenti – La raccolta dei dati – La stima dei
coefficienti di utilità parziale: metodi metrici e non metrici – L’approccio multidimensionale: le
mappe di preferenza
101
C. IL SOFTWARE PER L’AMD
Introduzione all’uso di XLSTAT, SPAD - La codifica e l’archiviazione dei dati – Applicazione
delle procedure principali – Elementi di MATLAB
Testi consigliati
M. Gerghi, C. N. Lauro (2002), Analisi dei dati multidimensionali: metodologie ed esempi, Napoli,
Edisu.
L. Lebart, A. Morineau, M. Piron (1999), Statistique exploratoire multidimensionelle, Paris :
Dunod.
oppure
L. Lebart, A. Morineau, K. Warwick (1984), Multivariate descriptive statistical analysis, J. Wiley,
New York.
S. Bolasco (1999), Analisi multidimensionale dei dati, Carocci.
Saranno inoltre fornite dispense per gli argomenti non presenti nei testi consigliati
PARTE C (manuali disponibili presso la biblioteca di Dipartimento)
SPAD – Systeme Portable poutr l’analyse des données, versione 4.0
SPSS – Statistical Package for Social Sciences, versione 10.0
Modalità didattiche
Il corso si basa su un mix bilanciato di concetti, aspetti teorici e applicazioni con l’obbiettivo di
portare l’allievo all’impiego critico delle metodologie oggetto del corso nella soluzione di problemi
reali in campo economico e aziendale. Con questo fine, accanto alle lezioni e alle esercitazioni
tradizionali verranno presentati numerosi casi studio che si propongono di evidenziare le fasi
salienti di un processo decisionale attraverso l’identificazione dei problemi, la loro analisi, la ricerca
e l’implementazione di soluzioni. Gli studenti frequentanti verranno inoltre suddivisi in gruppi di
lavoro per condurre, nell’ottica del learning by doing, ricerche sul campo relative all’analisi di
sistemi reali mediante l’impiego di software statistici specializzati per l’AMD. Esempi di ricerche
condotte gli scorsi anni sono: L’analisi del sistema dei trasporti napoletano, La qualità dei servizi
offerti dalla Facoltà, L’indagine sugli sbocchi occupazionali dei laureati in economia, La qualità
della vita in Italia, Il posizionamento delle banche italiane, La customer satisfaction dei clienti
della telefonia mobile, L’analisi strutturale dei bilanci delle aziende industriali, L’evoluzione del
rischio paese, L’analisi dei consumi nella CEE, L’analisi sensoriale applicata all’olio d’oliva, Il
mercato del caffè e il prodotto ideale.
L’esame verterà sia sugli aspetti metodologici che applicativi dei diversi metodi; gli studenti non
frequentanti dovranno essere in grado di discutere i casi riportati nei testi consigliati.
Collaboratori al corso: dott.ssa C. Davino, dott. V. Esposito , dott. M. Gherghi.
ANALISI MULTIVARIATA
ARCHEOLOGIA CLASSICA
Prof.ssa Lucia A.Scatozza
I Modulo
Storia,metodologia e prospettive della disciplina
Storia delle disciplina. Viaggi,collezionismo,erudizione tra Sei e Settecento. Sulle orme del “Grand
Tour”. La riscoperta dell’arte greca. Archeologia e dibattito storiografico tra XVIII e XX secolo. Le
grandi imprese di scavo. I recenti orientamenti: la storia al futuro.
Teoria e metodi della ricerca archeologica.Elementi di ricognizione archeologica e metodologia di
scavo, principi di classificazione e di cronotipologia. Metodologie di catalogazione dei beni
102
archeologici. Produzione ed uso delle carte archeologiche per un’analisi delle trasformazioni del
territorio. Archeologia virtuale e metodologie innovative di conoscenza e fruizione dei beni
archeologici.
Testi consigliati:
R.BIANCHI BANDINELLI,Introduzione all’archeologia,ed.Laterza,Bari 2002.
Tipologie insediative, lineamenti di architettura e cultura artistica greco-romana
Tipologie insediative ed elementi di archeologia urbana.Elementi di urbanistica delle città greche.
Le metropoli dei Greci di Occidente,impianti urbani e spazi pubblici. I santuari della Grecia e delle
colonie greche d’Occidente.Le necropoli e i riti funerari in Grecia e Magna Grecia.La crescita
urbana di Roma.Il modello urbano e l’immagine della città.
Lineamenti di storia dell’architettura antica.Il Tempio e gli edifici pubblici in Grecia.Edilizia
residenziale:la casa greca. L’architettura pubblica dei Romani. Il palazzo,la casa,il giardino.La
pittura parietale e l’arredo. Edilizia residenziale e ville nel Lazio e nella Campania. Oltre la vita: i
monumenti funerari.
Paradigmi e schemi interpretativi della produzione artistica greca e romana. I principali cicli
scultorei e le maggiori personalità artistiche in Grecia. Pittura e ceramografia in Grecia e Magna
Grecia.Le scuole artistiche dei centri maggiori dell’ellenismo.L’arte romana:centro e periferia. Il
rilievo storico romano. Ritratti di re,di magistrati,di principi. Arte privata ed arte ufficiale. Il culto
imperiale e i suoi monumenti.
Gli argomenti saranno affrontati attraverso la selezione di monumenti ed opere d’arte antica del
centro e della periferia.
Testi consigliati:
G.BECATTI, L’arte dell’età classica,Ed.Sansoni,Milano 2002.
II Modulo
Civiltà della Campania antica. Approfondimenti di archeologia territoriale ed analisi di casi
regionali
Le rotte della colonizzazione greca:Pitecusa, Cuma, Partenope. Napoli e i Campi Flegrei:da
Posillipo all’Averno. I luoghi dell’otium. Le residenze romane imperiali e il
termalismo.Archeologia subacquea e fenomeni bradisismici. Gli insediamenti del territorio
vesuviano e l’edilizia privata di Ercolano,Pompei,Stabia.Archeologia e storia della Penisola
sorrentina La pianura campana e Capua. A sud del Sele, Posidonia-Paestum e Velia.
Letture consigliate
Capitoli scelti da: Storia e civiltà della Campania. L’Evo antico,a cura di G.Pugliese Caratelli,ed.
Electa,Napoli 1991
Laboratorio di analisi delle componenti culturali del territorio
Progettazione di un itinerario archeologico
Nell’ambito della didattica assistita sarà individuato un “dimostratore”,ovvero uno specifico
contesto territoriale nel cui ambito saranno saggiate le capacità di analisi acquisite dal discente,che
produrrà una ricerca personale,sul tema “ I Campi Flegrei”.
Seminari
“Incontri di archeologia”:
Parchi e aree archeologiche:l’esempio di Baia.
Turismo archeologico subacqueo sostenibile:le realizzazioni delle Soprintendenze della Campania.
L’ecomuseo vesuviano.
Altre iniziative
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Viaggi,visite,esperienze inerenti ai programmi dell’insegnamento seguito.
ARCHEOLOGIA FENICIO-PUNICA (STIM)
Prof. Maria luisa Annecchino
BILANCIO E FISCALITA’ D’IMPRESA
Prof. Lucio Potito
Saranno trattati i temi di maggiore rilievo relativi al rapporto tra risultato civilistico e reddito
imponibile e la nuova tassazione sul reddito di impresa nei suoi riflessi economico-contabili.
Testi consigliati
Verificare sul sito internet della facoltà e del docente.
BUDGET E REPORTING INTERNAZIONALE
Prof.ssa Adele Cardarelli
CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE (STIM)
Prof. Giulio Baffi
MITI ECCESSI ED ECCEZIONI
Il Corso avrà come momento centrale lo studio della rappresentazione del mito. Si articolerà
attraverso un percorso d’incontri, conversazioni, letture, visione di film e trasmissioni televisive,
osservazioni critiche ed indofrmative.
Il mito nel cinema di Pier Paolo Pasolini.
La creazione del personaggio-mito nella soap-opera televisiva.
L’immagine e la deformazione dell’immagine.
Saranno quindi proposte agli studenti:
- occasioni di incontro con personaggi, registi, attori, esperti e protagonisti del mondo dello
spettacolo,
- seminari di approfondimento sull’opera di Pier Paolo Pasolini,
- visione di film e segmenti di trasmissioni televisive,
- visite a strutture televisive e di produzione,
- rilevamenti fotografici su luoghi e personaggi pasoliniani a Napoli per un successivo allestimento
di una mostra a tema.
Testo d’esame:
Roberto Campari - Cinema, generi, tecniche, autori, Ed. Mondadori Univ. €15,00
Testi consigliati:
Giuseppe Ferrrara – Manuale di regia, Editori riuniti
Age – Scriviamo un film, Pratiche Editrice
Sofocle - Edipo Re
Euripide - Medea
Boccaccio - Decamerone
Le mille e una notte
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Pier Paolo Pasolini - Il Vangelo secondo Matteo, Edipo Re, Medea
Ed Garzanti/Gli elefanti 1991
Saveria Capecchi – Ridendo e sognando (con le soap), Ed. Rai–Eri
Chiara Toschi – Emilia Marchi – Un posto al sole, Ed Rai-Eri
Estratti di articoli e riferimenti saranno messi a disposizione degli studenti sul sito della disciplina
Film:
Pier Paolo Pasolini:
Accattone
Il Vangelo secondo Matteo
Edipo Re
Medea
Il Decamerone
I Racconti di Canterbury
Il fiore delle mille e una notte
Salò o le 120 giornate di Sodoma
CONTROLLO STATISTICO DELLA QUALITA’ (CLAS)
Programma
Introduzione: Concetti base e terminologia, definizione di qualità.
L'approccio moderno alla Qualità: il TQM, il BPR, l'assicurazione di qualità (le norme
UNI-EN-ISO 9000).
Sistemi di misurazione. Controllo del processo di misura, errore di misura, capacità di ispezione. di
controllo statistico della qualità, tecniche grafiche (run chart, Box plots, carte di Pareto, diagrammi
causa-effetto, altri diagrammi).
Carte di controllo: tipi interpretazione, gestione, carte x e R, x e s, carte individuali, carte EWA,
carte CUSUM.
Analisi della "Process Capability", stima della variazione del processo, stima dei tassi di
non-conformità, indici di capability.
Disegno di esperimento (DOE). Disegno robusto, disegno fattoriale, il metodo taguchi, la funzione
di perdita. L'SPC, i controlli in entrata, in produzione e finali. Distribuzioni probabilistiche.
La Leadership per la qualità, i sette strumenti di gestione ed il QFD, programmi di miglioramento, il
problem solving. I Sistemi Qualità.
La misurazione della qualità, qualità e metodi di controllo di gestione Il SIGIP.
Testi consigliati
N. R. Farnum, Statistical quality control and improvement, Duxbury Press, Belmunt, 1994.
C. M. Guerci - R. De Dominicis, Vademecum della qualità, Assolombarda, Milano, 1994.
Sono disponibili appunti integrativi per gli studenti.
CONTROLLO STATISTICO DELLA QUALITA’ (CLAS)
Prof. Riccardo Lega
CORPORATE GOVERNANCE
Prof. Enrico Viganò
DEMOGRAFIA
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Prof. Aurelio Pane
Programma
Parte generale
Popolazione e demografia. Fonti statistiche ed errori. Le misure dell’accrescimento demografico.
Diagramma di Lexis. Generazioni e Coorti. Analisi per generazioni e per contemporanei. Aspetti
strutturali delle popolazioni. Tassi generici e tassi specifici. La mortalità. Metodo delle popolazioni
tipo. Tavola di mortalità. La mortalità infantile. La formazione e lo scioglimento delle coppie. La
fecondità dei matrimoni. Fecondabilità, fecondità naturale e limitazioni delle nascite.
Testi consigliati
Parte generale
M. Livi Bacci, Introduzione alla demografia, Loescher, Torino, Edizione 1999 (si possono
utilizzare anche le edizioni successive):
Cap. I, II, III, IV: completi.
Cap. V: si esclude il paragrafo 8.
Cap. VI: si escludono i paragrafi:3,5,7,8,9,10.
Cap. VII: si escludono i paragrafi 2,3,4,5,9.
Cap. VIII: si escludono i paragrafi 4,8.
Cap. IX: si escludono i paragrafi 7,8,9,10.
oppure
N. Federici, Istituzioni di demografia, Elia, Roma, 1980;
oppure
G. Chiassino – L. Di Comite, Appunti di demografia, Cacucci, Bari, 1981;
oppure
A. Santini, Analisi demografica, Vol. I, II, La nuova Italia, Firenze, 1992.
Parte speciale
A. Pane – S. Strozza (a cura di), Gli immigrati in Campania. Una difficile integrazione tra
clandestinità e precarietà diffusa, L’Harmattan Italia, Collana “Logiche Sociali”, Torino, 2000.
Capitoli:: I-II-V-VI-VII-VIII-IX
oppure
F. Pilloton – A. Pane, Aggregati economici e previsioni demografiche, Curto, Napoli, 1997 (solo le
previsioni demografiche per la Campania).
DINAMICHE TECNOLOGICHE: VALUTAZIONE E CONTROLLO
Prof. Alberto Azzi
DIRITTO AGRARIO
Prof.ssa Antonella Miletti
Programma
Nozione ed autonomia del diritto agrario. Pluralità di fonti ed ordinamenti. Il diritto agrario tra le
codificazioni del 1865 e del 1942. La Costituzione e le leggi speciali. Il ruolo della consuetudine.
Norme internazionali e fonti comunitarie. Gerarchia delle fonti.
Impresa agricola e diritto agrario. Classificazione delle attività economiche. La nuova formulazione
dell’art.2135 c.c.. La titolarità dell’impresa agricola: l’imprenditore agricolo capitalista,
l’imprenditore agricolo a titolo principale, il coltivatore diretto, i soggetti equiparati. Esercizio
collettivo dell’impresa agricola: società, cooperative ed impresa familiare coltivatrice. La
106
collaborazione in agricoltura. Le associazioni di produttori agricoli. Gli ausiliari dell’imprenditore
agricolo e rapporto di lavoro subordinato in agricoltura.
Azienda agricola: il fondo rustico e gli altri elementi costitutivi. Disciplina dell’azienda agricola.
Le vicende della proprietà terriera agraria (limiti, obblighi, modi di acquisto).
Il contratto agrario. Autonomia e legislazione speciale, linee di tendenza. La reductio ad unum dei
contratti agrari: la comparsa dei contratti associativi tipici e la individuazione di nuove tipologie.
Elementi strutturali e requisiti del contratto. L’affitto di fondi rustici tra codice e leggi speciali.
Durata del rapporto. Canone. Disciplina dei miglioramenti. I soggetti del rapporto: diritti ed
obblighi. Successione mortis causa in agricoltura. Risoluzione per grave inadempimento e
risoluzione incolpevole. Indennità. Accordi in deroga. Il credito agrario: fondamento, finalità e
modalità di erogazione. Le controversie agrarie; tentativo obbligatorio di conciliazione; sezioni
specializzate agrarie.
Testi consigliati
A. Germanò, Manuale di diritto agrario, IV ed., Giappichelli, 2003.
Per un approfondimento sulle successioni in agricoltura si consiglia la lettura di A. Miletti, La
successione agraria, Cedam, 1999.
Prof. Alberto Lucarelli
I Modulo
Organizzazione della pubblica amministrazione: concetti generali, profili costituzionali. Il principio
democratico e la supremazia della politica. Diritti dell’uomo e riserve di giurisdizione. Separazione
dei poteri. Principio di legalità. Strumentalità, imparzialità, buon andamento, autonomia.
Consulenza e controlli. L’assetto positivo: lo stato e i ministeri. L’amministrazione locale.
L’amministrazione regionale. Gli enti pubblici: aziende, amministrazioni autonome, agenzie, enti
pubblici economici. Gli organismi di diritto pubblico e le società in mano pubblica. Le autorità
amministrative indipendenti. L’attività amministrativa. Le posizioni giuridiche soggettive ed il
potere amministrativo. Il procedimento ed il provvedimento. La valutazione degli interessi ed i
modelli partecipativi. L’efficacia del provvedimento e l’invalidità. La responsabilità della pubblica
amministrazione. I principi costituzionali della giustizia amministrativa
II Modulo
Servizi pubblici: servizi di interesse economico generale e servizi pubblici locali. Servizi pubblici e
tutela degli utenti. Titolarità e gestione del servizio pubblico. Stato e Mercato. Costituzione
economica europea. L’attività di diritto privato della pubblica amministrazione.
Testo consigliato per la parte generale (I Modulo)
G. Corso, Manuale di diritto amministrativo, Giappichelli, 2003 (esclusa la parte III da par. 29 a
par. 50).
Testi consigliati per la parte speciale (II Modulo)
D. Sorace, Servizi pubblici e servizi (economici) di pubblica utilità, in Diritto Pubblico, 1999, pp.
371-425;
G. Berti, I pubblici servizi tra funzione e privatizzazione, in Ius, 1999, pp. 867-873;
G. Marcou, I servizi pubblici tra regolazione e liberalizzazione: l’esperienza francese, inglese e
tedesca, in Riv. Italiana di diritto pubblico comunitario, 2000. pp. 126-147.
I testi del secondo modulo saranno messi a disposizione dalla cattedra.
107
DIRITTO COMMERCIALE (Lettere A-C)
Prof. Ermanno Bocchini
Programma
Modulo A – 5 crediti
Il diritto commerciale nella new economy. L’imprenditore. L’impresa. Il registro delle imprese.
L’azienda. I segni distintivi. Gli ausiliari dell’imprenditore. La disciplina della concorrenza. I
consorzi volontari fra imprenditori e le associazioni temporanee di imprese. La società semplice. La
società in nome collettivo. La società in accomandita semplice e per azioni. La società per azioni.
Società con azioni quotate in borsa. La società a responsabilità limitata. Le società cooperative.
Trasformazione e fusione delle società. Gli organismi di cooperazione interaziendali. I fondi di
investimento mobiliare. L’associazione in partecipazione. Forme associative di diritto familiare. I
contratti dell’imprenditore. I titoli di credito in generale. La cambiale. Il controllo delle attività di
intermediazione finanziaria. L’assegno bancario. L’assegno circolare. La fede di credito. Le
procedure concorsuali. Presupposti del fallimento. Gli effetti del fallimento per il fallito e per i
creditori. Gli effetti del fallimento sugli atti pregiudizievoli ai creditori. Gli effetti del fallimento sui
rapporti giuridici preesistenti. L’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari dei terzi. La
liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La cessazione del fallimento. Il procedimento sommario. Il
concordato preventivo e l’amministrazione controllata. La liquidazione coatta amministrativa.
L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in crisi.
Testi consigliati
E. Bocchini, Introduzione al diritto commerciale nella new economy, Cedam, Padova, 2001;
ed inoltre
G. Auletta - N. Salnitro, Elementi di diritto commerciale, Giuffrè, Milano, 2001 (pp. 1-270 e 421507);
oppure
G. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, Utet, Torino, 2001(pp. 1-327 e 447-550);
oppure
A. Graziani - G. Minervini - U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, Ult. Ediz. (pp.13255 e 553-586 e 647-752).
Modulo B – 5 crediti
Il diritto della contabilità delle imprese. Le scritture contabili.Le singole scritture contabili. Il
bilancio di esercizio. Problemi generali. La chiarezza e le precisazioni del bilancio. I principi di
bilancio. La situazione patrimoniale. L’iscrizione e la valutazione delle poste del passivo. I conti
d’ordine. Il contro economico.La nota integrativa. La relazione sulla gestione. La violazione dell
norme del codice civile relative al bilancio d’esercizio. Il bilancio consolidato di gruppo.
Testo consigliato
E. Bocchini, Manuale di diritto della contabilità delle imprese, 2^ edizione, Utet, Torino, 1995
(pp.1-36 e 123-374);
Per le esercitazioni occorre usare il testo di E. Bocchini (a cura di), Il bilancio delle società, 2^
edizione, Cedam, Padova, 2000. Per quest’ultimo testo le domande di esame avranno ad oggetto
due quesiti per ogni sezione, a scelta dello studente. Se la sezione è divisa in più lettere e
sottolettere [A), B), C), A1), B1), C1),] le domande avranno ad oggetto due quesiti per ogni
sottolettera (es. conto dei profitti e delle perdite, redazione del bilancio e controllo, gli effetti
dell’annullamento del bilancio, ecc.).
DIRITTO COMMERCIALE (Lettere D-K)
108
Prof. Giancarlo Laurini
Programma
Vecchio ordinamento - 10 crediti
MODULO A
Sezione I - L’impresa. Il concetto di imprenditore; le categorie di imprenditori; l’azienda; i segni
distintivi; gli ausiliari; forme associative di diritto familiare; i consorzi, le società consortili e le
associazioni temporanee di imprese.
I contratti per l’attività d’impresa. La compravendita; il riporto; il contratto estimatorio; il
contratto di somministrazione; l’appalto; il trasporto; il mandato; il contratto di agenzia; la
mediazione; il mutuo; il deposito; il conto corrente; i contratti di assicurazione; i contratti bancari; i
contratti di borsa ; il factoring; il leasing; l’associazione in partecipazione.
Sezione II. Le società di persone La società in generale; la società semplice; la società in nome
collettivo; la società in accomandita semplice.
Sezione III. Le società di capitali e le operazioni straordinarie La società per azioni; la società in
accomandita per azioni; le cooperative e le mutue assicuratrici. La trasformazione, la fusione, la
scissione.
MODULO B
Il fallimento e le altre procedure concorsuali.
I titoli di credito
Testi consigliati
MODULO A
Sezione I.
A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, ult.ed: Parte I,
capitoli I, II, III; Parte II capitoli I, II, III, IV,V.; Parte III, capitoli XII, XIII, XIV; Parte V capitoli
I, II,III, IV, V, VI, VII,VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI,XVII.
Oppure
G.F. Campobasso, Diritto Commerciale, vol I, Utet, ult.edizione Torino
G.F. Campobasso, Diritto Commerciale, vol III, Utet, ult.edizione Torino: unicamente la Parte I.
Sezione II
G. F.Campobasso, Diritto Commerciale, vol II, Utet, ult.edizione: unicamente capitoli I, II, III.
Sezione III
G. F.Campobasso, La riforma delle società di capitali e delle coopertaive, Utet.
Oppure
A. Bassi, V. Buonocore, S.Pescatore, La riforma del diritto societario, Giappichelli ult. Ed.
MODULO B
A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam ult.ed: Parte VI
tutti e sei i capitoli; Parte VII tutti i quattordici capitoli.
Oppure
G. F.Campobasso, Diritto Commerciale, vol III, Utet, ult.edizione: unicamente Parte II e Parte III.
109
Gli studenti che volessero approfondire il tema della società a responsabilità limitata possono
adottare il testo: G. Laurini, Manuale breve della srl e delle operazioni straordinarie, Cedam.
NUOVO ORDINAMENTO - 5 CREDITI
Il programma degli studenti iscritti al nuovo ordinamento con modulo 5 crediti non comprende la
Parte IV ossia “Le procedure concorsuali” ed i “Titoli di credito” ( c.d. MODULO B)
Gli stessi studenti potranno utilizzare i seguenti testi:
A.Graziani – G. Minervini – U. Belviso, Manuale di diritto commerciale, Cedam, ult.ed ad
eccezione del VI capitolo incluso nella Parte II; della Parte IV; della Parte VI; della Parte VII.
Oppure
G.F. Campobasso, Manuale di diritto commerciale, Utet, ult edizione ( ad eccezione delle parti IV e
V).
DIRITTO COMMERCIALE (Lettere L-P)
Prof. Amedeo Bassi
MODULO I
L’imprenditore e l’impresa. L’azienda. I segni distintivi. Gli ausiliari dell’imprenditore. La
disciplina della concorrenza. I consorzi volontari fra imprenditori e le associazioni temporanee di
imprese. La società semplice. La società in nome collettivo. La società in accomandita semplice. La
società per azioni. La società a responsabilità limitata. La società in accomandita per azioni. La
disciplina dei Gruppi. Le società con azioni quotate in borsa. Le società cooperative.
Trasformazione, fusine e scissione. Gli organismi di cooperazione internazionale. I fondi di
investimento mobiliare. L’associazione in partecipazione. Le forme associative di diritto familiare.
MODULO II
I titoli di credito in generale. La cambiale. Il controllo delle attività di intermediazione finanziaria.
L’assegna bancario. L’assegno circolare. La fede di credito. Le procedure concorsuali. Presupposti
del fallimento. Gli effetti del fallimento per il fallito e per i creditori. Gli effetti del fallimento sugli
atti pregiudizievoli per i creditori. Gli effetti del fallimento sui rapporti giuridici preesistenti,
l’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari dei terzi. La liquidazione e la ripartizione
dell’attivo. La cessazione del fallimento. Il procedimento sommario. Il concordato preventivo e
l’amministrazione controllata. La liquidazione coatta amministrativa. L’amministrazione
straordinaria delle grandi imprese in crisi. I contratti dell’imprenditore.
Testi consigliati
(per il vecchio e nuovo ordinamento)
1) AA.VV, Istituzioni di diritto commerciale, a cura di V. Buonocore, Giappichelli, Torino, 2003
2) F. DI SABATO, Istituzioni di diritto commerciale, Giuffrè, Milano, 2004
3) F. CAMPOBASSO, Manuale di diritto commerciale, UTET, Torino, 2004
DIRITTO COMMERCIALE (Lettere Q-Z)
Prof. Domenico Buonomo
Programma
Modulo A – 5 crediti
110
Imprenditore e impresa. Forme associative di diritto familiare. L’azienda. I segni distintivi.
Invenzioni e modelli di utilità. Gli ausiliari dell’imprenditore.
La società in generale. Il contratto di società. Le società di persone: la società semplice, la società in
nome collettivo, la società in accomandita semplice. Le società di capitali: la società per azioni, la
società in accomandita per azioni, la società a responsabilità limitata. La trasformazione, la fusione
e la scissione.
Il bilancio.
Le società cooperative e gli strumenti di cooperazione tra imprenditori.
Testo consigliato
AA.VV, Manuale di Diritto commerciale, Giappichelli, Torino, 1997, limitatamente alle parti
indicate nel programma.
Molulo B – 5 crediti
I contratti dell’imprenditore commerciale: compravendita, permuta, estimatorio, somministrazione,
appalto, trasporto, mandato, commissione, spedizione, agenzia, mediazione, deposito, mutuo,
leasing, factoring.
Titoli di credito: nozione e principi generali; cambiale; assegno.
Le imprese in crisi.
Le procedure concorsuali in genere.
Il fallimento. Presupposti soggettivi e oggettivi. La dichiarazione di fallimento. Gli organi del
fallimento Gli effetti del fallimento: gli effetti personali e patrimoniali per il fallito; gli effetti per i
creditori; gli effetti sui rapporti giuridici preesistenti; gli atti pregiudizievoli ai creditori. La
formazione della massa attiva. L’esercizio provvisorio dell’impresa. L’accertamento del passivo e
dei diritti reali immobiliari di terzi. La liquidazione e la ripartizione dell’attivo. La chiusura e la
riapertura della procedura fallimentare.
Il concordato fallimentare: natura giuridica; presupposti; proposta; procedimento; effetti;
risoluzione e l’annullamento.
La riabilitazione civile.
Il fallimento delle società.
Il procedimento sommario.
Il concordato preventivo: caratteri generali e presupposti; proposta; procedimento; effetti;
risoluzione e l’annullamento:
La liquidazione coatta amministrativa
L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in stato di insolvenza
Testo consigliato per la parte generale:
AA.VV, Manuale di Diritto commerciale, Giappichelli, Torino, 1997, limitatamente alle parti
indicate nel programma.
DIRITTO COMMERCIALE AVANZATO
DIRITTO COMMERCIALE COMUNITARIO
Prof. Antonio Blandini
Nuovo Ordinamento
I Modulo
Impresa e mercato nel diritto commerciale comunitario. Concorrenza e controllo. Le imprese
multinazionali. La disciplina di specifiche categorie di imprese: bancarie, di investimento; di
111
assicurazione; di trasporto aereo e ferroviario. Le imprese operanti nel settore delle
telecomunicazioni e nel settore energetico.
Testi consigliati
CASSOTTANA-NUZZO, Lezioni di diritto commerciale comunitario, 2002, Giappichelli, Torino,
(pp. 181-355)
o in alternativa
NICCOLINI, Appunti dalle lezioni di Diritto Commerciale Europeo, ult. ed., CESI, Roma, per le
sole parti relative alle materie oggetto del programma;
o in alternativa
SANTAMARIA, Diritto commerciale comunitario, ult. ed., Giuffrè, Milano.
II Modulo
La disciplina comunitaria delle società.
Il processo di armonizzazione del diritto delle società nell’ambito comunitario. Il diritto di
stabilimento.
Le direttive già adottate e le direttive in corso di attuazione in materia di diritto delle società.
Modelli organizzativi comunitari: GEIE, Associazione europea, Cooperativa Europea, Mutua
Europea.
Testi consigliati
CASSOTTANA-NUZZO, Lezioni di diritto commerciale comunitario, 2002, Giappichelli, Torino,
(pp. 1-180)
o in alternativa
NICCOLINI, Appunti dalle lezioni di Diritto Commerciale Europeo, ult. ed., CESI, Roma, per le
sole parti relative alle materie oggetto del programma;
o in alternativa
LA VILLA, Introduzione al diritto europeo delle società, ult. ed., Giuffrè, Milano.
***
Atteso il carattere innovativo dei contenuti del corso, per gli studenti che frequentano il corso
saranno distribuite delle letture durante le lezioni che sostituiranno specifiche parti contenute sui
testi consigliati.
E’ preferibile che tutti gli studenti interessati a seguire le lezioni contattino il docente prima
dell’inizio del corso, anche al fine di concordare eventuali modifiche dell’orario secondo le
compatibilità con gli orari degli altri corsi.
DIRITTO COMUNITARIO DEL LAVORO
Prof. Giuseppe Ferraro
DIRITTO DEGLI ENTI LOCALI
Prof. Alfonso Maria Cecere
Cenni storici; le fonti normative nell’ordinamento degli enti locali; autonomia statutaria e potestà
regolamentare; il sistema elettorale e l’ordinamento istituzionale: gli organi di governo e le loro
funzioni; la dirigenza; lo status degli amministratori locali; forme di organizzazione sovracomunale
infraregionale; il sistema dei controlli.
Testi consigliati:
112
F. Pinto, Diritto degli enti locali, vol. I, parte generale, editore Giappichelli, Torino, 2003.
DIRITTO DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI
Prof. Marilena Rispoli Farina
Il corso ha per oggetto la disciplina giuridica dei soggetti operanti nel settore finanziario e
dell’attività da essi esercitata.
Programma
Dall’ordinamento bancario all’ordinamento finanziario. Le norme a tutela del consumatore di
servizi finanziari. I soggetti esercenti l’attività bancaria: la tipologia delle banche nel T.U. Le
autorità creditizie e il sistema di vigilanza. La vigilanza consolidata sui gruppi bancari. Il modello
della “banca universale” e le attività ammesse al “mutuo riconoscimento”. Banca e industria. Le
banche cooperative. Le concentrazioni delle banche. La trasparenza delle condizioni contrattuali.
La disciplina delle crisi. Amministrazione straordinaria e liquidazione coatta amministrativa delle
banche e del gruppo bancario.
Disciplina e operatività degli intermediari finanziari. I soggetti del mercato finanziario.
L’operatività transfrontaliera di Sim e Banche. Gli istituti di moneta elettronica. Attività
assicurativa e previdenza complementare. Vigilanza sulle imprese di assicurazione. Crisi delle
imprese di assicurazione.
Testi consigliati:
1) AA.VV., La nuova legge bancaria. Prime riflessioni sul Testo Unico in materia bancaria e
creditizia, a cura di M. Rispoli Farina, Jovene, Napoli, 1995; pp. 1-33; pp. 63-73, pp. 115-125; pp.
145-162; pp. 231-260; pp. 283-307.
e
1a) AA.VV., Il Mercato finanziario, a cura di M. Rispoli Farina, G. Rotondo, Giuffrè, Milano,
2004, pp. 16-41, pp. 59-63, pp. 115-120, pp. 217-239.
oppure
2) R. Costi, L’ordinamento bancario, Bologna, Il Mulino, Bologna, 2001, ( gli argomenti in
programma).
e
2a) R. Costi, L. Enriques, Il mercato mobiliare, Cedam, 2004, (gli argomenti in programma).
Per la preparazione dell’esame è necessaria la consultazione d.lgs. 24 febbraio 1998 n. 58, Testo
Unico delle disposizioni in materia di intermediazione finanziaria nonché del d.lgs. 1° settembre
1993, n. 385, Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia.
Il corso sarà affiancato da un ciclo di seminari sulle problematiche dei vari settori dell’attività
finanziaria, in particolare sul Testo Unico bancario, alla luce della disciplina comunitaria e di diritto
interno, e dal corso di un professore a contratto per l’approfondimento di specifici temi.
DIRITTO DEI SERVIZI PUBBLICI
Prof. Erik Furno
DIRITTO DEI TRASPORTI
Prof. Wanda D’Alessio
113
DIRITTO DEL LAVORO (Lettere A-K)
Prof. Mariorosario Lamberti
Programma
Modulo I
Il sistema delle fonti: legge e contrattazione collettiva. Il contratto individuale di lavoro. Lavoro
subordinato e lavoro autonomo. L’accesso e gli incentivi all’occupazione. Organizzazione e
gestione del mercato del lavoro. La disciplina delle assunzioni e l’avviamento al lavoro. La
formazione del contratto di lavoro. L’imprenditore nel rapporto di lavoro. Il potere direttivo.
Organizzazione del lavoro e classificazioni professionali. Mobilità aziendale e trasferimento. Il
tempo nella prestazione di lavoro. Il potere di vigilanza e di controllo. Gli accertamenti sanitari. Il
potere disciplinare. Diritti e doveri del lavoratore nell’organizzazione aziendale. L’obbligo di
sicurezza dell’imprenditore. L’obbligazione retributiva. Il trattamento di fine rapporto. La tutela del
lavoro femminile. La sospensione del rapporto di lavoro dal lato del lavoratore. La sospensione del
rapporto di lavoro dal lato del datore di lavoro. Il decentramento produttivo, la somministrazione di
manodopera e le vicende circolatorie dell’azienda. La risoluzione del rapporto di lavoro.
Licenziamenti individuali e licenziamenti collettivi. Le garanzie dei diritti dei lavoratori. I rapporti
speciali di lavoro. Il rapporto di lavoro pubblico.
Testo consigliato:
G. Ferraro, Il rapporto di lavoro, Giappichelli, Torino, 2004.
Modulo II
La flessibilità nel diritto del lavoro. Il lavoro modulato: contratto di lavoro a termine, contratto di
lavoro a tempo parziale, contratto di lavoro intermittente, contratto di lavoro ripartito. Il lavoro
formativo: contratto di formazione e lavoro, contratto di apprendistato, contratto di inserimento,
piani di inserimento professionale, tirocini formativi e di orientamento. Il lavoro decentrato: la
somministrazione di lavoro, il lavoro negli appalti, il distacco. Il lavoro autonomo: la collaborazione
coordinata e continuativa, il lavoro a progetto, il lavoro occasionale ed accessorio, i contratti
d’opera, il contratto di agenzia. Il lavoro associato: il lavoro in cooperativa e il contratto di
associazione in partecipazione. Il lavoro di solidarietà sociale.
Testo consigliato:
G. Ferraro, Tipologie di lavoro flessibile, Seconda edizione, Giappichelli, Torino, 2004.
DIRITTO DEL LAVORO (Lettere L-Z)
Prof. Francesco Basenghi
Programma
Primo Modulo
Il sistema delle fonti: legge e contrattazione collettiva. Il contratto individuale di lavoro. Lavoro
subordinato e lavoro autonomo. L’accesso e gli incentivi all’occupazione. Collocamento e mercato
del lavoro. L’imprenditore nel rapporto di lavoro. Il potere direttivo. Organizzazione del lavoro e
classificazioni professionali. Mobilità aziendale e trasferimento. Il potere di vigilanza e di controllo.
Gli accertamenti sanitari. Il potere disciplinare. Diritti e doveri del lavoratore nell’organizzazione
aziendale. L’obbligo di sicurezza dell’imprenditore. L’obbligazione retributiva. Indennità di
anzianità ed altre forme di liquidazione. Rinunzie e transazioni. Prescrizione. La sospensione del
rapporto di lavoro. Cassa integrazione guadagni e garanzia del salario. Licenziamenti individuali e
licenziamenti collettivi. Le modificazioni soggettive del rapporto di lavoro: trasferimento d’azienda,
fallimento, liquidazione coatta amministrativa, amministrazione straordinaria delle grandi imprese
in crisi. L’intermediazione di manodopera e gli appalti. Lavoro pubblico.
114
Testi consigliati
M. Persiani, G. Proia, Contratto e rapporto di lavoro, Cedam, Padova, ultima edizione;
oppure
F. Mazziotti, Diritto del lavoro, Liguori, Napoli, ultima edizione (con esclusione della parte relativa
al Diritto sindacale);
oppure
G. Ferraro, Diritto del lavoro, Giappichelli, Torino, 2003.
Secondo Modulo
La prestazione di lavoro nei rapporti associativi. I rapporti flessibili di lavoro: contratto di lavoro a
termine, contratto di lavoro a tempo parziale. I contratti di lavoro funzionalizzati alla formazione:
contratto di formazione e lavoro, contratto di apprendistato. La parasubordinazione. I contratti
d’opera. Agenzia. Associazione in partecipazione. Le nuove forme d’impiego: lavoro interinale,
lavori socialmente utili, piani di inserimento professionale, borse di lavoro, stages.
Testo consigliato
G. Ferraro, Tipologie di lavoro flessibile, Giappichelli, Torino, 2002.
N.B. L’insegnamento di Diritto del lavoro è, in maniera assoluta ed inderogabile, propedeutico agli
insegnamenti di: Diritto sindacale, Diritto comunitario del lavoro e Diritto della previdenza sociale.
DIRITTO DEL LAVORO AVANZATO
Prof. Francesco Basenghi
DIRITTO DEL MERCATO FINANZIARIO
Prof. Marilena RISPOLI FARINA
Il corso ha per oggetto la disciplina giuridica dei soggetti operanti nel settore finanziario nei suoi
principali comparti, con particolare riguardo a quello dei servizi di investimento.
Modulo I
Programma
L’evoluzione della disciplina del settore finanziario. La disciplina dell’attività finanziaria nel
sistema delle fonti. I soggetti esercenti l’attività bancaria. Banche e banche cooperative. Le Autorità
di vigilanza. L’attività di vigilanza. La disciplina delle crisi. Le società finanziarie e gli altri
intermediari finanziari non bancari. L’esercizio di fatto di attività bancarie e finanziarie. Il sistema
delle sanzioni previsto dal T.U.
Disciplina dei mercati finanziari e degli intermediari finanziari. Soggetti, strumenti finanziari e
serivizi di investimento. Gestione collettiva del risparmio (soggetti autorizzati, Fondi comuni di
investimento, Sicav). Provvedimenti ingiuntivi e disciplina delle crisi.
Testi consigliati:
creditizia, a cura di M. Rispoli Farina, Jovene, Napoli, 1995:pp.27-33, pp. 63-72; pp. 145-162; pp.
231-240; pp. 283-306.
e
1a) AA.VV., Il Mercato finanziario, a cura di M. Rispoli Farina, G. Rotondo, Giuffrè, Milano,
2004, Parte prima.(1-121)
115
Per la preparazione dell’esame è necessaria la consultazione d.lgs. 24 febbraio 1998 n. 58, Testo
Unico delle disposizioni in materia di intermediazione finanziaria nonché del d.lgs. 1° settembre
1993, n. 385, Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia.
finanziaria, in particolare sul Testo Unico della finanza, alla luce della disciplina comunitaria e di
diritto interno, e dal corso di un professore a contratto.
Modulo II
Il corso ha per oggetto la disciplina giuridica degli emittenti e delle società quotate.
Programma
Emittenti e società quotate. La disciplina dell’appello al pubblico risparmio: la sollecitazione
all’investimento; le offerte pubbliche di acquisto e scambio. Emittenti e informazione societaria.
Assetti proprietari società quotate e patti parasociali. Tutela delle minoranze. Deleghe di voto.
Collegio sindacale e revisione contabile. Crisi finanziarie e riforma delle autorità di vigilanza.
Testi consigliati:
1) AA.VV., Il Mercato finanziario, a cura di M. Rispoli Farina, G. Rotondo, Giuffrè, Milano, 2004:
Parte Seconda (pp.121-215)
E
1a) La vigilanza sul mercato finanziario, a cura di G. Gimigliano, M. Rispoli Farina, G. Rotondo,
Giuffrè, Milano, 2004.
oppure
2) R. Costi, L. Enriques, Il mercato mobiliare, Cedam, 2004 (gli argomenti in programma).
oppure
3) N. Salanitro, Società per azioni e mercato finanziario, Giuffrè, Milano, ultima edizione, (gli
argomenti in programma).
Per la preparazione dell’esame è necessaria la consultazione del d.lgs. 24 febbraio 1998 n. 58, Testo
Unico delle disposizioni in materia di intermediazione finanziaria, delle relative disposizioni di
attuazione e successivi aggiornamenti.
finanziaria, in particolare sul Testo Unico della finanza, alla luce della disciplina comunitaria e di
diritto interno, e dal corso di un professore a contratto.
DIRITTO DEL MERCATO FINANZIARIO (CLAS)
Mutuato
DIRITTO DELLA CONTABILITA’ DELL’IMPRESA
Prof. Ermanno Bocchini
DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE
Prof.ssa Wanda D’Alessio
DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE
Prof. Rinalidi Baccelli Guido
116
DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE
Prof. Massimo Farina
I MODULO
Nozione, struttura e contesto del rapporto giuridico previdenziale -Costituzione e autonomia dei
rapporti previdenziali -Il rapporto per l’erogazione delle prestazioni e il suo svolgimento - Il
rapporto contributivo- Lo statuto dei diritti previdenziali- La previdenza complementare .
Testi consigliati
M. Cinelli, Il rapporto previdenziale, Giappicchelli editore Torino,2002.
II MODULO
La tutela previdenziale contro la disoccupazione – Contrazione dell’attività aziendale ed
integrazione guadagni- I contratti di solidarietà -La tutela contro gli infortuni e le malattie
professionali – L’integrazione e la tutela del reddito
Testi consigliati
F. Mazziotti, Diritto della Previdenza Sociale, Editoriale Scientifica, Napoli, ult.ed. capitoli
IV,V,VI,VII,VIII.
DIRITTO DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI
Prof. Luigi Fiorillo
DIRITTO FALLIMENTARE
Prof. Amedeo Bassi
Programma
Funzioni e finalità delle procedure concorsuali. Le imprese soggette alle procedure concorsuali.
Rapporti tra le procedure concorsuali. Disciplina delle procedure concorsuali.
Il fallimstarento: presupposti soggettivi ed oggettivi.
La dichiarazione di fallimento. Gli organi. Gli effetti del fallimento per il fallito. Gli effetti del
fallimento per i creditori. Gli effetti del fallimento sui rapporti giuridici preesistenti. Custodia e
amministrazione delle attività fallimentare. L’accertamento del passivo e dei diritti reali mobiliari.
La liquidazione e la ripartizione dell’attivo.
La cessazione della procedura. La riabilitazione civile.
Il fallimento delle società. Il fallimento dipendente dalla cessazione di altre procedure concorsuali.
Il concordato preventivo.
L’amministrazione controllata.
La liquidazione coatta amministrativa.
L’amministrazione straordinaria delle grandi imprese in stato di insolvenza.
Testi consigliati
A) L. Guglielmucci, Lezioni di diritto fallimentare, Giappichelli, Torino, 2000;
oppure
B) F. Ferrara – A. Borgioli, Il fallimento, Giuffrè, Milano, 1995 (o eventuale più recente edizione),
al quale va aggiunto il capitolo di M. SANDULLI, Le procedure concorsuali amministrative (pp.
1215 – 1235), tratto da AA.VV., Manuale di diritto commerciale, a cura di V. Buonocore,
Giappichelli, Torino, II edizione, 1999 (è essenziale che si tratti della II edizione).
117
DIRITTO INDUSTRIALE
Programma
La concorrenza sleale
a)
Dalla tutela dei segni distintivi alla lealtà della concorrenza. b)I soggetti.
c)
Correttezza professionale e danno concorrenziale.
d)
La concorrenza per confondibilità.
e)
Denigrazione e appropriazione di pregi.
f)
Le fattispecie dell'art. 2598, n. 3, c.c..
g)
L'azione e le sanzioni.
I segni distintivi
a)
Il marchio: nozione e funzione.
b)
Il marchio come segno e i requisiti di validità.
c)
Acquisto del diritto.
d)
Uso del marchio.
e)
Violazione e tutela del diritto.
f)
Vicende del diritto.
g)
Nullità e estinzione del diritto.
h)
I marchi collettivi.
i)
Le convenzioni internazionali e l'ordinamento comunitario.
1)
Il marchio comunitario.
m)
Il marchio non registrato.
n)
La ditta e gli altri segni distintivi.
Le invenzioni. I modelli
a)
Funzione e struttura del brevetto.
b)
La definizione dell'invenzione.
c)
I requisiti di brevettabilità.
d)
La procedura di brevettazione.
e)
I diritti nascenti dall'invenzione.
f)
L'invenzione del prestatore di lavoro e l'invenzione su commessa.
g)
Estensione e tutela del brevetto.
h)
La circolazione del diritto al brevetto e dei diritti di brevetto.
i)
Estinzione e nullità del brevetto.
1)
Settori nuovi e brevetti speciali.
m)
L'invenzione non brevettata e la tutela del segreto.
n)
Le convenzioni internazionali e l'ordinamento comunitario.
o)
I brevetti per modello.
Diritto "antitrust"
a)
Nascita e obiettivi del diritto "antitrust".
b)
Il diritto "antitrust" comunitario.
c)
Il diritto "antitrust" Italiano.
d)
Il divieto delle intese.
e)
Gli abusi di posizione dominante.
f)
Il controllo delle concentrazioni.
g)
L'organo di controllo, le procedure e i ricorsi.
Le regole di tutela della concorrenza nel codice civile
Testo consigliato
Vanzetti - Di Cataldo "Manuale di Diritto Industriale" – Giuffrè, Milano.
118
DIRITTO INTERNAZIONALE AVANZATO
Prof. Giancarlo Guarino
Programma
Seminari da concordare con il docente.
DIRITTO PRIVATO I (STIM) (lettere A-L)
Prof. Roberta Marino
PARTE GENERALE DIRITTO PRIVATO
Introduzione:
Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia delle norme
nei rapporti transnazionali.
I soggetti:
Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti non
economici. I controlli amministrativi degli enti.
Beni, diritti reali e possesso:
Le cose, i beni e i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà. La perdita della proprietà. Le
azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La comunione. Il condominio negli
edifici. Il possesso.
Le obbligazioni:
Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento. La
circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del rapporto obbligatorio. Le
garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni.
Il contratto:
Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del contratto. Il
contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti. La
rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La risoluzione.
Contratti tipici e atipici:
La compravendita. La locazione e l’affitto. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. Il
mandato. L’agenzia. I nuovi contratti.
La responsabilità civile:
Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il danno
risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato.
La tutela dei diritti:
Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale e cause di
prelazione.
Testo Consigliato:
Istituzioni di diritto civile P. Perlingieri (ultima edizione)
Parte prima: Nozioni introduttive e principi fondamentali . Parte A-B-C-D-E-F-G-H
Parte seconda: Parte A
Parte terza: Situazioni giuridiche. Parte A-B-C-D-E-F
Parte quarta: Autonomia negoziale Parte A-B
Parte quinta: Responsabilità civile e illecito. Parte A-B-C
Testo consigliato
V. Franceschelli – F. Morandi – Giorgia T.
Giappichelli, Napoli, 2003.
(a cura di), Manuale di Diritto del Turismo,
PARTE DIRITTO DEL TURISMO
119
Fotocopie Manuale presso Copisteria
1)
2)
3)
4)
Paragrafo La nuova legge sul turismo, 2001, e relativo d.p.c.m.
Capitolo su La prenotazione
Capitolo su Contratto d’albergo
Paragrafo su Le due ipotesi di responsabilità albergatore: responsabilità limitata e
responsabilità illimitata
5) Capitolo Il contratto di viaggio e la vendita dei “pacchetti turistici”.
DIRITTO PRIVATO I (STIM) (Lettere M-Z)
Prof. Consiglia Botta
Programma
Nozioni introduttive e principi fondamentali. Fonti e soggetti. Situazioni esistenziali, reali,
possessorie. Obbligazioni. Responsabilità civile. Multiproprietà. Pubblicità commerciale nelle
attività turistiche. Prenotazione. Contratto di albergo. Contratto di deposito in albergo; casistica
giurisprudenziale. Contratto di trasporto. Contratto di viaggio e vendita dei pacchetti turistici.
Contratto di assistenza turistica. Impresa turistica e professioni. Istituzioni non profit nel settore del
turismo. Diritto comunitario ed esperienze locali. Beni culturali. Tutela del consumatore.
Testo consigliato
P. Perlingieri, Istituzioni di Diritto Civile, ESI, Napoli, 2001;
V. Franceschelli – F. Morandi – Giorgia T.
Giappichelli, Napoli, 2003.
(a cura di), Manuale di Diritto del Turismo,
DIRITTO PRIVATO AVANZATO DEI CONTRATTI
Prof. Francesco Lucarelli
DIRITTO PROCESSUALE CIVILE
In corso di attribuzione
DIRITTO PROCESSUALE DEL LAVORO
Prof. Massimo Farina
DIRITTO PUBBLICO DELL’ECONOMIA
Prof. Alfonso Cecere
Programma
L’ambito del diritto pubblico dell’economia, tipologia degli interventi, evoluzione dell’intervento
pubblico nello Stato italiano, la <<Costituzione economica>>, gli interventi sull’attività economica
privata e la libertà di iniziativa economica, il bilancio statale, i principi del diritto comunitaria
europeo dell’economia, la disciplina della concorrenza e del mercato, gli interventi relativi alla
moneta. Le privatizzazioni in italia.
Testi consigliati
120
Amato, Barbera, Manuale di diritto pubblico, volume III, L’azione dei pubblici poteri, cap.III: il
governo dell’economia, da pag. 111 a pag.166, Il Mulino, ultima edizione;
Cecere A., L’itinerario delle privatizzazioni, Cedam, 1995, escluso il capitolo II.
DIRITTO PUBBLICO REGIONALE
Prof. Erik Furno
Programma
1. L’ordinamento regionale;
2. Gli statuti e l’organizzazione regionale;
3. Le funzioni regionali: a) legislative e regolamentari; b) amministrative; c) L’autonomia
finanziaria regionale; d) la
partecipazione delle regioni a funzioni statali.
4. Le problematiche: a) l’interesse nazionale; b) la funzione di indirizzo e coordimanento; c) la leale
collaborazione; d) il potere sostitutivo; e) le regioni e le relazioni internazionali; f) i giudizi
costituzionali; g) la c. d. “dovolution”.
Testi consigliati
Bartole, Bin, falcon, Tosi, Diritto regionale dopo le riforme, Il Mulino, 2003;
Lucarelli A. – Scritti di diritto regionale, Giuffrè, 2004.
DIRITTO SINDACALE
Prof. Luigi Fiorillo
Programma
La libertà di organizzazione sindacale: i principi costituzionali. Nozione di organizzazione
sindacale. L’attività sindacale nei luoghi di lavoro: i diritti sindacali previsti dallo Statuto dei diritti
dei lavoratori. La repressione della condotta antisindacale. Le rappresentanze sindacali aziendali.
Rappresentanza e rappresentatività del sindacato. I sindacati maggiormente rappresentativi. La
contrattazione collettiva nel lavoro privato: tipologia. I diversi livelli della contrattazione collettiva.
Il contratto collettivo di diritto comune. L’efficacia del contratto collettivo. I rapporti tra contratti
collettivi di diverso livello. Legge e contrattazione collettiva. Il diritto di sciopero: nozione, limiti e
modalità di esercizio. Lo sciopero nei servizi essenziali. I diritti di informazione, consultazione e
partecipazione del sindacato. La contrattazione collettiva nel lavoro pubblico: soggetti, oggetto,
struttura e contenuto del contratto. Il procedimento di contrattazione e l'efficacia del contratto
collettivo.
Testi consigliati
M. Persiani, Diritto sindacale, Cedam, Padova, ult. ed., (ad esclusione del primo capitolo).
La nozione di diritto sindacale. L’origine del sindacato. L’azione sindacale nel periodo precorporativo. Il sindacato nell’ordinamento corporativo. Il sindacato nella Costituzione repubblicana.
La libertà sindacale: principi costituzionali e normativa comunitaria. L’organizzazione sindacale di
tipo associativo e di tipo istituzionale. L’attività sindacale nei luoghi di lavoro: i diritti sindacali
previsti dallo Statuto dei diritti dei lavoratori. La repressione della condotta antisindacale. Le
rappresentanze sindacali aziendali. Rappresentanza e rappresentatività del sindacato. I sindacati
maggiormente rappresentativi. La contrattazione collettiva nel lavoro privato: profili storici e
tipologia. I diversi livelli della contrattazione collettiva. Il contratto collettivo di diritto comune.
L’efficacia del contratto collettivo. I rapporti tra contratti collettivi di diverso livello. Legge e
121
contrattazione collettiva. Il diritto di sciopero: nozione, limiti e modalità di esercizio. Lo sciopero
nei servizi essenziali. Le altre forme di lotta sindacale. La contrattazione collettiva e
l'organizzazione sindacale nel lavoro pubblico: il decreto legislativo n. 165 del 2001 (già D.lgs. n.
29 del 1993, e successive modificazioni ed integrazioni). Struttura e livelli della contrattazione
collettiva pubblica. Il contenuto dei contratti collettivi. I soggetti della contrattazione pubblica: la
parte pubblica (ARAN e Comitati di settore) e le organizzazioni sindacali abilitate a contrattare. Il
procedimento di contrattazione e l'efficacia del contratto collettivo. I diritti sindacali (in particolare
le rappresentanze sindacali nei luoghi di lavoro, aspettative e permessi sindacali). I diritti di
informazione, consultazione e partecipazione del sindacato. La recente evoluzione del sindacato,
dalla concertazione al dialogo sociale: il Patto per l’Italia.
Testi consigliati
Parte generale
M. Persiani, Diritto sindacale, Cedam, Padova (ult. ed.);
L. Fiorillo, Il lavoro pubblico, in G. Santoro Passarelli (a cura di), Diritto e processo del lavoro e
della previdenza sociale, Ipsoa 2000, Parte quinta, capitoli 39, 40, 41, con la diretta conoscenza
della normativa legale avente ad oggetto la contrattazione collettiva: D.lgs. n. 165/2001, Titolo III,
artt. 40 - 50.
DIRITTO TRIBUTARIO
(A-K) Prof.ssa Paola Coppola
(L-Z) Prof. Enrico Potito
Programma
MODULO A
Le entrate tributarie - I principi costituzionali e le fonti del diritto tributario – L’ interpretazione e
l’integrazione delle leggi tributarie – La fattispecie impositiva – L’obbligazione tributaria - I
soggetti attivi e passivi - Gli schemi di attuazione del prelievo - Gli adempimenti spontanei - I
controlli - Le procedure di accertamento – L’elusione tributaria - La riscossione ed il rimborso
dell'imposta - Le sanzioni - I mezzi di tutela.
MODULO B
Le categorie di reddito – Il trattamento fiscale dei soggetti diversi dalle persone fisiche - Gli enti
"commerciali” e "non commerciali"; le società ed enti non residenti - Il reddito d’impresa – I
rapporti tra bilancio e dichiarazione - Le scritture contabili - Le operazioni straordinarie d'impresa
– L’IVA – Fiscalità locale e regionale - Pianificazione fiscale internazionale
In ordine ai predetti Moduli verranno fornite successive indicazioni in merito ai singoli curricula.
DIRITTO TRIBUTARIO AVANZATO
(A-K) Prof.ssa Paola Coppola
(L-Z) Prof. Enrico Potito
DISCIPLINE INTERNAZIONALISTICHE
Diritto internazionale, Prof. Giancarlo Guarino ([email protected])
Organizzazione internazionale, Prof. Giancarlo Guarino
Diritto dell’Unione europea, Prof. Rossella De Rosa
Diritto comunitario della concorrenza, Prof. Pierluigi Toriello
Diritto internazionale dell’economia, Prof. Concetta M. Pontecorvo ([email protected])
122
Programmi Discipline internazionalistiche
DIRITTO INTERNAZIONALE
Prof. G. Guarino
I Modulo
Programma:
Origine e caratteri dell’ordinamento giuridico internazionale - Lo stato e gli altri soggetti della
Comunità internazionale - Meccanismi di creazione delle norme internazionali e l’attuazione di tali
norme nei sistemi giuridici interni - Violazioni del diritto internazionale e meccanismi di garanzia.
Testo consigliato:
CASSESE, Diritto internazionale, Bologna, Il Mulino, 2003
II Modulo (10 crediti)
Programma:
I soggetti e gli attori nella comunità internazionale - Il diritto internazionale e le sue fonti L’adattamento del diritto interno al diritto internazionale e al diritto comunitario - La giurisdizione
statale - Le controversie internazionali - Illecito e responsabilità - La tutela internazionale dei diritti
umani - Il diritto del mare - Tutela internazionale dell’ambiente - Il diritto internazionale
dell’economia - L’uso della forza e il sistema di sicurezza collettiva.
I termini della questione palestinese - Il mandato sulla Palestina - La seconda guerra mondiale e lo
Stato di Israele - La soluzione del problema palestinese nell’ambito del diritto internazionale.
Testi consigliati:
CARBONE, LUZZATTO, SANTAMARIA, Istituzioni di diritto internazionale, Torino,
Giappichelli, 2003, ed inoltre
GUARINO, La questione della Palestina nel diritto internazionale, Torino, Giappichelli, 1994
III Modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale insieme a tutte
o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche)
Il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere
l’esame.
ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE
Prof. Giancarlo Guarino
I Modulo (5 crediti)
Programma
Le organizzazioni internazionali e i loro membri - Struttura e funzionamento delle organizzazioni
internazionali - Soggettività delle organizzazioni internazionali e loro ordinamento interno L’Organizzazione delle Nazioni Unite - Gli istituti specializzati - Altre organizzazioni a tendenza
universale - Le organizzazioni settoriali.
Testi consigliati
DRAETTA, Principi di diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffrè, 1997, ed inoltre
DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffré, 2001
123
Programma
Le organizzazioni internazionali e i loro membri - Struttura e funzionamento delle organizzazioni
internazionali - Soggettività delle organizzazioni internazionali e loro ordinamento interno L’Organizzazione delle Nazioni Unite - Gli istituti specializzati - Altre organizzazioni a tendenza
universale - Le organizzazioni settoriali.
I termini della questione palestinese - Il mandato sulla Palestina - La seconda guerra mondiale e lo
Stato di Israele - La soluzione del problema palestinese nell’ambito del diritto internazionale.
Testi consigliati
DRAETTA, Principi di diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffrè, 1997, e
DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, Milano, Giuffré, 2001, ed inoltre
GUARINO, La questione della Palestina nel diritto internazionale, Torino, Giappichelli, 1994
III modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale con tutte o
alcune delle altre discipline internazionalistiche)
l’esame
NB: Il programma di vecchio ordinamento è quello del II modulo.
DIRITTO DELL’UNIONE EUROPEA
Prof.ssa Rossella De Rosa
Programma
Dalle Comunità Europee all’Unione Europea – L’Unione Europea - Istituzioni ed organi
dell’Unione Europea - Il diritto comunitario - Il contenzioso comunitario - L’adattamento
dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario.
Testo consigliato:
ZANGHÌ, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 1-267 e
445-497.
Programma
Dalle Comunità europee all’Unione europea - L’Unione europea - Istituzioni ed organi dell’Unione
europea - Il diritto comunitario - Le competenze della Comunità - L’Unione doganale ed il mercato
interno - Le politiche comunitarie - Il finanziamento della Comunità - Le relazioni esterne - Il
contenzioso comunitario - L’adattamento dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario.
Testo consigliato:
ZANGHÌ, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione.
l’esame
DIRITTO COMUNITARIO DELLA CONCORRENZA
Prof. Pierluigi Toriello
124
Programma:
Istituzioni ed organi dell’Unione europea - Il diritto comunitario - Le regole antitrust: aspetti
generali, accordi e abusi di posizione dominante, concentrazioni fra imprese e valutazione delle
“imprese comuni” - La disciplina degli aiuti statali alle imprese - I “servizi di interesse economico
generale” - Le imprese pubbliche e la par conditio fra i concorrenti - Le privatizzazioni.
Testi consigliati:
ZANGHÌ, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 140-270,
ed inoltre
FERRARI BRAVO-MOAVERO MILANESI, Lezioni di diritto comunitario, Napoli, ESI, IV
edizione 2002, pp. 203-356.
Programma:
Dalle Comunità europee all’Unione europea - L’Unione europea - Istituzioni ed organi dell’Unione
europea - Il diritto comunitario - Le competenze della Comunità - L’Unione doganale ed il mercato
interno - Le politiche comunitarie - Il finanziamento della Comunità - Le relazioni esterne - Il
contenzioso comunitario - L’adattamento dell’ordinamento italiano all’ordinamento comunitario.
Le regole antitrust: aspetti generali, accordi e abusi di posizione dominante, concentrazioni fra
imprese e valutazione delle “imprese comuni” - La disciplina degli aiuti statali alle imprese - I
“servizi di interesse economico generale” - Le imprese pubbliche e la par conditio fra i concorrenti
- Le privatizzazioni.
Testi consigliati:
ZANGHÌ, Istituzioni di diritto dell’Unione europea, Torino, Giappichelli, III edizione, pp. 1-267 e
445-497, ed inoltre
FERRARI BRAVO-MOAVERO MILANESI, Lezioni di diritto comunitario, Napoli, ESI, IV
edizione 2002, pp. 203-356.
l’esame.
DIRITTO DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE
Prof. ssa Concetta Maria Pontecorvo
Modulo da 5 crediti
Programma:
Opzione A
L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli
scambi internazionali di merci – Le misure tariffarie ed i regimi speciali - Gli ostacoli non tariffari
al commercio – Le clausole di deroga e di salvaguardia – La soluzione delle controversie.
Testo consigliato: PICONE-LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio,
CEDAM, Padova, 2002, limitatamente a:
Capitolo I, Capitolo III, Capitolo IV, Capitolo V, Capitolo VI e Capitolo XII.
Opzione B
L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) - Il sistema degli
scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali - Le sovvenzioni pubbliche e le misure
compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il
125
trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali – La soluzione delle
controversie.
Capitolo I; Capitolo III; Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole
Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]);
Capitolo VI; Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII.
Modulo da 10 crediti
Programma:
Opzione A – per chi ha già sostenuto, o sostiene anche, l’esame di Diritto internazionale e/o
di Organizzazione internazionale
L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Struttura e funzioni
dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali - Le sovvenzioni
pubbliche e le misure compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole di deroga e di
salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali –
La soluzione delle controversie – L’OMC e il diritto internazionale generale e convenzionale – I
conflitti di giurisdizione, le garanzie interne e quelle esterne al sistema OMC.
Capitolo I; Cap. II; Capitolo III; Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le
sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti
antidumping]); Capitolo VI; Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII; Capitolo XIII; Capitolo XIV.
Opzione B – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto internazionale e/o di
dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci – Le tariffe doganali ed i regimi speciali
- Le sovvenzioni pubbliche e le misure compensative. Dumping e diritti antidumping – Le clausole
di deroga e di salvaguardia – L’Accordo Gats e gli scambi di servizi – L’Accordo Trips e la tutela
internazionale della proprietà intellettuale - La soluzione delle controversie.
Capitolo I, Capitolo II; Capitolo III, Capitolo IV, Capitolo V, Capitolo VI; Capitolo VII, Capitolo
VIII e Capitolo XII.
Modulo da 15 crediti e oltre (per chi sostiene l’esame di Diritto del commercio
internazionale insieme a tutte o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche):
il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere
l’esame.
NB: Il programma di Vecchio Ordinamento è quello del modulo da 10 crediti
DIRITTO INTERNAZIONALE DELL’ECONOMIA
Prof. ssa Concetta Maria Pontecorvo
Modulo (5 C.F.U.)
126
Programma:
Opzione A - per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale
La globalizzazione dei mercati e il diritto internazionale dell’economia – I soggetti del diritto
internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta
scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e la clausola del trattamento
nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari – Le clausole di deroga e di salvaguardia
– La soluzione delle controversie.
Testi consigliati:
PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999,
limitatamente alla Parte I (Capitoli I, II, III), ed inoltre
PICONE/LIGUSTRO, Diritto dell’Organizzazione Mondiale del Commercio, CEDAM, Padova,
2002, limitatamente a:
Capitolo I, Capitolo III (solo le Sezioni IV e V), Capitolo IV(solo la Sezione I (Tariffe doganali)),
Capitolo V, Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni
generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]) e Capitolo XII.
Opzione B - per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale
internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta L’evoluzione dal GATT all’Organizzazione Mondiale del Commercio(OMC) – Il sistema degli
nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni pubbliche e le misure
compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il
controversie.
Testi consigliati:
limitatamente alla Parte I (Capitoli I, II, III), ed inoltre
Capitolo I; Capitolo III (solo le Sezioni IV e V); Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]);
Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e
diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni
generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX;
Capitolo X; Capitolo XII.
Opzione C - per chi ha già sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale
internazionale economico – Le imprese multinazionali, ed i ruolo dei codici di condotta ai fini della
regolamentazione della loro attività – Gli investimenti internazionali: strumenti di promozione e di
protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente – La
“clausola sociale” nel commercio internazionale – L’attività degli istituti specializzati delle Nazioni
Unite operanti in campo economico. Il Fondo Monetario internazionale e il Gruppo della Banca
mondiale – Le principali organizzazioni di cooperazione e di integrazione economica.
Testi consigliati:
con esclusione delle pp. 115-148 e 253-280, ed inoltre
DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, volume 2 (Parte Speciale), Milano,
Giuffrè, 2001, limitatamente a:
127
Parte I: Capitolo I solo pp. 1-32; Capitolo II solo pp. 89-186; Capitolo III solo pp. 213-230; Parte II:
Capitolo II solo pp. 277-323.
Programmi alternativi possono essere concordati direttamente con il docente.
ModuloB (10 C.F.U.)
Programma:
Opzione A – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale ed ha già
sostenuto Diritto internazionale
protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente –
nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni pubbliche e le misure
compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di salvaguardia – Il
controversie – L’OMC e di diritto internazionale generale e convenzionale.
Testi consigliati:
Capitolo I(facoltativo, ma se ne consiglia la lettura); Capitolo III (solo le Sezioni IV e V); Capitolo
IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni pubbliche e
misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole Sezioni IV
[Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la sicurezza
nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII, Capitolo XIII.
Opzione B – per chi non ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale ed ha
sostenuto Organizzazione internazionale
protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente –
dell’OMC - Il sistema degli scambi internazionali di merci: la clausola della nazione più favorita e
la clausola del trattamento nazionale – Le tariffe doganali – Gli ostacoli non tariffari: le sovvenzioni
pubbliche e le misure compensative, il dumping e i diritti antidumping – Le clausole di deroga e di
salvaguardia – Il trattamento dei Paesi in via di sviluppo – Le integrazioni economiche regionali –
La soluzione delle controversie.
Testi consigliati:
Capitolo I(facoltativo, ma se ne consiglia la lettura); Capitolo II, Capitolo III (solo le Sezioni IV e
V); Capitolo IV (solo la Sezione I [Tariffe doganali]); Capitolo V (le sole Sezioni IX [Sovvenzioni
pubbliche e misure compensative] e X [Dumping e diritti antidumping]); Capitolo VI (le sole
128
Sezioni IV [Misure di salvaguardia urgenti], V [Eccezioni generali], VI [Eccezioni riguardanti la
sicurezza nazionale], VII [Deroghe speciali]); Capitolo IX; Capitolo X; Capitolo XII.
Opzione C – per chi ha sostenuto l’esame di Diritto del commercio internazionale e non intende
sostenere Organizzazione internazionale
protezione - Diritto internazionale dell’economia e diritto internazionale dell’ambiente – La
“clausola sociale” nel commercio internazionale – L’attività degli istituti specializzati delle Nazioni
Unite operanti in campo economico. Il Fondo Monetario internazionale e il Gruppo della Banca
mondiale – Le principali organizzazioni di cooperazione e di integrazione economica - – L’Accordo
Gats e gli scambi di servizi – L’Accordo Trips e la tutela internazionale della proprietà intellettuale.
Testi consigliati:
PORRO, Studi di Diritto internazionale dell’economia, Torino, Giappichelli, 1999, e
DRAETTA, Il diritto delle organizzazioni internazionali, volume 2 (Parte Speciale), Milano,
Giuffrè, 2001,
limitatamente a: Parte I: Capitolo I solo pp. 1-32; Capitolo II solo pp. 89-186; Capitolo III solo pp.
213-230; Parte II: Capitolo II solo pp. 277-323, ed inoltre
2002, limitatamente ai Capitoli VII e VIII.
III Modulo (15 crediti e oltre, cioè per chi sostiene l’esame di Diritto internazionale dell’economia
insieme a tutte o ad alcune delle altre discipline internazionalistiche):
il programma va concordato direttamente con i docenti delle discipline delle quali si vuol sostenere
l’esame.
Programmi alternativi possono essere concordati direttamente con il docente.
DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO (STIM) (lettere A-L)
Prof.ssa Fabiana Sciarelli
I Modulo
La Storia del Teatro
Definizione del prodotto teatrale. Le radici greche. La scena medievale. Il Rinascimento italiano.
Commedia dell’arte. La scena elisabettiana. La Spagna tra Cinque e Seicento. Il “Grand Siècle”
francese. La nascita del dramma borghese. L’intermezzo romantico. Il salotto di Ibsen. Dal teatro
del capocomico al teatro del regista. Il teatro del Novecento.
La Gestione degli Eventi
Un modello di project management per il teatro. L’ideazione del progetto-evento. La pianificazione
del progetto-evento. L’esecuzione del progetto-evento. L’esecuzione del progetto-evento. Le
operazioni di chiusura.
II Modulo
La Gestione dell’Impresa Teatrale
Il Teatro è un’Impresa? Le imprese teatrali, la gestione ed il marketing. Il mercato e la concorrenza.
I comportamenti del consumatore. Segmentazione e posizionamento. Il prezzo. La distribuzione. La
comunicazione. Sistemi informativi di marketing. Pianificazione e controllo. Finanziamenti pubblici
e privati.
129
Testi consigliati:
R.Alonge, R. Tessari, Manuale di Storia del Teatro, Utet Libreria, 2001.
F. Colbert, Marketing delle Arti e della Cultura, Etas, 2000.
L.Argano, La Gestione dei Progetti di Spettacolo, Franco Angeli, 1997.
Letture:
Guido Almansi, Tra Cinema e Teatro, Gli specchi Marsilio, 1995.
Marco Baliani, Racconti a Teatro, Loggia de’ Lanzi, 1998.
Gioia Costa, Sguardi…dentro e fuori dell’arte, Editoria & Spettacolo, 2002.
Enrico Fiore, Mar del Teatro, Tullio Pironti Editore, 1999.
Gianni Manzella, La Bellezza Amara, Pratiche Editrice, 1993.
Lee Strasberg, Il Sogno di una Passione, Ubulibri, 1996.
Classici:
Euripide, Medea, Garzanti Editore.
W. Shakespeare, Amleto, Edizione Garzanti o Bur.
S. Becket, Aspettando Godot, qualsiasi edizione.
L. Pirandello, Sei personaggi in cerca di autore, qualsiasi edizione.
G. Dori, Il lungo cammino degli elefanti, Editoria & Spettacolo, 2003.
Altre Attività Didattiche
Visione di spettacoli teatrali in video.
Letture teatrali condotte da attori professionisti.
Seminari con esperti ed operatori del settore.
Seminari di approfondimento come: Le Nuove Tendenze del Teatro in Europa; Il Pubblico del
Teatro in Italia; Il Teatro in Televisione.
DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO (STIM) (lettere M-Z)
Prof. Ettore Massarese
(Per il programma rovolgersi al Dipartimento)
ECONOMETRIA
Prof. Antonio Acconcia
Programma
Modulo I
Richiami di probabilità e inferenza statistica – Momenti condizionali – La specificazione di un
modello di regressione – L’uso dei modelli di regressione per l’analisi economica – Un modello di
regressione per variabili (dipendenti) quantitative e dati cross-section – Tre criteri di stima dei
parametri: Minimi Quadrati, Massima Verosimiglianza, Momenti – Proprietà algebriche delle stime
– Proprietà statistiche degli stimatori – I principali risultati asintotici – Effetti della non corretta
specificazione: regressori omessi o eccesso di regressori – L’inferenza: test delle ipotesi su singoli
parametri e su combinazioni lineari dei parametri – L’analisi di previsione – Forme funzionali e
variabili dicotomiche – Eteroschedasticità: cause e test per rilevarla – Stima in presenza di
eteroschedasticità
Modulo II
Modelli di regressione con variabili dipendenti quantitative e serie storiche di dati: modelli statici e
modelli dinamici – Modelli univariati per serie storiche stazionarie ed ergodiche –Proprietà
statistiche dello stimatore dei Minimi Quadrati – Regressione con variabili che presentano un trend
– Autocorrelazione: cause e test per rilevarla – La stima in presenza di autocorrelazione e la
specificazione dinamica di un modello – Radici Unitarie, Cointegrazione e Regressione spuria –
130
Modelli con correzione dell’errore – Modelli di regressione per panel di dati: effetti fissi e effetti
casuali – Un modello di regressione con variabile dipendente qualitativa – Stima ed inferenza in
modelli con scelte dicotomiche: Probit e Logit – Distribuzioni troncate – Un modello di regressione
con variabile dipendente limitata – Stima ed inferenza di un modello con variabile dipendente
limitata: Tobit
Testi consigliati
Gujarati, Damodar N. (2003), Basic Econometrics, fourth edition, McGraw-Hill.
Johnston John (2002), Econometrica, terza edizione, Milano, Angeli.
Maddala (1992), Introduction to Econometrics (2nd edition), Maxwell-Macmillan International.
Gardini, G. Cavaliere, M. Costa, L. Fanelli, P. Paruolo (2000), Econometria, voll. I e II, Milano:
Franco Angeli.
Greene, Williams H. (2003), Econometric Analysis, fifth edition, Prentice Hall International.
Per ulteriori informazioni in merito al programma contattare il docente.
ECONOMETRIA (CLAS)
ECONOMETRIA (CLAS)
Prof. Marilena Furno
ECONOMIA AGRARIA
Prof. Maria Fonte
Programma
Modulo I
Agricoltura e biotecnologie. Nuovi temi di economia dell’innovazione e della regolamentazione
La diffusione degli organismi geneticamente modificati. Nascita dell’industria biotecnologica.
Prospettive per l’agricoltura e l’agroalimentare.
Diritti di proprietà sulla materia vivente e accesso alle risorse genetiche.
La regolamentazione sulla biosicurezza degli Ogm: Il conflitto USA - UE
Biotecnologie e globalizzazione: Accordi SFS e BTC della WTO
Testi consigliati
Maria Fonte, Organismi Geneticamente Modificati, monopolio e diritti, Franco Angeli, 2004.
Modulo II
AGRICOLTURA E AGROALIMENTARE TRA GLOBALIZZAZIONE E SVILUPPO
Dal GATT alla WTO. Percorso storico; l’agricoltura nei rounds. Principi base e struttura
organizzativa.
Accordo sull’Agricoltura del GATT: sostegno interno; accesso al mercato; esportazioni sussidiate;
implicazioni per l’Unione Europea.
Altri Accordi e loro rapporto con l’agricoltura: TRIPs, TBT, SPS, GATS.
Negoziato agricolo 1999-2003: Seattle, Doha, Cancùn e prospettive future
Non-trade concerns:
Le implicazioni del commercio sull’ambiente nella WTO.
La sicurezza alimentare. Gli ogm. Lo sviluppo rurale. La riduzione della povertà.
Analisi di alcune controversie
Testi consigliati
131
Fabrizio de Filippis, (a cura di), Le vie della globalizzazione: la questione agricola nel WTO,
Franco Angeli, 2002.
ECONOMIA AZIENDALE (Lettere A-K)
Programma
L’azienda: caratteri discriminanti, criteri di gestione, strutture e problemi di governo economico. Il
valore economico del capitale. Il reddito di periodo. Valore della produzione e valore aggiunto. La
valutazione dell’equilibrio economico: il controllo dell’efficienza interna. La valutazione
dell’equilibrio finanziario. Schema integrato di analisi della redditività e della liquidità aziendale.
Ruolo e postulati del bilancio di esercizio. Gli schemi di bilancio. Le immobilizzazioni immateriali.
Le immobilizzazioni materiali. Le rimanenze di magazzino. I crediti. Poste in valuta estera. Attività
finanziarie. Liquidità, ratei e risconti, conti d’ordine. Il patrimonio netto. Fondi per rischi e oneri e il
TFR. Imposte sul reddito e imposte differite.
Testi consigliati
E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia Aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino, 2000, Sezione I e
Sezione II dal par. 4.2 incluso.
Quagli, Bilancio di esercizio e principi contabili, Giappichelli, 2001, Torino.
Letture facoltative
V. Coda, L’orientamento strategico dell’impresa, Utet, Torino, 1988.
G. Ferrero, Impresa e management, Giuffrè, Milano, 1987.
L. Quatri, La teoria di creazione del valore. Una via europea, Egea, Milano, 1991.
G. Shillinglaw – K. McGahran, Accounting (A Management Approach), Irwin Homewood, 1993.
R. J. Huefner – J. A. Largay, Advanced Financial Accounting, Dryden Press, Fort Worth, 1992.
ECONOMIA AZIENDALE (Lettere L-Z)
Prof. Lucio Potito
Programma
L’azienda: caratteri discriminanti, criteri di gestione, struttura e problemi di governo economico. Il
valore economico del capitale. Il reddito di periodo. Valore della produzione e valore aggiunto. La
valutazione dell’equilibrio economico: il controllo dell’efficienza interna. La valutazione
dell’equilibrio finanziario. Schema integrato di analisi della redditività e della liquidità aziendale.
Ruolo e postulati del bilancio di esercizio. Gli schemi di bilancio. Le immobilizzazioni immateriali.
Le immobilizzazioni materiali. Le rimanenze di magazzino. I crediti. Poste in valuta estera. Attività
finanziarie. Liquidità, ratei e risconti, conti d'ordine. Il patrimonio netto. Fondi per rischi e oneri ed
il TFR. Imposte sul reddito e imposte differite.
Testi consigliati
E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia Aziendale, vol. I, Giappichelli, 2000 , Torino, Sezione I e
sezione II dal par. 4.2 incluso (è in corso di pubblicazione l’edizione 2004 per la quale vanno
verificati sul sito della facoltà e del docente i paragrafi corrispondenti agli argomenti indicati nel
programma) .
A. Quagli, Bilancio di esercizio e principi contabili, seconda edizione, Giappichelli, 2003, Torino.
Letture facoltative
V. Coda, L’orientamento strategico dell’impresa, Utet, Torino, 1988.
G. Ferrero, Impresa e management, Giuffrè, Milano, 1987.
132
L. Guatri, La teoria di creazione del valore. Una via europea, Egea, Milano, 1991.
G. Shillinglaw – K. McGahran, Accounting (A Management Approach), Irwin Homewood, 1993.
R. J. Huefner – J. A. Largay, Advanced Financial Accounting, Dryden Press, Fort Worth, 1992.
ECONOMIA AZIENDALE (CLAS)
Prof. Riccardo Macchioni
ECONOMIA AZIENDALE E METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE
D'AZIENDA (Lettere A-C)
Prof. Roberto Tizzano
Programma
I Modulo (Economia aziendale)
Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L'economia aziendale. Le operazioni
aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L'analisi delle
variazioni generate dalle operazioni. L'economicità e le condizioni di equilibrio del sistema
d'impresa. La valutazione dell'equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e
capitale, valore economico del capitale differenti configurazioni del capitale d'impresa.
II Modulo (Metodologie)
Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d'impresa. La determinazione sistematic del reddito
d'esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti,
operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri, personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti,
componenti straordinari, imposte ed operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e
riapertura dei conti. I conti d'ordine. Il bilancio di esercizio.
Testi consigliati
1. E. Cavalieri - R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, Torino, 2000,
limitatamente alla Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso.
Marchi, Introduzione alla contabilità d'impresa, Giappichelli, Torino, 1999;
oppure
D. Amodeo, Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994.
Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i seguenti
argomenti di computisteria: interesse; sconto; conti correnti; titoli di credito; valori mobiliari;
cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari.
Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli istituti tecnici
commerciali per ragionieri. Ai fini del superamento dell'esame inoltre, dovrà essere nota allo
studente la conoscenza delle norme del Codice Civile relative al bilancio della società per azioni
(artt. 2423 e seguenti).
Letture facoltative
AA.VV., Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, Torino, 2001.
Di Pietra - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d'impresa, Cedam, Padova, 1999.
D'AZIENDA (Lettere D-K)
Prof. Riccardo Viganò
133
Programma
I MODULO (Economia aziendale)
Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le
operazioni che caratterizzano l’attività d’impresa. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed
economico della gestione. L’analisi delle variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le
condizioni di equilibrio del sistema d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico: la
redditività aziendale.
II MODULO (Metodologie)
Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica
del reddito d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili:
acquisti, vendite, regolamenti, operazioni in corso, operazioni sui mercati esteri,
personale, immobilizzazioni, titoli, finanziamenti, componenti straordinari, imposte ed
operazioni sul capitale. Le scritture di assestamento, chiusura e riapertura dei conti. I
conti d’ordine. Il bilancio di esercizio.
Testi consigliati
E. Cavalieri – R. Franceschi, Economia aziendale, vol. 1, Giappichelli, 2000, Torino,
Sezione II fino al par. 4.3.4 incluso.
L. Marchi, Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, 1999;
oppure
Per lo svolgimento delle esercitazioni di contabilità generale occorrerà conoscere i
seguenti argomenti di computisteria: interesse, sconto; conti correnti; titoli di credito;
valori mobiliari; cambio, nonché avere nozioni di base delle scritture elementari.
Per detti argomenti possono essere utilizzati aggiornati testi editi per gli studenti degli
istituti tecnici commerciali per ragionieri.
Letture facoltative
AA.VV, Global Players ed Economia Aziendale 2001, Giappichelli, 2001.
Di Pietra – Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, 1999.
D'AZIENDA (Lettere L-P)
Prof. Mario de Sarno
Programma
134
Testi consigliati
oppure
Letture facoltative
D'AZIENDA (Lettere Q-Z)
Prof. Adele Caldarelli
Programma
Testi consigliati
oppure
135
Letture facoltative
PER LE IMPRESE TURISTICHE (Corso di Laurea in Scienze Turistiche) (Lettere A-L)
Prof. Alberto Kunz
Programma
I Modulo (Economia aziendale)
Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni
aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle
variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema
d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e
capitale, valore economico del capitale, differenti configurazioni del capitale d’impresa.
II Modulo (Metodologie)
Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito
d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti,
riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio.
Testi consigliati
Cavalieri E. – Franceschi R., Economia aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino, 2000, limitatamente
alla sezione II fino al par. 4.3.4 incluso.
Marchi L., Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, Torino,1999.
Oppure
Amodeo D., Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994.
oppure
Cerbioni F., Cinquini L., Sostero U., Contabilità e Bilancio,McGraw-Hill, Milano, 2003.
cambio, nonché avere nozioni di base delle seguenti scritture elementari.
commerciali per ragionieri.
Letture facoltative:
Di Pietra. - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, Padova, 1999.
AA.VV., Global players, Giappichelli, Torino, 2001
PER IMPRESE TURISTICHE (Corso di Laurea in Scienze Turistiche) (Lettere M-Z)
Prof. Simona Catuogno
Programma
136
Il concetto di azienda ed i suoi caratteri fondamentali. L’economia aziendale. Le operazioni
aziendali. Gli aspetti monetario, numerario, finanziario ed economico della gestione. L’analisi delle
variazioni generate dalle operazioni. L’economicità e le condizioni di equilibrio del sistema
d’impresa. La valutazione dell’equilibrio economico, limitatamente a: determinazioni di reddito e
capitale, valore economico del capitale, differenti configurazioni del capitale d’impresa.
Obiettivi, oggetto e strumenti della contabilità d’impresa. La determinazione sistematica del reddito
d’esercizio e del capitale di funzionamento. Le rilevazioni contabili: acquisti, vendite, regolamenti,
riapertura dei conti. I conti d’ordine. Il bilancio di esercizio.
Testi consigliati
1. Cavalieri E. – Franceschi R., Economia aziendale, vol. I, Giappichelli, Torino,
limitatamente alla sezione II fino al par. 4.3.4 incluso.
2000,
2. Marchi L., Introduzione alla contabilità d’impresa, Giappichelli, Torino, 1999.
Oppure
Amodeo D., Ragioneria generale delle imprese, Giannini, Napoli, 1994.
Oppure
Cerbioni F., Cinquini L., Sostero U., Contabilità e Bilancio,McGraw-Hill, Milano, 2003.
cambio, nonché avere nozioni di base delle seguenti scritture elementari.
commerciali per ragionieri.
Letture facoltative
Di Pietra. - Ianniello, Euro, gestione e bilancio d’impresa, Cedam, Padova, 1999.
AA.VV., Global players, Giappichelli, Torino, 2001
ECONOMIA BANCARIA
Prof. Nadia Netti
ECONOMIA BANCARIA Corso Avanzato (Moneta e credito)
Prof. Adriano Giannola
Programma
Definizione e natura dell’ economia monetaria di produzione.
Mercati monetari e finanziari. Il modello stock e flussi, scelte di portafoglio e struttura dei tassi di
interesse.
Equilibrio monetario, disoccupazione involontaria ed equilibrio generale. Le conseguenze
macroeconomiche dell’ analisi stock – flussi.
Ruolo e natura delle banche.
Analisi delle relazioni di debito e credito.
Mercato del credito, equilibrio e razionamento.
Efficienza, stabilità e regolazione del mercato del credito.
137
Testi
J.M. Keynes (1936) The General Theory of Employment, Interest, and Money;Harcourt & Brace,
New York (capp. 16; 17; 18; 19).
B. Greenwald, D. Romer, J.E. Stiglitz, J. Tobin (2000) Le Ragioni della Disoccupazione; UTET,
Torino (capp. 1; 2; 3; 5).
X. Freixas, J.C. Rochet (1997) Microeconomics of Banking; MIT Press; Cambridge Mass. (capp.1;
2; 3; 4; 5; 6; 9).
A. Baglioni (2000) Informazione e incertezza nella teoria finanziaria; Hoepli, Milano (parte II).
ECONOMIA DEI GRUPPI
Prof. Simona Catuogno
Programma
Le aggregazioni di imprese nei loro caratteri istituzionali.
Le finalità delle concentrazioni e la dimensione aziendale conveniente.
Fusioni e acquisizioni nella old e nella new economy. Le reti di imprese. I distretti industriali.
Gli strumenti per l’analisi economico – aziendale in presenza di gruppi, concentrazioni e
cooperazioni aziendali.
Il capitale ed il reddito dei gruppi aziendali nelle loro diverse configurazioni.
La valutazione economica dei gruppi aziendali.
L’interpretazione degli andamenti economici e finanziari dei gruppi.
La redazione del bilancio consolidato.
La realtà italiana ed internazionale dei gruppi, delle concentrazioni e delle cooperazioni aziendali.
Testi consigliati
1) Zattoni A., Economia e governo dei gruppi aziendali, Egea, 2000.
2) Marchi L. – Zavani M., Economia dei gruppi e bilancio consolidato, Giappichelli, 1998.
ECONOMIA DEI MERCATI VALUTARI E FINANZIARI (CLAS)
(Mutuata)
ECONOMIA DEI TRASPORTI
Prof. Ennio Forte
Obiettivi formativi: Il corso di Economia dei Trasporti si propone l’obiettivo di assicurare allo
studente una buona padronanza di strumenti metodologici e contenuti scientifici, nonché
l’acquisizione di specifiche abilità professionali, relativi al settore dei trasporti.
Programma
Parte generale
Economia e politica dei trasporti. Il sistema dei trasporti (configurazioni interne ed internazionali).
Gli strumenti della politica dei trasporti (la pianificazione, le infrastrutture, la progettualità, la
programmazione, l’impatto ambientale, la gestione e l’esercizio dei trasporti come sistemi, la
contabilità). Gli strumenti analitici (prezzi e mercati dei trasporti). Caratteristiche economicotecniche delle principali modalità di trasporto.
Parte speciale
Analisi costi-benefici di un progetto di infrastruttura di trasporto e valutazione ambientale. Analisi
multicriteria. Metodologia TAT.
138
In alternativa
Logistica e trasporti nei diversi modi e nelle diverse forme
Testi consigliati
Parte generale
1. E. Forte, Trasporti Politica Economia, Cedam, Padova1994.
Parte speciale
2. F. Lucarelli, E. Forte, Diritto all’ambiente, procedure di impatto, Idelson, Napoli1992.
3. E. Forte, Atti del seminario "Problemi e prospettive della logistica in Italia" Quaderni del
Dipartimento di Scienze Economiche e Sociali, n. 16. Versione on-line all'indirizzo
http://www.logisticaeconomica.unina.it 2002.
4. Autori vari Working papers su trasporti e logistica Scaricabili all'indirizzo on-line
http://www.logisticaeconomica.unina.it
ECONOMIA DEL LAVORO
Prof.ssa Lilia Costabile
Il corso si articola in due parti. Nella prima si affronteranno gli aspetti teorici relativi all’analisi del
mercato del lavoro nel contesto macroeconomico. La seconda parte è dedicata invece alle analisi del
mercato del lavoro italiano.
Parte Prima
Modelli del mercato del lavoro.
Il modello classico di concorrenza perfetta.
L’equilibrio del mercato del lavoro nel modello di Keynes.
Modelli con rigidità nominali.
Il modello del mercato del lavoro in un contesto non perfettamente concorrenziale.
Modelli con rigidità del salario reale (efficency wages, sindacato monopolista, insiders/outsiders).
Il ruolo della protezione all’impiego nei modelli teorici.
Parte seconda
Dualismo economico e mercato del lavoro:
I modelli dualistici degli anni ’60.
La teoria del lavoratore scoraggiato.
Il dibattito sulla curva dei salari in Italia.
L’interconnessione tra i mercati nell’interpretazione della disoccupazione italiana.
L’elenco dei testi sarà fornito all’inizio dei corsi.
ECONOMIA DELLE AZIENDE DELLA NET ECONOMY
Cuccurullo Corrado
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI ASSICURAZIONE
Prof. Rosa Cocozza
Programma
Parte generale
Generalità sui concetti di rischio e di assicurazione. Il processo di direzione dell’impresa di
assicurazione. La gestione dell’impresa di assicurazione. I processi assicurativi del ramo vita. I
139
processi assicurativi dei rami elementari. I processi finanziari e d’investimento delle imprese di
assicurazione. L’equilibrio della gestione dell’impresa di assicurazione. L’impresa di assicurazione
come intermediario finanziario. Il bilancio di esercizio delle imprese di assicurazione.
Parte speciale
La gestione del rischio di tasso di interesse nelle imprese di assicurazione sulla vita.
Testi consigliati
Parte generale - Luigi Selleri, Impresa di assicurazione e strategie di valore (con esclusione
dell'ultimo capitolo), Etas 2003.
Parte speciale - Rosa Cocozza, La gestione del rischio di tasso di interesse nelle imprese di
assicurazione sulla vita (con esclusione delle formule), CEDAM 2000.
ECONOMIA DELL’IMPRESA
Prof Riccardo Martina
Programma
Parte generale
Introduzione alla teoria dei giochi non cooperativi. Giochi statistici con informazione completa:
giochi in forma normale ed in forma estesa. Equilibrio di Nash in strategie pure e strategie miste.
Giochi dinamici con informazione completa: giochi a due stadi, giochi ripetuti. Equilibrio perfetto
nei sotto giochi. Giochi a informazione imperfetta o incompleta. Equilibrio Bayesiano. Equilibrio
Bayesiano perfetto. Cenni sui giochi di reputazione e sui giochi di segnalazione.
Modelli di mercati oligopolistici. Concorrenza nei prezzi e concorrenza nelle qualità Modello di
Cournot. Critica di Bertrand. Il modello di Edgeworth. Il modello di Kreps-Scheinkman. Modelli a
due stadi. Il modello di Stackelberg. Il problema della collusione tacita. Giochi ripetuti ad orizzonte
finito e infinito. Il modello di Rotemberg e Saloner. Il modello di Grenn e Porter.
Il problema della differenziazione del prodotto. Il problema di Hotelling. Il modello di Salop.
L'analisi di Shaked e Sutton della differenziazione verticale.
Barriera all'entrata. L'analisi di Spence e Dixit. Il paradosso dei grandi magazzini. Il modello del
prezzo limite con informazioni incomplete: l'analisi di Milgrom e Roberts.
Teoria dell'impresa. L'analisi neoclassica. Impresa e potere di mercato. Impresa come rapporto di
lungo periodo. Impresa relazione contrattuale incompleta. L'ipotesi di massimizzazione dei profitti:
il problema degli incentivi all'interno dell'organizzazione. La relazione agente-principale.
L'approccio dei diritti di proprietà.
Testi consigliati
A. Del Monte, Manuale di organizzazione politica e industriale, Utet, Torino, 1994, cap. 5;
e
R. Gibbons, Teoria dei giochi, il Mulino, Bologna, 1994;
e
J. Tirole, Teoria dell'organizzazione industriale, Hoepli, Milano, 1991, cap. 1-5-6-7-8-11 e, inoltre
il capitolo introduttivo dedicato alla teoria dell'impresa.
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (Lettere A-K)
Prof. Stefano Ecchia
Programma
L’intermediario bancario: definizione e funzioni. Il processo di autogenesi del credito e i riflessi
monetari dell'intermediazione creditizia. Le forme tecniche di regolamento delle operazioni
140
bancarie. La funzione creditizia. L'istruttoria e l'amministrazione dei fidi. Forme tecniche, ruolo e
limiti delle garanzie. Produzione bancaria tipica ed atipica. I crediti speciali Il credito agevolato. Le
carte di credito e quelle di debito. Il leasing. Il factoring.
L’intermediario bancario: profili gestionali tipici. Il processo di trasformazione delle scadenze e i
correlati profili di rischio. La gestione del portafoglio titoli. La gestione della tesoreria. Le
negoziazioni del mercato interbancario. La gestione valutaria e il rischio di cambio. Le operazioni
fuori bilancio.
Il livello di patrimonializzazione delle banche. Il capitale proprio delle banche. Il patrimonio di
vigilanza. Il coefficiente di solvibilità e i requisiti patrimoniali ulteriori prescritti per la copertura
dei rischi di cambio e di quelli di mercato.
Gli strumenti della politica monetaria del SEBC: riserva obbligatoria, operazioni di mercato aperto,
operazioni di rifinanziamento, operazioni di fine tuning, operazioni di tipo strutturale. Le procedure
di regolamento interbancario
L’attività bancaria e la sua rappresentazione attraverso il bilancio. La disciplina del bilancio
bancario.
Testi consigliati:
uno, a scelta, dei seguenti :
- Lucio Fiore, Economia delle aziende di credito, Liguori Editore, 2004
- Giancarlo Forestieri – Paolo Mottura, Il sistema finanziario, Egea, ult. edizione, (con esclusione
dei capitoli 4, 5, 6, 7 par. 7.4, 7.5, 7.6, 7.7, 7.8, 7.9)
- Roberto Ruozi, Economia e gestione della banca, Egea, ult. edizione (con esclusione dei capitoli
4, 8, 15, 20, 21, 29, 31, 33).
In considerazione della continua evoluzione di numerosi aspetti relativi ad alcuni argomenti trattati,
durante il corso sarà resa disponibile una sintetica raccolta di materiali di aggiornamento selezionati
dal docente.
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (Lettere L-Z)
Prof. Lucio Fiore
Programma d’esame
L’intermediario bancario: definizione e funzioni. Il processo di autogenesi del credito e i riflessi
monetari dell'intermediazione creditizia. Le forme tecniche di regolamento delle operazioni
bancarie. La funzione creditizia. L'istruttoria e l'amministrazione dei fidi. Forme tecniche, ruolo e
limiti delle garanzie. Produzione bancaria tipica ed atipica. I crediti speciali Il credito agevolato. Le
carte di credito e quelle di debito. Il leasing. Il factoring.
L’intermediario bancario: profili gestionali tipici. Il processo di trasformazione delle scadenze e i
correlati profili di rischio. La gestione del portafoglio titoli. La gestione della tesoreria. Le
negoziazioni del mercato interbancario. La gestione valutaria e il rischio di cambio. Le operazioni
fuori bilancio.
Il livello di patrimonializzazione delle banche. Il capitale proprio delle banche. Il patrimonio di
vigilanza. Il coefficiente di solvibilità e i requisiti patrimoniali ulteriori prescritti per la copertura
dei rischi di cambio e di quelli di mercato. Il Nuovo Accordo di Basilea
Gli strumenti della politica monetaria dell’Eurosistema: riserva obbligatoria, operazioni di mercato
aperto, operazioni di rifinanziamento, operazioni di fine tuning, operazioni di tipo strutturale. Le
procedure di regolamento interbancario
L’attività bancaria e la sua rappresentazione attraverso il bilancio. La disciplina del bilancio
bancario.
L’ordinamento del credito e i sistemi di garanzia dei depositi
141
Testi consigliati
Lucio Fiore, Economia delle aziende di credito, Napoli, Liguori Editore, 2004.
ECONOMIA DELLE AZIENDE DI CREDITO (CLAS)
ECONOMIA DELLE AZIENDE E DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE
Prof. Carmine Cossiga
Programma
Premesse concettuali e metodologiche: Le finalità dell’azienda pubblica. Il federalismo fiscale e le
altre forme di finanziamento delle amministrazioni pubbliche. La gestione dei servizi pubblici.
Il bilancio e la programmazione: I principi del bilancio. I documenti di programmazione
economica e finanziaria. Caratteristiche e struttura del bilancio di previsione.
La gestione del bilancio: Le fasi delle entrate: accertamento, riscossione e versamento. Le fasi
delle spese: impegno, liquidazione, ordinazione e pagamento. I residui attivi e passivi.
l risultati della gestione: l quadri generali riassuntivi della gestione finanziaria. Il risultato di
amministrazione. Contabilità finanziaria ed economica. Rapporto tra aspetto finanziario e aspetto
economico della gestione. Il conto economico. l costi e i ricavi dal contenuto non finanziario. Il
conto del patrimonio.
Il controllo di gestione e il sistema degli indicatori: Il controllo di gestione come strumento di
guida e come variabile organizzativa. Il modello dei parametri gestionali. Analisi di bilancio.
Testi consigliati
E. Borgonovi, Principi e sistemi aziendali per le amministrazioni pubbliche, Egea, Milano, 1996
(capitoli 2, 3 e 5)
G. Farneti, Gestione e contabilità dell’ente locale, Maggioli, Rimini, VI Ed. 2001
oppure:
L. Salsi, A Scippa, C. Cossiga, L. Caccia, La gestione economica e finanziaria negli enti locali,
ICA Trento, 2003
In alternativa: alcune dispense selezionate dal docente e disponibili presso il dipartimento di
Economia “studio 14 bis” o sul sito del docente.
ECONOMIA DELLO SVILUPPO
Prof. Liliana Bàculo
Programma
I MODULO (5 crediti)
In questo modulo si tratteranno i problemi relativi alla ricchezza nel mondo (esame della
produzione tra i vari paesi) e la sua distribuzione; i fattori materiali e immateriali dello sviluppo; il
ruolo delle istituzioni pubbliche e private nello sviluppo, i mercati globali e la qualità dello
sviluppo; le politiche di sviluppo.
La bibliografia relativa a questo modulo è:
M. D’Antonio, A. Flora, M. Scarlato: Economia dello sviluppo, Zanichelli, 2002, Parte I, cap. 1-8;
142
A.O. Hirschman: Come complicare l’economia, Il Mulino, 1988; Cap.4; 7; 11; 16, ( poiché questo
volume è esaurito è possibile fotocopiare questi capitoli dal testo disponibile nella biblioteca del
Dipartimento di Scienze Economiche e Sociali).
II MODULO (5 crediti)
In questo modulo si esaminerà il modello di sviluppo economico italiano (con particolare riguardo
ai distretti industriali). Verrà, inoltre, analizzato il Mezzogiorno d’Itali inteso come laboratorio di
sviluppo. Le ultime lezioni saranno dedicate ad un project work consistente in un esame diretto di
alcune realtà locali e/o di alcune politiche di sviluppo in atto nel Mezzogiorno .
La bibliografie relativa a questo modulo è:
M. D’Antonio, A. Flora, M. Scarlato: Economia dello sviluppo, Zanichelli, 2002, Parte I, cap. 8 e
10
L. Bàculo, S. Gaudino: Impresa, territorio, sviluppo economico. Verso i distretti industriali in
Campania?, ESI, 2000.
Tanto nello svolgimento del primo che del secondo modulo, la didattica sarà interattiva.
ECONOMIA DELL’UNIONE EUROPEA
Prof. Francesco La Saponara
Programma
I MODULO
L’integrazione europea negli obiettivi, nei trattati e nelle leggi costitutive ed attuative. Istituzioni e
politiche dell’Unione.
II MODULO
Integrazione europea del mercato interno: fattori, prodotti e servizi. Politiche dell’Unione per
settori: coesione, stabilizzazione, associazione.
Testo consigliato
N. Moussis, Guida alle politiche dell’Unione Europea 2000, Etas, Milano, 2000
N. Nugent, Governo e politiche dell’Unione Europea, 3 ed., il Mulino, Bologna, 2001
J. Pelkmans, European Integration: Methods and Economic Analysis, Second edition, PrenticeHall, London, 2001.
NB: Si consiglia di effettuare la scelta del libro di testo – uno in alternativa
tutti in consultazione nella Biblioteca del Dipartimento di afferenze – d’intesa con il docente
incaricato del corso.
ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE DELLE AZIENDE NON PROFIT
Prof. Alberto Kunz
La rilevanza economica e sociale delle aziende non profit. L’azienda non profit: caratteri
discriminanti, criteri di gestione, strutture e problemi di governo economico. I circuiti della gestione
acquisitrice ed erogatrice. La valutazione dell’equilibrio economico e finanziario. Il sistema
informativo. Gli strumenti di programmazione e controllo. Gli indicatori di performance. La
gestione delle relazioni esterne: logiche e strumenti. La mappa degli stakeholder. Il ruolo ed i
postulati del bilancio d’esercizio delle aziende non profit. Gli schemi di bilancio. La relazione di
missione. La valutazione e la rilevazione delle donazioni.
143
Testi consigliati:
Durante il corso saranno distribuite delle dispense oppure A.Propersi, Le aziende non profit. I
caratteri, la gestione, il controllo, ETAS, Milano, 2001, II ed. oppure A. Kunz, L’iscrizione delle
liberalità nel bilancio d’esercizio delle aziende non profit, Cedam, Padova, 2004.
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere A-C)
Prof. Mauro Sciarelli
Programma
PRIMO MODULO
ELEMENTI DI ECONOMIA DELL’IMPRESA. Il sistema d’impresa quale sistema complesso. I rapporti tra
impresa, ambiente e mercato. Le funzioni dell’impresa e le finalità imprenditoriali. Il ruolo degli
"stakeholder" nel sistema aziendale.
CENNI SU STRATEGIE E GOVERNO DELL’IMPRESA. Cenni introduttivi sui profili di gestione e sui ruoli
di governo dell’impresa. L’orientamento strategico della gestione. Il processo di governo
dell’impresa.
SECONDO MODULO
LE FUNZIONI DI GESTIONE DELL’IMPRESA. La gestione commerciale. La gestione della produzione.
La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del
processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale.
APPLICAZIONI AZIENDALI. Business Plan. Piano di sviluppo. Analisi del settore e definizione
dell’area di affari. Programmazione delle scelte finanziarie. Diagramma di redditività.
Programmazione e controllo delle scorte. Analisi dei costi di distribuzione. Balanced scorecard.
Analisi degli indici di bilancio.
Testo Consigliato
SCIARELLI S., Fondamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004.
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere D-K)
Prof.ssa Clelia Mazzoni
Programma
Il corso è diviso in tre moduli.
Primo modulo. La natura dell’impresa
Il modulo introduce ad alcuni concetti di base della teoria d’impresa.
Contenuti
Aspetti definitori
I modelli d’impresa nei diversi contesti nazionali
Le teorie sulle finalità imprenditoriali
La posizione degli stakeholder
Secondo modulo. L’impresa e il mercato
Il modulo studia le relazioni dell’impresa con i mercati di riferimento.
Contenuti
144
La relazione impresa-settore-mercati
•
La prospettiva di osservazione dell’economia generale. La struttura della domanda e dell’offerta.
Le forme di mercato: la concorrenza perfetta, l’oligopolio, il monopolio, la concorrenza
monopolistica.
•
La prospettiva di osservazione dell’economia industriale. Il concetto di settore, il paradigma
struttura-condotta-performance e le sue rivisitazioni.
La prospettiva di osservazione dell’economia d’impresa. Lo schema della concorrenza allargata
di Porter; il modello tridimensionale di Abell. Il concetto di vantaggio competitivo e la catena del
valore. La segmentazione dei mercati.
•
Le strategie di sviluppo e di penetrazione sul mercato
• Il significato della globalizzazione e le strategie di sviluppo internazionale.
• Le strategie di sviluppo monosettoriale, di integrazione verticale e di diversificazione.
• Le strategie di ristrutturazione aziendale.
Terzo modulo. La gestione aziendale
Il modulo ha l’obiettivo di illustrare l’organizzazione e le funzioni dell’impresa.
Contenuti
Il ciclo di direzione
• La programmazione della gestione.
• L’organizzazione dell’impresa. La scelta del modello organizzativo. Strutture funzionali, strutture
divisionali, strutture per progetto, strutture a matrice.
• Il controllo direzionale. Il controllo antecedente, concomitante e susseguente. Misurazioni
dell’efficienza aziendale mediante indicatori: reddito, cash-flow e margine operativo.
• La conduzione del personale e la gestione delle risorse umane. Il team building e la leadership.
Le funzioni aziendali
• Il significato delle funzioni aziendali. Funzioni primarie e funzioni di supporto.
• Le politiche di marketing. La politica di prodotto, la politica di prezzo, la politica di comunicazione,
la politica distributiva.
• La gestione della produzione. La tipologia dei sistemi produttivi, la progettazione ed il
dimensionamento dell’impianto, il layout degli impianti.
• La funzione finanziaria. La scelta delle fonti di finanziamento; gli strumenti per la programmazione
e il controllo finanziario. Tecniche di valutazione dei progetti d’investimento.
• La logistica e gli approvvigionamenti. Il processo logistico, le operazioni di acquisto, la gestione
delle scorte.
Alcune tecniche di valutazione dell’efficienza aziendale: il diagramma di redditività e la leva operativa;
l’analisi di bilancio mediante ratios.
Testi consigliati
Sciarelli S., Economia e Gestione dell’Impresa, Vol. 1, Cedam, Padova, 2002.
Sciarelli S., Economia e Gestione dell’Impresa, Vol. 2, Cedam, Padova, 2002.
(con esclusione dei capitoli 10, 13, 22, 23, 25, dei paragrafi 1, 4, 5 del capitolo 7, dei paragrafi 3 e 4 del
capitolo 21, dei paragrafi 2, 4, 6 del capitolo 27 e delle applicazioni N.3, N.6, N.8).
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere L-P)
Prof. Roberto Vona
145
Programma
PRIMO MODULO
dell’impresa.
SECONDO MODULO
LE FUNZIONI DI GESTIONE DELL’IMPRESA. La gestione commerciale. La gestione della produzione.
La gestione finanziaria. La logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del
processo innovativo. La gestione delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale.
Testo Consigliato
SCIARELLI S., Fndamenti di economia e gestione delle imprese, Cedam, Padova, 2004.
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Lettere Q-Z)
Prof. Paolo Stampacchia
Programma
I MODULO
L'impresa nel contesto globale. Le attività d'impresa. Le risorse nelle attività d'impresa. Il valore
generato, diffuso e trattenuto dalle attività d'impresa. Criteri e fattori di scelta delle attività
d'impresa. La localizzazione internazionale delle attività d'impresa. La configurazione delle imprese
per il vantaggio "globale". I modelli di governance.
Testi consigliati
P. Stampacchia, L’impresa nel contesto globale. Attività, risorse, configurazione, Giappichelli,
Torino, 2001.
II MODULO
Il processo di direzione aziendale: Il ciclo di direzione e l'organizzazione dell'impresa. La
programmazione strategica. La conduzione del personale. Il sistema di controllo. Il sistema
informativo.
Gestione strategica dell'impresa. Le strategie complessive. Le strategie competitive.
Gestione operativa dell'impresa. Gestione commerciale e politiche di marketing. Gestione della
produzione. Gestione finanziaria. Logistica industriale e gestione degli approvvigionamenti.
Gestione dell'innovazione. Gestione delle risorse umane.
Tecniche di gestione e Applicazioni. Previsioni delle vendite. Gestione delle scorte di magazzino.
Ricerca operativa. Valutazione dei progetti di investimento. Valutazione dell'efficienza aziendale.
Testi consigliati
S. Sciarelli, Economia e gestione dell'impresa, Cedam, Padova, 2001.
146
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (CLAS)
Prof. Arturo Capasso
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Corso di Laurea in Scienze del Turismo)
(Lettere A-L)
Prof. Sergio Sciarelli
PRIMO MODULO
dell’impresa.
SECONDO MODULO
LE FUNZIONI DI GESTIONE DELL’IMPRESA. La gestione commerciale. La gestione finanziaria. La
logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione
delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale.
Testo Consigliato
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (Corso di Laurea in Scienze del Turismo)
(Lettere M-Z)
Prof. Roberto Vona
Programma
PRIMO MODULO
dell’impresa.
SECONDO MODULO
LE FUNZIONI DI GESTIONE DELL’IMPRESA. La gestione commerciale. La gestione finanziaria. La
logistica e la gestione degli approvvigionamenti. La gestione del processo innovativo. La gestione
delle risorse umane. La valutazione dell’efficienza aziendale.
147
Testo Consigliato
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (GOVERNO DELLE IMPRESE)
Prof. Sergio Sciarelli
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (GOVERNO DELLE IMPRESE)
Prof. Paolo Stampacchia
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE ALBERGHIERE (STIM)
Prof. Filippo Maraniello
SCOPI
Il corso si propone di analizzare i principi e le regole economiche che sottostanno e governano le imprese
alberghiere, con particolare attenzione alle diversità di organizzazione presenti nelle aziende in dipendenza
della loro dimensione. Si intende fornire un quadro del sistema turistico nel quale le imprese alberghiere
operano con diverse particolari esigenze, illustrando i vari modelli di direzione delle imprese; nonché
effettuare un esame approfondito degli aspetti economici e finanziari della gestione alberghiera con le
conseguenti implicazioni derivanti dalla gestione amministrativa e fiscale.
La seconda parte del corso è dedicata allo studio del management delle destinazioni ed alle strategie
applicative.
Programma
Modulo 1 - Management delle imprese alberghiere (5 crediti)
Il concetto di prodotto turistico.
Macro-tendenze del mercato turistico con implicazioni sulla direzione delle imprese ricettive.
Caratteri strutturali ed evoluzione del settore alberghiero (nel mondo e in Italia).
Le diverse forme di offerta ricettiva.
La concorrenza fra imprese e le scelte strategiche delle imprese alberghiere.
La produzione di servizi alberghieri.
Organizzazione e gestione delle risorse umane.
Marketing e vendite nel settore alberghiero.
Aspetti economici e finanziari della gestione e indici di performance.
Organizzazione e gestione amministrativa e fiscale delle imprese alberghiere
Sistemi standard di confronto (USAH) e benchmarking nel settore alberghiero
Modulo 2 - Management delle destinazioni (5 crediti)
L’impatto del turismo sulla destinazione.
Il concetto di sistema locale di offerta turistica e la catena del valore del turista.
Integrazione orizzontale e verticale.
La qualità dei servizi e la qualità della destinazione.
Organizzazione della destinazione.
I Destination Management System e i canali distributivi delle offerte.
148
Marketing della destinazione: strategie, decisioni di portafoglio, controllo dei piani operativi e revisione delle
strategie.
Case histories di pianificazione strategica per alcune destinazioni turistiche.
BIBLIOGRAFIA
Per la parte A: M. Rispoli, M. Tamma “Le imprese alberghiere nell’industria dei viaggi e del turismo”,
CEDAM, 1996
Per la parte B: H. Pechlaner, K. Weiermair “Destination Management. Fondamenti di marketing e gestione
delle destinazioni turistiche”, Touring Club Italiano, 2000
Per entrambe le parti: Materiali didattici del docente (che saranno disponibili anche sul sito)
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE COMMERCIALI
(per il programma rivolgersi al Dipartimento)
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE COMMERCIALI (STIM)
Prof. Carla Rossi
MODULO A – 5 Crediti
Elementi di Economia delle Imprese Commerciali.
Servizi commerciali e formule distributive. I canali di distribuzione. La filiera turistica e gli intermediari
commerciali nel settore del turismo
Il management delle Imprese Commerciali.
Lo scenario competitivo: tra liberalizzazione, globalizzazione e digitalizzazione. La gestione dell’impresa
commerciale. Le decisioni strategiche fondamentali. Le strategie di sviluppo dimensionale: tra integrazione e
quasi-integrazione. I network di agenzie di viaggio. Lo sviluppo del franchising. La gestione delle attività
operative di marketing. La gestione degli acquisti. La gestione finanziaria.
Testo consigliato:
CST (a cura di), Le agenzie di viaggio: modelli di aggregazione, Franco Angeli, 2000
MODULO B - 5 Crediti
Il commercio online di prodotti turistici
La diffusione di Internet e la nascita della new economy. Il commercio elettronico: potenzialità e limiti. I
nuovi modelli di comunicazione. Tra disintermediazione e multicanalità: gli effetti dell’interconnessione
digitale sugli operatori e sul sistema competitivo. Analisi di casi. I destination management system
Le relazioni strategiche tra commercio e turismo
L’integrazione tra shopping e leisure. La valorizzazione commerciale dei centri storici quale fattore trainante
dello sviluppo turistico. Vendita di prodotti tipici locali e sviluppo del turismo
Letture consigliate:
C. Rossi (2000), Il commercio elettronico, in S. Sciarelli, R. Vona L’impresa commerciale,
Milano: Mc Graw-Hill.
U. Martini (2001), L’impatto di Internet sulla struttura del mercato turistico leisure. Un’analisi
comparata del turismo organizzato e del turismo fai da te, working paper DISA, Università di
Trento
Silvestrelli S., Agazzani D. (2002), Diversificazione dei prodotti turistici e marketing
territoriale: due casi a confronto, in Economia e Diritto del Terziario, n° 1.
C. Rossi (2003), Il marketing digitale. Sfide ed opportunità per le imprese nell’economia
dell’interconnessione, in Diritto ed Economia dei Mezzi di Comunicazione (n° 1).
149
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DEI SERVIZI PUBBLICI
Prof.ssa Rosalba Filosa Martone
Obiettivo del corso
Obiettivo del corso è fornire agli studenti una visione complessiva delle caratteristiche specifiche
delle aziende di pubblica utilità, in sintonia con le recenti innovazioni normative.
L'aziendalizzazione delle amministrazioni pubbliche rappresenta, infatti, una linea di tendenza che
non solo risponde alle esigenze oggettive della nostra società, ma che è stata ampiamente recepita
dal legislatore in considerazione della necessità per gli enti pubblici di caratterizzarsi soprattutto
come regolatori (non rigidi regolamentatori) della vita economica, oltre che sociale, nel territorio di
loro competenza. Pertanto, la Pubblica Amministrazione, nell’erogazione dei Servizi di Pubblica
Utilità, dovrà sempre più caratterizzarsi in futuro come responsabile della scelta della migliore
“soluzione” per la sua collettività di riferimento.
Il corso si propone, pertanto, di fornire agli studenti le conoscenze riguardanti:
le nuove forme e modalità di gestione dei Servizi di Pubblica Utilità
il un nuovo orientamento al cittadino/utente/cliente delle Aziende di Servizi Pubblici
l’approfondimento delle problematiche relative alla produzione dei Servizi Pubblici.
Ricerche ed approfondimenti
Ai fini di facilitare e completare il processo di apprendimento le lezioni vengono integrate con la
conduzione e realizzazione di un project work riguardante un aspetto specifico della gestione dei
servizi pubblici e da cicli di seminari tenuti da “testimoni del cambiamento”.
Contenuti del corso
Parte prima: Le Aziende di Servizi Pubblici
Definizione di servizio pubblico – Concetto di azienda – Definizione di impresa, azienda di
erogazione, azienda no profit – Caratteristiche distintive di aziende di servizi pubblici – Modalità di
svolgimento di servizi pubblici locali – Le relazioni di scambio tra pubblica amministrazione e
cittadino – La costruzione dell’offerta di servizi pubblici – Il ciclo di vita della funzione – Il
cittadino come cliente, utente, amministrato – Le categorie di utenza – La necessità di un
cambiamento nei servizi al cittadino – Il confronto con i casi di successo.
Parte seconda: La gestione dei Servizi di Pubblica Utilità
Il concetto di strategia – L’analisi SWOT – Le finalità strategiche: efficienza, efficacia, economicità
– La dinamica decisionale attuativa: mission, vision, action – L’evoluzione dei sistemi di
management: aziendalizzazione, privatizzazione, terziarizzazione – La produzione dei beni e la
produzione dei servizi: due concetti a confronto – Le forme di indirizzo e controllo esercitate dalla
P.A. – L’azienda periferica, adulta, evoluta – I regimi di concorrenza che caratterizzano i servizi
pubblici – I sistemi di controllo della domanda e di gestione della capacità produttiva – I modelli di
gestione delle scorte – La comunicazione nelle aziende di servizi pubblici e l’immagine aziendale.
Testi consigliati
Parte generale
Filosa Martone R., (in corso di pubblicazione l’edizione 2004), Lezioni di Economia e Gestione
delle Aziende di Servizi Pubblici, Napoli, CUEN
Parte integrativa
Mele R. (2003), Economia e gestione delle imprese di pubblici servizi tra regolamentazione e
mercato, Padova, CEDAM.
Cap. 1 – La nuova regolamentazione del settore
Cap. 2 – La trasformazione dei mercati: dal monopolio alla concorrenza
Cap.12 – L’orientamento al cliente e il marketing
150
Oppure in alternativa
Parte generale
Filosa Martone R., (2003), Lezioni di Economia e Gestione delle Aziende di Servizi Pubblici,
Napoli, CUEN
Parte integrativa
Mele R. (2003), Economia e gestione delle imprese di pubblici servizi tra regolamentazione e
mercato, Padova, CEDAM.
Cap. 1 – La nuova regolamentazione del settore
Cap. 2 – La trasformazione dei mercati: dal monopolio alla concorrenza
Cap.12 – L’orientamento al cliente e il marketing
Cap. 13 – La gestione della qualità
oppure
Zeithaml V.A., Bitner M.J., (2002), Il marketing dei servizi (ed. it. a cura di E. Bonetti), Milano,
Mc Graw-Hill.
Cap.10 - Supporto fisico e servicescape
Cap. 14 – Gestire la domanda e la capacità
Cap. 15 – Comunicazioni integrate per il marketing dei servizi
Cap. 18 – Il modello della qualità dei servizi basato sui gap integrati
ECONOMI A E GESTIONE DELLE IMPRESE DI LOGISTICA
Argomenti
Introduzione: l’impresa di logistica: anello forte della supply chain –Parte prima: la logistica nei
sistemi di management - la logistica nell’economia d’impresa; il management della catena logistica.
Parte seconda: lo sviluppo manageriale delle imprese di logistica; il settore della logistica conto
terzi; le imprese di logistica: tipologie e sviluppo strategico; la gestione operativa delle imprese di
logistica; gestione della qualità e controllo di efficienza e di efficacia nelle imprese di
logistica;commercio elettronico e logistica
Testi Consigliati:
R. Vona l’impresa di logistica, Fondamenti economici, peculiarità settoriali e problematiche di
gestione, Cedam.
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI
Paolo Calvosa
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI SERVIZI II (Servizi avanzati alle
imprese)
Prof. Francesco Izzo
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE DI TRASPORTO
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI
151
Prof. Alessandra De Chiara
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE INTERNAZIONALI (AVANZATO)
Prof. Alessandra De Chiara
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE TURISTICHE (Corso di Laurea in Scienze
del Turismo)
Prof.ssa Valentina Della Corte
Obiettivi formativi: Fornire conoscenze teoriche ed operative utili ad
affrontare le specificità della gestione delle imprese turistiche (alberghi, tour
operator, agenzie di viaggio dettaglianti, organizzazioni turistiche pubbliche),
sviluppando capacità di analisi della gestione strategica ed operativa, con particolare
attenzione ai rapporti di filiera che contraddistinguono il settore ed alla creazione di sistemi locali di
offerta turistica.
Prerequisiti:
Programma: Le imprese ed il sistema di offerta turistica. L'industria dei viaggi e del turismo:
un'introduzione. Il concetto di prodotto turistico.
Analisi della domanda turistica e principali metodologie per la segmentazione della domanda. Le
relazioni fra domanda ed offerta turistica. Le forme di offerta turistica. La gestione delle principali
imprese turistiche (trasporti, alberghi, tour operator, agenti di viaggio). I prodotti turistici evoluti ed
innovazione dell'offerta turistica. La gestione delle relazioni fra gli attori nella progettazione e
nell'offerta di un prodotto turistico evoluto.
Il ruolo dell'ICT nel settore del nuovo turismo. Elementi di gestione della destinazione. Il caso
Napoli.
Approfondimento della gestione dei tour operator: il ruolo rivalente nel
settore turistico. Le principali scelte strategiche.
Bibliografia:
La gestione dei Sistemi Locali di Offerta Turistica, CEDAM, PADOVA, 2000.
Le scelte strategiche e di governo di un'impresa "tour operator", CEDAM,
Padova, 2004.
Materiale didattico distribuito durante il corso.
Metodi didattici: lezioni frontali, analisi di casi e ricerca sul campo.
Modalità di accertamenti del profitto: prove intercorso, esame orale.
ECONOMIA E GESTIONE DELL’INNOVAZIONE AZIENDALE
Prof. Francesco Bifulco
ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (Lettere A-K)
152
Programma d’esame
Operazioni di credito e attività finanziarie. Contratti e strumenti finanziari. Le modalità di
perfezionamento dei rapporti creditizi: circuiti diretti e circuiti indiretti. Le modalità di
negoziazione: mercati e intermediari finanziari.
La provvista finanziaria nell’economia delle aziende: fonti, destinazione, forme e implicazioni
tecniche delle possibili scelte alternative. La leva finanziaria.
La tipologia dei contratti finanziari: depositi, crediti e polizze. La tipologia degli strumenti
finanziari: azioni e obbligazioni. Le tecniche di emissione, remunerazione ed estinzione degli
strumenti finanziari. Le operazioni di finanza derivata.
La valutazione degli strumenti finanziari: il prezzo e le sue determinanti (tassi, aspettative e fattori
di rischio). La relazione tra prezzo e valore. Il rating. La struttura dei tassi per scadenza:
costruzione, interpretazione e significato operativo. La valutazione delle sensibilità alle oscillazioni
dei tassi di interesse: duration e volatilità.
L’organizzazione e il funzionamento dei mercati finanziari e l’attività di vigilanza. Il ruolo degli
intermediari finanziari e degli investitori istituzionali in rapporto al mercato finanziario. Operatori
atipici e specializzati: merchant bank, fondi comuni di investimento, società di investimento a
capitale variabile.
Testi consigliati:
- Lucio Fiore, Il mercato dei capitali, Liguori Editore, 2004;
oppure
- Mario Anolli, Elementi di economia del mercato mobiliare, Il Mulino, ult. edizione;
oppure
- Pier Luigi Fabrizi, Giancarlo Forestieri e Paolo Mottura (a cura di), Gli strumenti e i servizi
finanziari, Milano, Egea, 2000. (con esclusione, per la parte I, dei capitoli
1.1;1.2;1.3;1.4;1.5;1.6;1.7 e con esclusione, altresì, della parte III e IV), ult. edizione.
ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (Lettere L-Z)
Prof. Lucio Fiore
Programma d’esame
La provvista finanziaria nell’economia delle aziende: fonti, destinazione, forme e implicazioni
tecniche delle possibili scelte alternative. La leva finanziaria.
I contratti e gli strumenti finanziari. Le modalità di negoziazione: circuiti diretti e circuiti indiretti.
Il ruolo e la tipologia degli intermediari: banche, S.I.M., compagnie di assicurazione, merchant
bank, fondi comuni di investimento, società di investimento a capitale variabile.
La tipologia degli strumenti finanziari: azioni, obbligazioni, depositi, crediti, polizze, swap, prodotti
derivati. Le tecniche di emissione, remunerazione ed estinzione degli strumenti finanziari.
La valutazione degli strumenti finanziari: il prezzo e le sue determinanti (tassi, aspettative e fattori
di rischio). La relazione tra prezzo e valore. Il rating. La struttura dei tassi per scadenza e la curva
dei tassi: costruzione, interpretazione e significato operativo. La valutazione delle sensibilità alle
oscillazioni dei tassi di interesse: duration e volatilità. La teoria del portafoglio. Il controllo del
rischio: il VaR.
L’organizzazione e il funzionamento dei mercati finanziari e l’attività di vigilanza.
Testi consigliati
Lucio Fiore, Il mercato dei capitali - Profili istituzionali e strumenti operativi, Napoli, Liguori
Editore, 2004
ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (CLAS)
(Mutata dall’omonimo insegnamento)
153
ECONOMIA E TECNICA DEI MERCATI FINANZIARI (STIM)
Prof. Amedeo Giurazza
ECONOMIA INDUSTRIALE
Prof. Alfredo Del Monte
Programma
Il corso si articola su quattro temi principali.
Il primo tema riguarda l’analisi dei fattori esogeni (economie di scala, progresso tecnico, elasticità
della domanda, ecc.) che influiscono sulle caratteristiche strutturali di un dato settore industriale
(livelli di concentrazione, barriere all’entrata, ecc.).
Il secondo tema riguarda l’interrelazione fra i comportamenti delle imprese (condotta) per quanto
concerne le politiche del prezzo, le politiche di differenziazione del prodotto, le politiche per
l’innovazione tecnologica, le politiche di fusione, ecc. e la struttura. Il punto di partenza per
l’analisi di tali comportamenti è che le decisioni delle imprese sono interdipendenti, nel senso che
ciascuna impresa nell’effettuare le proprie scelte, tiene conto delle ripercussioni delle proprie
decisioni su quelle dei concorrenti. Queste decisioni interattive vengono definite strategiche e
vengono analizzate dalla Teoria dei Giochi. Nell’ambito del corso si farà riferimento a casi semplici
di decisione strategica ed agli effetti dei comportamenti strategici sull’equilibrio di un determinato
settore. Verranno analizzati alcuni di questi equilibri con riferimento alle politiche della
differenziazione del prodotto, del progresso tecnico e delle diffusioni e acquisizioni. Inoltre saranno
esaminati alcuni semplici casi di come le imprese possono utilizzare il fatto che le decisioni sono
interattive per migliorare la propria posizione nei confronti dei concorrenti.
Il terzo tema riguarda l’analisi di tali comportamenti dal punto di vista del benessere sociale e le
implicazioni che questi hanno per la politica della concorrenza (Politica Antitrust). Verranno
approfonditi in particolare i comportamenti anticompetitivi che sono oggetto di intervento da parte
dell’Autorità per la tutela della concorrenza; ad esempio le politiche dei prezzi predatori, le
discriminazioni sul prezzo , la cooperazione fra competitori, le restrizioni verticali, le fusioni tra
competitori. Verranno poi analizzati specifici casi oggetto di indagine da parte delle Autorità
Antitrust sia statunitensi che italiane. L’obiettivo dello studio di tali casi è mostrare come una serie
di concetti teorici e metodologie studiate nel corso possono essere applicate per la valutazione dei
comportamenti competitivi delle imprese.
Il quarto tema riguarda la teoria dell’impresa e i fattori che determinano la struttura delle imprese.
Verranno analizzate differenti teorie relative all’esistenza ed alla struttura dell’ impresa;
successivamente verranno esaminati i rapporti fra i processi decisionali all’interno dell’impresa e
differenti forme di organizzazione.
Organizzazione del corso
Il corso prevede l’intervento di funzionari delle Autorità e di esperti del settore.
Gli esami saranno scritti con possibilità di integrare il voto dello scritto con una prova orale.
Prerequisiti: Buone conoscenze di microeconomia.
Testo consigliato
A. Del Monte, Manuale di organizzazione e politica industriale, UTET, Torino, 1994.
ECONOMIA INDUSTRIALE (CLAS)
(Mutuato dall’omonimo insegnamento)
ECONOMIA INTERNAZIONALE
Prof. Riccardo Paternò
154
Programma
La teoria delle relazioni economiche internazionali: Il modello classico del commercio
internazionale. Il modello neoclassico. Il modello di Hecksher-Ohlin. La teoria dei dazi. Progresso
tecnico, sviluppo economico e commercio internazionale. La teoria classica del meccanismo di
aggiustamento della bilancia dei pagamenti. La condizione Marshall/Lerner. La teoria del
moltiplicatore del commercio estero. Il problema del trasferimento. La teoria dell'assorbimento.
Interazioni fra prezzi e reddito nel meccanismo di aggiustamento della bilancia dei pagamenti.
Equilibrio macroeconomico in un modello aperto in un regime di cambi fissi e flessibili. Politica
monetaria, politica fiscale ed equilibrio interno ed esterno in regime di cambi fissi e flessibili. La <<
nuova >> e la << vecchia >> scuola di Cambridge. Alcuni cenni alla teoria monetaria della bilancia
dei pagamenti e del tasso di cambio. Movimenti di capitale, speculazione e regime dei cambi. Il
dibattito cambi fissi cambi flessibili. Il sistema monetario internazionale: dall'accordo di Bretton
Woods all'attuale crisi del sistema. La liquidità internazionale.
Testi consigliati
G. Gandolfo, Corso di Economia internazionale, Utet, Torino (ad eccezione dei capitoli: 6, 7, 21 n.
2 volumi);
oppure
D. Salvatore, Economia internazionale, La Nuova Italia Scientifica, Roma, 1992.
ECONOMIA POLITICA E SCIENZA DELLE FINANZE (Lettere A-L) (STIM)
Prof. Angelo Scognamiglio
Obiettivo:
Il corso si prefigge di fornire le nozioni e le relazioni fondamentali del sistema macroeconomico
(reale e finanziario) al fine di dotare lo studente di quegli strumenti di analisi necessari per
interpretarne il funzionamento. Un particolare rilievo, dato il contenuto dell’insegnamento, viene
dato al ruolo della spesa turistica (nazionale e estero) nella determinazione della domanda globale e,
quindi, del prodotto interno lordo dell’economia italiana.
Programma:
Il circuito economico come utile sezione macro della struttura del sistema economico (reale e
finanziario).
L’equilibrio del settore reale dell’economia alla luce della teoria del reddito nazionale basata sul
principio della domanda effettiva e del meccanismo del moltiplicatore.
Il modello macroeconomico di base e del reddito di equilibrio in un’economia con i settori privato,
pubblico e estero.
L’equilibrio del settore monetario dell’economia alla luce della teoria della preferenza per la
liquidità e dell’offerta esogena di moneta.
Le relazioni economiche internazionali: la teoria della bilancia dei pagamenti e dei cambi esteri.
Esercitazioni:
La procedura di costruzione della bilancia dei pagamenti con particolare riferimento ai flussi
finanziario connessi con il settore turistico.
L’offerta turistica in Campania: analisi e prospettive alla luce del modello della cd. finanza di
progetto.
Uno studio di sviluppo dei singoli porti della provincia di Napoli attraverso il loro inserimento in un
insieme sistemico.
Testi consigliati
155
G. GANDOLFO, Appunti di macroeconomia, edizioni Ricerche – Roma, 2000 (tutto);
Alternativamente:
G. PALMERIO, Elementi di Economia Politica, Cacucci, 2002 (capp. 13°, 16°, 17° e 25°);
A. DI MAJO, A. PEDONE, Elementi di Scienza delle Finanze, La Nuova Italia, 2000 (i primi otto
capitoli)
Saranno suggeriti durante il corso alcuni articoli di riviste specializzate.
ECONOMIA POLITICA E SCIENZA DELLE FINANZE (Lettere M-Z) (STIM)
Prof. Emma Narni Mancinelli
I modulo:
Microeconomia:
Sistemi economici
Economia di mercato
Teoria del comportamento del consumatore.
Domanda di mercato e domanda individuale; elasticità della domanda rispetto al prezzo, al
Reddito e al prezzo di altri beni
I mercati e l’aggiustamento nel breve e lungo periodo
Interventi sul mercato
Teoria del comportamento dell’impresa
Tipologie di costo nel breve e lungo periodo
Ricavi e massimizzazione del profitto
Forme di mercato: concorrenza, monopolio, oligopolio, discriminazione dei prezzi
**Fallimenti del mercato e intervento pubblico
II modulo
Macroeconomia
Obiettivi macroeconomici:
Determinazione del reddito nazionale
** Ruolo della politica fiscale ed efficacia della politica fiscale
Domanda, offerta di moneta
**Ruolo ed efficacia della poltica monetaria.
Modello IS-LM
**Cenni di economia internazionale: commercio internazionale; Bilancia dei pagamenti e tassi
di cambio; Unione economica e monetaria
**Gli argomenti segnati con l’asterisco sono oggetto specifico dell’esame di economia politica
“integrativo”
Testo consigliato:
J. Sloman, Elementi di economia, Il Mulino 2002.
ECONOMIA PUBBLICA
Prof. Massimo Marrelli
Richiami di Economia del Benessere- Fallimenti del mercato- Giustificazioni e modalità
dell’intervento pubblico- Fallimento del non-mercato- I requisiti informativi dell’intervento
pubblico- Asimmetria informativa- La Teoria dei Contratti come possibile soluzione- Disegno di
meccanismi incentivanti in condizioni di asimmetria informativa- Applicazioni alla
regolamentazione dei mercati e alla realizzazione di progetti pubblici- Cenni di Teoria delle Aste e
applicazioni a casi concreti (appalti, gare ad evidenza pubblica). Analisi economica delle Istituzioni.
156
ECONOMIA REGIONALE
Prof. Francesco La Saponara
Programma
I MODULO
Elementi di teoria spaziale dei prezzi. Modelli teorici ed analisi empiriche sulla localizzazione di
imprese industriali. Regioni economiche, crescita e sviluppo. Disparità regionali. Elementi di
economia urbana.
II MODULO
La politica regionale in Italia: obiettivi, strumenti, attuazioni. La politica regionale dell’Unione
Europea nella sua evoluzione, prima e dopo il 2004.
Testo consigliato
H. Armstrong and J. Taylor, Regional Economics and Policy, Third edition, Blackwell, 2001 (ed.
it. (Economia e politica regionale, Milano, Giuffrè, 1987)
Letture integrative
Min. Economia e Finanza/DPSC Rapporto annuale 2003, Roma, 2004
N. Moussis, Guida alle politiche dell’Unione Europea 2000, Etas, Milano, 2000.
UE, Politiche strutturali 2000-2006, Lussemburgo, 2000
UE/CE, Terza relazione sulla coesione economica e sociale, Bruxelles, 2004
N.B.: Si consiglia di effettuare la scelta di una lettura integrativa - tutte in consultazione presso la
Biblioteca del Dipartimento di afferenza - d' intesa con il docente titolare del corso.
FILOSOFIA MORALE: ETICA DELL’AMBIENTE (lettere A-L)
Prof.ssa Maria G. Di Domenico
I Modulo.
Fondamenti, prospettive e proposte della riflessione filosofica sull’etica dell’ambiente.
II Modulo.
Una riflessione eco-filosofica sul fenomeno turismo.
Testi consigliati:
*M. G. Di Domenico, Danzando sull’orlo del mondo. Una riflessione di Bioetica Ambientale,
Luciano Editore, Napoli 2004
*G. Ferraro, Ambiente ed etica, Ed. Filema Napoli 2004.
*O. Pieroni e T. Romita, Viaggiare, conoscere e rispettare l’ambiente. Verso il turismo sostenibile,
Rubbettino editore, 2003.
All’inizio del Corso saranno date indicazioni circa le parti dei testi, indicati nel programma, che
dovranno essere oggetto d
FILOSOFIA MORALE: ETICA DELL’AMBIENTE (lettere M-Z)
Prof. Giuseppe Ferraro
Etica dell’Ambiente: i principi e pratiche.
La prima parte del corso è di studio generale e propone: A) la definizione degli elementi
istituzionali per un’Etica dell’Ambiente; B) la rassegna della letteratura critica sull’argomento e la
storia delle Conferenze Internazionali nonché delle conseguenti disposizioni istituzionali per la
157
qualificazione dell’ambiente; C) la distinzione tra Ecologia ed Etica dell’Ambiente; D) il rapporto
tra Natura, Paesaggio, Ambiente.
La seconda parte è modulare e A) discute i principi riconosciuti fondamentali nella pratica
dell’Etica dell’Ambiente: Sostenibilità, Precauzione, Prevenzione, Correzione, Integrazione e
Restituzione; B) analizza l’ambiente come luogo di relazioni, seguendo il rapporto tra ambiente e
Tecnologie, ambiente e Memorie, ambiente e Culture, ambiente e Sentimenti; C) offre esempi di
cambiamento, di trasformazione e di restituzione ambientali.
Testi Consigliati:
G. Ferraro, Ambiente ed etica, ed. Filema, Napoli 2004
M.G. Di Domenico, Danzando sull’orlo del mondo. Riflessioni di bioetica ambientale, ed Luciano,
Napoli 2004
G. Bateson, Finalità cosciente e natura, l’adattamento umano, in Verso un’ecologia della mente,
ed. Adelphi, Milano 2002
R.M. Rilke, Il paesaggio, ed. Cederna, Milano 2000
All’apertura del corso saranno fornite le indicazioni relative alle parti o pagine dei testi in esame.
FINANZA AZIENDALE
Evoluzione degli obiettivi e dei contenuti della disciplina di finanza aziendale: lo stato attuale
Le decisioni di investimento delle imprese: i fondamentali criteri di valutazione e i fattori influenti
nelle scelte in condizioni di certezza e di incertezza
La copertura del fabbisogno finanziario e gli strumenti di finanziamento delle imprese: capitale
proprio e capitale di terzi
Finanziamenti con ricorso al mercato finanziario e finanziamento con ricorso agli intermediari
finanziari
La analisi di convenienza e le strategie in ordine alla struttura finanziaria delle imprese
Interazioni fra le decisioni di investimento e di finanziamento e valore dell’impresa
Opzioni e nuovi strumenti di trattamento del rischio
Forme tecniche innovative di finanziamento
La finanza agevolata
Cenni alle principali problematiche di finanza internazionale
Testi consigliati
BRUSA L.- GUELFI S. - ZAMPROGNA L., Finanza d’impresa, ETAS, Milano (ultima edizione).
o,in alternativa, a scelta dello studente,
BREALEY R.- MYERS S. C. - SANDRI S., Principi di Finanza Aziendale, Mc Graw-Hill, Milano
2003.
AVVERTENZE
Il primo dei testi consigliati appare particolarmente congeniale - per dimensione, contenuti e
modalità di trattazione (semplice ma non disgiunta da rigore scientifico) - ad un esame di 5 crediti
in un corso di laurea triennale. Esso rappresenta altresì una valida base di partenza per una
eventuale e successiva prosecuzione degli studi finanziari a livelli superiori (laurea specialistica,
master, dottorato).
Naturalmente, uno studente che, avendo già in mente di proseguire gli studi di finanza, desideri
cimentarsi fin dall’inizio con trattazioni più estese - e a maggiore grado di complessità - delle
medesime tematiche finanziarie, può liberamente scegliere, per la propria preparazione sugli
158
argomenti del programma di esame, altri ottimi e più ponderosi testi di finanza. Alcuni sono italiani,
altri di concezione tipicamente anglosassone (e talora molto noti sul piano internazionale). In tale
eventualità, ovviamente, può aumentare il livello di difficoltà nella comprensione di alcune parti: o
perché queste (caso dei testi anglosassoni) si riferiscono implicitamente ad ambienti finanziari
alquanto diversi da quello italiano, o perché presuppongono conoscenze di metodologie quantitative
di una certa complessità (peraltro sicuramente, e agevolmente, alla portata di quegli studenti i cui
corsi di laurea triennali diano adeguato spazio a tali discipline).
Il secondo dei testi consigliati sfugge comunque a questi rischi: di grande notorietà internazionale,
si presenta strutturato secondo una trattazione degli argomenti bensì estesa ma decisamente
semplice e sostanzialmente priva dei problemi cui si è fatto cenno.
In ogni caso, gli studenti potranno portare, in luogo dei testi, le dispense curate dal docente e che
verranno poste a disposizione degli studenti.
FINANZA AZIENDALE
Prof. Mario Mustilli
GEOGRAFIA DELLA COMUNICAZIONE
Prof.ssa Francesca Sorrentini
Programma
Parte generale
Analisi della mobilità spaziale di beni, persone e informazioni: teorie e metodi - Circolazione di
merci, servizi e capitali - Forme e reti di trasporto - Le tipologie della mobilità geografica per
lavoro, studio e tempo libero - Informazione e territorio.
Parte speciale
Il telelavoro: un nuovo modo di lavorare – Evoluzione e diffusione del telelavoro - Analisi costibenefici – I progetti pilota – I telecentri.
Testi consigliati
Parte generale
G. Rocca, Geografia della comunicazione. Metodologie e problematiche dei processi di mobilità
territoriale, Bologna, Patron Editore, 1998;
oppure
C. Capineri e M. Tinacci Massello (a cura di), Geografia delle comunicazioni. Reti e strutture
territoriali, Torino, Giappichelli editore, 1996.
Parte speciale
S. Campodall’Orto e M. Gori, Conoscere il telelavoro. Caratteristiche, esperienze, guida
all’utilizzo, Milano, Franco Angeli, 2000.
oppure
A. Faretto, Nuovi strumenti per l’analisi geografica. I G.I.S., Bologna, Patron Editore, 2000.
GEOGRAFIA DELLO SVILUPPO
Prof.ssa Sandra Danise
Programma
159
Parte istituzionale
Lo sviluppo economico nello spazio e nel tempo. Il mondo economico contemporaneo: le strutture,
le imprese e il meccanismo competitivo. Il comportamento strategico delle grandi imprese:
un’interpretazione geografica. Il contributo dei geografi radicali. I rapporti sociali e la geografia
della produzione.
Parte speciale
La costruzione dello spazio unificato europeo. Le regioni. Le politiche regionali comunitarie. La
cooperazione interregionale transfrontaliera. Le reti.
Testi consigliati
P. Dicken - P.Lloyd, Nuove prospettive su spazio e localizzazione, F.Angeli, Milano, 1993;
e
P. Bonavero - E.Dansero, L’Europa delle reti, Utet, Torino, 1998;
oppure
E. Cicciotti, Competitività e territorio, NIS, Roma,1993;
e
M. D’Antonio, Lavoro e disoccupazione nel Mezzogiorno, Fondazione Agnelli, Torino,1992.
GEOGRAFIA DEL TURISMO (Lettere A – L)
Prof. Nicolino Castiello
Programma
TURISMO E GEOGRAFIA:
definizioni; il turismo e le implicazioni territoriali.
LE COMPONENTI DEL TURISMO:
la circolazione; i sistemi territoriali; le risorse; le infrastrutture; i soggetti politici; i consumi.
TURISMO E TERRITORIO:
la capacità di carico; l'impatto socio-economico; la tutela dell'ambiente.
Testi consigliati
DEWAILLY J.-P. e FLAMENT E, Geografia del turismo e delle attività ricreative, Milano,
oppure
CLUEB, 1996; LOZATO GIOTART J. – P, Geografia del turismo, Milano, Franco Angeli Editore,
1994;
oppure
INNOCENTI P., Geografia del Turismo, Roma, Carocci, 2002.
Secondo Modulo
EUROPA: aspetti fisici ed umani.
LE REGIONI TURISTICHE: il Nord – Ovest; il Settentrione; la Regione Alpina; la Regione
Mediterranea; l’Europa dell’Est.
Testi consigliati
Al programma del modulo uno aggiungere le dispense di approfondimento delle più importanti
regioni turistiche europee ed uno dei seguenti testi:
CORRADI G. – MARAZZONI M, Geotour. Geografia turistica e dei beni culturali dei paesi
europei, Milano, Markes, 2000;
oppure
160
FLORIO A., Percorrere e conoscere l’Europa. Turismo. Territorio. Itinerari d’arte, Milano,
Hoepli. 2002
Per un corretto studio della Geografia del Turismo si raccomanda l’uso di un Atlante aggiornato.
GEOGRAFIA DEL TURISMO (lettere M-Z)
Prof. Amalia Parente
Programma
Modulo 1
TURISMO E GEOGRAFIA: definizioni; il turismno e le implicazioni territoriali.
LE COMPONENTI DEL TURISMO: la circolazione; i sistemi territoriali; le risorse; le
infrastrutture; i soggetti politici; i consumi.
TURISMO E TERRITORIO: la capacità di carico; l'impatto socio-economico; la tutela
dell'ambiente.
Testi consigliati:
DEWAILLY J.-P. e FLAMENT E, Geografia del turismo e delle attività ricreative, Milano,
CLUEB, 1996;
oppure
LOZATO GIOTART J. – P, Geografia del turismo, Milano, Franco Angeli Editore, 1999;
oppure
INNOCENTI P., Geografia del Turismo, Roma, Carocci, 2002.
Modulo 2
EUROPA: aspetti fisici ed umani.
LE REGIONI TURISTICHE: il Nord – Ovest; il Settentrione; la Regione Alpina; la Regione
Mediterranea; l’Europa dell’Est.
Testi consigliati
Al programma del modulo uno aggiungere le dispense di approfondimento delle più importanti
regioni turistiche auropee ed uno dei seguenti testi:
CORRADI G. – MARAZZONI M, Geotour. Geografia turistica e dei beni culturali dei paesi
europei, Milano, Markes, 2000;
oppure
FLORIO A., Percorrere e conoscere l’Europa. Turismo. Territorio. Itinerari d’arte, Milano,
Hoepli. 2002
Per un corretto studio della Geografia del Turismo si raccomanda l’uso di un Atlante aggiornato.
GEOGRAFIA ECONOMICA (lettere A-D)
Prof. Nicolino Castiello
MODULO da 5 crediti
Programma
Contenuti e metodi della geografia – Le basi naturali, strutturali dello spazio agricolo e le
componenti dell’allevamento del bestiame – Le fonti di energia e le materie prime – La
localizzazione industriale: teorie e fattori – Il settore terziario e la circolazione di merci, di capitali,
di idee, di uomini – I sistemi di comunicazione – Distribuzione degli uomini, l’insediamento, la
città – Uso e struttura dello spazio urbano.
161
Testo consigliato
C. Formica, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, UTET, 1999.
(Capitoli: 1,6,7,8,9,10,11,12,13,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26)
PROGRAMMA da 10 crediti
Programma
La Terra come geosistema - Emergenze ambientali e teorie economiche – I modelli interpretativi
dello sviluppo – Il consumo e il deterioramento delle risorse – Geopolitica del territorio e uso degli
spazi marittimi – Il problema della fame tra etica, biotecnologia e politica ambientale – Le tappe
fondamentali del processo di industrializzazione: dall’artigianato alla fabbrica – Le esternalità
territoriali dell’impresa - La globalizzazione e la sua compatibilità con i localismi e lo sviluppo
sostenibile.
Testo consigliato
C. Formica, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, UTET, 1999.
(Ai capitoli del Modulo 1 vanno aggiunti i capitoli 3,6,14,27,28,29,30 ed eventuali dispense sulla
globalizzazione).
GEOGRAFIA ECONOMICA (Lettere E-O)
Prof. Carmelo Formica
1° modulo: natura ed evoluzione dei rapporti uomo-ambiente
Contenuti e metodi della geografia. Bisogni, risorse e regimi economici. Le basi naturali, antropiche
e tecniche dell’attività agricola, le forme dominanti dell’agricoltura, la struttura dello spazio
agricolo e la politica agricola a scala mondiale. Le fonti di energia, le materie prime minerarie,
vegetali ed animali, le tappe fondamentali del processo d’industrializzazione. Il settore terziario e la
tipologia dei servizi, la circolazione di merci, capitali, idee e uomini. I sistemi di comunicazione.
Distribuzione degli uomini, l’insediamento rurale, la città nel tempo e nello spazio. Località centrali
e struttura dello spazio urbano.
Testo consigliato:
C. FORMICA, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 2000 (capitoli: 1, 2, 6,
7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 29, 21, 22, 23, 24, 25, 26).
2° modulo: grandi problemi geoeconomici e geopolitici
La Terra come geosistema complesso. Dagli spazi naturali ai sistemi territoriali. Emergenze
ambientali, teorie economiche e valutazione dell’impatto ambientale. La struttura dell’industria
moderna e i processi di globalizzazione. I fattori della localizzazione industriale: teorie e fattori. Le
esternalità territoriali dell’impresa. Le grandi regioni industriali del mondo. Geopolitica dello
sviluppo: modelli interpretativi a scala regionale e macroregionale. Il consumo e il deterioramento
delle risorse, processi di desertificazione. Geopolitica del territorio e uso degli spazi marittimi. Il
problema della fame tra etica, biotecnologia e politica ambientale.
Testo consigliato:
C. FORMICA, Lo spazio geoeconomico. Strutture e problemi, Torino, Utet, 2000 (capitoli: 3, 4, 5,
15, 16, 17, 27, 28, 29, 30).
GEOGRAFIA ECONOMICA (Lettere P-Z)
Prof. Gennaro Biondi
Programma
A – Primo modulo
162
Gli oggetti di studio. L’evoluzione del pensiero sul rapporto società-ambiente. Il problema
ambientale nelle società contemporanee. Le teorie e i metodi. La popolazione e il territorio. Le
strutture insediative. I mercati e la localizzazione dei servizi. La localizzazione delle industrie. Le
industrie e lo sviluppo regionale. L’organizzazione spaziale dell’agricoltura. Lo sviluppo del
commercio e dei trasporti. Scelte spaziali e strategie territoriali. Lineamenti di geografia della
trasformazione e della crescita in Italia.
B- Secondo modulo
Le ragioni della metropoli. L’ecosistema urbano.Il ruolo delle infrastrutture nella competizione dei
sistemi urbani. Terziario per l’impresa e sviluppo urbano. L’artigianato e la città. La sfida
dell’internazionalizzazione e la cultura imprenditoriale.Il sistema formativo nella società della
conoscenza. Federalismo, città e sviluppo regionale.
Testi consigliati
Con riferimento al primo modulo
M. TINACCI MOSSELLO, Geografia economica, Il Mulino, ultima edizione
Oppure
F. BOGGIO e G. DEMATTEIS ( a cura di), Geografia dello sviluppo. Diversità e disuguaglianze
nel rapporto Nord – Sud, Utet, 2002.
Con riferimento al secondo modulo
AA. VV. , Dal villaggio alla città. Ambiente, economia, servizi , Giappichelli, 2003.
GEOGRAFIA POLITICA
Prof.ssa Giovanna Bruni
GEOGRAFIA URBANA ED ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE
Prof. Salvatore Franco
MODULO I
Programma
La formazione delle città – Categorie di città: la forma politica, la forma urbanistica, i caratteri
funzionali – La città come concentrazione di popolazione – Le funzioni urbane – La dinamica
urbana – Abitanti e problemi sociali – La città come ambiente – La geografia della città.
Testo consigliato
B. Cori ed Altri, Geografia urbana, Torino, UTET, 1994.
(Parte prima: cap. 1, 2, 3, 4. Parte seconda: cap. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)
Modulo II
Programma
Le città d’Europa: caratteri comuni e modelli specifici – capitali, città primato, città mondiali –
l’Europa unita alla ricerca di una capitale – i Paesi delle cento città – dalle conurbazioni alle
megalopoli – pianificazione urbana e città nuove – città socialista, città socializzata, città
postsocialista.
Le città dei paesi extraeuropei: Africa subsahariana – Africa del Nord e Medio Oriente –
Subcontinente indiano – Asia orientale continentale – Oceania – America Latina – America
Anglosassone.
Testo consigliato
B. Cori ed Altri, La geografia urbana, Torino, UTET, 1994.
163
(Ai capitoli del Modulo 1 vanno aggiunti: parte terza: cap. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8. Parte quarta: cap. 1, 2,
3, 4, 7, 8, 9)
GESTIONE DEI SISTEMI PER LA QUALITA' (CLAS)
GESTIONE DEL CAMBIAMENTEO STRATEGICO
Prof. Lucio Sicca
GESTIONE DELLA PRODUZIONE E DEI MATERIALI
Prof.ssa Mirella Migliaccio
Il corso ha un’impostazione seminariale ed è integrato da un programma di visite aziendali e
testimonianze di imprenditori e manager al fine di acquisire conoscenze sia teoriche sia pratiche in
merito all’evoluzione delle tecniche di gestione dei processi produttivi e di inbound e outbound
logistics adottate dalle imprese industriali.
PARTE GENERALE
La Gestione della Produzione e di Materiali.
Natura e funzionamento dei sistemi di produzione. La produzione come sistema complesso –
Divisione del lavoro, coordinamento e complessità – Disegno e rappresentazione dei sistemi di
produzione – Gestione della varietà: standardizzazione e flessibilità – Gestione dell’incertezza –
Classificazione dei sistemi di produzione – Pianificazione, gestione e controllo della produzione.
Gestione di un’unità singola – Gestione di unità interconnesse – Pianificazione aggregata e
formazione del Master Production Schedule – Controllo della produzione in un Flow Shop –
Controllo della produzione in un Job Shop – Gestione dei materiali a domanda dipendente –
Gestione delle scorte – Material Requirement Planning – Just in time – Kanban – Sistemi
informativi per la produzione.
PARTE APPLICATIVA
Esemplificazioni ed esercitazioni di Gestione della Produzione e dei Materiali.
Testi Consigliati:
Parte generale
GAIO L., GINO F., ZANINOTTO E., I sistemi di produzione. Manuale per la gestione delle
operazioni produttive, Carocci, Roma, 2002.
oppure in alternativa
GRANDO A., Organizzazione e gestione della produzione industriale, Egea, Milano, 1995.
Parte applicativa
VONA R., Gestione della Produzione. Fondamenti ed esemplificazioni (in corso di pubblicazione),
Carocci, Roma, 2005.
GESTIONE E CONTROLLO DEI RISCHI NELL’INTERMEDIAZIONE FINANZIARIA
Prof. Rosa Cocozza
Programma e testi consigliati
L’intermediazione finanziaria: funzioni, ruolo e finalità degli intermediari. Le istituzioni creditizie,
le compagnie di assicurazione, gli operatori della securities industry. Le nuove forme
dell’intermediazione finanziaria.
164
Testi Consigliati:
Allen F. e Santomero A.M. (1998), The theory of financial intermediation, Journal of Banking &
Finance, vol. 21, pp. 1461-1485.
Allen F. e Santomero A.M. (2001), What do Financial intermediaries do?, Journal of Banking &
Finance, vol. 25, pp. 271-294.
Scholtens B. e van Wensveen D. (2000), A critique on the theory of financial intermediation,
Journal of Banking & Finance, vol. 24, 1243-1251.
Corigliano R. (2002), L’intermediazione finanziaria, Bologna, Bononia University Press, pp. 1-54.
Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, cap. I (pp.
17-47).
Onado M. (2000), Mercati e intermediari finanziari, Bologna, Il Mulino, pp. 17-30, 71-94, 143174, 331-359.
Per i richiami fondamentali sulle attività finanziarie si possono consultare
Fabrizi P.L. (a cura di) (2003), L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, i primi capitoli;
Anolli M e Locatelli M. (2001), Le operazioni finanziarie, Bologna, Il Mulino.
Portafogli di attività finanziarie e portafogli di intermediazione finanziaria. Valutazione delle
attività finanziarie e dei portafogli di intermediazione. Misure di rischio e fattori di rischio.
Fondamenti logici del processo di risk management: identificazione, misurazione, gestione e
copertura.
Fabrizi P.L. (a cura di) (2003), L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, 167-315.
RiskMetricsGroup (1999), Risk management. A practical guide, pp. 1-45 (reperibile presso
http://www.riskmetrics.com).
Per le applicazioni numeriche con Excel si consiglia Benninga S. (2001), Modelli Finanziari. La
finanza con excel, Milano, McGraw-Hill.
Le caratteristiche fondamentali dei portafogli di intermediazione. Il sistema dei rischi degli
intermediari: rischio di liquidità, rischio di tasso di interesse, rischi di mercato, rischio di credito,
rischio di cambio, altre configurazioni di rischio. Tassonomia del sistema dei rischi per tipologie di
intermediario. Politiche, tecniche e strumenti di gestione dei rischi. Gestione integrata dell’attivo e
del passivo. Diversificazione geografica, tipologica e per fattori di rischio. Tipologie di contratti
derivati e tecnica delle coperture mediante contratti a termine, opzioni, swap. Tecniche di
securitization.
Caratteristiche fondamentali
Lusignani G. (2004), La gestione dei rischi nella banca, in Onado M. (a cura di), La banca come
impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 243-347.
Per la classificazione dei rischi
Lusignani G. (1996), La gestione dei rischi finanziari nella banca, Bologna, Il Mulino, pp. 83-110
(cap. III Criteri di valutazione dei rischi finanziari);
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 138153 (ch. 7 Risks of Financial Intermediation).
Per il rischio di liquidità
Ferrari A. (2004), La gestione della tesoreria e della liquidità, in Onado M. (a cura di), La banca
come impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 100-122;
165
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 424442 (ch. 17 Liquidity Risk).
Per il rischio di tasso di interesse
(cap. IV-V La gestione del rischio di interesse: le tecniche di “maturity gap” e le tecniche di
“duration gap”);
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 161213 (ch. 8-9 Interest Rate Risk I + Interest Rate Risk II).
Per i rischi di mercato
(cap. VI Tecniche di misurazione dei rischi di mercato);
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 232255 (ch. 10 Market Risk).
Per il rischio di credito
Anolli M. e Gualtieri P. (1999), La misurazione del rischio di credito nella gestione delle banche,
Bologna, Il Mulino, pp. 27-87 (capp. II e III);
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 259320 (ch. 11-12 Credit Risk: individual loan risk + Credit Risk: loan portfolio and concentration
risk).
Per il rischio di cambio
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 378391 (ch. 15 Foreign Exchange Risk).
Derivati e tecniche di copertura
Pomante U., Saita F. e Zanotti G. (2003), L’utilizzo degli strumenti derivati nella gestione di
portafoglio, in P.L. Fabrizi, L’economia del mercato mobiliare, Milano, Egea, pp. 483-525.
Anolli M. (1999), Strumenti per la gestione del rischio di credito, in Anolli M. e Gualtieri P. (1999),
La misurazione del rischio di credito nella gestione delle banche, Bologna, Il Mulino, pp. 111-127
(cap. V);
oppure
Saunders A. e Cornett M.M. (2003), Financial Institutions Management, McGraw-Hill, pp. 620712 e 733-764 (ch. 24, 25, 26 e 28 Futures and Forwards + Options, Caps, Floors and Collars +
Swaps + Securitization).
Controllo istituzionale dei rischi degli intermediari. Rappresentazioni contabili e valutazioni
extracontabili. Modalità istituzionali di controllo: adeguatezza patrimoniale, vigilanza prudenziale e
disciplina di mercato.
Ferretti A. (2004), Rischi e allocazione del capitale, in Onado M. (a cura di), La banca come
impresa, Bologna, Il Mulino, pp. 375-387.
Comitato di Basilea per la vigilanza bancaria (2003), Presentazione del Nuovo Accordo di Basilea
sui requisiti patrimoniali, reperibile presso (http://www.bis.org)
166
La bibliografia ragionata e materiali selezionati sono disponibili nella sezione download del sito
Internet del docente (http://www.docenti.unina.it/rosa.cocozza)
INFERENZA COMPUTAZIONALE
Prof. Simona Balbi
INFERENZA STATISTICA
Luigi D'Ambra
Programma
Elementi di calcolo delle probabilità
Variabili casuali semplici e doppie
Distribuzioni di probabilità: uniforme discreta, bernouilli , binomiale , ipergeometrica , poisson
normale
Campionamento distribuzioni campionarie e leggi di convergenza
Teoria della stima : correttezza, efficienza consistenza .
Stima per intervalli , numerosità campionaria
Verifica delle ipotesi
Confronto tra medie , varianze e proporzioni
Verifica di ipotesi non parametriche
Modello di regressione lineare .
Testi consigliati
L. D’AMBRA, Lezioni di inferenza statistica,
Rce edizione 2000.
INFERENZA STATISTICA AVANZATA
Prof Marco Gerghi
INFORMATICA Corsi di Laurea CLEA-CLEIM-CLEDIA-CLEAIF-CLIPA
Proff.: Sergio Scippacercola - Biagio De Rosa - Randolfo Marseglia – Savarese Pierangelo
Finalità del corso
Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti di base dell’ Informatica e un' abilità all’ uso
del computer e di alcuni moduli applicativi previsti dall’ European Computer Driving Licence
(ECDLi). In considerazione delle discipline specifiche della Facoltà, il programma prevede un’
accentuata formazione all’uso dei fogli elettronici. Lo studente sarà in grado di poter utilizzare in
autonomia il personal computer come elemento di supporto allo studio delle altre discipline.
Programma
Informatica di base. Le basi dell’Informatica moderna. La formalizzazione e la codifica dell'
informazione. Infrastrutture hardware. Architettura di riferimento: il processore, la memoria
centrale. Le memorie secondarie. Principali periferiche. Le comunicazioni: le reti. La sicurezza
della trasmissione dei dati. Infrastrutture software. Software di base. I sistemi operativi (obiettivi e
principali funzioni). Introduzione alle tecniche di programmazione. Concetto di algoritmo, di
programma, di funzione e di sottoprogramma. Le tecnologie informatiche nelle organizzazioni.
i
Per chiedere la certificazione dei moduli ECDL, lo studente potrà avvalersi del Centro di Calcolo Scientifico (test
Center dell’AICA) situato nel Complesso di Monte S. Angelo.
167
Laboratorio informatico. Modulo n. 1: Uso del computer e gestione dei file - Modulo n. 2: Fogli
elettronici: formule e funzioni in Excel, prospetti con grafici, percentuali, indici, calcoli matematici
e statistici, risoluzione di problemi sotto condizione, Tabelle pivot, scambio dati con altre
applicazioni, Macro. - Modulo n. 3: Data base: generalità, ordinamenti, selezioni. Un esempio di
data base relazionale: Microsoft Access. - Modulo n. 4: Elaborazione testi.
Testi consigliati
D. P. Curtin, K. Foley, K. Sen, C. Morin (2002), Informatica di base, McGraw-Hill (seconda
edizione).
Appunti in teledidattica.
F. P. Borazzo, R. Candiotto (2003) Laboratorio di Excel 2002, Apogeo.
Per l'autoapprendimento delle abilità informatiche:
B. Colombo, D. Massaro (2003), ECDL, La patente europea del computer, Syllabus 4.0, McGrawHill.
Modalità dell'esame. L'esame è strutturato in due sottoprove: una prova pratica di abilità
informatica su personal computer ed un colloquio orale sugli argomenti del corso.
INFORMATICA DI BASE (CLAS)
Prof. Domenico Vistocco
ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’INFORMAZIONE (CLAS)
Prof. Consiglia Botta
Programma
- Internet e nuove forme di comunicazione.
L’informazione e l’informatica nella società della conoscenza. Diritto interno e comunitario. Lex
mercatoria e globalizzazione. Internet e la disciplina generale del contratto – I contratti di accesso a
Internet.
- Il commercio elettronico.
Le normative comunitarie. I servizi della società dell’informazione. Le comunicazioni commerciali
.
La conclusione del contratto on line. La tutela del consumatore on line.
Documento informatico e firme elettroniche.
E-commerce e pagamenti in rete .
La legge applicabile
- Libertà di informazione e reti telematiche
La tutela della privacy.
La responsabilità del provider.
Il diritto dei minori in rete
- La tutela giuridica del software
- I computer service contracts e l’informatizzazione delle imprese
- Le normative relative ai sistemi di gestione della qualità del software.
Testi istituzionali consigliati:
Daniela Valentino (a cura di): Manuale di diritto dell’informatica, Napoli, ESI, 2004.
168
Testo di approfondimento
S. Giova, La conclusione del contratto via Internet, Napoli, ESI, 2000.
ISTITUZIONI DI DIRITTO DELL’INFORMAZIONE
(Mutuato da CLAS)
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (A-C)
Prof. Mario Ciancio
Programma
Introduzione: Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia
delle norme nei rapporti transnazionali.
I soggetti: Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti
non economici. I controlli amministrativi degli enti.
Il diritto di famiglia: I rapporti patrimoniali tra coniugi.
Le successioni e le donazioni: Le successioni in generale. Le donazioni.
Beni, diritti reali e possesso: Le cose, i beni ed i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà.
La perdita della proprietà. Le azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La
comunione. Il condominio negli edifici. Il possesso.
Le obbligazioni: Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi
dall’adempimento. La circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del
rapporto obbligatorio. I tipi di obbligazione. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di
obbligazioni.
Il contratto: Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del
contratto. Il contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti.
La rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La risoluzione.
Contratti tipici e atipici: La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la
somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il deposito. Il contratto
d’opera e d’opera intellettuale. I contratti aleatori. La transazione. Il mandato. L’agenzia. La
mediazione. I nuovi contratti.
Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il danno
risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato.
prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale.
Testi consigliati:
M. Bessone, Lineamenti di diritto privato, Giappichelli, Torino 2001 (editio minor); P. Perlingieri,
Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 ( editio minor).
Per chi studia dal testo del Prof. Bessone: Introduzione: Capitoli I,II, III, IV. Parte prima: Capitoli:
V, VI VII, VIII, IX, X. Parte seconda : Capitoli XVI. Parte terza: Capitoli XVIII, XIX, XX, XXI.
Parte quarta: Capitoli : XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX, XXX. Parte
quinta: Capitoli: XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI. Parte sesta: Capitoli: XXXVII,
XXXVIII, XXXIX, XL, XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII, XLVIII, XLIX, L, LI, LII.
Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII Parte
nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII,
LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI.
169
Per chi studia dal testo del Prof. Perlingieri: Parte prima: Lett. A- B- C- D –E –F –G; Parte seconda:
Lett. A – B; Parte terza: Lett. A – B – C- D- E- F; Parte quarta : Lett. A –B – C ( esclusi par. : 102,
103, 104), D- E . Parte quinta. Parte settima: Lett. D. Parte ottava. Parte nona: Lett. A –B.
II Modulo
Introduzione: Concetto di diritto. Norma. Ordinamento. Differenza tra i vari rami del diritto
pubblico e privato. Costituzione. Leggi costituzionali; legge ordinaria; diritto comunitario.
Regolamenti, usi, equità. Ruolo della dottrina e della giurisprudenza
Efficacia della legge nel tempo e nello spazio. Interpretazione delle norme giuridiche. L’atto nel
tempo e nello spazio: prescrizione e decadenza.
Situazioni giuridiche soggettive: Diritto soggettivo; interesse legittimo; capacità giuridica e di
agire; tutela della privacy.
I soggetti: Persone fisiche e diritti della personalità. Enti: capacità, tipi, regimi. Impresa:
imprenditore, azienda. Segni distintivi. La concorrenza. I consorzi. Le società di persone e di
capitali.
Il diritto di famiglia: Principi generali. Famiglia di fatto. Parentela e affinità. Mantenimento ed
alimenti. Il matrimonio. Rapporti personali e patrimoniali tra coniugi. La filiazione legittima e
naturale. L’adozione.
Le successioni e le donazioni: Disciplina e regime. La divisione. Le donazioni.
Beni, diritti reali e possesso.
Proprietà: acquisto, perdita ed azioni a tutela. Diritti reali su cose altrui. Comunione e condominio.
Possesso.
Le obbligazioni: passivo. I tipi Nozione. Fonti. Struttura. Adempimento e modi di estinzione diversi
dall’adempimento. Inadempimento e risarcimento del danno. Cessione del credito. Modificazioni
soggettive del lato di obbligazione. Garanzie personali. Altri atti o fatti fonti dell’obbligazione
Il contratto: Requisiti, conclusione, vincoli alla formazione, regolamento-contenuto-oggetto del
contratto, buona fede, clausole d’uso, condizioni generali di contratto, la causa, la forma, gli
elementi accidentali; l’interpretazione del contratto, la rappresentanza, la simulazione, gli effetti,i
vizi del consenso, l’invalidità, risoluzione e rescissione.
somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e
d’opera intellettuale. Il contratto di trasporto e il deposito. I contratti aleatori La transazione. Il
mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti.
La responsabilità civile: Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Danno
ingiusto e danno risarcibile. Strumenti di tutela del danneggiato.
La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. La tutela giurisdizionale dei diritti. Responsabilità
patrimoniale e prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale.
Prescrizione e decadenza
Testi consigliati:
M. Bessone, Istituzioni di diritto privato, Giappichelli, Torino, 2001, oppure P. Perlingieri,
Manuale di diritto civile, ESI, Napoli, 2002; P. Rescigno, Manuale del diritto privato italiano,
Jovene, 2001; A.Trabucchi, Istituzioni di diritto civile, Cedam, Padova, 2001.
Dai testi indicati si escludono i seguenti argomenti: i diritti sui beni immateriali; le procedure
concorsuali; i titoli di credito; contratti di banca, borsa e di conto corrente.
E.Briganti, Percorsi di diritto privato, Giappichelli, Torino 1994.
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (Lettere D-K)
170
Programma
I MODULO
rapporto obbligatorio. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni.
somministrazione. La locazione e l’affitto. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera
intellettuale. I contratti aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi
contratti.
La responsabilità civile: Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il
danno ingiusto. Il danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato.
La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale
e cause di prelazione.
Testi consigliati
Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 (editio minor).
Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII.
Parte nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli:
LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI.
II MODULO
Contratti di compravendita, mandato, locazione contratti del consumatore e contratti a distanza.
Crisi del diritto – Rinnovazione del sistema ( Introduzione al sistema, Ideologie della codificazione,
Costituzione e diritti soggettivi pubblici, Ideologie costituzionali, Periodi dell’indagine,
Deregolamentazione); Stato sociale e interessi privati; I diritti soggettivi pubblici (La proprietà nelle
Costituzione, pubblico e privato nella disciplina dell’esproprio, negozio, contratto e rapporto
sociale); Principio di uguaglianza e diritti civili (Principio di uguaglianza e procedimenti equitativi,
171
politica della casa e legislazione urbanistica, grandi agglomerazioni urbane all’alba del terzo
millennio, trasformazione del rapporto agrario dal contratto all’impresa).
Testi consigliati:
Francesco Lucarelli – Maria Antonia Ciocia, Interessi privati e diritti soggettivi pubblici, Cedam,
Padova, 1997 ( tutto).
ISITITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (Lettere L-P)
Prof. Salvatore Monticelli
I MODULO ( 5 crediti )
Introduzione:
Le fonti del diritto. L’interpretazione dei testi normativi. Diritti soggettivi. L’efficacia delle
norme nei rapporti transnazionali.
I soggetti:
Persona fisica. Diritti della personalità. Gli enti. La capacità degli enti. I tipi degli enti non
economici. I controlli amministrativi degli enti.
Il diritto di famiglia:
I rapporti patrimoniali tra coniugi.
Le successioni e le donazioni:
Le successioni in generale. Le donazioni.
Beni, diritti reali e possesso:
Le cose, i beni ed i diritti reali. La proprietà. L’acquisto della proprietà. La perdita della
proprietà. Le azioni a difesa della proprietà. I diritti reali su cosa altrui. La comunione. Il
condominio negli edifici. Il possesso.
Le obbligazioni:
Fonti e disciplina generale. I modi di estinzione dell’obbligazione diversi dall’adempimento.
La circolazione del credito. Le modificazioni soggettive nel lato passivo del rapporto
obbligatorio. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di obbligazioni.
Il contratto:
Nozione. Requisiti. Conclusione. Vincoli unilaterali e bilaterali nella formazione del contratto.
Il contenuto. La causa. La forma. Gli elementi accidentali. L’interpretazione. Gli effetti. La
rappresentanza. La simulazione. I vizi del consenso. L’invalidità. La rescissione. La
risoluzione.
La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione e
l’affitto. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. I contratti
aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti.
Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il danno ingiusto. Il
danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato.
prelazione.
M. Bessone, Lineamenti di diritto privato, Giappichelli, Torino 2001 (editio minor); P.
Perlingieri, Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 (editio minor).
172
Per chi studia dal testo del Prof. Bessone: Introduzione: Capitoli I,II, III, IV. Parte prima:
Capitoli: V, VI VII, VIII, IX, X. Parte seconda : Capitoli XVI. Parte terza: Capitoli XVIII, XIX,
XX, XXI. Parte quarta: Capitoli : XXII, XXIII, XXIV, XXV, XXVI, XXVII, XXVIII, XXIX,
XXX. Parte quinta: Capitoli: XXXI, XXXII, XXXIII, XXXIV, XXXV, XXXVI. Parte sesta:
Capitoli: XXXVII, XXXVIII, XXXIX, XL, XLI, XLII, XLIII, XLIV, XLV, XLVI, XLVII,
XLVIII, XLIX, L, LI, LII. Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV (esclusa sezione IV e V),
LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII.
Parte nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII,
LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII, LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI.
Per chi studia dal testo del Prof. Perlingieri: Parte prima: Lett. A- B- C- D –E –F –G; Parte
seconda: Lett. A – B; Parte terza: Lett. A – B – C- D- E- F; Parte quarta : Lett. A –B – C ( esclusi
par. : 102, 103, 104), D- E . Parte quinta. Parte settima: Lett. D. Parte ottava. Parte nona: Lett. A –
B.
II MODULO (10 crediti)
Introduzione:
Concetto di diritto. Norma. Ordinamento. Differenza tra i vari rami del diritto pubblico e
privato. Costituzione. Leggi costituzionali; legge ordinaria; diritto comunitario. Regolamenti,
usi, equità. Ruolo della dottrina e della giurisprudenza
Efficacia della legge nel tempo e nello spazio. Interpretazione delle norme giuridiche. L’atto
nel tempo e nello spazio: prescrizione e decadenza.
Situazioni giuridiche soggettive:
Diritto soggettivo; interesse legittimo; capacità giuridica e di agire; tutela della privacy.
I soggetti:
Persone fisiche e diritti della personalità. Enti: capacità, tipi, regimi. Impresa: imprenditore.
Azienda. Segni distintivi. La concorrenza. I consorzi. Le società di persone e di capitali.
Il diritto di famiglia:
Principi generali. Famiglia di fatto. Parentela e affinità. Mantenimento ed alimenti. Il
matrimonio. Rapporti personali e patrimoniali tra coniugi. La filiazione legittima e naturale.
L’adozione.
Le successioni:
Disciplina e regime. La divisione. Le donazioni.
Proprietà: acquisto, perdita ed azioni a tutela. Diritti reali su cose altrui. Comunione e
condominio. Possesso.
Le obbligazioni:
nozione. Fonti. Struttura. Adempimento e modi di estinzione diversi dall’adempimento.
Inadempimento e risarcimento del danno. Cessione del credito. Modificazioni soggettive del
lato passivo. Garanzie personali. Altri atti o fatti fonti dell’obbligazione
Il contratto:
requisiti, conclusione, vincoli alla formazione, regolamento-contenuto-oggetto del contratto,
buona fede, clausole d’uso, condizioni generali di contratto, la causa, la forma, gli elementi
accidentali; l’interpretazione del contratto, la rappresentanza, la simulazione, gli effetti,i vizi
del consenso, l’invalidità, risoluzione e rescissione.
La compravendita e la permuta. Il contratto estimatorio e la somministrazione. La locazione
e l’affitto. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e d’opera intellettuale. Il contratto di
trasporto e il deposito. I contratti aleatori La transazione. Il mandato. L’agenzia. La
173
Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Danno ingiusto e danno
risarcibile. Strumenti di tutela del danneggiato.
Pubblicità e trascrizione. La tutela giurisdizionale dei diritti. Responsabilità patrimoniale e
cause di prelazione. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale. Prescrizione e
decadenza.
ISTITUZIONI DI DIRITTO PRIVATO (Lettere Q-Z)
Prof. Ernesto Briganti
Programma
I Modulo
rapporto obbligatorio. I tipi di obbligazione. Le garanzie personali. Gli altri atti o fatti fonti di
obbligazioni.
somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il deposito. Il contratto
d’opera e d’opera intellettuale. I contratti aleatori. La transazione. Il mandato. L’agenzia. La
La responsabilità civile: Funzioni. Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Il
danno ingiusto. Il danno risarcibile. Gli strumenti di tutela del danneggiato.
La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. Prescrizione e decadenza. Responsabilità patrimoniale
e cause di prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale.
Testi consigliati:
Istituzioni di diritto civile, E.S.I., 2001 ( editio minor).
174
Parte settima. Capitoli: LIII, LIV, LV ( esclusa sezione IV e V), LVIII, LIX, par. 2., LX, LXII Parte
nona: Capitoli: LXIV, LXV, LXVI, LXVII, LXVIII, LXIX. Parte dodicesima: Capitoli: LXXII,
LXXIII, LXXIV, LXXV, LXXVI.
II Modulo
Introduzione: Concetto di diritto. Norma. Ordinamento. Differenza tra i vari rami del diritto
pubblico e privato. Costituzione. Leggi costituzionali; legge ordinaria; diritto comunitario.
Regolamenti, usi, equità. Ruolo della dottrina e della giurisprudenza
Efficacia della legge nel tempo e nello spazio. Interpretazione delle norme giuridiche. L’atto nel
tempo e nello spazio: prescrizione e decadenza.
Situazioni giuridiche soggettive: Diritto soggettivo; interesse legittimo; capacità giuridica e di agire;
tutela della privacy.
I soggetti: Persone fisiche e diritti della personalità. Enti: capacità, tipi, regimi. Impresa:
imprenditore, azienda. Segni distintivi. La concorrenza. I consorzi. Le società di persone e di
capitali.
Il diritto di famiglia: Principi generali. Famiglia di fatto. Parentela e affinità. Mantenimento ed
alimenti. Il matrimonio. Rapporti personali e patrimoniali tra coniugi. La filiazione legittima e
naturale. L’adozione.
Le successioni e le donazioni: Disciplina e regime. La divisione. Le donazioni.
Proprietà: acquisto, perdita ed azioni a tutela. Diritti reali su cose altrui. Comunione e condominio.
Possesso.
Le obbligazioni: Nozione. Fonti. Struttura. Adempimento e modi di estinzione diversi
dall’adempimento. Inadempimento e risarcimento del danno. Cessione del credito. Modificazioni
soggettive del lato passivo. I tipi di obbligazione. Garanzie personali. Altri atti o fatti fonti
dell’obbligazione
Il contratto: Requisiti, conclusione, vincoli alla formazione, regolamento-contenuto-oggetto del
contratto, buona fede, clausole d’uso, condizioni generali di contratto, la causa, la forma, gli
elementi accidentali; l’interpretazione del contratto, la rappresentanza, la simulazione, gli effetti,i
vizi del consenso, l’invalidità, risoluzione e rescissione.
somministrazione. La locazione e l’affitto. Il mutuo. Il comodato. L’appalto. Il contratto d’opera e
d’opera intellettuale. Il contratto di trasporto e il deposito. I contratti aleatori La transazione. Il
mandato. L’agenzia. La mediazione. I nuovi contratti.
La responsabilità civile: Struttura dell’atto illecito. Regimi speciali di responsabilità. Danno
ingiusto e danno risarcibile. Strumenti di tutela del danneggiato.
La tutela dei diritti: Pubblicità e trascrizione. La tutela giurisdizionale dei diritti. Responsabilità
patrimoniale e prelazione. Pegno e ipoteca. I mezzi di conservazione della garanzia patrimoniale.
Prescrizione e decadenza
Testi consigliati:
175
E.Briganti, Percorsi di diritto privato, Giappichelli, Torino 1994
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere D-K)
Prof. Alberto Lucarelli
Programma
I modulo
Potere giuridico, potere politico, potere economico. Lo stato in quanto ente monopolizzatore della
forza. Lo stato in quanto apparato. Stato e società. Stato di diritto, principio di eguaglianza,
solidarietà sociale e principio di legalità. Sussidiarietà verticale e sussidiarietà orizzontale. I rapporti
tra gli stati. Profili del diritto pubblico europeo ed il trattato costituzionale europeo. Lo stato come
soggetto giuridico. L’ordinamento giuridico. Le fonti dell’ordinamento giuridico italiano. Forme di
stato e forme di governo. I partiti politici. La partecipazione popolare. I nuovi modelli di
partecipazione politica. Rappresentanza politica e rappresentanza degli interessi. Il parlamento. Il
governo. Il presidente della repubblica. La corte costituzionale. L’ordinamento giudiziario e la
funzione giurisdizionale. I principi costituzionali della pubblica amministrazione. Regioni, province
e comuni. I rapporti tra stato, regione ed enti locali, alla luce della riforma del titolo V della
costituzione. I servizi pubblici locali. L’autonomia statutaria delle regioni. I diritti di libertà. Stato
ed economia dinanzi ai processi di globalizzazione. I servizi di interesse economico-generale e la
regolamentazione delle public utilities. Le autorità amministrative indipendenti. La salute e la
sicurezza sociale. L’ambiente. Strumenti di ricerca per l’individuazione delle norme giuridiche,
delle sentenze dei giudici e della dottrina.
II Modulo
L’organizzazione politico-amministrativa delle regioni. La legge costituzionale n.1 del 1999, la
forma di governo regionale e l’autonomia statutaria. La riforma del titolo V della Costituzione.
Regioni ed Unione europea nel nuovo assetto costituzionale: un difficile equilibrio tra sviluppo
economico ed unità della dimensione sociale. L’evoluzione della forma di stato ed il nuovo sistema
delle fonti regionali. La funzione legislativa e regolamentare delle regioni, anche alla luce della
giurisprudenza costituzionale. Il principio di legalità nell’ambito dei nuovi rapporti Stato-regioni.
L’effettività del principio di eguaglianza e diritti sociali nei processi evolutivi della forma di stato.
Statuti regionali e nuovi diritti. Approfondimenti settoriali di ambiti legislativi regionali dopo la
riforma del titolo V della Costituzione: il diritto alla salute, il diritto all’ambiente, la valorizzazione
dei beni culturali, la protezione civile. I nuovi principi ispiratori dell’azione degli enti locali: i
principi di sussidiarietà, differenziazione ed adeguatezza. La funzione politico-amministrativa e
gestionale degli enti locali. La città metropolitana quale ente rappresentativo di interessi di area
vasta: le c.d. esigenze sovracomunali. La potestà regolamentare degli enti locali.
Testi consigliati per la parte generale (I modulo)
A scelta dello studente uno dei seguenti testi istituzionali:
P. Barile, E. Cheli, e S. Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, ult. ed.
R. Bin e G. Pitruzzella, Diritto pubblico, Giappichelli, ult. ed.
P. Caretti e U. De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, ult. ed..
T. Martines, Diritto pubblico, Giuffré, ult. ed.
G. U. Rescigno, Corso di diritto pubblico, Zanichelli, ult. ed.
Testi consigliati per la parte speciale (II modulo)
A. Lucarelli, Scritti di diritto regionale, Giuffré, 2004.
176
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere L-P)
Prof. Sergio Stammati
Modulo A (5 crediti)
Programma
La forma liberale dello Stato italiano dall’unità alla prima guerra mondiale: La Costituzione
albertina: l’organizzazione e le fonti del diritto, i diritti individuali e collettivi. Cause ed aspetti
della lenta evoluzione verso l’assetto liberal - democratico dello Stato. Fallimento dei tentativi di
stabilizzarlo e regressione verso lo Stato autoritario. Caratteri di quest’ultimo nella legislazione
istituzionale, politica e sociale (assetto corporativo) che principalmente lo caratterizzò dal 1925 al
1943. La transizione costituzionale degli anni 43-46. Il referendum istituzionale del 2 giugno 1946 e
la scelta repubblicana. La sovranità popolare e i principi fondamentali che le sono collegati.
Carattere personalista, pluralista, autonomista, laico, internazionalista e in definitiva liberal –
democratico e sociale della nuova Costituzione. Il nuovo valore dei diritti classici nel contesto
costituzionale descritto. I nuovi diritti sociali economici e politici. Come erano viste allora e come
sono viste oggi queste tre categorie di diritti fondamentali. Il sistema politico, democratico pluralista ed il ruolo dei partiti politici. Trasformazione dei partiti politici per effetto della crisi
delle ideologie, dell’integrazione crescente dell’ordinamento giuridico italiano in quello
comunitario e dell’egemonia di mezzi di informazione confiscati da ristrette oligarchie politiche e
economiche che influenzano strati larghissimi della pubblica opinione. Il nuovo fenomeno del
partito personale. Il rapporto fiduciario tra Governo e Parlamento: sue caratteristiche. Come cambia
il rapporto fiduciario in un sistema politico – costituzionale fondato su leggi elettorali
precipuamente maggioritarie che danno vita a coalizioni contrapposte. Parlamento e Governo visti
dall’interno: strutture e funzioni. Il Presidente della Repubblica come garante della Costituzione:
rapporti con gli organi costituzionali, con le forze politiche, con la società civile, con gli Stati
europei ed extraeuropei. Indebolimento tendenziale del ruolo presidenziale e incertezze crescenti
circa l’effettiva dimensione costituzionale del suo ruolo.
Le fonti del diritto. La superiorità della Costituzione, il ridimensionamento del potere legislativo
statale; nuova articolazione , sostanziale e territoriale di esso. Incerto statuto teorico attuale della
legge dello Stato alla luce dell’art.117, comma 1, cost.: in che limiti possa essere ancora detta fonte
generale. Le fonti del diritto superlegislative (in particolare quelle comunitarie) e infra legislative. Il
difficile raccordo fra le moltiplicate fonti del diritto. La Corte Costituzionale, struttura e funzioni; il
ruolo della giurisprudenza costituzionale nella stabilizzazione problematica del rapporto tra le fonti
del diritto, oltre che dei rapporti fra gli organi dello Stato e di quelli fra Stato e Regioni.. Le
sentenze della Corte costituzionale ordinate per tipi e per oggetti. Indicazioni
relative alle
principali trasformazioni strutturali e funzionali delle amministrazioni pubbliche, alle nuove
amministrazioni e agli organi ausiliari dello Stato. Indicazioni sul ruolo e sulle funzioni dei giudici,
sulla magistratura come “ordine autonomo e indipendente da ogni altro potere” e sui principi
costituzionali del giusto processo. Il potenziamento delle autonomie locali nel titolo V modificato,
della parte seconda della Costituzione: caratteristiche generali della riforma. La legge n.131/03 per
l’attuazione del T.V della costituzione: caratteristiche e vicende applicative. Il principio di
sussidiarietà come criterio ordinatore dei rapporti tra lo Stato e gli enti territoriali. Prime, inattese,
letture del principio di sussidiarietà in recenti sentenze costituzionali. Le trasformazioni della
potestà legislativa, statale e regionale, nell’art.117 (riformato) ,commi 2 – 4, della costituzione, le
diverse specie delle due potestà e le presenti difficoltà di stabilire con la precisione necessaria i
rapporti fra le stesse. La delega per la ricognizione dei principi fondamentali nelle materie di
competenza ripartita e la sua incerta condizione attuale. Sui rapporti delle Regioni con la comunità
internazionale e con l’U E. La nuova disciplina del potere regolamentare dello Stato e delle
Regioni nell’art.117, comma 6 cost. La profonda trasformazione del potere amministrativo
nell’art.118 cost. e i gravi problemi di distribuzione del medesimo fra enti locali e fra questi ultimi e
177
lo Stato che esso lascia aperti. Interpretazioni dottrinali e giurisprudenziali al riguardo. La disciplina
dell’autonomia finanziaria degli enti locali territoriali; ovvero l’art.119 cost. fra letture
autonomistiche e letture solidaristiche. Sul potere governativo di sostituirsi, in circostanze
costituzionalmente tipizzate, a organi delle Regioni, delle Città metropolitane, delle Provincie e dei
Comuni. Discussioni sulla natura di tale potere.
Intreccio di discipline costituzionali, legislative (nazionali) (per es. la recente l.2 luglio 2004,n.165
di attuazione dell’art.122, comma 1 cost.) e statutarie nella disciplina dei rapporti tra organi di
governo nelle Regioni, nelle Province e nei Comuni. In particolare la vicenda (tuttora in corso) di
riformulazione degli Statuti delle Regioni ordinarie sulla base del T.V riformato. Trasformazioni del
regime di “specialità” regionale dopo la legge cost. n.2/2001 e la clausola di modificazione
innominata dell’art.10 della legge cost. n.3/2001 e la loro difficile individuazione. Le
organizzazioni di raccordo tra Stato e enti locali territoriali a seguito della mancata attuazione
dell’art.11 della legge di revisione costituzionale n.3/2001. In particolare, struttura e funzioni della
Conferenza permanente tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome, della Conferenza Stato –
autonomie locali e della Conferenza Unificata. Una prospettiva: la trasformazione del Senato della
Repubblica in Camera delle regioni. Indicazioni sul progetto governativo di revisione della II parte
della costituzione approvato in I lettura dal Senato della Repubblica.
Testi consigliati
N.B.
A causa delle continue vicende di trasformazione dell’ordinamento costituzionale, direttamente in
talune delle sue parti, e indirettamente in tutte le altre, dei testi qui di seguito consigliati, soltanto
l’edizione più recente (2004) dovrà essere considerata affidabile. Si tenga inoltre presente che, per
la medesima causa, è fortemente consigliata la frequenza del corso, per la difficoltà dei manuali a
tenere il passo delle modificazioni del diritto scritto e delle discussioni che le accompagnano.
P. Caretti - V. De Siervo, Istituzioni di diritto pubblico, ult. Ed., Giappichelli, Torino.
T. Martines, Diritto pubblico, a cura di L. Ventura, ult. Ed., Giuffré, Milano, 2004;
A. Barbera - C. Fusaro, Corso di diritto publico, ult. Ed., Il Mulino, Bologna 2004;
P. Barile-E. Cheli-S.Grassi, Istituzioni di diritto pubblico, ult. Ed., Cedam, Padova 2004;
R. Bin - G. Pitruzzella, Diritto pubblico, ult. Ed., Giappichelli, Torino. 2004;
F. Modugno, Diritto pubblico generale, Laterza, Bari, ult. Ed. (se del 2004).
Sul progetto governativo di revisione costituzionale il docente indicherà letture tratte dai seguenti
volumi:
La democrazia riformata.Analisi del progetto di revisione costituzionale (a cura di A. Bevere),
Napoli 2004;
Costituzione, una riforma sbagliata.Il parere di 63 costituzionalisti (a cura di F. Bassanini), Firenze 2004;
Modulo B (programma del modulo A + 5 ulteriori crediti)
Programma
Per gli studenti che seguiranno le lezioni del modulo B il programma effettuerà approfondimenti
relativi alle recenti modificazioni (per ora concordate, ma non ancora deliberate e ratificate) del
Trattato costituzionale dell’UE e agli sviluppi dei processi di attuazione della riforma costituzionale
deliberata con la legge costituzionale n.3 del 2001. Poiché tanto le une che gli altri sono assai
recenti, è fortemente consigliata la frequenza del corso, poiché i testi successivamente indicati (i
quali dovranno essere studiati nell’edizione 2004 o successiva) sono solo limitatamente aggiornati.
178
1) Rapporto tra lo Stato italiano e l’Unione europea, la prolungata vaghezza del riferimento
costituzionale alle organizzazione sovranazionale CEE, CE e UE. Il rapporto tra le fonti nazionale e
le fonti comunitarie attraverso le interpretazioni cangianti della corte costituzionale fino alla
stabilizzazione attuale. Il (primo) riferimento ai “vincoli derivanti dall’ordinamento comunitario”
nel (nuovo) art.117, comma 1, della costituzione. Il dibattito sull’interpretazione di tale clausola.
Illustrazione degli aspetti innovativi del progetto di Trattato costituzionale dell’UE che ha assorbito
i precedenti Trattati e che dopo la sottoscrizione (prevista in ottobre 2004, a Roma) dei Capi di
Stato e di Governo dell’Unione Europea allargata a 25 membri, entrerà in vigore, dopo la ratifica
dei singoli Parlamenti o dei singoli corpi elettorali nazionali. In particolare: i principi di
attribuzione e di sussidiarietà come criteri di regolazione generale dei rapporti fra fonti nazionali e
fonti comunitarie nelle materie di competenza ripartita.Gli altri principi del diritto dell’UE che si
riflettono sull’ordinamento costituzionale nazionale; l’incorporazione della carta dei diritti
fondamentali dell’UE nella II parte del Trattato e le conseguenze giuridiche di essa;
L’organizzazione, le competenze, le politiche dell’UE e la revisione del Trattato. In particolare: la
nuova struttura del Consiglio dei ministri (Presidente eletto per due anni e mezzo), la ponderazione
dei voti al suo interno, la varietà dei quorum deliberativi in funzione delle materie oggetto delle
deliberazioni; la nuova struttura della commissione europea (allargamento dei seggi ai nuovi Paesi,
partecipazione di diritto – come vice Presidente- del “ministro degli esteri” dell’Unione) e il
rapporto quasi fiduciario del Presidente e del collegio con il Parlamento europeo; La nuova struttura
del Parlamento dell’UE, i gruppi parlamentari, l’estensione della procedura di codecisione per
l’approvazione degli atti normativi dell’UE e l’intensificazione dei rapporti fra Parlamento europeo
e Parlamenti nazionali fondata sul principio di sussidiarietà. Luci ed ombre del progetto di Trattato
costituzionale: prospettazione dei vari punti di vista.
Aspetti consolidati del rapporto fra diritto nazionale e diritto dell’UE.: a) l’attuazione legislativa del
diritto comunitario caratteristiche delle fonti normative comunitarie (regolamenti, direttive),
articolazioni interne di tali fonti: varietà dei vincoli da esse esercitati sulle fonti normative nazionali
e sulle diverse forme di potestà legislativa delle Regioni. La responsabilità dello Stato per
l’attuazione del diritto comunitario nell’ordinamento nazionale; b) l’attuazione giurisdizionale del
diritto comunitario: il rapporto fra le corti comunitarie (Corte di giustizia, tribunale di I grado) e le
Corti nazionali ( i giudici ordinari e amministrativi); il problematico rapporto fra Corte di giustizia e
Corte costituzionale; c) l’attuazione amministrativa del diritto comunitario. Il ruolo attuativo della
commissione europea e l’organizzazione interna preposta allo svolgimento della funzione
amministrativa. Altre forme di attuazione amministrativa del diritto comunitario: il modulo della
comitologia e quello dell’amministrazione congiunta (coamministrazione). Esigenze e proposte di
riforma.
Il progetto di Trattato costituzionale (sul quale ancora mancano, trattazioni sistematiche) sarà
commentato direttamente dal docente, nel corso delle lezioni.
Testi consigliati:
Il docente indicherà letture dai seguenti testi:
AA. VV.: I costituzionalisti e l’Europa, (a cura di S. P. Panunzio), Milano, 2002;
Quaderni costituzionali, n.3, 2002, dedicato al tema dell’unificazione costituzionale europea;
AA. VV:Una costituzione per l’Europa (dalla convenzione
intergovernativa) (a cura di F. Bassanini e G. Tiberi), Bologna 2003;
europea
alla
conferenza
2) Le leggi costituzionali 22 novembre 1999, n.1 e 18 ottobre 2001, n.3 e la doppia riforma del T.
V, parte II, della costituzione. L’autonomia degli enti locali territoriali attraverso la lente del
principio di sussidiarietà. Interpretazioni del principio favorevoli alla dislocazione reciproca,
179
paritaria o non paritaria, dello Stato e degli enti territoriali. Il regionalismo speciale secondo la
legge costituzionale n.2 del 2003, secondo l’art.116, commi 1 e 2 della costituzione e secondo la
clausola di vantaggio dell’art.10, l. cost. n.3 del 2001. Il dibattito sulla sopravvivenza dei limiti al
potere legislativo esclusivo delle regioni speciali previsti dai rispettivi Statuti. L’apertura (a quanto
sembra precaria) verso il regionalismo asimmetrico nell’art.116, comma 3, cost.. Il potere statutario
delle Regioni ordinarie come potere legislativo regionale speciale: procedimento di formazione,
valore, limiti di tale potere nell’art.123 cost. Ricognizione dei testi statutari approvati in
commissione o in prima lettura dalle Regioni a statuto ordinario per adeguarli alla disciplina
costituzionale del T.V. (II parte) della costituzione. Limiti comuni al potere legislativo dello Stato e
delle regioni nell’art.117, comma 1 della costituzione.
Il potere legislativo esclusivo dello Stato, la tassatività, i caratteri, le incidenze materiali. La
peculiarità di alcuni poteri statali di legislazione esclusiva: il caso del potere legislativo
“trasversale” delle lettere e), m), p), dell’art. 117, comma 2, Cost. Il potere legislativo regionale: il
nuovo procedimento di formazione delle leggi regionali delle Regioni a statuto ordinario dopo la
sostituzione dell’art.127 del precedente testo costituzionale. Il potere legislativo residuale delle
Regioni: carattere innominato del suo oggetto e problematica definizione della sua consistenza a
causa dell’incidenza sullo stesso del potere legislativo esclusivo “trasversale” dello Stato. Il potere
legislativo concorrente delle Regioni, la sua limitazione ad opera dei principi fondamentali della
legislazione statale. La difficile questione del rapporto tra le due forme legislative e le critiche
suscitate dall’art.1, comma 4, della legge 131/03, contenente delega al Governo per la “ricognizione
dei principi fondamentali” nelle materie di competenza concorrente e delle norme “trasversali” che
lo Stato potrà adottare nell’esercizio della sua competenza esclusiva e immateriale delle lett.e), m) e
p) dell’art.117, comma 2 cost.. Le leggi statali sugli “accordi” delle Regioni con Stati esteri e sulle
“intese” regionali con enti territoriali interni ad altro Stato. Potere regolamentare speciale dello
Stato e potere regolamentare generale delle Regioni. Esiste una riserva costituzionale di
regolamento comunale? La concentrazione delle funzioni amministrative nei Comuni salvo il loro
conferimento per assicurarne l’esercizio unitario a Province, città metropolitane, Regioni e Stato. Le
sentenze 303/2003 e 6/2004 della corte costituzionale interpretando l’art.118 cost., riscrivono
l’art.117 del medesimo testo. Funzioni amministrative proprie dei Comuni e funzioni
amministrative loro “conferite”. Il favore per l’iniziativa autonoma dei cittadini singoli o associati
per lo svolgimento di attività di interesse generale nell’art.118, ultimo comma, Cost.: i diversi modi
di legge la disposizione costituzionale applicativa del principio di sussidiarietà orizzontale. Una
questione cruciale: gli assai diversi modi di intendere la disciplina costituzionale sull’autonomia
finanziaria delle Regioni: centralità del II o del IV comma dell’art.119 cost? Divaricate
interpretazioni del potere sostitutivo del “Governo” a tutela dei valori indicati nell’art.120, secondo
comma, Cost. L’attuazione legislativa del T.V cost. riformato: una vicenda difficile; stato della
questione: presentazione complessiva della legge 131/03 e della sua varia vicenda applicativa. La
prevedibile terza riforma del T.V, parte II cost.: il senato come camera rappresentativa delle regioni,
difficoltà di individuarne struttura e funzioni e di collegarlo convenientemente con la Camera dei
Deputati. Illustrazione dei caratteri generali del disegno di legge governativo di revisione della II
parte della costituzione, approvato (aprile 2004) dal Senato della Repubblica e introduzione ai
commenti dottrinali da esso suscitati.
Testi consigliati;
S. Bartole – R. Bin – G. Falcon – R. Tosi, Diritto regionale. Dopo le riforme, Il Mulino, Bologna,
2004;
Il docente indicherà, inoltre, per l’approfondimento di aspetti particolari dello sviluppo
dell’ordinamento regionale, almeno due saggi tratti dai seguenti volumi:
180
AAVV: Normazione e amministrazione nella riforma del T. V della costituzione (a cura di V. Cerulli
Irelli e Cesare Pinelli), Bologna 2004;
AA. VV.: I processi di attuazione del federalismo in Italia (a cura di B. Caravita), Milano 2004;
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (Lettere A – C e Q-Z)
Prof. Erik Furno
Programma
I Modulo
Diritto e ordinamento giuridico. Lo Stato e i suoi ordinamenti costitutivi. Stato - comunità e Stato persona. Le forme dello Stato. Le forme di Governo. Gli istituti di democrazia diretta e gli istituti
rappresentativi. Vicende storico - costituzionali dello Stato Italiano: rapporti con altri ordinamenti.
Le fonti del diritto. Le figure giuridiche soggettive. Le situazioni giuridiche soggettive. Lo Stato
apparato e i soggetti pubblici. Gli organi costituzionali e di rilievo costituzionale. Il Parlamento:
struttura e funzioni. Il Presidente della Repubblica: struttura funzioni. Il Governo: struttura e
funzioni. La Pubblica amministrazione: principi costituzionali e attività.
I diritti e i doveri dei cittadini. Il principio di eguaglianza e le libertà nella Costituzione Italiana.
I diritti politici e i sistemi elettorali. I rapporti economici nella Costituzione. L’iniziativa economica
privata e i suoi limiti. Il diritto di proprietà e i suoi limiti. Il lavoro nella costituzione. Libertà e
pluralismo sindacale. Le strutture giurisdizionali. Principi generali sulla giurisdizione. Le garanzie
costituzionali. Il sindacato di costituzionalità delle leggi e le altre competenze della Corte
Costituzionale.
II Modulo
Lo Stato - comunità: le autonomie. Le autonomie territoriali nella Costituzione. La Regione:
organizzazione, attribuzione, controlli. Gli enti locali infraregionali. La riforma del titolo V della
Costituzione: le leggi costituzionali, 22 novembre 1999, n. 1, e 18 ottobre 2001, n. 3. Il potere
statutario delle Regioni ordinarie. Il potere legislativo esclusivo dello Stato. Il potere legislativo
esclusivo delle Regioni. Il potere legislativo concorrente delle Regioni. Il potere regolamentare
delle Regioni. L’autonomia finanziaria delle Regioni.
Testi Consigliati
I modulo (uno a scelta dello studente):
Barile – Cheli – Grassi – Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova, ultima edizione
Martines, Diritto costituzionale, Giuffrè, Milano, ult. ed.
Bin - Pitruzzella, Diritto Pubblico, Giappichelli, Torino 2004
II Modulo (uno a scelta dello studente):
S. Bartole – R. Bin – G. Falcon – R. Tosi, Diritto regionale. Dopo le riforme, Il Mulino, Bologna,
2003.
T. Martines, A. Ruggeri, C. Salazar, Lineamenti di diritto regionale, Giuffrè, Milano, 2002;
B. Carovita, La Costituzione dopo la riforma del titolo V, Giappichelli, Torino, 2002;
S. Mangiameli, Riforma e regionalismo italiano, Giappichelli, Torino, 2001.
A. Lucarelli, Scritti di diritto regionale, Giuffrè 2004.
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO AVANZATO
Prof. Sergio Stammati
181
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO I (Corso Laurea in Scienze Turistiche) (Lettere A –
L)
Prof. Alfonso Cecere
Programma
Descrizione del programma: cenni sull’ordinamento repubblicano; il sistema delle fonti del diritto; i
rapporti e l’organizzazione dei centri di potere statale; il sistema autonomistico repubblicano; la
pubblica amministrazione e l’attività amministrati-va (attività autoritativa e attività funzionale); il
procedimento e l’atto amministra-tivo; le libertà dei privati; i servizi pubblici e le libertà
economiche; il potere pub-blico e il settore del turismo; la legge n.132 del 2001.
Libro di Testo
a scelta dello studente uno dei seguenti manuali per i corsi di laurea triennale:
BARILE, CHELI, GRASSI, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova, ultima edizione;
CARETTI, DE SIERVO, Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, Torino, ultima edizione;
BARBERA, FUSARO, Corso di diritto pubblico, il Mulino, Bologna, ultima edizione;
MARTINES, Diritto Pubblico, Giuffrè, Milano, ultima edizione. Ad integrazione verrà distribuita
durante il corso una dispensa sulla legislazione del turismo.
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO I (Corso Laurea in Scienze Turistiche) (Lettere M –
Z)
Prof. Alfonso Maria Cecere
Programma:
Cenni sull’ordinamento repubblicano. Il sistema delle fonti del diritto. L’efficacia delle norme nei
rapporti transnazionali. I rapporti e l’organizzazione dei centri di potere statale: organi
costituzionali e funzioni. Il sistema autonomistico repubblicano: ordinamento regionale e autonomie
locali. La pubblica amministrazione e l’attività amministrativa (attività autoritativa e attività
funzionale). Il procedimento e l’atto amministrativo. Le libertà dei privati. I servizi pubblici e le
libertà economiche. Il potere pubblico e il settore del turismo.
Libro di Testo:
a scelta dello studente uno dei seguenti manuali per i corsi di laurea triennale nella loro ultima
edizioni (anno 2004): 1) BIN PETRUZZELLA, Diritto pubblico, Giappichelli, Torino, 2004; 2)
BARILE, CHELI, GRASSI, Istituzioni di diritto pubblico, Cedam, Padova; 3) CARETTI, DE SIERVO,
Istituzioni di diritto pubblico, Giappichelli, Torino; 4) BARBERA, FUSARO, Corso di diritto pubblico,
il Mulino, Bologna; 4) MARTINES, Diritto Pubblico, Giuffrè, Milano.
ISTITUZIONI DI ECONOMIA
Prof. Rosaria Rita Canale
Introduzione al corso: I principi dell’economia. La distinzione tra Microeconomia e
Macroeconomia. Aspetti della teoria del consumatore: Il vincolo di bilancio. Le preferenze. Le
curve di indifferenza. Le funzioni di utilità. La scelta ottima. Le curve reddito-consumo. Beni
normali-beni inferiori.Curve prezzo-consumo e curve di domanda. Beni di Giffen. Effetto di reddito
ed effetto di sostituzione. La curva di domanda individuale. Domanda e offerta: La domanda di
mercato. L’elasticità della domanda rispetto al prezzo. Spostamenti della curva di domanda. Beni
sostituti e beni complementari. L’offerta di mercato. L’elasticità dell’offerta rispetto al prezzo.
L’equilibrio di mercato. La regolamentazione dei prezzi. L’effetto delle imposte. Mercati e
benessere: La disponibilità a pagare. La rendita del consumatore. La rendita del
produttore.Produzione e costi: I metodi di produzione. La funzione di produzione. Breve e lungo
182
periodo. Rendimenti di scala. Il concetto di costo-opportunità. Le funzioni di costo. Il breve
periodo: costi fissi e variabili; costo totale, costo medio, costo marginale. Le funzioni di costo nel
lungo periodo. L’impresa e le forme di mercato: L’obiettivo dell’impresa. I ricavi. La
massimizzazione del profitto. La concorrenza perfetta: equilibrio di breve e di lungo periodo. Il
monopolio: l’equilibrio del monopolista; la discriminazione dei prezzi; il monopolio naturale breve
e lungo periodo; implicazioni in termini di benessere; casi di discriminazione del prezzo.
L’oligopolio: il caso del duopolio; collusioni e cartelli.I mercati dei fattori: La domanda di lavoro.
L’equilibrio sul mercato del lavoro. Altri fattori di produzione. Alcune determinanti dei salari di
equilibrio. Aspetti relativi alla distribuzione del reddito. Esternalità e beni pubblici:Esternalità
positive e negative. Il caso dell’inquinamento. Intervento pubblico ed esternalità. I beni pubblici. La
contabilità nazionale:Il flusso circolare. Il prodotto interno lordo (PIL). Il reddito nazionale. Gli
indici dei prezzi. La crescita economica nel lungo periodo.Le determinanti dello sviluppo. Crescita
e politica economica. L’effetto di convergenza. Risparmi, investimenti e sistema finanziario:I
mercati finanziari. La relazione tra risparmi e investimenti. Il bilancio dello Statoe il debito
pubblico.La disoccupazione:Le misure della disoccupazione. Le spiegazioni teoriche. La teoria del
salario efficiente. La moneta e l’inflazione:La domanda di moneta. I motivi per detenere moneta.
L’offerta di moneta. La base monetaria. Il moltiplicatore monetario. La teoria quantitativa.
L’inflazione: cause e costi. L’economia aperta:Bilancia commerciale e bilancia dei pagamenti. I
movimenti di capitale. Tassi di cambio nominali e reali. La parità dei poteri di acquisto:Le
fluttuazioni economiche di breve periodo: Domanda aggregata e offerta aggregata. Il ruolo della
politica monetaria e della politica fiscale.
Libro di testo consigliato:
N. G. MANKIW, Principi di economia, Bologna, Zanichelli.
LABORATORIO DI MERCATO E STAGE
Prof. Danilo Leone
LEGISLAZIONE BANCARIA
Prof. Marilena Rispoli Farina
Il corso ha per oggetto la disciplina giuridica dei soggetti operanti nel settore bancario e dell’attività
da essi esercitata.
Programma (per chi non ha sostenuto gli esami di Diritto del mercato finanziario I e/o Diritto degli
intermediari finanziari)
L’evoluzione della disciplina del settore creditizio: dalla legge bancaria del 1936 al T.U. del 1993.
La disciplina bancaria nel sistema delle fonti. Dall’ordinamento bancario all’ordinamento
finanziario. Le norme a tutela del consumatore di servizi bancari. I soggetti esercenti l’attività
bancaria: la tipologia delle banche nel T.U. Le autorità creditizie e il sistema di vigilanza. La
vigilanza consolidata sui gruppi bancari. La disciplina delle autorizzazioni all’attività bancaria e
delle partecipazioni al capitale delle banche. Il modello della “banca universale” e le attività
ammesse al “mutuo riconoscimento”. Le banche cooperative. Le “particolari operazioni di credito”
previste dal T.U. Le concentrazioni delle banche. La disciplina delle crisi. Amministrazione
straordinaria e liquidazione coatta amministrativa delle banche e del gruppo bancario.
Testi consigliati:
creditizia, a cura di M. Rispoli Farina, Jovene, Napoli, 1995; pp. 1-33; pp. 63-72; pp. 145-195; pp.
231-259; pp. 265-332.
oppure
183
2) R. Costi, L’ordinamento bancario, Bologna, Il Mulino, Bologna, 2001, (gli argomenti in
programma).
Per coloro che hanno sostenuto gli esami di Diritto del mercato finanziario (I) e/o Diritto degli
intermediari finanziari il programma è il seguente:
I contratti bancari in generale. I singoli contratti bancari. I servizi bancari. Le garanzie bancarie. Le
particolari operazioni di credito.
1) C. Angelici, F. Belli, M. Porzio, M. Rispoli Farina, Greco, I contratti delle banche, UTET,
Torino, 2002, pp 17-168, pp. 243-304.
Per la preparazione dell’esame è necessaria la consultazione del d.lgs. 1° settembre 1993, n. 385,
Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia e della relativa normativa di attuazione.
finanziaria, in particolare sul Testo Unico bancario, alla luce della disciplina comunitaria e di diritto
interno, e dal corso di un professore a contratto per l’approfondimento di specifici temi.
LETTERATURA ITALIANA: ITINERARI CULTURALI E PARCHI LETTERARI (STIM)
Prof. Roberta Lencioni
Programma
La letteratura e i luoghi.
I. La letteratura come giacimento culturale: i Parchi letterari.
II. Per una storia della rappresentazione dello spazio dalle origini al 900: narrare, descrivere,
rappresentare.
II. I luoghi (in particolare Napoli e la Campania) attraverso le opere.
Letture scelte da: Dante, Commedia. F. Petrarca, Canzoniere. G. Boccaccio, Decameron. Poliziano,
Stanze per la giostra. G. Sannazaro, Arcadia. U. Foscolo, Ultime lettere di Jacopo Ortis. G.
Leopardi, Canti. A. Manzoni, I promessi sposi. G. Verga, I Malavoglia. L. Pirandello, Novelle per
un anno; Il fu Mattia Pascal.
N.B. Si raccomanda, la lettura delle opere, un’accurata e recente edizione commentata o
un’adeguata antologia in uso nei licei.
Testi consigliati:
G. Ferroni, Profilo storico della letteratura italiana (vol. unico o in due tomi), Einaudi, o un
analogo testo in uso nei licei. Oppure (con antologia): G. Ferroni et alii, Storia e testi della
letteratura italiana, Mondatori Università.
Per approfondimenti tematici:
Storia d’Italia, Annali 5, Il paesaggio, Einaudi, 1982.
G. Bertone, Lo sguardo escluso. L’idea di paesaggio nella letteratura occidentale, Interlinea,
Novara, 1999.
AA.VV., Poros. Idee di Napoli, Marco Valerio editore, Torino, 2002.
LINGUA E LABORATORIO INGLESE
Prof. Giulia Corazza
LINGUA FRANCESE
Prof.ssa Maria Rosaria Ansalone
184
Obiettivo
Il nuovo ordinamento prevede per la Lingua francese, in tutti i corsi di laurea triennali, 5 crediti. Si
richiede pertanto una sufficiente conoscenza pregressa del francese, al fine di raggiungere
l’obiettivo di un insegnamento/apprendimento di specialità (francese dell’economia, degli affari,
della finanza, del diritto, ecc.).
Pertanto un test di ingresso, inteso ad accertare il livello di conoscenza, verrà proposto ai candidati
che scelgano la lingua francese come seconda lingua straniera. I risultati consentiranno altresì di
suddividere gli studenti in gruppi di livello omogenei. Si prega di consultare le bacheche (accanto
allo studio della prof. Ansalone o elettronica) per evincere le date di svolgimento del test.
Gli studenti che non abbiano mai studiato il francese (principianti assoluti), e che intendano
ugualmente sostenere l’esame per i 5 crediti, sono pregati di manifestarsi nelle ore di ricevimento
della prof. Ansalone per concordare un programma intensivo di ‘messa a livello’.
Programma
Strutture fonetiche e morfo-sintattiche della lingua di base. Esercitazioni di laboratorio. Lettura,
comprensione ed analisi linguistica di testi scritti, a carattere economico-commerciale e degli affari;
a carattere giuridico o dell’attualità della Francia contemporanea.
Traduzione e commento di testi scritti del francese di tali settori specializzati.
Testi consigliati
Maïa GREGOIRE, Odile THIEVENAZ, Grammaire progressive du français avec 600 exercices, Paris,
CLE international, niveau intermédiaire, nouvelle édition 2003.
Anne-Marie BOUVIER, Dominique LAFLEUR, Économie, Droit, Paris, Nathan Technique, 2002.
Il programma dettagliato per i frequentanti che intendano conseguire i primi 5 crediti sarà
approntato a fine del primo modulo (argomenti di grammatica e capitoli di Économie, Droit,
effettivamente svolti).
Il programma dettagliato per i frequentanti che intendano conseguire i secondi 5 crediti a scelta
libera, sarà approntato a fine del secondo modulo (come per i primi 5 crediti).
Gli studenti non frequentanti sono pregati di rivolgersi alla prof. Ansalone per concordare un
programma loro destinato.
LINGUA FRANCESE
Prof.ssa Amalia Scialò
LINGUA INGLESE (Lettere A-D)
Prof. Mario Parente
Programma da 10 crediti
I Anno
Tutte le Units contenute nel testo English Grammar in Use.
II Anno
Lettura, traduzione ed esposizione in inglese del testo: The Language of Economics.
Testi consigliati
I Anno
R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press, Oxford, 1997;
A.J. Thompson A.V. Martinet, A Pratical English Grammar, London, 1997.
185
II Anno
N. Bickmore – C.Mills, The Language of Economics, Arte Tipografica, Napoli, 2002;
Oppure qualsiasi altro testo a scelta dello studente da sottoporre al docente almeno due
mesi prima dell’esame.
Opere di consultazione
Collins Cobuild English Dictionary, Harper Collins, Publishers Ltd., 1995;
F. Picchi, Language and Business, Bologna, Zanichelli, 1995;
Oxford Advanced Learner’s Dictionary (OALD), O.U.P.;
Programma per gli studenti del Nuovo Ordinamento con cinque crediti:
Le prime 50 Units del testo di grammatica consigliato.
Le Units 1,3,4 del testo di lettura consigliato.
Testi consigliati:
R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge University Press, Oxford, 1997;
2) N. Bickmore – C.Mills, The Language of Economics, Arte Tipografica, Napoli, 2002;
Opere di consultazione
Collins Cobuild English Dictionary, Harper Collins, Publishers Ltd., 1995;
F. Picchi, Language and Business, Bologna, Zanichelli, 1995;
N.B. Per tutti gli studenti sia con 5 sia con 10 crediti l’esame di lingua inglese prevede una prova
scritta e una prova orale che si terranno nello stesso appello e comporteranno un voto unico. La
prova scritta è di ammissione/non ammissione alla prova orale.
LINGUA INGLESE (Lettere E-O)
Prof. Paolo Donadio
LINGUA INGLESE (lettereP-Z)
Prof. Gennaro Marino
Programma
Titolo del Corso: English for the Faculty of Economics
Programma
Il programma del corso si divide in due MODULI: il Mod.1 verrà svolto nel primo semestre, il
Mod. 2 nel secondo semestre
Modulo 1: General English
1. Le principali funzioni comunicative, il vocabolario di base dell'inglese quotidiano, e le strutture
fondamentali contenuti nel testo consigliato.
2. Elementi di fonetica, morfologia e sintassi contenuti in una serie di lezioni tenute dal docente e
distribuite
186
gratuitamente sotto forma di Units.
3. Una schematica impostazione della lettura in generale usando i brani contenuti nel testo
consigliato.
Modulo 2: ESP English for Students of Economics
1. Lo sviluppo delle abilità di lettura dell'inglese per scopi specifici (ESP), attraverso l'analisi
lessicale, strutturale e retorica di brani economici, finanziari, commerciali (e campi affini) inserite
in specifiche ESP Units, corredate di esercizi e attività.
Testi consigliati
Modulo 1:
1. L. and J. Soars, Headway Elementary, Student’s Book and Workbook, Cambridge University
Press, ult. ed.
2. Le schede di fonetica e le Units di grammatica inglese distribuite dal docente e/o dai
collaboratori.
Modulo 2:
1. Le Units di ESP contenenti i testi del linguaggio economico-finanziario con esercizi e attività
distribuite direttamente dal docente e/o dai collaboratori.
Testi di consultazione:
1: F. Picchi, Grande Dizionario: Inglese-Italiano Italiano -Inglese, Hoepli, Milano, ult. ed.
2: The Cambndge International Dictionary of English, Cambridge University Press, ult. ed.
3: F. Picchi, Economics and Business, Zanichelli, Bologna, ult. ed.
LINGUA INGLESE (CLAS) I Anno
Prof. Walter Giordano
LINGUA SPAGNOLA (II semestre)
Prof.ssa Graziella Francini
Programma
Obiettivi:
Il corso si propone di fornire le strutture linguistiche fondamentali tendenti a sviluppare le abilita' di
comunicazione orale e scritta, su basi funzionali e situazionali, in macrolingua -il linguaggio di
comunicazione quotidiana-, e l'acquisizione della microlingua fondamentale, il linguaggio di
specializzazione
professionalizzante
dei
vari
corsi
di
laurea
triennale.
In pari tempo, intende promuovere la conoscenza del vasto mondo ispanofono.
A tale scopo, il corso è suddiviso in due moduli progressivi:
- I Modulo di introduzione
• Fonetica e Morfosintassi di base: il sistema verbale regolare, il sintagma nominale; principali
verbi irregolari.
• Lessico fondamentale di macrolingua: avviamento alla conversazione graduale intorno ai
"Centri di Interesse" di Español Actual. Centros de Interés de Macrolengua. Situaciones básicas
de comunicación, concernenti argomenti di vita quotidiana trattati ; relativi esercizi applicativi;
comprensione e commento delle corrispondenti letture
• Approccio al mondo del lavoro, alle operazioni bancarie e ai documenti di credito
• Le modalità linguistiche di comunicazione più ricorrenti: introduzione alla corrispondenza
privata, fax, conversazioni telefoniche in contesti basilari di macrolingua; colloqui di
conoscenza lavorativi
187
•
Il corso è integrato da attività guidate in laboratorio linguistico multimediale computerizzato
(L6).
•
II Modulo di perfezionamento
Approfondimento delle strutture avanzate della lingua: sintassi del verbo (Cap VI del testo
indicato)
Aree semantiche di microlingua atte a fornire la conoscenza basilare del linguaggio di
specializzazione: economico - commerciale, finanziario, statistico, amministrativo , giuridico;
relativi esercizi applicativi; comprensione , commento e traduzione di letture inerenti alle aree
tematiche sviluppate.
Le pertinenti modalità linguistiche di comunicazione. La corrispondenza commerciale. Analisi
di annunci economici e pubblicitari
Attività guidate in laboratorio linguistico multimediale computerizzato (L6).
Approccio al "mundo hispánico": ogni anno saranno illustrati, anche mediante seminari, la
Spagna ed un paese ispanofono sotto il profilo geografico, dello sviluppo economico e delle
problematiche attuali.
•
•
•
•
NB: Alla fine di ogni modulo formativo gli studenti dovranno sostenere un test e un colloquio
inerenti ai rispettivi contenuti, per accertarne l'apprendimento .
Il corso conferisce:5 CFU al I modulo di introduzione; secondi 5 CFU (come disciplina a scelta
libera) al II modulo di perfezionamento
Testi consigliati:
- G. Francini, Morfosintaxis del Español para Italófonos, Egea, Milano, 2002.
Il testo vale per entrambi i moduli, con graduale passaggio di competenza linguistica.
-G. Francini, G. Morelli, Español Actual. Centros de Interés de Macrolengua, Situaciones básicas
de comunicación,
Egea, Milano, 1999.
- G. Francini, G. Morelli, La Microlengua Fundamental Española de las áreas económico comercial, industrial,
administrativa y financiera. Egea, Milano, 2000.
♦ Per gli studenti dei corsi laurea quadriennale (vecchio ordinamento) il programma di studio è
quello previsto per entrambi i moduli, comprese le succitate prove.
♦ Gli studenti che devono sostenere la prova idoneativa sono invitati a frequentare, con
progressione modulare, le lezioni e le esercitazioni del corso ufficiale.
LINGUA SPAGNOLA
Prof. Francesca de Cesare
LINGUA TEDESCA
Prof. Stefan Nienhaus
MACROECONOMIA
Lettere:
A-C) Prof. Guido Cella
D-K) Prof.Adriano Giannola
L-P) Prof. Giancarlo De Vivo
Macroeconomia : programma generale
188
I Modulo: Nozioni fondamentali
Microeconomia e macroeconomia. Gli aggregati fondamentali della contabilita’ nazionale.
Grandezze reali e nominali. Il circuito economico. Domanda di moneta. Offerta di moneta (Banca
centrale, credito, base monetaria )L’equilibrio macroeconomico.Le determinanti della domanda
aggregata. Introduzione al mercato del lavoro e all’offerta aggregata. Introduzione ai rapporti con
l’estero: bilancia dei pagamenti e delle partite correnti.Introduzione al ruolo dell’operatore
pubblico: bilancio, disavanzo e debito.
II Modulo: Funzionamento e problemi del sistema economico
Il mercato del lavoro e l'offerta di merci (impostazioni alternative) I rapporti con l'estero e l'unione
monetaria. Inflazione. Disoccupazione Debito pubblico. I problemi dell'eurozona. La crescita
economica
Testi consigliati
In ragione della recente (e imminente) pubblicazione di nuovi testi e di nuove edizioni di manuali
gia' utilizzati, i singoli docenti forniranno il programma dettagliato delle letture all'inizio del corso.
Le indicazioni bibliografiche richiederanno agli studenti un impegno individuale non superiore a
quello previsto dalla recente riforma universitaria.
Peraltro, va ricordato che la macroeconomia, analizzando e interpretando realta' complesse come
quelle dei sistemi economici moderni, si avvale di un apparato concettuale articolato e strutturato
per la cui comprensione il solo studio individuale puo' risultare oneroso se non accompagnato dalla
frequenza assidua dei corsi
MACROECONOMIA (Lettere Q-Z)
Prof.ssa Lilia Costabile
Programma generale
I Modulo: Nozioni fondamentali
Microeconomia e macroeconomia. Gli aggregati fondamentali della contabilita’ nazionale.
Grandezze reali e nominali. Il circuito economico. Domanda di moneta. Offerta di moneta (Banca
centrale, credito, base monetaria) L’equilibrio macroeconomico.Le determinanti della domanda
aggregata. Introduzione al mercato del lavoro e all’offerta aggregata. Introduzione ai rapporti con
l’estero: bilancia dei pagamenti e delle partite correnti.Introduzione al ruolo dell’operatore
pubblico: bilancio, disavanzo e debito.
II Modulo: Funzionamento e problemi del sistema economico
Il mercato del lavoro e l'offerta di merci (impostazioni alternative) I rapporti con l'estero e l'unione
monetaria. Inflazione. Disoccupazione Debito pubblico. I problemi dell'eurozona. La crescita
economica
Testi consigliati
Dornbush, Fisher e Startz, Macroeconomia, VIII edizione, Mc Graw-Hill, Milano, 2002.
MACROECONOMIA APERTA
Prof. Guido Cella
Programma
Macroeconomia avanzata (temi e problemi dei sistemi economici aperti)
Parte prima
189
1. Richiami dello schema IS-LM in Economia aperta. 2 Competitività ed equilibrio esterno. 3
Occupazione, salari e prezzi in economia aperta. 4. Tassi di cambio fissi e flessibili. 4 Politiche
fiscali e monetarie in economia aperta: analisi alternative. 5 Altri temi di economia aperta
(Overshooting, Coordinazione internazionale delle politiche macroeconomiche).
Parte seconda
1 Le unioni monetarie: benefici e costi. 2 L’Unione monetaria europea. 3 La Banca Centrale
Europea 4 La politica monetaria nell’eurozona. 5 Politiche fiscali nelle unioni monetarie.
I Parte W. Carlin e D. Soskice, capitoli 9-10-11-12-14-15. (O altro in corso di pubblicazione)
II Parte P. De Grauwe, Economia dell’Unione Monetaria, Il Mulino, Bologna, V edizione 2004.
MARKETING (Lettere A-K)
Prof. Raffaele Cercola
Argomenti
Il concetto di marketing. Le analisi di marketing. Il cliente. La segmentazione. La scelta del target.
Il posizionamento: le tecniche e le variabili rilevanti. Il piano di marketing. Le scelte di prodotto:
l’assortimento, la marca, la confezione. Il marketing dei servizi. Le scelte di prezzo. Le scelte di
distribuzione: i canali, i processi, le formule. Le scelte di comunicazione: i mezzi, il communication
mix. La produzione nelle imprese di servizi. La gestione del cambiamento.
Testi consigliati
Parte generale
J. Paul Peter, James H: Donnelly jr., Marketing, McGraw-Hill, Milano (capp. 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)
R. Cercola, Marketing, collana Tutor, Etaslibri, Milano (capp. Da 1 a 8 incluso).
Parte speciale
R. Cercola, E. Bonetti, Il cambiamento nella produzione dei servizi, Etaslibri, Milano.
MARKETING (Lettere L-Z)
Prof. Luigi Cantone
Premssa
Modulo: Marketing operativo
Destinatari e carico didattico
Il modulo didattico è destinato agli studenti dei corsi della laurea triennale per i quali è prevista nei
piani di studio la disciplina Marketing. Al presente modulo sono assegnati 5 crediti formativi.
Il modulo didattico, inoltre, è destinato anche agli studenti dei corsi della laurea quadriennale che
devono o intendono sostenere l’esame di Marketing. Tali studenti devono obbligatoriamente
integrare il programma di studio del Modulo B-Marketing Operativo con quello previsto dal
Modulo A-Marketing Strategico, i cui contenuti già sono stati descritti in precedenza.
Obiettivo
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Obiettivo didattico del modulo è di sviluppare abilità e competenze sui processi decisionali relativi
alle leve del marketing mix. Il modulo didattico, pertanto, si propone di esplicitare le modalità
attraverso cui le imprese assumono decisioni riguardanti: l’ampiezza e la profondità
dell’assortimento di prodotti e servizi da offrire ai clienti in target; la gestione della marca; la
determinazione del prezzo dei prodotti e servizi; la scelta dei canali commerciali; la determinazione
del budget pubblicitario e la pianificazione dei media di comunicazione verso i clienti in target; la
gestione della rete di vendita e della logistica distributiva. Il modulo prevede alcune sessioni
dedicate alla definizione del piano di marketing, ai processi di organizzazione, realizzazione e
controllo delle attività di marketng. Sono trattati, inoltre, alcuni fondamenti di base del marketing
strategico: strumenti di analisi strategica, interna e esterna; segmentazione del mercato, scelta dei
segmenti target; posizionamento e differenziazione del sistema di offerta.
Metodologia
Le metodologie didattiche sono molteplici. A sessioni didattiche di tipo convenzionale (lezioni ex
catedra), infatti, si alternano sessioni interattive basate sulla preparazione e discussione di casi
aziendali e esercitazioni. Pertanto, ogni sessione didattica convenzionale si conclude con la
preparazione di un lavoro di gruppo o individuale (caso aziendale, esercitazione) e la relativa
discussione in aula con il docente. I team di lavoro sono costituiti durante il corso. Il corso, inoltre,
è supportato da qualificate testimonianze di responsabili aziendali su tematiche di marketing
operativo.
Programma
Parte generale
Fondamenti di base e concetti di marketing. Fondamenti di base del marketing strategico: strumenti
di analisi a supporto delle decisioni di marketing; segmentazione del mercato; scelta dei segmenti di
clientela in target; il processo e gli strumenti di posizionamento e differenziazione del sistema di
offerta. Le decisioni di marketing operativo: la gestione dell’assortimento dei prodotti-servizi; la
gestione della marca; la determinazione del prezzo dei prodotti-servizi; la gestione dei canali
commerciali; la gestione della logistica di marketing; la gestione delle reti di vendita; la gestione del
mix degli strumenti comunicazione verso il mercato (pubblicità, promozione vendite, vendita
personale, sponsorizzazione, pubbliche relazioni); il piano di marketing; l’organizzazione e la
realizzazione delle attività di marketing; il controllo dell’azione di marketing.
Parte speciale
Durante il modulo è prevista la discussione di casi aziendali e sono svolte alcune esercitazioni sui
alcuni temi del marketing operativo. I casi e le esercitazioni, tratti dalla letteratura nazionale e
internazionale, e distribuiti in aula dal docente, costituiscono parte integrante del programma e dalla
valutazione dello studente in sede di esame finale. È prevista inoltre la realizzazione un project
work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di prodotto o servizio, che è parte integrante della
valutazione in sede di esame finale.
Testi consigliati
Parte generale
In alternativa uno dei seguenti testi:
J.J. Lambin, Marketing strategico e operativo, McGraw-Hill, Milano, 2000, Capp.
2,6,7,8,9,10,12,13,14,15.
Ph. Kotler, Marketing Management. Analisi, pianificazione, attuazione e controllo, Isedi (ultima
edizione), Capp. 1,3,10,11,13,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26.
L. Guatri, S. Vicari, R. Fiocca, Marketing, McGraw-Hill, 1999, Capp.: 1,7, Appendice
A,9,11,12,13,14,Appendice B, 15,16,17,18
R.P. Bagozzi, Fondamenti di Marketing, Il Mulino, 2001 (tutto)
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R.S. Winer, Marketing, Apogeo, 2002, Capp. 1,3,8,9,11,12
Parte speciale
Casi aziendali e esercitazioni di marketing (distribuiti in aula dal docente durante il corso).
Project Work
A partire dal secondo modulo è previsto che gli studenti, dei corsi di laurea sia triennale che
quadriennale, organizzati in gruppi, realizzino un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo
concept di prodotto o di servizio. I gruppi di lavoro sono guidati dal docente per quanto riguarda la
metodologia di ricerca. Il project work è parte integrante della valutazione in sede di esame finale.
Per la realizzazione dei project work gli studenti potranno usufruire delle strutture e delle
attrezzature del Laboratorio di Marketing durante gli orari previsti dalla programmazione annuale.
Si informano gli studenti che il corso di Marketing si integra con le attività del Laboratorio di
Marketing svolte durante l’anno accademico 2002-03. Le attività previste sono le seguenti:
testimonianze aziendali; sviluppo assistito di progetti svolti dagli studenti; assistenza agli studenti
per la partecipazione a premi e altre gare di rilievo nazionale che hanno ad oggetto il marketing;
seminari di studio sui temi del marketing.
MARKETING (CLAS)
(Mutuato)
MARKETING INTERNAZIONALE
Prof. Luigi Cantone
Il corso, strutturato in due moduli di 5 crediti (10 crediti complessivi), si propone di fornire agli
studenti le principali conoscenze, gli strumenti e le metodologie utili per la gestione delle attività di
marketing delle imprese operanti in contesti globali.
Nel primo modulo (5 crediti) sono approfondite le problematiche di natura strategica connesse alle
decisioni delle imprese che intendono ampliare il loro raggio d’azione da quello nazionale a quello
internazionale. Pertanto, gli argomenti trattati nel primo modulo sono i seguenti:
I processi di internazionalizzazione delle imprese
Le forme di internazionalizzazione delle imprese
I processi di internazionalizzazione delle risorse e delle competenze
Il processo di sviluppo internazionale delle imprese
L’analisi del contesto internazionale
La scelta dei mercati internazionali
Strategie competitive sui mercati internazionali.
Nel secondo modulo (5 crediti), invece, sono trattate le modalità di ingresso nei mercati esteri e le
leve di marketing mix nei mercati internazionali. Più in particolare, i temi trattati sono i seguenti:
Le strategie di ingresso e di distribuzione
Le strategie di prodotto
Le strategie di marca
Le strategie di prezzo
Le strategie di comunicazione.
Durante il corso saranno trattate alcune tematiche in forma seminariale che riguardano:
Le strategie di sviluppo dei territori e l’attrazione degli investimenti esteri
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Lo sviluppo delle relazioni interimpresa nei contesti internazionali
I processi di trasferimento delle conoscenze nei contesti internazionali
Lo sviluppo dei nuovi prodotti-servizi nei contesti internazionali
Competizione internazionale, reti di valore e nuove tecnologie dell’informazione e della
comunicazione
Metodologia
Le metodologie didattiche sono molteplici. A sessioni didattiche di tipo convenzionale, infatti, si
alternano sessioni interattive basate sulla preparazione e discussione di casi aziendali e
esercitazioni. Pertanto, ogni sessione didattica convenzionale si conclude con la preparazione di un
lavoro di gruppo o individuale (caso aziendale, esercitazione) e la relativa discussione in aula con il
docente. I team di lavoro sono costituiti durante il corso. Il corso, inoltre, è supportato da qualificate
testimonianze di responsabili aziendali su tematiche strategiche di marketing internazionale. È
prevista inoltre la realizzazione un project work sullo sviluppo e lancio di un nuovo concept di
prodotto o servizio sul mercato internazionale
Testi consigliati
Primo modulo
E. Valdani, G. Bertoli, Mercati internazionali e marketing, Egea, 2003. Capp. 1,2,3,4, 5,6,8,9.
Casi aziendali e esercitazioni di marketing internazionale (distribuiti in aula dal docente dal docente
durante il corso).
Secondo Modulo
E. Valdani, G. Bertoli, Mercati internazionali e marketing, Egea, 2003. Capp. 7,8,9,10,11,12,13
Casi aziendali e esercitazioni di marketing internazionali (distribuiti in aula dal docente durante il
corso).
Sono previste, inoltre, letture integrative, distribuite dal docente in aula, sui temi svolti in forma
seminariale durante il corso.
Project Work
E’ previsto che gli studenti, organizzati in gruppi, realizzino un project work sullo sviluppo e lancio
di un nuovo concept di prodotto o di servizio sul mercato internazionale. I gruppi di lavoro sono
guidati dal docente per quanto riguarda la metodologia di ricerca. Il project work è parte integrante
della valutazione in sede di esame finale. Per la realizzazione dei project work gli studenti potranno
usufruire delle strutture e delle attrezzature del Laboratorio di Marketing durante gli orari previsti
dalla programmazione annuale.
MATEMATICA ATTUARIALE
Prof.ssa Elena Cardona
Programma
Operazioni assicurative:
Operazioni aleatorie di base in assicurazioni. Valutazioni oggettive e soggettive. Tipologia delle
coperture assicurative nei vari rami. Assicurazioni di persone. Valutazioni oggettive e soggettive.
Criterio dell’utilità attesa. Premio di indifferenza.
Assicurazioni sulla durata di vita:
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Concetto di equilibrio attuariale. contratti e premi equi o puri. il principio di composizione dei
contratti. funzioni biometriche fondamentali. tavole di sopravvivenza e di mortalità. probabilità di
sopravvivenza e di morte nei diversi intervalli temporali. valori attuali medi delle prestazioni dei
principali contratti in caso di vita, in caso di morte e misti. calcolo dei premi unici e
annui.caricamento e sue componenti. premi di tariffa. calcolo delle riserve matematiche prospettive
e retrospettive.
Assicurazioni sulla salute:
Aspetti generali e contrattuali, prestazioni assicurate, antiselezione e “moral hazard”: Forme
assicurative: assicurazioni malattia, assicurazioni complementari di assicurazioni sulla durata di
vita, assicurazioni Dread Deseases, assicurazioni Long Term Care. Premi e riserve delle
assicurazioni malattia: rimborso spese mediche, diaria per ricovero ospedaliero.
Testi consigliati
E. Pitacco, Elementi di Matematica delle Assicurazioni, Lint, Trieste, 2002
M. Micocci - R. Roberti, Esercizi di Matematica Finanziaria II,Cisu, Roma, 1999.
MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere A-D)
Prof. Emilia Di Lorenzo
Calcolo finanziario: Leggi finanziarie usuali, La struttura a termine dei tassi, Ammortamenti.
Scelte finanziarie: Il Valore Attuale Netto, Il VAN sul capitale proprio (APV), il VAN
generalizzato (GAPV)
Immunizzazione e durata media finanziaria
Testi consigliati:
E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in azienda 1. Calcolo finanziario con applicazioni, Ed. Egea,
2002.
M. D'Amico, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Ed. Egea, 2003.
MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere E-O)
Prof. Giovanna Di Lorenzo
Calcolo finanziario: Leggi finanziarie usuali, La struttura a termine dei tassi, Ammortamenti.
Scelte finanziarie: Il Valore Attuale Netto, Il VAN sul capitale proprio (APV), il VAN
generalizzato (GAPV)
Immunizzazione e durata media finanziaria
Testi consigliati:
E. Castagnoli, L. Peccati, Matematica in azienda 1. Calcolo finanziario con applicazioni, Ed. Egea,
2002.
M. D'Amico, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Ed. Egea, 2003.
MATEMATICA FINANZIARIA (Lettere P-Z)
Prof.ssa Elena Cardona
Programma
Parte A
Regimi e leggi finanziarie.
Operazioni finanziarie e loro valutazioni.
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Rendite certe e loro valori a tasso fisso.
Metodi di ammortamento di prestiti indivisi e divisi in titoli.
Parte B
Grandezze finanziarie in una logica di mercato e di prezzi. Il mercato perfetto.
Contratti e prezzi a pronti; contratti e prezzi a termine.
Struttura per scadenza dei prezzi e dei tassi.
Indicatori di durata e loro applicazione per i problemi di immunizzazione classica.
Di data
esti consigliati
Per la parte A: E.Volpe di Prignano, Lezioni di Matematica Finanziaria Classica, (II edizione)
Cisu, Roma
Per la parte B: E.Volpe di Prignano, Complementi di Matematica Finanziaria, (II edizione) Kappa,
Roma.
MATEMATICA FINANZIARIA (CLAS)
Mutuata
MATEMATICA FINANZIARIA AVANZATA
Prof. Emilia Di Lorenzo
(modulo 1)
Teoria dell'utilità
Teoria della selezione di portafoglio
Relazioni di equilibrio ed il Capital Asset Pricing Model (CAPM)
Arbitraggio e valutazione dei prodotti finanziari: Il modello di Arbitrage Pricing Theory (APT)
Prodotti derivati: Futures, Options (caratteristiche, strategie, valutazione)
Il Valore a Rischio (VaR)
Testi consigliati:
P. Wilmott, Introduzione alla finanza quantitativa, ed. Egea, 2003.
F. Moriconi, Matematica Finanziaria, Il Mulino, 1994.
U. Cherubini, G. Della Lunga, Il rischio finanziario, Mc Graw-Hill, 2001.
(modulo 2)
Tipologie fondamentali di contratti assicurativi sulla vita
Misurazione dei fattori di rischio che insistono su una polizza assicurativa sulla vita
La gestione di un portafoglio di assicurazioni sulla vita: rischi finanziari, rischi demografici,
longevity risk
esti consigliati:
E. Pitacco, Elementi di matematica delle assicurazioni, Ed. LINT, Trieste, 2002.
E. Pitacco, Matematica e tecnica attuariale delle assicurazioni sulla durata di vita, Ed. LINT,
Trieste, 2000.
MATEMATICA PER L'ECONOMIA
Prof. Achille Basile
Programma
195
Il corso consta di tre parti: Complementi di Matematica, Ottimizzazione, Analisi degli Equilibri.
Quest’ultima parte, mentre è da ritenersi facoltativa per gli studenti della Facoltà di Economia, è
obbligatoria per gli eventuali studenti provenienti da altre Facoltà.
Gli strumenti matematici sono introdotti a partire dalle classiche esigenze della Teoria Economica
di base e sono illustrati attraverso esempi e (la risoluzione di) esercizi di applicazione all’economia.
Complementi di Matematica. Numeri complessi. Spazi vettoriali e problemi lineari. Forme
quadratiche Teorema di Frobenius-Perron. Funzioni convesse e generalizzazioni. Teoremi di
separazione. Funzioni implicite. Sistemi di equazioni differenziali.
Ottimizzazione. Richiami di programmazione libera. Metodo dei moltiplicatori di Lagrange. Le
condizioni di Kuhn e Tucker. Programma lineare. Il problema classico del calcolo delle variazioni.
Il problema isoperimetrico. Il principio del massimi di Pontriaguine.
Analisi degli equilibri. Preferenze ed utilità. Domanda. Economie di scambio. Nucleo di una
economia. Equilibri competitivi. Repliche di un’economia. Economie con produzione.
Testi consigliati
Appunti del Prof. A. Basile reperibili presso la segreteria del Dipartimento di Matematica e
Statistica.
E' anche consigliata anche la lettura di alcuni capitoli dei libri:
M. D. Intriligator, Mathematical optimization and economic teory , Prentice-Hall, New Jersey.
A. C. Chiang, Elements of Dinamic optimization, McGraw-Hill, Milano, 1992.
C. D. Aliprantis - D. J. Brown - O. Burkinshaw, Existence and optimality of competitive equilibria,
Springer Verlag, 1989 (solo primo capitolo).
W. Hildenbrad - A. P. Kirman, Equilibrium Analysis, North-Holland, 1988.
MERCEOLOGIA (Lettere A-K)
Prof. Maria Valletrisco
Programma
I sistemi di conservazione degli alimenti a confronto, tra tradizione ed innovazione – La tendenza
dei metodi fisici a prevalere su quelli chimici – Relazione tra la shelf-life degli alimenti ed il
sistema HACCP.
Utilizzo di sostanze chimiche ed incremento della produttività agraria – La sostanza organica e le
proprietà fisiche del terreno – Prospettive e realtà dell’agricoltura biologica.
Le problematiche ambientali – I cicli naturali e gli ecosistemi – La valutazione di impatto
ambientale (V.I.A.) – I codici di comportamento CEE – Legislazione e normativa nazionale.
Testi consigliati
Valletrisco M., De Clemente I.M., Nuovi prodotti e sicurezza nel settore alimentare, Giappichelli
Editore, Torino, 2000.
P. Sequi, Sostanza organica del terreno, REDA, 1992.
F. Iacolare, Ecologica, Liguori Editore, 1996.
MERCEOLOGIA (lettere L-Z)
Prof. Immacolata Niola
MODULO N. 1
La qualità come parametro di valutazione commerciale delle merci. Certificazione dei prodotti e
“mutuo riconoscimento”.
Il problema energetico. La politica italiana dell’energia e i Piani Energetici Nazionali. Fonti
energetiche esauribili e rinnovabili. I combustibili: proprietà e classificazione. Il carbone. Il petrolio
e i suoi distillati. Il mercato petrolifero. Combustibili gassosi naturali ed artificiali. La
liberalizzazione del mercato del gas nella UE e relative implicazioni. Fissione nucleare. Reattori
196
lenti e veloci. Problemi connessi alla fissione nucleare: effetti delle radiazioni e smaltimento delle
scorie radioattive. Fusione termonucleare. Fusione “fredda”. Energia solare e sue applicazioni.
Energia da biomassa. Energia eolica. Energia geotermica. Potenziale energetico del mare. L’energia
elettrica: caratteristiche e produzione. Assetto del mercato elettrico dalla nazionalizzazione alla
liberalizzazione. Cogenerazione elettricità-calore. Confronto fra i costi e i rischi delle diverse
tecnologie energetiche.
I rifiuti: classificazione e gestione.
Inquinamento ambientale e sue conseguenze.
Gli alimenti: principi nutritivi e metodi di conservazione.
Testi consigliati
E. Chiacchierini, M.C. Lucchetti “Materie prime, trasformazione ed impatto ambientale”, Edizioni
Kappa, Roma, 1997. Capitolo I: cenni; capitolo II: esclusa “petrolchimica”; capitolo IV: da pag. 343
a pag. 405; capitolo V: da pag. 433 a pag. 497.
Oppure
Dispense disponibili presso il Dipartimento di Analisi dei processi economico-sociali, linguistici,
produttivi e territoriali, da fotocopiare a cura dello studente.
Modulo n.2
Problemi ambientali connessi al ciclo di produzione e consumo delle merci, con particolare
riferimento alle materie prime energetiche.
Inquinamento da rifiuti e possibili soluzioni.
Impatto ambientale dell’autotrazione. Le benzine. Detonazione e numero di ottano. Il problema del
benzene e degli idrocarburi aromatici. Additivi ossigenati. Il controllo dei gas di scarico e la
marmitta catalitica. Il gasolio. Carburanti alternativi: biodiesel, GPL, metano, idrogeno. Motori
alternativi: turbine, motori elettrici, pile a combustibile. La riduzione dei consumi di carburante.
Gestione telematica del traffico. Recupero-riciclaggio di carrozzerie, oli lubrificanti esausti e
pneumatici usati.
Testi consigliati
A. Azzi, I. Niola “Argomenti di Merceologia – Autotrazione e ambiente: problematiche e
prospettive”, UTET, Torino, 1999.
Dispense disponibili presso il Dipartimento di Analisi dei processi economico-sociali, linguistici,
produttivi e territoriali, da fotocopiare a cura dello studente.
METODI DI DATA MINING (CLAS)
Prof. Cristina Davino
Obiettivi
Il corso intende fornire allo studente conoscenze sull’intero processo di estrazione della conoscenza
(Knowledge Discovery in Databases) con particolare attenzione agli aspetti applicativi. Dopo una
introduzione al Data Warehousing, verranno approfondite alcune tecniche di Data Mining sia
supervisionate che non supervisionate. Lo studio di alcuni casi applicativi verrà realizzato
utilizzando software specifico.
Programma del Corso
1. Introduzione al data mining
2. Data Warehouse e tecnologie OLAP per il Data Mining
3. La preparazione dei dati
4. Il Visual Data Mining
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5. Metodi supervisionati
a. Alberi di decisione
b. Reti neuronali supervisionate
6. Metodi non-supervisionati
a. Regole di associazione
b. Sequenze
c. Mappe di Kohonen
7. Il Web Mining
8. Casi studio
Modalità di svolgimento del corso
Il corso prevede una serie di lezioni di presentazione del processo e delle tecniche di Data Mining
ed una parte in laboratorio dedicata alla realizzazione di un progetto concordato con il docente
utilizzando software specifico.
Modalità d'esame
L'esame consiste nella realizzazione, nella presentazione e successiva discussione di un progetto
concordato con il docente integrato da una prova orale.
Testi consigliati
• Jiawei Han, Micheline Kamber (2000), Data Mining: Concepts and Techniques, Morgan
Kaufmann Publishers, cap. 1, cap. 2 (pag. 39-51), cap. 3, cap. 6 (pag. 225-236), cap. 7 (pag.
284-291; pag. 303-311), cap. 8 (pag. 379-381), cap. 9 (pag. 435-442), cap. 10.
• S. Ingrassia, C. Davino (a cura di), (2002) Reti Neuronali e Metodi Statistici, FrancoAngeli,
cap. 2, cap. 3, cap. 4(paragrafo 41. e 4.4), cap. 5, cap. 6, cap. 10.
Testi di consultazione
• D. J. Hand, H. Mannila, P. Smyth, Principles of Data Mining, MIT Press, 2001.
• P. Giudici, Data Mining, McGraw-Hill 2001.
• F. La Noce, L. D’Ercole, Data Warehousing, FrancoAngeli, 1998.
• N. Del Ciello, S. Dulli, A. Saccaridi, Metodi di Data Mining per il customer relationship
management, FrancoAngeli, 2000.
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap. 1, cap. 2,
cap. 3 (paragrafi 3.1, 3.2, 3.5), cap. 4, cap. 5, cap. 7, cap. 8 (paragrafo 8.1), cap. 9 (paragrafo
9.2).
Dove studiare gli argomenti del corso
1.
Introduzione al data mining
• J. Han, M. Kamber (2000) Data Mining: Concepts and Techniques, Morgan Kaufmann
Publishers, 2000, cap. 1.
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap.1,
cap.2, cap.3 (paragrafi 3.1, 3.2, 3.5).
• D.J. Hand (1998) Data Mining: statistics and more?, The American Statistician, vol. 52,
pp. 112-118.
2.
Data Warehouse e tecnologie OLAP per il Data Mining
Publishers, 2000, cap. 2 (pag. 39-51).
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap.5.
3.
La preparazione dei dati
Publishers, 2000, cap. 3.
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap.4.
198
4.
Il Visual Data Mining
• Keim, D. A. (2002). Information Visualization and Visual Data Mining, IEEE
Transaction on visualization and computer graphics, 7(1): 100-107.
• Kopanakis, I. E Theodoulidis, B. (2001). Visual Data Mining & Modeling Techniques,
KDD 2001.
5.
Metodi supervisionati
a. Alberi di decisione
• D. Bruzzese, C. Davino (2003), Gli alberi di decisione, Dispensa realizzata presso il
Dipartimento di Matematica e Statistica dell’Università degli Studi di Napoli Federico II.
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap.8
(paragrafo 8.1).
b. Reti neuronali
• S. Ingrassia, C. Davino (a cura di) (2002) Reti Neuronali e Metodi Statistici,
FrancoAngeli, Cap. 2, cap. 3, cap. 4(paragrafo 41. e 4.4), cap. 5, cap. 6.
• R. J. Roiger, M. W. Geatz, Introduzione al Data Mining, McGraw-Hill, 2003, cap. 7.
5.
Metodi non-supervisionati
c. Regole di associazione
• D. Bruzzese, C. Davino (2003), Le Regole di Associazione, Dispensa realizzata presso il
(paragrafo 3.2)
• R. J. Bayardo Jr., R. Agrawal (1999), Mining the Most Interesting Rules, Proc. of the
Fifth ACM SIGKDD Int’l Conf. on Knowledge Discovery and Data Mining, 145-154,
1999.
d. Sequenze
• D. Bruzzese, C. Davino (2003), I sequential Patterns, Dispensa realizzata presso il
• R. Agrawal, R. Srikant (1995), Mining Sequential Patterns, Eleventh International
Conference on Data Engineering, IEEE Computer Society Press.
e. Mappe di Kohonen
• S. Ingrassia, C. Davino (a cura di) (2002) Reti Neuronali e Metodi Statistici,
FrancoAngeli, Cap. 10.
Il Web Mining
• D. Bruzzese, C. Davino (2003), Il Web Mining, Dispensa realizzata presso il
• R. Cooley, B. Mobasher, and J. Srivastava (1997), Web Mining: Information and Pattern
Discovery on the World Wide Web, Proceedings of the 9th IEEE International Conference
on Tools with Artificial Intelligence (ICTAI'97).
(paragrafo 9.2).
6.
199
• R. Cooley, B. Mobasher, J. Srivastava (1999), Data preparation for mining World Wide
Web Browsing Patterns, Knowledge and Information Systems, vol.1.
METODI MATEMATICI
Lettere:
(A-C) Prof. Graziano Maria Gabriella
(D-K) Prof. Achille Basile
(L-P) Prof. Vincenzo Aversa
(Q-Z) Prof. Ciro Tarantino
Programma
I Modulo
Insiemi numerici, elementi del linguaggio matematico, relazioni, preferenze individuali, funzioni.
Rappresentazione grafica, linee di livello, comportamento del consumatore e del produttore.
Calcolo con i vettori, equazioni e disequazioni lineari, polinomio di secondo grado, funzioni fratte.
Esempi di problemi di scelta: produzione, diete, trasporto, organizzazione.
Scelte finanziarie: interesse, tasso, capitalizzazione, scindibilità, valore attuale. Scelte multiobiettivo
e valutazione della coerenza. Scelte strategiche: giochi non cooperativi ed equilibri di Nash.
Modello di duopolio di Cournot e di Bertrand.
Esempio di asta con secondo prezzo. Matrici e sistemi lineari: inverse, formule risolutive, metodo di
Gauss, operazioni elementari, rango, esistenza ed unicità delle soluzioni.
II Modulo
Funzioni elementari: dominio di una funzione composta, continuità, limiti, derivate delle funzioni
elementari.
Massimi e minimi delle funzioni di una o due variabili. Massimi e minimi condizionati.
Approssimazione lineare: derivata ed integrale. Primitive e calcolo dell'integrale. Differenziabilità e
formula di Taylor.
V. Aversa, Metodi Quantitativi delle Decisioni, Versione 01, Liguori, 2000.
L’esame consiste in:
A) - una prova scritta per la quale lo studente deve essere in grado di:
- trovare l’inversa, l’inversa generalizzata, il rango di una matrice e risolvere un sistema di
equazioni lineari;
- disegnare il grafico di una funzione di una variabile composta da funzioni elementari (valore
assoluto, potenza, radice, esponenziale, logaritmo (-le funzioni goniometriche e le loro inverse sono
facoltative-) con l’ausilio di limiti e derivata prima;
- trovare e disegnare il dominio, discutere il segno, trovare massimi e minimi di una funzione di due
variabili composta da funzioni elementari;
- illustrare e risolvere un semplice problema di scelta.
B) - un colloquio, che segue immediatamente lo svolgimento dell’esercizio, per il quale lo studente
deve essere in grado di:
-rendere conto delle operazioni e delle regole che ha adoperato per lo svolgimento degli esercizi;
-dare la definizione degli enti, enunciare un teorema discuterne la necessità delle ipotesi e la
invertibilità, eventualmente fornirne la dimostrazione.
E’ consentito consultare appunti, testi ed elaboratori durante l’esame. Non è consentito consultare
persone. La prova scritta può concludere l'esame. Il corso è annuale. E' prevista una prova scritta
durante il corso che concorre alla valutazione finale.
METODI MATEMATICI PER LE DECISIONI (CLAS)
Prof. Jacqueline Morgan
200
1. Elementi di Teoria delle decisioni
-Utilità ordinale e cardinale.
-Problemi di decisione anche in condizioni di incertezza .
-Alberi di decisione.
2. Programmazione lineare
-Esempi di natura applicativa di problemi di programmazione lineare a 2 o 3 variabili e risoluzione
grafica di questi esempi. Esempi di casi degeneri con più soluzioni.
-Metodo del simplesso.
-Problema duale; proprietà e legami con il primale. Interpretazione della variabile duale. Algoritmo
duale del simplesso.
3. Programmazione non lineare
-Massimi e minimi con vincoli di uguaglianza per funzioni di più variabili. Condizioni di ottimalità.
Applicazioni.
-Massimi e minimi con vincoli di disuguaglianza per funzioni di più variabili. Condizioni di
ottimalità. Applicazioni.
-Dualità.
-Metodi di approssimazione.
4. Programmazione vettoriale
5. Teoria dei Giochi
Introduzione ai giochi non cooperativi a somma nulla e non nulla in forma normale (caso discreto e
continuo). Concetti di dominanza. Soluzioni cautelative. Punti sella ed equilibri di Nash. Concetto
di strategie miste e di equilibrio in strategie miste. Esistenza, approssimazione e determinazione
degli equilibri di Nash, anche con la programmazione lineare. Modelli di Cournot e Stackelberg per
mercati oligopolistici.
Appunti verranno distribuiti durante il corso assieme a riferimenti bibliografici.
METODI PER LA RICERCA SOCIALE (CLAS) Indirizzo: Analisi di mercato
Prof. Giuseppe Giampaglia
Programma
Il corso ha per oggetto lo studio di metodi e tecniche per la rilevazione di atteggiamenti, abilità,
opinioni e altre dimensioni rilevanti per le indagini socio-economiche e le analisi di mercato.
Dopo aver introdotto il concetto di misurazione nelle scienze sociali, sono esaminate le principali
proprietà delle “scale”, come la validità e l’attendibilità. L’attenzione viene poi rivolta a due dei
principali modelli per lo studio di dimensioni qualitative: lo scalogramma di Guttman e la scala di
Mokken. La trattazione si conclude con la presentazione del modello di Rasch, strumento di
rilevazione (e diagnostico) oggi diventato insostituibile nella ricerca sociale così come in alcuni
ambiti di indagine specialistici, come il controllo di qualità e il rendimento scolastico.
Testo consigliato
G. Giampaglia, Lo scaling unidimensionale nella ricerca sociale, Liguori, Napoli 1990 (ristampa
1998).
Testo alternativo
201
P. Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Il Mulino, Bologna 1999 (capitoli III e
VI). Questo testo copre solo una parte degli argomenti oggetto del corso, per cui lo studente
interessato a testi alternativi dovrà concordare con il docente alcune letture integrative.
MICROECONOMIA
Lettere:
(A-C) Prof. Antonio Acconcia
(D-K) Prof. Liliana Basile Prof.
(L-P) Prof. Riccardo Martina
(Q-Z) Prof. Marco Piccioni
Programma
I Modulo
Il mercato: la nozione di equilibrio; il principio di ottimizzazione, concorrenza ed efficienza
allocativa.
Teoria del consumatore: Vincolo di bilancio, preferenze del consumatore, funzioni di utilità, scelta
ottima, funzione di domanda, preferenze rivelate, equazioni di Slutsky, domanda netta e domanda
lorda, offerta di lavoro, scelta intertemporale, scelta in condizioni di incertezza, surplus del
consumatore, domanda di mercato.
Equilibrio di mercato, analisi di statica comparata: effetti dell’introduzione di imposte e sussidi.
Equilibrio walrasiano in un economia di puro scambio.
Testo consigliato
H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina, 1998, IV edizione, cap. 1-10, 12, 14-16, 28.
II Modulo
Teoria dell'impresa: Tecnologia, massimizzazione del profitto, minimizzazione dei costi, curve di
costo, offerta dell'impresa, offerta dell'industria.
Mercati: Monopolio, mercati dei fattori, mercati oligopolistici, introduzione alla teoria dei giochi.
Equilibrio economico generale in un economia con produzione.
Benessere, esternalità, beni pubblici, informazioni asimmetrica e applicazioni sui temi di diritto ed
economia.
Testo consigliato
H. Varian, Microeconomia, Cafoscarina, 1998, IV edizione, cap. 17-27, 29-35.
MICROECONOMIA AVANZATA
Prof. Riccardo Martina
MODELLI CAUSALI
Prof.ssa Rosanna Verde
MODELLI E METODI PER L’ANALISI DEL VALORE
Prof. Rodolfo De Dominicis
202
MODELLI LINEARI
Programma
Modello classico di regressione lineare semplice:
- specificazione del modello; stima dei parametri; teorema di Gauss-Markov, stimatori di massima
verosimiglianza; Test e intervalli di confidenza per i parametri; Misure globali di accostamento.
Modello classico di regressione lineare Multipla:
- specificazione del modello; stimatori dei parametri; Test sui parametri e sul modello; Analisi de
residui e misure
di accostamento; rimozione delle ipotesi classiche.
Analisi della Varianza: modelli lineari a rango pieno:
- Analisi della varianza a una via; confronti multipli; analisi della varianza a due vie.
Introduzione al modello di equazioni lineari strutturali (modello LISREL)
Durante il corso verranno presentate alcune applicazione dei modelli lineari, realizzate con
software statistici.
Bibliografia
Durante il corso verranno distribuite dispense sugli argomenti trattati.
Per approfondimenti si consiglia:
N.R. Draper, H. Smith – Applied Regression Analysis, John Wiley and Sons, 1981
R.R. Hocking - Methods and Applications of Linear Model, John Wiley and Sons, 1996, 2 edizione.
MODELLI STATISTICI DELL’AFFIDABILITA’
Prof. Elio Chiodo
Finalità del corso: consentire l'acquisizione degli elementi fondamentali – anche mediante
l’utilizzo di appositi programmi di calcolo - per effettuare l'analisi statistica dei dati di affidabilità
dei componenti, dei sistemi industriali e dei servizi, in un’ottica sia di analisi che di progetto. La
parte di analisi è centrata sulla descrizione quantitativa dei principali modelli probabilistici di uso in
affidabilità, accompagnati dalla relativa identificazione statistica e stima dei parametri. La parte
progettuale del corso è fondata su un approccio decisionale, basato sulla analisi probabilistica del
rischio corrispondente alle diverse alternative di progetto: ciò nell’ottica di fornire – in accordo alle
finalità del curriculum del Corso di Laurea - dei validi strumenti quantitativi di supporto alle
decisioni in condizioni di incertezza o rischio, come sono quelle relative alla affidabilità. Il corso
prevede esercitazioni numeriche e illustrazione di apposito software.
Prerequisiti: elementi di teoria delle variabili aleatorie, processi stocastici e statistica inferenziale.
CONTENUTI
Introduzione
1.1.Generalità sull' affidabilità. Genesi ed evoluzione della teoria dell' affidabilità. Concetto e
definizione di affidabilità. Affidabilità e calcolo delle probabilità. L’affidabilità nel caso dei sistemi
e dei servizi.
203
1.2.Concetti e discipline collegati all' affidabilità. Analisi dei Rischi e delle Decisioni. Analisi della
Sicurezza. Diagnostica e Manutenzione. Gestione delle Scorte. Qualità dei processi e dei servizi.
Norme e specifiche di affidabilità nel progetto dei sistemi.
1.3.Richiami di probabilità e statistica. Richiami di calcolo delle probabilità e dei principali
modelli di variabili aleatorie. Esempi ed applicazioni di processi aleatori. Stima puntuale e per
intervalli.
2. Parametri e modelli di Affidabilità di componenti e sistemi
2.1. Parametri di affidabilità dei component non riparabili. Funzione affidabilità: definizione
probabilistica in termini di variabili o processi aleatori. Interpretazione statistica. MTTF e quantili.
Affidabilità e vita media residue. Funzione "tasso di guasto istantaneo" e suo legame con
l’affidabilità residua. Effetto delle condizioni ambientali ed operative e loro modellizzazione
mediante i parametri affidabilità
2.2. Modelli probabilistici classici per l’affidabilità. Proprietà teoriche, esempi numerici e grafici
relativi alle principali distribuzioni applicabili in Affidabilità: Beta, Gamma, Gaussiana,
Esponenziale, Lognormale, dei Valori Estremi, Weibull; distribuzioni derivate.
2.3. Altri modelli. Modelli di affidabilità sperimentali. Modelli “composti”: modello dei “rischi
competenti”; modello generato da “mistura”. Metodi probabilistici per la deduzione dei modelli di
affidabilità sulla base dei processi di degradazione: modelli "Stress-strength".
2.4.Cenni al calcolo dell’ affidabilità dei sistemi. Analisi statica e dinamica; Configurazioni serie e
parallelo. Sistemi serie-parallelo e loro riduzione. Sistemi con ridondanza “stand-by”.
2.5. Disponibilità dei componenti riparabili e rinnovabili. Manutenibilità; MTTR, MTBF, calcolo
della disponibilità di regime, e di quella istantanea nel caso Esponenziale. Cenni al calcolo della
disponibilità dei sistemi.
3. Metodi statistici per la identificazione e la stima dei modelli di affidabilità
3.1. Analisi dei dati di affidabilità. Caratteristiche dati di affidabilità; dati “troncati”; dati da prove
accelerate. Stima non parametrica di affidabilità e tasso di guasto. Analisi preliminare dei dati
basata sui momenti; analisi grafica.
3.2. Stima parametrica. Selezione preliminare dei dati. Modelli parametrici e loro stima mediante
prove di vita. Stime “grafiche”; stime di massima verosimiglianza. Stime per intervalli. Stime di
affidabilità di sistemi complessi mediante simulazione. Cenni alla analisi statistica con covariate.
Cenni alla analisi delle serie storiche per la stima di modelli generati da processi aleatori;
discussione sulla scelta di modelli “statici” o “dinamici” nella analisi dei dati di affidabilità.
4. Analisi dei Rischi e delle Decisioni
Concetto e definizione di rischio. Esempi di calcolo del Rischio nel caso “statico” e “dinamico”.
Rischio, affidabilità, sicurezza. Aspetti economici: costi legati all’affidabilità; costi di installazione
e manutenzioneL’analisi probabilistica del rischio come strumento di supporto alle decisioni in
condizioni di incertezza: cenni alla teoria delle decisioni; il criterio di Bayes. Aspetti relativi alla
stima.
Riferimenti Bibliografici
Dispense del Corso, edite dal docente
Per approfondimenti:
Crowder M.J., Kimber A.C.et al. “Statistical Methods for Reliability Data” Chapman and Hall,
1991
D'Alessio T., Meucci G., Somma R.: "I Metodi dell'Affidabilità", Franco Angeli, Milano 1987
Lawless J. F., "Statistical Models and Methods for Lifetime Data", J. Wiley, N. Y, 1982.
204
Lindley D.V. “La Logica della Decisione”, Il Saggiatore, 1990
Smith J.Q. “Decision Analysis: a Bayesian approach" Chapman and Hall, 1988
MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO (STIM)
Prof. Paola Fardella
Principali argomenti trattati nel corso delle lezioni:
-
Definizione dei concetti di museologia e museografia
Dalla collezione privata al museo pubblico: un profilo storico
Saper leggere un museo. Analisi del rapporto tra contenuto e contenitore. Elementi di
museografia
Il pubblico dei musei: modelli di fruizione e strategie comunicative
Il museo e le tecnologie telematiche
Museo, territorio e sistemi museali
Assetto istituzionale, organizzazione, gestione e profili professionali
Riflessioni sul futuro dei musei in Italia
I musei napoletani
Le lezioni saranno integrate da visite ai musei napoletani
Testi in programma
M.L. Tomea Gavazzoli, Manuale di Museologia, Milano, Etas, 2003.
N. Pevsner, I musei, in L. Basso Peressut (a cura di), I luoghi del museo. Tipo e forma fra tradizione
e innovazione, Roma, Editori Riuniti, 1985, pp. 41-85.
S. De Caro, Il Museo Archeologico Nazionale di Napoli: una breve storia, in S. De Caro (a cura di),
Il Museo Archeologico Nazionale di Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 11-14.
N. Spinosa, Il Museo nazionale di Capodimonte, in N. Spinosa (a cura di), Museo Nazionale di
Capodimonte, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-16.
R. Muzii, La certosa e il Museo di San Martino, in AA.VV. , La certosa e il Museo di San Martino,
Napoli, Electa Napoli, 2001, pp. 11-19.
A Tecce, Villa Pignatelli: da residenza aristocratica a museo, in A. Tecce (a cura di), Il museo
Pignatelli di Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-18.
P. Giusti, Il parco e la villa della Floridiana, in P. Giusti (a cura di), Il Museo Duca di Martina di
Napoli, Napoli, Electa Napoli, 1994, pp. 7-10.
Eadem, Placido di Sangro e le collezioni del Museo Nazionale della ceramica Duca di Martina, in
P. Giusti, Il Museo, cit., pp. 15-20.
MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA (STIM)
Prof. Marina Mayrhofer
«Periplo della notte»: Richard Wagner, Tristan und Isolde (Monaco, 1865)
Genesi, fortuna e ruolo storico dell’opera di Wagner nel panorama del teatro
musicale europeo del tardo Ottocento.
L’opera di Wagner inaugura la stagione lirica 2004/05 del Teatro di San Carlo.
Il corso prevede una stretta collaborazione con il Teatro in vista dell’allestimento
della prima rappresentazione che avrà luogo il 30 novembre 2004.
Agli studenti sono riservati abbonamenti e biglietti con sconti particolari.
Testi consigliati:
205
Carl Dahlhaus, I drammi musicali di Richard Wagner, Venezia Marsilio 1984.
Carl Dahlhaus, La musica dell’ Ottocento, Firenze Discanto 1990, cap. III 1848-1870
pp.205-280
Mario Bortolotto, Wagner l’oscuro, Milano Adelphi 2003, pp.283-332
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Prof. Luigi Maria Sicca
(Lettere A-D)
I Modulo: Comportamenti e processi organizzativi
Il concetto di attore organizzativo e di meccanismo di relazione; l’azione organizzativa e le
dinamiche comportamentali; la divisione del lavoro, l’interdipendenza ed il coordinamento; i
confini del business.
L’individuo: la microstruttura del lavoro, la conoscenza e l’apprendimento, la motivazione; le forme
delle microstruttura del lavoro; il modello di Hackman e Oldham.
Il gruppo: il gruppo nelle organizzazioni; la formalizzazione, la leadership, i ruoli; i meccanismi di
comunicazione, di potere, le relazioni affettive; le tipologie di gruppi; gli stadi di sviluppo di un
gruppo.
L’azienda: l’infrastruttura, le attività e la tecnologia; la sociostruttura, unità funzionali e divisionali,
l’interdipendenza e il potere; i meccanismi di coordinamento di pianificazione e controllo, la
sovrastruttura.
L’efficacia organizzativa: gli orientamenti di fondo per l’analisi delle teorie organizzative;
l’efficacia in base ai fini, ai processi, agli input, l’efficacia configurazionista.
La qualità: l’evoluzione del concetto gli strumenti e le metodologie
Durante il corso saranno costituiti gruppi di studio per l’analisi e la discussione di casi aziendali e
per approfondimenti su specifiche parti del corso. Sono previste inoltre testimonianze in aula di
esponenti del mondo del lavoro.
Testi consigliati
R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business, Giappichelli,
Torino, 2000 (cap 1, 2, 3, 4, 5 fino a pag. 233, e cap.8);
e
G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale, Volume V, UTET,
Torino, 1996 (capitolo 9);
oppure
A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 2, 3, 7)
e
H. Mintzberg, La progettazione dell’organizzazione aziendale, Il Mulino, 1996.
II Modulo: Progettazione organizzativa e change management
Gli archetipi organizzativi.
Il network: i confini organizzativi, gerarchia, mercato e network; attori, interdipendenze e forme di
network; i meccanismi istituzionali di coordinamento.
Il cambiamento organizzativo: oggetto, contenuto e contesto del cambiamento; tipologie e strategie
di cambiamento; gli strumenti del cambiamento.
Metodi e tecniche di analisi ed intervento organizzativo: la reingegnerizzazione dei processi; il
project management; la rappresentazione delle strutture; la rappresentazione dei processi e la
rappresentazione delle relazioni sociali;.
206
Testi consigliati
R. Mercurio, F. Testa, Organizzazione. Assetto e relazioni nel sistema di business,
Giappichelli, Torino, 2000 (cap.5 da pag 233, cap. 6, 7)
e
G. Costa, R. C. D. Nacamulli, (a cura di), Manuale di organizzazione aziendale,
Volume V, UTET, Torino, 1996 (capitoli 10, 11, 12, 13 e 14).
oppure
A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12,
13).
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (Lettere E-O)
Prof. Riccardo Mercurio
gruppo.
sovrastruttura.
Testi consigliati
e
oppure
e
207
Testi consigliati
e
oppure
A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE (Lettere P-Z)
Prof. Massimo Franco
gruppo.
sovrastruttura.
Testi consigliati
e
208
oppure
e
Testi consigliati
e
oppure
A. Grandori, L’organizzazione delle attività economiche, Il Mulino, 1995 (cap. 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE AVANZATO
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E SISTEMI INFORMATIVI PER IL TURISMO
(Lettere A-L) Prof. Gianfranco Frassetto
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E SISTEMI INFORMATIVI PER IL TURISMO
(Lettere M-Z) Prof. Ferdinando Dandini de Sylva
Scopi:
Il corso si propone di fornire le nozioni fondamentali relative all’organizzazione della catena di
distribuzione dei servizi di mobilità ed ospitalità, al suo sviluppo storico ed al suo modello
economico (contrattualistica di riferimento, posizioni di forza e di debolezza, particolari metodi e
tecniche di gestione ed ottimizzazione del processo) per consentire allo studente un più facile e
rapido accesso al mondo della distribuzione dei servizi turistici .
La seconda parte del corso è dedicata a dare un particolare rilievo all’impatto che lo sviluppo delle
tecnologie ha avuto sulla distribuzione dei prodotti di mobilità ed ospitalità ed ad approfondire
l’analisi dei possibili scenari futuri anche attraverso una serie di seminari/testimonianze effettuate
209
da manager appartenenti ad Aziende, Associazioni di categoria, mondo politico che, operando
all’interno della filiera, potranno illustrare sia la loro visione, che particolari approcci innovativi da
loro messi in atto.
Programma:
Parte A
1. LA CATENA DI DISTRIBUZIONE E LE ESIGENZE DEL MERCATO
2. CARATTERISTICHE PECULIARI DEL “PRODOTTO TURISTICO”
3. L’EVOLUZIONE DELLA DISTRIBUZIONE DEI SERVIZI TURISTICI NEGLI
ULTIMI 50 ANNI
4. I COMPUTER RESERVATION SYSTEM E LA LORO EVOLUZIONE IN GLOBAL
DISTRIBUTOR SYSTEM
5. IL MODELLO ECONOMICO : FORNITORI DI SERVIZI, GDS, AGENZIE DI
VIAGGI, CLIENTE FINALE
6. LA TECNICA DELLO YIELD MANAGEMENT
7. IL BUSINESS TRAVEL: ORGANIZZAZIONE E VANTAGGI ECONOMICI
PARTE B
1. LA CONCORRENZA TRA GDS E LA CRISI DELLE AEROLINEE, CONSEGUENZE
SULL’EVOLUZIONE DEL MODELLO ECONOMICO
2. INTERNET: NUOVA CATENA DI DISTRIBUZIONE O NUOVO TIPO DI
CONNESSIONE? PROBLEMATICHE ED OPPORTUNITA’ CONSEGUENTI
3. IL CLIENTE FINALE: VERO DRIVER DEL PROCESSO ?
4. SEMINARI E TESTIMONIANZE
Bibliografia: Materiali didattici del docente (disponibili anche sul sito)
Metodi didattici: lezioni frontali, Lezioni/Testimonianze di manager del settore
Modalità di accertamenti del profitto: esame scritto ed orale.
ORGANIZZAZIONE DEI SISTEMI INFORMATIVI (CLAS)
Prof. Marcello Martinez
OTTIMIZZAZIONE (CLAS)
Prof. Jaqueline Morgan
PIANO DEGLI ESPERIMENTI (CLAS)
POLITICA DELL’AMBIENTE (CLAS)
Prof. Gabriella Cundari
Programma
L’insegnamento di Politica dell’Ambiente tende a promuovere la comprensione della realtà
contemporanea attraverso lo studio delle forme dell’organizzazione socio-territoriale, con
particolare riguardo agli squilibri derivanti dal cattivo uso dell’ambiente e alle ipotesi di corretto
riassetto del sistema mondo. Lo sviluppo modulare consente agli studenti di individuare meglio il
percorso da compiere, anche alla luce di eventuali crediti formativi.
MODULO I: Ecologie, ecologismo e politiche dell’ambiente. I dilemmi dell’umanità Il concetto di
210
spazio geografico e di spazio economico. Uomo, natura, ambiente. Ecologia e politica
dell’ambiente. A che servono le conferenze? I dilemmi. Il degrado. Il rischio. Ecologismo e rischio.
Previsione e prevenzione.
MODULO II: Con quale modello di sviluppo? Per quanta gente? Dove?Quantità e qualità dello
sviluppo. Sviluppo sostenibile – verde insostenibile. Tra due emergenze: lo sviluppo realizzabile.
La riconversione ecologica della società. La spesa per l’ambiente: una nuova considerazione, un
nuovo calcolo. Un laboratorio di sviluppo sostenibile: il Mediterraneo. Il Cairo 1994. Le tendenze
demografiche e insediative. Le tendenze attuali. Perché tanti figli? Siamo troppi? Popolazione e
territorio. Le tendenze insediative. Cominciare dalla città. Sostenibilità e insostenibilità della città.
La città per gli uomini. L’ecosistema urbano
MODULO III: Come chiudere il cerchio?
Gli interventi costano. Convengono? I rifiuti: un settore nel quale conviene intervenire. Politiche
d’intervento: il contesto dell’Europa comunitaria. Tute, camici e colletti verdi. Ecoefficienza ed
ecomanager: l’interesse delle imprese. Problemi materiali e bisogni immateriali: l’era eotecnica.
MODULO IV: Pianeta Italia
Il paesaggio e la sostenibilità dell’azione umana. Urbanizzazione e turismo. Le fortune turistiche.
La conservazione dell’ambiente
MODULO V: L’altra faccia della medaglia: il destino industriale dell’Italia della politica di
sviluppo del xx secolo
Disfare la grande industria senza crearne di nuova. Un “neo” da estirpare: l’informatica.
L’aeronautica civile: l’impegno a restare piccoli. Formule nocive per la chimica. Il brevetto rifiutato
e l’elettronica di consumo. Cessioni e smembramento di imprese hightech. L’automobile: strategie
non riuscite per diventare grandi Quali riforme per una politica industriale?
MODULO VI: Un primo approccio di bilancio ambientale
Sistema aziendale e ambiente. L’internalizzazione della variabile ambientale. Il management
dell’ambiente. Il sistema informativo per il bilancio ambientale. L’environmental accounting. Gli
indicatori per l’analisi e il controllo ambientale. Il reporting ambientale. Informazione sociale e
sotenibilità. Il bilancio d’esercizio e l’informativa ambientale. La contabilità ambientale in una
prospettiva evolutiva
Testi
consigliati
U. LEONE, Nuove politiche per l’ambiente, Carocci, Roma, 2002
E
L. GALLINO, La scomparsa dell’Italia industriale, Einaudi, Torino, 2003-09-22
e
M. CISI, Il bilancio ambientale, Giappichelli, Torino, 2003
POLITICA ECONOMICA (Lettere A-K)
Prof. Ricciotti Antinolfi
Il corso si divide in due moduli. Nel primo modulo, dopo una breve ricapitolazione del modello ISLM, saranno affrontati due temi centrali della macroeconomia e della politica economica: 1) le
aspettative, 2) i rapporti commerciali e finanziari con il resto del mondo. Si vedrà che sia le
aspettative, che il regime di tasso di cambio, sono cruciali per determinare l’effetto della politica
monetaria e fiscale. Nel secondo modulo, si concentrerà l’attenzione su alcuni temi e problemi
specifici di politica monetaria e fiscale: il tasso ottimale d’inflazione, il problema dell’incoerenza
temporale, il disavanzo pubblico, situazioni di elevata disoccupazione o inflazione, situazioni di
elevato debito pubblico, l’Unione economica e monetaria europea.
Programma:
Politica Macroeconomica
211
IL MODELLO IS-LM: ricapitolazione dell’equilibrio del mercato dei beni e della moneta.
ASPETTATIVE: Le aspettative: nozioni di base. Aspettative, consumo e investimento. Mercati
finanziari e aspettative. Aspettative, produzione e politica economica.
ECONOMIA APERTA: Produzione, tasso di interesse e tasso di cambio. Regimi di cambio
POLITICA ECONOMICA: La politica monetaria. La politica fiscale.
PATOLOGIE: Stagnazioni e depressioni. Elevata disoccupazione. Elevata inflazione. Elevato debito
pubblico.
L’EUROPA. L’Unione economica e monetaria europea. L’Euro.
Testi consigliati:
Olivier Blanchard, Scoprire la macroeconomia, II. Un passo in più, Il Mulino, 2003 (tranne il
capitolo XIV). Primo modulo: capitoli 1-6. Secondo modulo: capitoli 7-13.
POLITICA ECONOMICA (Lettere L-Z)
Prof. Ugo Marani
Programma
A: Finanza Internazionale e Macroeconomia Aperta
Il mercato valutario. Regimi dei tassi di cambio. Le parità dei tassi d'interesse internazionali. Il
modello di Mundell-Fleming. L'approccio monetario alla bilancia dei pagamenti. L'approccio di
portafoglio alla bilancia dei pagamenti. La determinazione del tasso di cambio. Movimenti di
capitali, speculazioni e crisi valutarie. Il dibattito cambi fissi - cambi flessibili. L'approccio
intertemporale alla bilancia dei pagamenti. La teoria delle aree volontarie ottimali. Problemi attuali
del sistema monetario internazionale.
B: Fondamenti di Politica Monetaria
La teoria della politica monetaria. I meccanismi di trasmissione della politica monetaria
nell'approccio Keynesiano, nel monetarismo e nell'approccio di portafoglio. Aspettative razionali e
politica monetaria. L'interdipendenza fra politica monetaria e politica fiscale. Regole di
comportamento della banca centrale: il money targeting e l'inflation targeting. Conduzione, regole
vs. discrezionalità, e reputazione della banca centrale. Banchiere centrale conservatore e
indipendenza della banca centrale.
C: Politica Economica Europea
Storia dell'integrazione Europea. Il Sistema Monetario Europeo. Il Trattato di Maastricht: i criteri di
convergenza. Convergenza e divergenza tra i paesi membri; i problemi del periodo di transizione
all'Unione Monetaria Europea. La disoccupazione in Europa. La Banca Centrale Europea: obiettivi,
strumenti e meccanismi di trasmissione. La politica fiscale: dal Trattato di Maastricht al Patto di
Stabilità. La disciplina fiscale nell'Unione Monetaria. Mercati finanziari e mercazti valutati. Effetti
dell'integrazione sul sistema bancario Europeo.
Testi consigliati
Per gli studenti che frequentano il corso, i testi consigliati sono i seguenti:
Parte A
Dispense preparate dal docente.
Parte B
M. Arcelli, L'economia monetaria e la politica monetaria nell'Unione Europea, Cedam, VII
edizione, 2000 (Cap. 14, 15, 16, 17).
Parte C
P. De Grauwe, Economia dell'integrazione monetaria, il Mulino, III Edizione, 1998.
212
Per gli studenti che non frequentano il corso, i testi consigliati sono i seguenti:
Parte A
A. Stevenson - V.Moscatelli - M. Gregory, Teorie macroeconomiche e politiche di stabilizzazione,
Monduzzi Editore, 1992 (Cap. 7, 8).
Parte B
M. Arcelli, L'economia monetaria e la politica monetariadnell'Unione Europea, Cedam, VII
edizione, 2000 (Cap. 7, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 17).
Parte C
P. De Grauwe, Economia dell'integrazione monetaria, il Mulino, III Edizione, 1998.
PROBABILITA' E PROCESSI STOCASTICI (CLAS)
Prof. Rodolfo De Dominicis
Programma
Teoria della Probabilità
Definizioni, spazio degli eventi, eventi, probabilità definite su eventi, probabilità condizionata,
eventi indipendenti.
Variabili aleatorie
Definizioni, variabili aleatorie (v.a.) discrete e continue, speranza matematica, v.a. multiple, teoremi
asintotici (legge forte dei grandi numeri, teorema del limite centrale).
Probabilità condizionata
Definizioni, il caso discreto, il caso continuo, metodo del condizionamento.
Processi stocastici a catena
Definizioni, catene di Markov, equazioni di Kolmogorov, classificazione degli stati, probabilità
asintotiche, processi decisionali (cenni).
Processi di Poisson
Definizioni, distribuzione esponenziale, il processo di Poisson, processi di Poisson composti e non
omogenei.
Teoria del rinnovamento
Processi di conta, teoremi asintotici, processi di rinnovamento con reddito, processi rigenerativi.
PROGETTAZIONE E GESTIONE BASI DI DATI STATISTICHE
Prof. Sergio Scippacercola
PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO
Programma
Pianificazione controllo di gestione: elementi introduttivi. Analisi economiche per il controllo di
gestione. Analisi dei costi. Il budgeting. Il budget commerciale. Il budget di produzione. Il budget
degli investimenti operativi. L’analisi degli scostamenti dal budget. Il controllo delle produzioni su
commessa e dei progetti. Il controllo dei centri di responsabilità e gli indicatori di performance. Il
controllo di gestione delle attività e dei processi. Il reporting per variabili-chiave. La pianificazione
strategica e la valutazione economica delle strategie. Aspetti organizzativi e comportamentali del
sistema di pianificazione e controllo.
Il programma verrà completato con l’analisi di una serie di casi con l’obiettivo di soffermare
l’attenzione degli studenti sul come viene esercitata la funzione di programmazione e controllo
nelle svariate realtà aziendali.
213
Testi consigliati
L Brusa, Sistemi manageriali di programmazione e controllo, Giuffrè, Milano, 2000.
Letture facoltative
R. Hilton, Managerial Accounting, International Edition, New York, 1995.
R. S. Kaplan – P. E. Atkinson, Advanced Management Accounting, Englewood Cliffs, 1994.
E. Viganò, Nuovi orientamenti di contabilità industriale (dispensa in dipartimento), 1993.
L. Brusa, Contabilità dei costi, Giuffrè, Milano, 1995.
H. Johnson – R. S. Kaplan, Ascesa e declino della contabilità direzionale, Utet, Torino, 1994.
C. T. Horngren, G. Foster, S. M. Datar, Contabilità per la direzione, Edizione italiana a cura di E.
Santesso e L. Cinquini, Isedi, Prentica Hall International, Torino, 1997.
M. Saita, Programmazione e controllo, Giuffrè, Milano, 1996.
RAGIONERIA
Programma
Finalità metodologiche e limiti delle analisi di bilancio tramite indici. La “riclassificazione” dello
stato patrimoniale secondo il criterio “finanziario”. L’analisi del capitale e del reddito. L’analisi
della liquidità. La “riclassificazione “ del conto economico. La riclassificazione economica dello
stato patrimoniale. L’analisi della redditività. Il problema dell’effetto di “leva finanziaria”. L’analisi
integrata delle “leve” del profitto. L’analisi economico-finanziaria orientata al valore. Gli indicatori
sintetici per le valutazioni delle società quotate in borsa.
Testi consigliati
C. Caramello, G. Fiori, F. Di Lazzaro, Indici di bilancio, Giuffrè, 2003, seconda edizione.
Ragioneria Internazionale
Obiettivi del corso:
Il corso si propone di:
illustrare i motivi alla base dello sviluppo dei modelli contabili nei diversi contesti nazionali,
mostrando le interrelazioni esistenti tra le variabili istituzionali e culturali che definiscono
l’ambiente esterno e le scelte compiute in tema di misurazione e presentazione della situazione
economica, finanziaria e patrimoniale delle aziende;
fornire, attraverso l’analisi della cultura contabile alla base della preparazione degli IFRS, gli
strumenti necessari ad una loro corretta applicazione nei bilanci delle aziende europee, obbligatoria
a partire dal 2005.
Contenuti:
Origini, contenuti e motivazione della Ragioneria Internazionale.
Le variabili istituzionali che influenzano lo sviluppo dei sistemi contabili (Natura della proprietà
aziendale e sistema di raccolta delle fonti; Influenza coloniale; Sistema fiscale; Inflazione; sistema
politico e clima sociale; Eventi accidentali);
Le interrelazioni tra la cultura dei popoli e i criteri di misurazione e presentazione delle attività e
delle passività aziendali;
Il processo di internazionalizzazione e l’attività dello IASB. La prospettiva della applicazione degli
IFRS in Italia, il ruolo dell’OIC e dell’EFRAG e la crescente attività di lobbying.
La conceptual Framework dello IASB alla base dei principi IFRS e le principali differenze tra
questi ultimi ed i principi contabili italiani..
Analisi di un bilancio redatto in base agli IFRS
Testi Consigliati:
214
VIGANÒ ENRICO, La ragioneria internazionale. Natura, contenuto e metodo, in Rivista dei dottori
commercialisti, n. 5 settembre–Ottobre 1991;
e
VIGANO' ALFREDO, (a cura di), Elementi di ragioneria internazionale: EGEA Milano;
Oppure
ROBERTS C, WEETMAN P., GORDON P., International Financial Accounting, A Comparative
Approach, Financial Times, Prentice Hall, 2002.
Letture:
NOBES C., Towards a General Model of the reasons for International Differences in Financial
Reporting, in Abacus, Vol.. 34, n.2, 1998.
COLLET P.H., GODFREY J. M., HRASKY S. L., International Harmonization: Cautions from the
Australian Experience, in Accounting Horizons, Vol.. 15, n. 1, Giugno, 2001.
ZEFF. S.A., “Political” Lobbying on Proposed Standards: A Challenge to the IAS , in Accounting
Horizons, Vol. 16 n. 1, 2002.
INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS COMMITTEE, Framework for the Preparation and
Presentation of Financial Statements, Londra, luglio 1989.
RAGIONERIA INTERNAZIONALE
OBIETTIVI DEL CORSO:
Il corso si propone di:
illustrare i motivi alla base dello sviluppo dei modelli contabili nei diversi contesti nazionali, mostrando le
interrelazioni esistenti tra le variabili istituzionali e culturali che definiscono l’ambiente esterno e le scelte
compiute in tema di misurazione e presentazione della situazione economica, finanziaria e patrimoniale delle
aziende;
fornire, attraverso l’analisi della cultura contabile alla base della preparazione degli IFRS, gli strumenti
necessari ad una loro corretta applicazione nei bilanci delle aziende europee, obbligatoria a partire dal 2005.
CONTENUTI:
Origini, contenuti e motivazione della Ragioneria Internazionale.
Le variabili istituzionali che influenzano lo sviluppo dei sistemi contabili (Natura della proprietà
aziendale e sistema di raccolta delle fonti; Influenza coloniale; Sistema fiscale; Inflazione; sistema
politico e clima sociale; Eventi accidentali);
Le interrelazioni tra la cultura dei popoli e i criteri di misurazione e presentazione delle attività e delle
passività aziendali;
Il processo di internazionalizzazione e l’attività dello IASB. La prospettiva della applicazione degli IFRS
in Italia, il ruolo dell’OIC e dell’EFRAG e la crescente attività di lobbying.
La conceptual Framework dello IASB alla base dei principi IFRS e le principali differenze tra questi
ultimi ed i principi contabili italiani..
Analisi di un bilancio redatto in base agli IFRS
TESTI
VIGANÒ ENRICO, La ragioneria internazionale. Natura, contenuto e metodo, in Rivista dei
dottori commercialisti, n. 5 settembre–Ottobre 1991;
e
VIGANO' ALFREDO, (a cura di), Elementi di ragioneria internazionale: EGEA Milano;
Oppure
ROBERTS C, WEETMAN P., GORDON P., International Financial Accounting, A Comparative
Approach, Financial Times, Prentice Hall, 2002.
LETTURE:
215
NOBES C., Towards a General Model of the reasons for International Differences in Financial
Reporting, in Abacus, Vol.. 34, n.2, 1998.
COLLET P.H., GODFREY J. M., HRASKY S. L., International Harmonization: Cautions from the
Australian Experience, in Accounting Horizons, Vol.. 15, n. 1, Giugno, 2001.
ZEFF. S.A., “Political” Lobbying on Proposed Standards: A Challenge to the IAS , in
Accounting Horizons, Vol. 16 n. 1, 2002.
INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS COMMITTEE, Framework for the Preparation and
Presentation of Financial Statements, Londra, luglio 1989.
REVISIONE AZIENDALE
Prof. Roberto Tizzano
Programma
La revisione aziendale: oggetto. Le diverse tipologie di revisione. La revisione interna (internal
auditing) e le revisioni esterne; la revisione dei bilanci, le due diligence e le altre tipologie di
revisioni, comprese quelle disposte dalle AA.GG.
Scopi, strumenti e metodi della revisione del bilancio: gli standard contabili e di revisione. Gli
standard di revisione internazionali dell’IFAC/IAASB.
Revisione aziendale e corporate governance in Italia. Società di revisione, collegio sindacale e
revisore unico. La disciplina delle società quotate.
Testi consigliati
Parte generale
Mezzani - Pisoni - Puddu, La certificazione del bilancio. Il revisore contabile. Giappichelli, Torino,
Ultima edizione;
in alternativa
Hayes, Schilder, Dassen, Wallage: Principles of Auditing: an International Perspective McGrawHill Int. 1999.
Parte Speciale
Coopers & Lybrand, Il sistema di controllo interno, Il Sole 24 Ore Libri, Milano, 1997;
in alternativa:
IFAC, IFAC Handbook 2002 Technical Pronouncements, IFAC, New York, 2002, le seguenti parti:
Auditing, Ethics.
in alternativa:
International Task Force on Corporate Governance of the International Capital Markets Group:
Who Holds the Reins?, Published by the International Capital Markets Group Co. International Bar
Association, London, 1995.
RICERCA OPERATIVA
Prof. Antonio Sforza
RILEVAZIONI CAMPIONARIE (Crediti 5) (CLAS)
Prof. Marco Gherghi
Programma del modulo di Rilevazioni campionarie
Introduzione alle indagini campionarie
I concetti di popolazione e campione
Indagini esaustive e indagini campionarie
Le origini delle indagini campionarie
216
Indagini qualitative e indagini quantitative
Le indagini quantitative
Struttura tipo della ricerca quantitativa
Dai concetti alle variabili
Concetti, indicatori e indici
Attendibilità e validità di una rilevazione
Il disegno di campionamento
Struttura del campione
Probabilità di selezione delle unità
Determinazione della numerosità campionaria
Il campionamento casuale semplice
La selezione casuale delle unità: lo schema senza reintroduzione e con reintroduzione
La selezione sistematica delle unità
I problemi nel campionamento casuale semplice
Il campionamento stratificato
Campione stratificato proporzionale
Campione stratificato non proporzionale
Effetti della stratificazione
Variabili di stratificazione e numero di strati
Il campionamento a stadi
Selezione di un campione su più stadi
Effetti del campionamento a stadi
Altri tipi di campionamento
Campionamento di aree
Campionamento ruotato
Le indagini mediante questionario
I problemi della rilevazione tramite interrogazione
I diversi tipi di domande
La formulazione delle domande
Batterie di domande
Le domande a risposta graduata
La multidimensionalità dei concetti complessi
La tecnica del differenziale semantico
L’organizzazione della rilevazione
Le inchieste replicate nel tempo: i panel
Compatibilmente con la disponibilità del laboratorio, l’ultima parte del Corso sarà costituita da
esercitazioni su casi reali da effettuarsi utilizzando Excel e il pacchetto statistico SPSS.
Testi consigliati
Corbetta P. (2003) – La ricerca sociale: metodologia e tecniche, il Mulino:
Volume I: I paradigmi di riferimento
Volume II: Le tecniche quantitative
217
Fabbris L. (1993) – L’indagine campionaria, Carocci.
SCIENZA DELLE FINANZE (CLIPA, CLEDIA)
Prof. Domenicantonio Fausto
Programma
I Modulo
Introduzione allo studio dell’economia del settore pubblico. Analisi positiva e analisi normativa
delle attività del settore pubblico. La redistribuzione dei redditi e della ricchezza. Processi e regole
di decisione collettiva. Produzione pubblica o privata di beni collettivi. Il bilancio e l’efficienza
delle organizzazioni pubbliche. La crescita del settore pubblico. Interdipendenza ed esternalità.
II Modulo
La regolamentazione delle attività: prezzi e investimenti. L’analisi benefici-costi. La teoria dei
governi di diverso livello. Introduzione alla teoria e alla politica della tassazione. L’incidenza e gli
effetti delle imposte. Il debito pubblico. La politica fiscale.
Testi consigliati
I Modulo
G. Brosio, Economia e finanza pubblica, 2^ ed., Carocci, Roma, 2003. Capitoli: 1,2,3,4,5,6,7,8,9.
oppure:
J.E. Stiglitz, Economia del settore pubblico, 2^ ed., Hoepli, Milano, 2003. Capitoli: 1,2,3,4,5,6.
II Modulo
G. Brosio, Economia e finanza pubblica, 2^ ed., Carocci, Roma, 2003. Capitoli, 10,11,13,14,15,16
(escluso § 16.4), 17,18,19,22,23.
oppure: J.E. Stiglitz, Economia del settore pubblico, 2^ ed., Hoepli, Milano, 2003. Capitoli:
7,8,9,10,11,13.
SCIENZA DELLE FINANZE (CLEIM)
Prof. Francesca Stroffolini
Programma
Introduzione allo studio dell’economia del settore pubblico-Economia del benessere- Fallimenti di
mercato: esternalità e beni pubbici-La teoria delle scelte collettive- La redistribuzione del reddito:
aspetti teorici- La spesa sociale- Analisi delle imposte: incidenza e traslazione in equilibrio parziale
e in equilibrio generale (cenni). Tassazione ed efficienza- Sistema di imposizione fiscale: L’imposta
personale sul reddito. Le imposte sulle società dei capitali.Le imposte sui consumi- La Teoria del
federalismo fiscale (cenni).
Testo consigliato
SCIENZA delle FINANZE – H. S. Rosen-McGraw-Hill -2003 Cap 1,3,4,5,6,7,8,11 fino
pag167,12,14,15,16,18, 19, Appendice.
Durante il corso sarà distribuito materiale didattico integrativo.
Programma
Il secondo modulo del programma viene mutuato dal 2 modulo del programma di Economia
Pubblica.
SCIENZA DELLE FINANZE (CLEA)
218
Prof .Massimo Marrelli
Programma
Tassazione delle attività finanziarie.
Il Programma dettagliato verrà comunicato durante il corso
SCIENZA DELLE FINANZE AVANZATO
Prof. Domenicantonio Fausto
Programma
L’eredità keynesiana: il modello di Mundell-Fleming. La necessità della dinamica: stock, flussi e
aspettative. Aspettative razionali e mercati con rigidità. La teoria dell’onere del debito pubblico
nell’analisi di Ricardo. Limiti e sostenibilità del debito pubblico. Debito pubblico, crescita e
accumulazione. Coerenza intertemporale e credibilità delle politiche economiche. Unione monetaria
e coordinamento delle politiche fiscali.
Testo consigliato
P. Bosi, Modelli macroeconomici di politica fiscale, Il Mulino, Bologna, 1994.
SEMINARIO DI SOCIOLOGIA GENERALE (CLEA)
Prof.ssa Maria Carmela Agodi
Il Seminario concorre all’attribuzione dei 10 crediti relativi ai 2 moduli di Organizzazione aziendale
(Comportamenti e processi organizzativi e Progettazione organizzativa e change management)
Programma
Obiettivi formativi: introdurre sinteticamente gli studenti alla prospettiva analitica attraverso cui i
fenomeni economici e organizzativi sono fatti oggetto di descrizione e spiegazione sociologica,
applicando tale prospettiva analitica ai processi di mutamento organizzativo ed all’analisi dei livelli
motivazionali ed istituzionali implicati.
Argomenti trattati:
- Azione sociale e sistema nei sistemi d’interdipendenza e nei sistemi di ruoli.
-La motivazione dell’azione e la produzione e riproduzione delle strutture: riflessività,
razionalizzazione, routines e carattere generativo dell’agire
- La dimensione istituzionale di azioni e organizzazioni: l’approccio neo-istituzionalista e le sue
radici nella teoria sociologica. Mutamento organizzativo e dinamiche istituzionali.
Testi di riferimento:
- L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET. Voci: Azione sociale, Sistema sociale, Variabili
strutturali
- P. J. Di Maggio e W.W. Powell, “Introduzione”, pp.3-53 in W.W. Powell, P. J. Di Maggio (a cura
di), Il neoistituzionalismo nell’analisi organizzativa, Torino, Edizioni di Comunità, 2000.
Letture di approfondimento:
- R. Boudon, La logica del sociale Introduzione all’analisi sociologica, Mondadori, 1980, capp. I,
III, IV, pp.15-33, 57-109
- A. Giddens, “Azione, identificazione di comportamenti e intenzione comunicativa” e “Produzione
e riproduzione della vita sociale”, in A. Giddens, Nuove regole del metodo sociologico, Il Mulino,
Bologna, 1976 (passi selezionati)
- M. Crozier, E. Friedberg, Attore sociale e sistema, Milano, Etas, 1977 (passi scelti)
219
- J.L. Laville, E. Mingione (a cura di ), La nuova sociologia economica. Prospettive europee,
Milano, Angeli, 1999. Saggi di: E. Mingione e M. Magatti (passi selezionati)
- G.F. Lanzara, Capacità negativa. Capacità progettuale e modelli di intervento nelle
organizzazioni, Il Mulino, Bologna, 1993 (passi selezionati)
Modalità di svolgimento del programma seminariale: durante le ore in aula si costruirà con gli
studenti un percorso guidato e selettivo di lettura dei testi di riferimento che intersecherà,
utilizzandoli ora come esemplificazioni ora come applicazioni della strumentazione introdotta,
alcuni passaggi nodali dei testi indicati come letture di approfondimento.
Modalità di accertamento del profitto: un breve test di verifica consentirà, a fine seminario, di
valutare e certificare il lavoro svolto.
SEMINARIO DI SOCIOLOGIA GENERALE (CLEDIA)
Il Seminario concorre all’attribuzione dei 10 crediti relativi ai moduli di Diritto del lavoro e Diritto
della Previdenza sociale e ai 10 crediti relativi ai 2 moduli di Diritto tributario.
Programma
fenomeni economici e giuridici sono fatti oggetto di descrizione e spiegazione sociologica,
applicando tale prospettiva analitica ad ambiti dell’agire sociale in cui appaiano pertinenti i
riferimenti al Diritto del lavoro ed al Diritto della Previdenza sociale, nonché al Diritto tributario.
Argomenti trattati:
- L’agire sociale ed i suoi ambienti: il concetto di sistema sociale e quello di azione sociale,
nell’accezione analitica ed in quella empirica. Sociologia, economia e diritto come prospettive
analitiche distinte.
- Razionalità individuale e razionalità collettiva: beni collettivi, gruppi latenti e incentivi selettivi
- I fondamenti non-contrattuali del contratto economico e del contratto sociale: le forme della
solidarietà
- La regolazione del mercato del lavoro
- Il carattere istituzionale della cultura giuridica e dei suoi prodotti.
L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET. Voci: “Azione sociale”, “Variabili strutturali”,
“Sistema sociale
E. Reyneri, Sociologia del mercato del lavoro, Il Mulino, Bologna (Cap. I, XI, XII)
- C. Pennisi, “Il carattere istituzionale della cultura giuridica e dei suoi prodotti”, in C. Pennisi,
Istituzioni e cultura giuridica, Giappichelli, Torino, 1998, pp. 109-131.
- M. Ferrera, Modelli di solidarietà, Il Mulino, Bologna e M. Ferrera, Le trappole del welfare, Il
Mulino, Bologna (passi selezionati)
- L. Gallino, Il costo umano della flessibilità, Einaudi, Torino (passi selezionati)
- L. Gallino, Se tre milioni vi sembran pochi. Sui modi per combattere la disoccupazione, Einaudi,
Torino (passi selezionati)
C. Pennisi,“Le teorie sul procedimento”, “Procedimenti giuridici e comunicazione”, “Le categorie
giuridiche dei procedimenti amministrativi”, in C. Pennisi, Istituzioni e cultura giuridica. I
procedimenti come strutture di comunicazione, Giappichelli, Torino, 1998, pp. 158-195; pp. 170175; pp. 177-205
220
CURRICULUM: Operatore giuridico internazionale
Il Seminario concorre all’attribuzione dei 10 crediti relativi ai 2 moduli di Diritto amministrativo
Programma
Obiettivi formativi: introdurre gli studenti alla prospettiva analitica attraverso cui i fenomeni
economici e giuridici sono fatti oggetto di descrizione e spiegazione sociologica, applicando tale
prospettiva analitica ai procedimenti amministrativi ed all’analisi della loro specificità istituzionale.
Argomenti trattati:
Sociologia, economia e diritto come prospettive analitiche distinte: il controllo delle coestensività
nomologiche.
- Il carattere istituzionale della cultura giuridica e dei suoi prodotti
- I procedimenti amministrativi come strutture d’azione e di comunicazione: un oggetto specifico
d’indagine sociologica sul diritto
- L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET (Voci: Azione sociale, Variabili strutturali, Sistema
sociale)
- P.A. Hall, D. Soskice, “Varietà dei capitalismi: alcuni tratti fondamentali”, Stato e mercato, 2003,
pp. 341 e segg.
- M. Bertoldi, R. Dore, M. Regini discutono su P. Hall, D. Soskice, Varieties of Capitalism: The
Institutional Foundations of Comparative Advantage, Stato e Mercato, 2003, pp. 365 e segg.
- C. Pennisi, Istituzioni e cultura giuridica. I procedimenti come strutture di comunicazione,
Giappichelli, Torino, 1998, (passi selezionati)
D. Nelken (ed.), Comparing Legal Cultures, Aldershot, Dartmouth, 1997 (passi selezionati dai
saggi di Cotterrell, Friedman, Blankenburg, Nelken)
L. Gallino, Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, Bari, 2001
N. Luhmann, Potere e complessità sociale, Il saggiatore, 1979
SEMINARIO DI SOCIOLOGIA (CLEAIF)
Programma
221
fenomeni economici e finanziari sono fatti oggetto di descrizione e spiegazione sociologica.
Argomenti trattati:
- Sociologia ed economia come prospettive analitiche distinte
- I fondamenti non-contrattuali del contratto economico e del contratto sociale: capitale sociale e
fiducia.
- Significazione e legittimazione sociale nella definizione degli assets economico-finanziari
- L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET (Voci: “Azione sociale”, “Variabili strutturali”,
“Sistema sociale”)
D. La Valle, “Il capitale sociale nella teoria dello scambio”, Stato e mercato, 2002, pp. 305 e segg.
A. Bagnasco, “Il capitale sociale nel capitalismo che cambia”, Stato e mercato, 2002, pp. 271 e
segg.
- L. Gallino, , Einaudi, Torino (passi selezionati)
- L. Gallino, Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, Bari, 2002
- G. Simmel, Il denaro, Comunità, Torino
- V. Pelligra, “Rispondenza fiduciaria : principi e implicazioni per la progettazione istituzionale”,
Stato e mercato, 2002, pp. 335 e segg.
SISTEMI DINAMICI
Prof.ssa Maria Gabriella Graziano
SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI (CLAS)
Prof. Angela Orabona
SOCIOLOGIA AVANZATA
Mutuato
SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO
Prof. Maria Carmela Agodi
Obiettivi formativi: fornire allo studente le coordinate teoriche e metodologiche per l’analisi
sociologica dei fenomeni economici e del lavoro e della loro regolazione giuridica e istituzionale
Programma:
L’eredità dei classici : Weber, Simmel, Parsons . Il denaro come istituzione sociale. L’autonomia
relativa della sfera economica. Denaro, potere, verità, fiducia come mezzi di comunicazione
222
generalizzati simbolicamente. Differenziazione sistemica, generalizzazione simbolica,
codificazione. Produzione, circolazione, consumo.
I nuovi confini tra economia e sociologia: da Parsons alla “nuova sociologia economica”.
Le tematiche della sociologia economica e del lavoro: modernizzazione e sviluppo economico;
modelli produttivi, formazioni sociali e contesto istituzionale; regimi di welfare e political economy
comparata; integrazione sociale e modelli di consumo; globalizzazione e disuguaglianze.
C. Trigilia, Sociologia economica. II. Temi e percorsi contemporanei, Il Mulino, Bologna, 2002
D. La Valle, Denaro, prestigio e regolazione sociale, Il Mulino, Bologna (passi selezionati)
Constance Conference on Social Studies of Finance: selezione di Papers sul sito Web (www.unikonstanz.de)
L. Gallino, Se tre milioni vi sembran pochi, Einaudi, Torino, 1998
L. Gallino, Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, Bari, 2001
L. Gallino, La scomparsa dell’Italia industriale, Einaudi, Torino, 2003
F. Barbera, N. Negri, “Tre modelli di relazione tra economia e sociologia economica”, Sociologia
del lavoro, n. 92, 2003, pp. 167-83
SOCIOLOGIA DELLE ISTITUZIONI
Prof. Maria Carmela Agodi
SOCIOLOGIA GENERALE (1 modulo da 5 crediti)
Programma
Obiettivi formativi:
A) fornire allo studente le coordinate teoriche e metodologiche per ricostruire le interrelazioni tra
teoria economica e teoria sociologica, dalle teorie dell’azione e del sistema sociale classiche sino
alle loro rielaborazioni contemporanee, base teorica della “nuova sociologia economica” e dei
dibattiti tra neo-istituzionalismo economico e sociologico; B) metterlo in grado di identificare, in
termini sociologici, le dinamiche d’azione proprie dei sistemi d’interdipendenza e dei sistemi
funzionali, gli effetti emergenti e i paradossi dell’azione collettiva, le strategie alternative per gli
attori individuali, per le organizzazioni e per i gruppi latenti nei diversi “sistemi concreti d’azione”,
riconoscendo in essi meccanismi di regolazione, processi di riproduzione, potenzialità di
mutamento.
Argomenti trattati:
- L’agire sociale ed i suoi ambienti: il concetto di sistema sociale e quello di azione sociale,
nell’accezione analitica ed in quella empirica. Sociologia ed economia come prospettive analitiche
distinte e come scienze sociali con dominî d’indagine interconnessi.
- Agire, agire intenzionale, agire sociale. Le conseguenze non-intenzionali dell’agire intenzionale:
effetti perversi, profezie che si auto-avverano, profezie che si auto-distruggono
- La dimensione storico-culturale e l’anali strutturale dei fenomeni economico-sociali: sociologia e
storia a confronto
- Sistemi d’interdipendenza e sistemi funzionali: meccanismi di regolazione, processi di
istituzionalizzazione e di de-istituzionalizzazione
- Persistenza e mutamento: processi riproduttivi, processi cumulativi, processi di trasformazione
- L’istituzionalità dei processi economici: tre livelli analitici
- L’approccio neo-istituzionalista e la ri-visitazione del concetto di “embeddedness” nell’analisi
sociologica dell’economia: alcuni contributi dalla letteratura internazionale
223
- F. Barbera, Meccanismi sociali. Elementi di sociologia analitica, Il Mulino, Bologna, 2004
(capitoli selezionati)
- M. Douglas, Come pensano le istituzioni, Il Mulino, Bologna, 1990 (capitoli selezionati)
- L. Gallino, Dizionario di Sociologia, UTET (Voci: “Azione sociale”, “Variabili strutturali”,
“Sistema sociale”)
- J. C. Alexander, “L’azione e i suoi ambienti”, in J. C. Alexander, Teoria sociologica e mutamento
sociale. Un’analisi multidimensionale della modernità, Milano, Angeli, 1990
- C. Trigilia, Sociologia economica. I Profilo storico, Il Mulino, Bologna, 2002
- W.W. Powell, P. J. Di Maggio (a cura di), Il Neoistituzionalismo nell’analisi organizzativa,
Torino, Edizioni di Comunità, 2000: “Introduzione”.
- C. Pennisi, “Gli usi sociologici del concetto di istituzione” e “Gli usi sociologici del concetto di
cultura” in C. Pennisi, Istituzioni e cultura giuridica, Giappichelli, Torino, 1998
- J.L. Laville, E. Mingione (a cura di ), La nuova sociologia economica. Prospettive europee,
Milano, Angeli, 1999. Saggi di: E. Mingione, R. Swedberg, M. Magatti
- L. Gallino, Globalizzazione e disuguaglianze, Laterza, Bari, 2001
Le selezione tra le letture di approfondimento, che concorreranno con i testi di riferimento al
programma, sarà concordata con gli studenti, differenziandola in relazione ai curricula.
Modalità di accertamento del profitto: si prevede un primo momento di verifica, mediante un breve
test a metà corso, e un esame finale.
SOCIOLOGIA GENERALE E SOCIOLOGIA DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO
(STIM) (Lettere A-L)
Prof. Giuseppe Giampaglia
Obiettivi formativi: interpretare i principali fenomeni sociali così come gli attuali problemi
dell’ambiente con l’aiuto di categorie sociologiche.
Programma:
Modulo I: La Sociologia come forma di conoscenza. La cultura. La socializzazione. Le
organizzazioni. Devianza e controllo sociale. Comunità e vita urbana. Stratificazione e classi
sociali. La famiglia. L’istruzione. Le dinamiche della popolazione.
Modulo II: Esiste una crisi ambientale? L’approccio sociologico allo studio dell’ambiente.
L’ambiente nelle relazioni sociali. Il sapere tecnico-scientifico nella gestione delle questioni
ambientali. Economia, società e ambiente. Le politiche per l’ambiente.
Bibliografia:
Modulo I: N. J. Smelser, Manuale di Sociologia, il Mulino, Bologna 1995, capp. I, II, IV, VI, VII,
VIII, IX, XIII, XIV, XVIII.
Modulo II: L. Pellizzoni e G. Osti, Sociologia dell’ambiente, il Mulino, Bologna 2003.
SOCIOLOGIA GENERALE E SOCIOLOGIA DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO
(Corso di Laurea in Scienze del Turismo) (Lettere M-Z)
Prof. Raffaele Sibilio
Programma
224
Primo Modulo Sociologia generale
OBIETTIVO: consentire la lettura e l’interpretazione dei mutamenti sociali attraverso le principali
categorie sociologiche.
PROBLEMI DI METODO La sociologia come conoscenza. Funzioni sociali e culturali. La logica
del ragionamento sociologico.
LA SOCIETA’. Evoluzione Socio-Culturale. Il Sistema Politico. Il Sistema Economico. Il Sistema
Socio-Culturale.
IL MONDO. Le disuguaglianze sociali. Conflitti e movimenti sociali. La criminalità. La religione.
La comunicazione. Il sistema mondo
Testi consigliati
P. Ceri, L. GallinoF. Carelli, A. Milanaccio, S. Scamuzzi: “Manuale di sociologia” (Diretto da L.
Gallino) Utet, Torino, 1994. Esclusi i capitoli 9-10-11-12.
Secondo Modulo
OBIETTIVO: favorire la comprensione critica delle diverse teorie e delle differenti applicazioni
ambientali e territoriali adottate dalla analisi sociologica.
GLOBALIZZAZIONE E AMBIENTE
Dal post moderno alla modernizzazione di secondo ordine. La sociologia del rischio
PROSPETTIVE TEORICHE ED APPLICATIVE NELLA SOCIETA’ DEL RISCHIO
La teoria sociologica e la ricerca per leggere il territorio. Percorsi teorici e di ricerca nella
sociologia del rischio. I rischi ambientali ed il contributo sociologico. L’identità ecologica. La
percezione del rischio. La comunicazione del rischio.
Testi consigliati
U. Beck, La società del rischio, verso una seconda modernità . Carocci, Roma, 2000.
R. Sibilio, Analisi sociologica e rischi ambientali. Giappichelli, Torino, 2003.
STATISTICA COMPUTAZIONALE (CLAS)
Prof. Francesco Palumbo
La moderna statistica si è sviluppata soprattutto grazie alla disponibilità, sempre più a buon
mercato, di computer sempre più veloci ed in grado di elaborare quantità di dati un tempo
impensabili. Numerosi metodi statistici, attualmente largamente utilizzati, sono in grado di produrre
i loro risultati solo grazie alla capacità di queste macchine. Tuttavia, il passaggio dalla trattazione
matematica alla trattazione numerica del problema statistico garantisce correttezza nei risultati solo
attraverso una corretta implementazione.
Il corso è una introduzione alle tecniche fondamentali della statistica computazionale ed a quelle
che sono maggiormente utilizzate nelle applicazioni reali. La trattazione degli argomenti avviene sia
sotto il profilo statistico metodologico che quello numerico. La didattica prevede lezioni frontali ed
esercitazioni in laboratorio di informatica al fine di illustrare, oltre agli aspetti metodologici, anche
alcuni esempi di carattere pratico.
Il programma prevede, dopo una breve introduzione agli aspetti fondamentali dell'analisi numerica,
i seguenti argomenti:
- Generazione di numeri pseudo-casuali;
- Simulazioni di distribuzioni campionarie di stimatori e test;
- Metodi Montecarlo per l'inferenza statistica.
Testi consigliati
225
Dispense fornite dal docente saranno disponibili per gli aspetti relativi all'analisi numerica.
Per la parte di metodologia statistica si consiglia: Marcello Chiodi, Tecniche di Simulazione in
Statistica, RCE Edizioni, Napoli.
STATISTICA DEI MERCATI MONETARI E FINANZIARI (CLAS)
Prof. Claudio Conversano
(Per il programma rivolgersi al dipartimento)
STATISTICA DI BASE CLEA – CLEAIF (Lettere A-D)
Prof. Marco Gherghi
1. La rilevazione e l’organizzazione dei dati
Popolazione e unità statistica
Variabili statistiche
Organizzazione dei dati: distribuzioni semplici e in classi, tabelle di contingenza, tabelle di
correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali.
2. L’esplorazione dei dati: rappresentazione e sintesi delle distribuzioni
Rappresentazioni grafiche: istogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione.
I principali aspetti di una distribuzione
Tendenza centrale: indici razionali (media aritmetica, media armonica, media geometrica) e indici
di posizione (mediana, moda, quartili)
Variabilità: indici assoluti (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza) e relativi
(coefficiente di variazione)
Forma: indici di asimmetria e curtosi
Grafico a scatola (box-plot) semplice e multiplo
La concentrazione
I numeri indice
3. Lo studio delle relazioni tra variabili
Connessione (indici di associazione)
Indipendenza in media (rapporto di correlazione)
Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e correlazione)
4. Elementi di probabilità e variabili casuali
Introduzione alla probabilità e elementi di calcolo delle probabilità
Il concetto di variabile casuale
Variabili casuali discrete: Uniforme discreta, Binomiale, Poisson
Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla Normale
Testi di riferimento (in alternativa):
D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, 2001
D. Piccolo, Introduzione alla Statistica, Il Mulino, 2004
S. Borra, A. Di Ciaccio, Statistica, McGraw-Hill, 2004
L. D’Ambra, S. Spedaliere Appunti di Statistica Descrittiva, RCE Edizioni, Napoli, 2001
L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000 (solo i capitoli indicati dal
docente)
Per gli esercizi:
D’Elia e D. Piccolo, Introduzione alla Statistica (Test di autovalutazione), Il Mulino, 2004
226
Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998
S. Bernstein, R. Bernstein, Statistica descrittiva, Collana Schaum’s 109, McGraw-Hill, Milano
2003
S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano
2003
L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani
STATISTICA DI BASE CLEA – CLEAIF (Lettere E-O)
Prof. Germana Scepi
La concentrazione
I numeri indici
R.Leoni, Statistica descrittiva, Libreria Alfani
S.Zani, Analisi dei dati statistici, Giuffre Editore
L. D’Ambra, Lezioni di Inferenza Statistica, RCE Edizioni, Napoli, 2000
D. Piccolo, Statistica, Il Mulino, 2000
Per gli esercizi
A. Montanari, P. Agati, D.G. Calò, Statistica, Collana OPEN, Masson, Milano, 1998
227
2003
S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill, Milano
2003
STATISTICA DI BASE CLEA – CLEAIF (Lettere P-Z)
Prof. Vincenzo Esposito Vinzi
La concentrazione
I numeri indice
Testi di riferimento
L. Pieraccini, A. Naccarato Lezioni di Statistica Descrittiva, G. Giappichelli Editore, Torino, 2003
Per gli esercizi:
A.
2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill,
Milano 2003
STATISTICA DI BASE (CLEIM- CLIPA- CLEDIA)
Prof. Antonio Perna
228
Programma
L’ANALISI STATISTICA. Le fasi dell’analisi statistica. Le unità statistiche. Il carattere statistico. Le
frequenze, le intensità. Le classi di modalità. Le scale di misurazione dei caratteri
DISTRIBUZIONI DI FREQUENZA. La successione dei dati. La distribuzione di frequenze
semplice. La distribuzione di frequenze doppia. Le distribuzioni derivate: relative,
percentualizzate,cumulate.
LE RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE. Diagramma in coordinate cartesiane semplici e
logaritmiche. Diagramma a barre. Diagramma circolare. Diagramma in coordinate polari.
Istogramma. Stereogramma. La curva ogiva crescente e decrescente. Grafico a ramo e foglia
I RAPPORTI STATISTICI. Definizione di rapporto statistico. Le variazioni assolute e relative.
Rapporto di composizione. Rapporto di coesistenza. Rapporto di derivazione. I numeri indice. Il
rapporto di durata
MISURE DELLA TENDENZA CENTRALE. I valori medi razionali: media aritmetica e sue
proprietà,media geometrica e sue proprietà, media quadratica, media armonica.. La media di
potenza. Relazione tra le medie. I valori medi di posizione: la mediana, i quartili, i quantili. La
moda
LA VARIABILITA’. Definizione di variabilità e di mutabilità. La variabilità assoluta e la variabilità
relativa. Le misure di variabilità assoluta: il campo di variazione, lo scostamento semplice medio, lo
scostamento quadratico medio, la varianza, la devianza. Le misure di variabilità relativa: il
coefficiente di variazione, la concentrazione. I momenti
LA VARIABILITA’ DELLE FORME. Il box Plot. Asimmetria, Curtosi, Cenno alla distribuzione
normale
RAPPRESENTAZIONE ANLITICA DELLE VARIABILI. La rappresentazione analitica delle
variabili statistiche e problemi connessi. L’interpolazione, i metodi interpolativi (cenni), il metodo
dei minimi quadrati.Verifica del grado di accostamento
LE RELAZIONI STATISTICHE. Concettualizzazione della teoria delle relazioni statistiche. La
dipendenza e l’indipendenza. La dipendenza assoluta e sue misure. La dipendenza in media e sue
misure. La dipendenza interpolativi e sua misura. L’interdipèndenza, la correlazione e sua misura.
Il corso della durata di 35 ore, sarà improntato alla conoscenza dell’utilizzo della statistica nel
campo delle analisi economiche Il corso sarà supportato da esercitazioni pratiche e seminari.
Sono previste inoltre esercitazioni di laboratorio con l’ausilio del software statistico SPSS
Testi consigliati
L.D’Ambra – S. Spedaliere, Lezioni di statistica descrittiva, R.C.E. – Edizione 2001.
STATISTICA ECONOMICA
Prof. Aurelio Pane
Programma
Parte generale
I numeri indici e gli indici elementari. Gli indici sintetici. Indici di Paasche, Laspayres e fischer. I
numeri indici calcolati dall’ISTAT. Gli aggregati economici. Il sistema europeo dei conti economici
229
integrati (SEC). Il reddito nazionale. Analisi delle serie cronologiche. La deflazione. I principali
modelli di analisi del consumo. La funzione di produzione aggregata. La funzione di Cobb-Duglas.
La produttività. La produttività parziale e produttività globale
Testi consigliati
Parte generale
O.Vitali, Statistica economica, Cacucci, Bari, 1999
Cap. I: completo; Cap.II: 1,2; Cap. V: 1, 2, 3 (si esclude: Produzione e reddito a livello delle
imprese), 4, 5, 6; Cap. VI: 1, 2, 3; Cap. VII: 1; Cap. VIII: 1,2 (si esclude: Verifiche per il caso
italiano), 3; Cap. IX: completo; Cap. X: 1, 2
Parte speciale
A. Pane – S. Strozza (a cura di), Gli immigrati in Campania. Una difficile integrazione tra
clandestinità e precarietà diffusa, L’Harmattan Italia, Collana “Logiche Sociali”, Torino, 2000. Il
programma comprende solo la parte III. Capitoli:: I-II-III-IV-VIII (solo paragrafo 5)
oppure
F. Pilloton – A. Pane, Aggregati economici e previsioni demografiche, Curto, Napoli, 1997 (solo gli
Aggregati economici )
STATISTICA METODOLOGICA (CLAS)
Prof. Vincenzo Esposito Vinzi
Programma
Rilevazione Statistica. Le fonti dei dati e le fasi di una indagine statistica. redisposizione del piano
dell’indagine: popolazione e unità statistica, variabili statistiche. La rilevazione dei dati: scelta del
tipo di indagine.
Rappresentazioni statistiche e grafiche. Rappresentazioni statistiche: distribuzioni semplici e in
classi, tabelle di contingenza, tabelle di correlazione, tabelle miste, serie storiche e temporali.
Rappresentazioni grafiche: istogrammi, pictogrammi, diagrammi a barre, cartesiani e di dispersione.
Sintesi statistica e grafica delle distribuzioni. Indici di posizione: medie razionali (media aritmetica,
media armonica, media geometrica), medie di posizione (mediana, moda, quartili), Indici di
variabilità, variabilità assoluta (campo di variazione, scarto quadratico medio, varianza), variabilità
relativa (coefficiente di variazione, rapporto di concentrazione). mutabilità per caratteri qualitativi
(indici di eterogeneità). Indici di forma: asimmetria e curtosi. Diagramma ramo-foglia (stem and
leaf plot). Grafico a scatola (box-plot)
Rapporti statistici. Rapporti di composizione, derivazione, coesistenza, durata e ripetizione. Numeri
indici semplici e complessi.
Interpolazione analitica. Adattamento ad una funzione teorica: scelta della funzione,
determinazione dei parametri (metodo dei minimi quadrati, metodo dei momenti), determinazione
del grado di accostamento, Un modello teorico per le distribuzioni univariate continue: la
distribuzione normale.
Relazioni statistiche. Connessione (indici di associazione). Indipendenza in media (rapporto di
correlazione). Dipendenza e interdipendenza lineare (regressione lineare semplice e multipla,
correlazione). Co-graduazione
Elementi di probabilità e variabili casuali. Introduzione alla probabilità ed elementi di calcolo delle
probabilità. Il concetto di variabile casuale. Variabili casuali discrete: Uniforme discreta,
Binomiale, Poisson. Variabili casuali continue: Uniforme continua, Normale e derivate dalla
Normale
Testi di riferimento
230
L. Pieraccini, A. Naccarato Lezioni di Statistica Descrittiva, G. Giappichelli Editore, Torino, 2003
Per gli esercizi:
L. Ferrari, L. Marliani, Complementi ed esercizi di statistica metodologica, Libreria Alfani A.
2003 S. Bernstein, R. Bernstein, Calcolo delle probabilità, Collana Schaum’s 110, McGraw-Hill,
Milano 2003
STATISTICA PER L'AZIENDA (Corso di Laurea CLEA e CLEAIF)
Lettere:
(A-D) Prof. Antonio Perna
(E-O) Prof. Roberta Siciliano
(P-Z) Prof. Simona Balbi
Programma del Modulo
Obiettivo:
Il corso intende approfondire i metodi statistici di base ed il loro impiego in ambito aziendale. Il
corso è strutturato in lezioni teoriche, seminari, applicazioni ed esercitazioni attraverso l’uso di
software statistico.
Programma
Inferenza statistica e campionamento
Concetti introduttivi: distribuzione campionaria, stimatore, stima, funzione di stima
Metodi di stima puntuale: minimi quadrati e massima verosimiglianza
Intervalli di confidenza e verifica delle ipotesi statistiche per l’inferenza su media, probabilità di
successo, differenza tra medie
Potenza del test e determinazione della numerosità campionaria
Test non parametrici
Schemi di campionamento statistico
I modelli statistici di base a supporto delle decisioni aziendali
Il modello lineare dell’Analisi della Varianza
Il modello di regressione lineare semplice e multipla
Discussione di applicazioni statistiche in ambito gestionale e finanziario
Testi consigliati
Saranno disponibili dispense didattiche a cura del docente. Per gli approfondimenti metodologici
sono consigliati i seguenti testi:
D’AMBRA, L., Lezioni di inferenza statistica, RCE Ed., ultima edizione.
ORSI, R., Probabilità e inferenza statistica, Il Mulino Ed., ultima edizione.
PICCOLO, D., Statistica, Il Mulino Ed., ultima edizione.
STATISTICA PER L’ECONOMIA
Prof. Luigi D’Ambra
INTRODUZIONE AL COLCOLO DELLE PROBABILITA’
Il concetto di casualità
231
Eventi, operazioni sugli eventi, somma e prodotto logico
La probabilità e le sua definizioni. L’impostazione assiomatica
VARIABILI CASUALI
La distribuzione di Bernoulli – media e varianza
La distribuzione binomiale – media e varianza
La distribuzione di Poisson – media e varianza
La distribuzione Normale – media e varianza
Per le variabili casuali T di Student, F di Snedecor-Fisher e Chi-quadrato si richiede solo l’uso
appropriato delle tavole
L’INFERENZA STATISTICA
Concetti introduttivi
La stima: definizione delle funzioni stimatore e stima
La stima puntuale
La stima intervallare
La stima con il metodo della massima verosimiglianza
Intervalli di confidenza per la media, per le frequenze, per le differenze tra medie, per la varianza
In tale contesto saranno affrontati i problemi relativi alla: numerosità campionaria, alla
conoscenza della distribuzione della popolazione, alla conoscenza della varianza della popolazione
LA VERIFICA DELLE IPOTESI
Concetti introduttivi
Gli errori di primo e secondo tipo. La potenza del Test
Verifica delle ipotesi per la media, per le frequenze, per le differenze tra medie, per la varianza
CENNI ALLA STATISTICA NON PARAMETRICA
Il test chi-quadro per l’indipendenza
Il test chi-quadro per la verifica della forma delle distribuzioni
IL MODELLO DI REGRESSIONE LINEARE
Il corso della durata di 35 ore, sarà improntato alla conoscenza dell’utilizzo della statistica nel
campo delle analisi economiche. Il corso sarà supportato da esercitazioni pratiche e seminari.
Sono previste inoltre esercitazioni di laboratorio con l’ausilio del software statistico SPSS
Testo consigliato
L. D’Ambra, Lezioni d’Inferenza Statistica, R.C.E. edizione 2001.
STATISTICA PER LE DECISIONI D’IMPRESA (CLAS)
Prof. Roberta Siciliano
Programma:
1. L’impiego della statistica in azienda
Costruzione di database statistici
Gestione statistico-informatica delle informazioni
Formalizzazione dei processi decisionali aziendali
Il paradigma della conoscenza e la scelta del metodo statistico
Le metodologie di base per l’apprendimento statistico a fini decisionali e di previsione
232
2. I metodi di segmentazione e gli alberi delle decisioni
La definizione di una procedura di segmentazione binaria per la costruzione di alberi di
classificazione e di regressione;
La metodologia CART (Classification and Regression Trees): criteri di split, algoritmi accelerati di
partizione, algoritmi di pruning, metodi di selezione e misure della qualità delle regole di decisione.
3. I modelli computazionali della Intelligent Data Analysis
La modellistica GAM (Generalized Additive Models) per la regressione non lineare: le funzioni di
smoothing, i modelli additivi, l’algoritmo di backfitting, i modelli generalizzati, l’algoritmo di
scoring, l’identificazione del modello;
L’impiego di tecniche di bagging e boosting per la costruzione di regole robuste di decisione;
Strategie integrate e procedure automatiche di estrazione della conoscenza: il Data Mining statistico
ed i Sistemi di Supporto alle Decisioni.
4. Applicazioni finanziarie ed economico-gestionali
Benchmarking delle attività finanziarie
Valutazione e classificazione del merito creditizio
Previsione delle insolvenze d’impresa
Valutazione degli effetti delle promozioni di vendita
Analisi e segmentazione della clientela
Previsione delle vendite e della domanda di mercato
Valutazione delle abitudini di acquisto della clientela
Market Basket Analysis
Scelta di soluzioni organizzative e logistiche in azienda
Customer Relationship Management
Testi consigliati
Saranno disponibili dispense didattiche a cura del docente. Per gli approfondimenti metodologici e
le applicazioni aziendali sono consigliati i seguenti testi:
GIUDICI, P., Data mining -Metodi statistici per le applicazioni aziendali, Mc Graw-Hill, 2001.
BRASINI, S., FREO, M., TASSINARI, F., TASSINARI, G., Statistica aziendale e analisi di
mercato, Il Mulino Ed., 2002.
STATISTICA SOCIALE (CLAS)
Prof. Maria Gabriella Grassia
STATISTICA SOCIALE (Corso di Laurea in Scienze del Turismo)
(Lettere A-L) Prof.ssa Roberta Siciliano
(Lettere M-Z) Prof. Mango Antonio
Obiettivi formativi: consentire l’acquisizione, l’organizzazione e l’elaborazione statistica dei dati
attraverso l’indagine statistica campionaria e l’accesso alle principali fonti statistiche dei dati;
favorire l’interpretazione dei risultati dell’analisi statistica finalizzata ai processi decisionali del
management aziendale.
Prerequisiti:
Programma: Concetti introduttivi sulle finalità della statistica. L’informazione statistica e le
principali fonti. La pianificazione dell’indagine statistica e tecniche di acquisizione
dell’informazione. La tipologia delle informazioni rilevate mediante questionario e scale di
misurazione. L’organizzazione dei dati e loro rappresentazione in tabelle e grafici. L’elaborazione
dei dati. Modelli di riferimento teorici. Generalizzazione dei risultati mediante indagine
233
campionaria. Procedure statistiche di supporto alle decisioni. Analisi dei dati strutturali in più
dimensioni.
Bibliografia:
C. Vitale, Introduzione alla statistica per le applicazioni economiche, vol. I e vol. II, ESI, Napoli,
ultima edizione.
Dispense a cura dei docenti.
Metodi didattici: lezioni frontali
Modalità di accertamenti del profitto: esame orale.
STORIA CONTEMPORANEA (STIM)
Prof. Gabriella Lavina
Programma.
L’insegnamento si propone di contribuire alla formazione di una mentalità aperta alla comprensione
di categorie quali complessità, interdipendenza, multiculturalità e della rinnovata dialettica
vicino/lontano, muovendo dalla riflessione critica sul concetto di “globalizzazione”.
Quindi di esplorare i principali eventi del secolo passato che, investendo le relazioni internazionali,
hanno portato alla creazione di un sistema di relazioni di ampiezza mondiale.
Infine di approfondire l’esperienza storica e culturale di un’area cruciale del globo quale quella
degli Stati Uniti d’America.
Testi consigliati:
Danilo Zolo. Globalizzazione. Una mappa dei problemi. Roma-Bari Editori Laterza 2004.
(Collana: Saggi tascabili, pp. 163, Euro 9,50)
Federico Romero. Storia internazionale del Novecento. Roma Carocci 2001.
(Collana: Le Bussole, pp.126; Euro 8,20)
Bruno Cartosio. Gli Stati Uniti contemporanei (1865-2002). Firenze Giunti 2002.
(Collana: Saggi Giunti; pp. 234; Euro 14,00).
STORIA DELL’AGRICOLTURA
Prof. Carmine Maiello
Programma
Parte generale: prima alternativa
Definizione di un ceto contadino in Europa. Le basi del ceto contadino europeo nell’alto Medioevo.
I contadini tra sviluppo e crisi. Guerre e rivolte. I contadini europei nell’età moderna. Sviluppo
demografico, struttura insediative e aree agrarie europee. Congiuntura agraria, problemi alimentari e
struttura sociale contadina. Vicinato e comunità di villaggio. Emancipazione contadina e riforme
agrarie nel XIX secolo. I contadini europei nella moderna società industriale.
Parte generale: seconda alternativa
Il fattore terra. Il fattore lavoro. La produttività della terra. La produttività del lavoro. Lo sviluppo
dei mercati. Servi, affittuari e villici. Dimensione, struttura e organizzazione delle aziende agricole.
La scienza, lo stato e la diffusione delle innovazioni. Le trasformazioni dell’agricoltura italiana. Le
politiche agrarie nel secondo dopoguerra. Sviluppo e crisi della politica agricola comunitaria.
L’industria agroalimentare italiana. La riorganizzazione del sistema distributivo. Le grandi tendenze
nei consumi alimentari.
Parti speciali a scelta
I. Proprietà fondiaria e classi rurali in un comune calabrese dal 1740 al 1866.
234
II. Le trasformazioni sociali ed economiche dei comprensori di Carpi e di Modena a partire dagli
anni Cinquanta.
III. La diffusione dell’istruzione agraria nel mezzogiorno d’Italia nell’Ottocento.
Testi consigliati
Per la parte generale prima alternativa
W. Roesener, I contadini nella storia d’Europa, Laterza, Bari, 1995.
Per la parte generale seconda alternativa
D. Grigg, Storia dell’agricoltura in Occidente, Il Mulino, Bologna, 1994.
R. Fanfani, L’agricoltura in Italia, Il Mulino, Bologna, 1998.
Parti speciali
I F. Assante, Calopezzati. Proprietà fondiaria e classi rurali in un comune della Calabria (17401886), E.S.I., Napoli, 1964.
II M. Forni, Storie familiari e storie di proprietà. Itinerari sociali nell’agricoltura italiana nel
dopoguerra, Rosenberg & Sellier, Torino, 1987.
III R. De Lorenzo, Società economiche e istruzione agraria nell’Ottocento meridionale, Franco
Angeli, Milano, 1998.
STORIA DELL'ARTE MODERNA (STIM)
Prof.ssa Annamaria Negro Spina
Programma
Storia dell’Arte in Italia dal primo Quattrocento al Settecento (incluso)
Testi consigliati
Un manuale a scelta tra i seguenti nella parte relativa all’arco cronologico indicato:
P.L. De Vecchi – E. Cerchiari, Arte nel tempo , voll. 2-3, Milano, Bompiani, 1991 (o ultima
edizione)
C. Bertelli, G. Briganti, A. Giuliano, Storia dell’Arte Italiana, voll. 2 – 3, Milano, Mondatori Electa
(ultima edizione).
E. Bairati, E. Finocchi, Arte in Italia, voll. 2- 3, Milano, Fabbri Editori (ultima edizione)
Parte monografica
C. De Seta, Napoli fra Rinascimento e Illuminismo, Elencta, Napoli, 1991.
Il corso sarà integrato da sopralluoghi e visite ai musei.
STORIA DELLA MONETA E DELLA BANCA
Prof. Fulvio Mastrangelo
Modulo A
Origini e sviluppo della banca nel mondo antico, La banca medievale, L’attività bancaria nell’età
del mercantilismo (1500-1750), La funzione della banca durante la prima rivoluzione industriale
(1750-1850), La formazione dei sistemi bancari nazionali nella seconda metà dell’Ottocento
Testo consigliato:
E. DE SIMONE, Moneta e banche attraverso i secoli, Franco Angeli Editore, Milano, 2002, da p. 9
a p. 131.
Modulo B
Il sistema bancario italiano dal 1815 al 1914 , Guerra, crisi ed intervento statale (1914 -1939),
Sistemi monetari ed attività bancaria nella seconda metà del secolo XX, Le origini della Banca
Centrale Europea
235
Testi consigliati:
E. DE SIMONE, Moneta e banche attraverso i secoli, Franco Angeli Editore, Milano, 2002, da p.
133 a p. 215 e dispensa sulla Banca Centrale Europea in distribuzione presso il docente.
Gli studenti, che devono sostenere soltanto un modulo di 5 crediti, possono scegliere il modulo A o
il modulo B. Modulo C - 10 crediti = Modulo A + Modulo B
STORIA DELL’INDUSTRIA
Prof. Nicola De Ianni
Programma
Un Paese diviso. Un precoce capitalismo di Stato. Stato e impresa dagli anni ottanta alla vigilia
della prima guerra mondiale. Un mixage di prima e seconda rivoluzione industriale. Il ruolo della
banca mista. Decollo industriale e conflitti sociali. Botteghe e distretti. Prima guerra mondiale e
gruppi industriali. Il turbolento dopoguerra. Si profila lo Stato imprenditore, La seconda rivoluzione
industriale e i suoi limiti. Miti e realtà dell'economia fascista. L'Iri: un salvataggio che viene da
lontano. Fra guerra e ricostruzione. La cogestione impossibile. Italy by design. Quando grande era
bello. Dalla bottega alla fabbrica. L'approdo mancato. Lo Stato imprenditore disperde i suoi talenti.
grandi famiglie in affanno. Il lungo autunno. Piccolo è bello. Dove la famiglia funziona. Verso un
capitalismo aperto? Nell'agone internazionale. Uno sguardo conclusivo
Testi consigliati
FRANCO AMATORI E ANDREA COLLI, Impresa e industria in Italia dall'Unità a oggi,
Marsilio, 1999.
In alternativa:
LUCIANO SEGRETO, Storia d'Italia e storia dell'industria, in Storia d'Italia. Annali 15.
L'Industria, Einaudi, 1999.
STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO
Prof. Antonio Maria Fusco
Contenuto del corso:
Il corso è diretto ad offrire una ricostruzione critica del pensiero economico dall’antichità ad oggi.
Programma
I Modulo: I primi dieci capitoli del libro.
II Modulo: La restante parte del volume.
Libri di testo adottati e consigliati
H. Landreth - D. C. Colander, Storia del pensiero economico, il Mulino, Bologna, 1996.
STORIA DELLE RELAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI
Prof. Giuseppina Tullio
1° Modulo L’economia internazionale dal 1939 ad oggi
Programma
Il nuovo assetto dell’economia internazionale (1939-1953): le relazioni economiche internazionali
durante il secondo conflitto mondiale; il sistema internazionale postbellico; il dollar gap; il piano
Marshall e la ricostruzione europea; l’andamento del commercio e della finanza.
236
Il nuovo sistema liberale di scambi: la produzione e il trasferimento internazionale delle nuove
tecnologie; la politica commerciale del mondo industrializzato e dei paesi in via di sviluppo; la
politica commerciale per i prodotti agricoli; la struttura degli scambi commerciali e le sfere di
influenza; le ragioni di scambio tra materie prime e manufatti; la politica commerciale del blocco
comunista; la mobilità internazionale del lavoro; crescita economica e benessere.
Il sistema di Bretton Woods e la sua trasformazione: l’amento delle riserve internazionali e della
liquidità; l’aggiustamento delle bilancia dei pagamenti nel sistema di Bretton Woods; la fine del
sistema dei tassi di cambio fissi; il crollo del 1974; la mobilità internazionale dei capitali privati; i
flussi internazionali ufficiali di capitali; il debito internazionale.
L’economia mondiale negli anni ottanta: commercio e politica commerciale; rallentamento della
produttività e convergenza; i casi di non-convergenza: America Latina e Africa; il recupero di
posizione dell’Asia; l’Opec e il petrolio; l’economia a pianificazione centralizzata e la loro
transizione verso il mercato; l’integrazione economica europea; il disordine monetario; la politica
internazionale delle risorse.
Testo consigliato
J. Foreman- Peck, Storia dell’economia internazionale dal 1850 a oggi, Il Mulino, Bologna, 1999
(capitoli XII, XIII, XIV e XV).
2° Modulo: La Comunità europea: dall’origine ad oggi
Programma
Piano Marshall e ripresa economica europea. La fine dell’autarchia: la liberalizzazione del
commercio europeo. I primi tentativi di integrazione economica europea (1947-1955). La nascita
della Comunità economica europea e il ruolo dell’Italia. L’organizzazione monetaria internazionale
e l’Europa. Nascita ed evoluzione de sistema monetario europeo. Il secondo rilancio europeo:
l’Unione economica e Monetaria. Le politiche settoriali: dalla Pac al completamento del mercato
interno. Coesione e convergenza.
Testo consigliato
F. Fauri, L’Italia e l’integrazione economica europea, Il Mulino, Bologna, 2001.
STORIA ECONOMICA (Lettere A-Bra)
Prof. Nicola De Ianni
Programma
I MODULO Storia Economica (suddivisione tematica)
Introduzione alla Storia Economica. Crescita e trasformazione delle economie. Cicli e fluttuazioni.
Le trasformazioni strutturali. L’energia, le risorse, l’ambiente. Moneta, credito e sviluppo
economico. Nascita ed evoluzione della banca centrale. I sistemi monetari. Le strutture finanziarie e
lo sviluppo economico. I sistemi monetari. Le strutture finanziarie e lo sviluppo economico. I
sistemi finanziari orientati ai mercati. I sistemi finanziari orientati agli intermediari. I trasporti e le
comunicazioni: dal vapore all’alta velocità. Commercio: formazione del mercato mondiale e
crescita economica. Sviluppo industriale ed offerta di lavoro. Mercato del lavoro e
proletarizzazione. Il sistema di fabbrica, il taylorismo, il sindacalismo. La rivoluzione di Ford.
Produzione di massa, regolazione e mobilitazione sociale. La flessibilità. L’impresa e le diverse
forme del capitalismo industriale. La grande impresa e le sue alternative storiche. Il ruolo dello stato
nell’economia. Stato e mercato in una prospettiva di lungo periodo. Lo stato imprenditore: imprese
pubbliche e processi di nazionalizzazione. Finanza ed economia. La globalizzazione.
Testi consigliati
237
P.A. Toninelli (a cura di), Lo sviluppo economico moderno. Dalla rivoluzione industriale alla crisi
energetica (1750-1973), Marsilio, Venezia, 1997. (pp.17-32; 55-71; 107-252; 301-379; 475-510;
532-596).
II MODULO I casi nazionali (con particolare riferimento all’Italia).
La Gran Bretagna: il paese guida. Origine e sviluppo della società tecnologica (1750-1870); un
pioniere alle strette (1870-1914); l’economia inglese fra le due guerre (1914-1940); la Gran
Bretagna e la ricostruzione (1945-1960). L’alternativa francese al modello inglese di
industrializzazione. Dalla rivoluzione alla rivoluzione industriale (1789-1870); l’evoluzione della
crescita (1871-1914); l’economia francese fra le due guerre (1914-1940); Dal secondo dopoguerra
alla V repubblica (1945-1958). La seconda fase di sviluppo: Germania e Stati Uniti. La Germania :
nascita di una grande potenza industriale. Le tappe verso l’unificazione economica (1815-1848);
l’economia e l’avvio allo sviluppo (1849-1870); l’unificazione politica e l’accelerato processo di
industrializzazione (1871-1914); guerra e pace alla ricerca di nuovi equilibri (1915-1945). Gli Stati
Uniti alla conquista dell’economia mondiale. Un’economia in cammino (1700-1870); alla conquista
di un ruolo primario nell’economia mondiale (1871-1918); gli Stati Uniti tra sviluppo, depressione
e ripresa (1919-1945). Il processo di modernizzazione in Russia ed in Giappone. Dalla Russia
all’Unione Sovietica (1750-1917); dalla rivoluzione do ottobre alla morte di Stalin (1917-1953). Il
Giappone dal feudalesimo al capitalismo (1868-1940). L’economia italiana nei secoli XVIII – XX.
Il periodo pre-unitario; crescita e decollo (1860-1918); tra le due guerre (1920-1945); dalla
ricostruzione al miracolo economico (1945-1961); caratteri e tendenze negli ultimi decenni: dalla
crisi petrolifera a tangentopoli.
Testi consigliati
F .Assante , M. Colonna, G. Di Taranto, G. Lo Giudice, Storia dell’economia mondiale (secc.
XVIII-XX), Monduzzi editore, Bologna, 1995; (pp.65-122 e 129-394);
oppure
F. Balletta, Storia Economica – Secoli XVIII – XX, Arte tipografica, Napoli, 1991; (pp. 131-255 e
285-475)
oppure
A. Dell’Orefice, V. Giura, Lezioni di storia economica, Esi, Napoli, 1987; (Parte I : capitoli quarto
– ventunesimo. Parte II : capitoli primo – nono).
STORIA ECONOMICA (Lettere Bre-C)
Prof. Francesco Balletta
1° Modulo
Analisi dei processi economico-sociali e finanziari dalla prima alla seconda rivoluzione industriale
(XVIII e XIX secolo), L’evoluzione del pensiero economico nel ‘700 e nell’800, Il movimento della
popolazione, l’innovazioni nell’assetto fondiario e nella produzione agricola, Le trasformazioni
tecniche nelle industrie, La politica doganale nel vecchio e nel nuovo continente, La finanza locale
e la finanza internazionale: banche e borse, I mutamenti economici nella Russia degli zar,
L’economia del Giappone dal 1868 alla prima guerra mondiale, I movimenti ciclici del XIX secolo.
Testi consigliati:
F. Balletta, Storia Economica. Secoli XVIII – XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991, Parte I e II, da p.
1 a p. 257
oppure
G. Felloni, Profilo di Storia Economica dell’Europa dal medioevo all’età contemporanea, G.
Giappichelli Editore, Torino, da p. 1 a p. 391
238
2° Modulo
I rivolgimenti economici del XX secolo: guerre, crisi e declino dell’economia europea,
L’evoluzione del pensiero economico nel Novecento, Le cause e le conseguenze della prima guerra
mondiale, La crisi mondiale fra le due guerre e il declino del liberismo, Le cause e le conseguenze
della seconda guerra mondiale, L’Europa nella seconda metà del Novecento: economia reale e
finanze, L’Unione Sovietica, gli Stati Uniti e il Giappone dalla fine della prima guerra mondiale alla
guerra del Golfo, Le fluttuazioni congiunturali nel Novecento.
Testi consigliati:
F. Balletta, Storia Economica. Secoli XVIII – XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991, Parte III, da p.
257 a p. 477
oppure
R. Cameron, Storia Economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp. XI-XVI, assieme a
Wlodzimierz Brus, Storia Economica dell’Europa Orientale (1950 – 1908), Editori Riuniti, pp.7 –
321.
STORIA ECONOMICA (Lettere D-Far)
Prof. Carmine Maiello
Programma
I Modulo
I caratteri della società e dell’economia precapitalistiche, La transizione dal feudalesimo al
capitalismo, la rivoluzione agraria, La rivoluzione industriale, La rivoluzione demografica, La
rivoluzione dei trasporti, La nuova struttura sociale: il trionfo della borghesia, I cicli economici,
Dalla depressione alla belle époque: la seconda rivoluzione industriale, la fine delle illusioni: dalla
Grande guerra al crollo di Wall Street, I capitalismi autarchici e totalitari e l’approdo alla seconda
guerra mondiale, La pax americana, Un mito effimero: il fallimento del collettivismo nei paesi del
“socialismo reale”, I rapporti tra paesi ricchi e paesi “in via di sviluppo”: il Nord e il Sud del mondo
La globalizzazione
II Modulo
All’avanguardia del progresso: la Gran Bretagna, La Francia dalla rivoluzione al secondo impero,
La Germania dalle guerre napoleoniche a Bismarck, L’Italia dall’Unità nazionale alla prima guerra
mondiale, L’emancipazione della servitù in Russia e l’avvio della modernizzazione, Gli Stati Uniti
d’America dall’indipendenza alla prima guerra mondiale, Lo sviluppo del Giappone nell’era Meiji,
Le conseguenze della Grande guerra in Europa e negli Stati Uniti d’America, L’Unione delle
Repubbliche socialiste sovietiche, Il fascismo in Italia, Il New Deal, La Germania nazista, Il
miracolo economico in Italia e nella Repubblica federale tedesca, Verso l’unificazione in Europa?
Vecchio e nuovo colonialismo.
Testi consigliati
F. Balletta, Storia economica. Secoli XVIII-XX, Arte Tipografica, Napoli, 1991;
oppure
R. Cameron , Storia economica del mondo. Dalla preistoria ad oggi, Il Mulino, Bologna, 1993;
oppure
A. dell’Orefice – V. Giura, Lezioni di storia economica, 3a edizione, ESI, Napoli, 2001.
STORIA ECONOMICA (Lettere Fas-K)
Prof. Vincenzo Giura
1° Modulo
239
Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: il
passaggio dall’economia preindustriale all’economia industriale, L’economia in trasformazione
(secoli XVIII-XIX), Le grandi trasformazioni nella vita economica europea, Dalla società
preindustriale a quella industrializzat, L’evoluzione del sistema bancario e monetario, I cicli
economici, L’antitesi capitale-lavoro, L’Europa in lotta per i mercati: liberismo, protezionismo,
colonialismo, Il difficile processo di unificazione in Italia, Le nuove potenze economiche
extraeuropee, Il ritardo dell’impero russo
Testi consigliati:
V.Giura, L’economia in trasformazione (secoli XVIII-XIX), in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e
sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Prima, pp.1-278
oppure:
R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.V-X, pp.149-428.
2° Modulo
Ricostruzione critica e interpretazione dei processi storico-economici e dei cicli produttivi: sviluppo
e crisi dell’economia mondiale nel XX secolo, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo,
Evoluzione industriale e sviluppo tecnologico, Politiche imperialistiche e tensioni tra gli Stati
nazionali, La prima guerra mondiale e le sue conseguenze, Il sistema monetario internazionale: il
gold standard e il gold exchange standard, Modelli di crescita a confronto: Europa, Stati Uniti e
Giappone, La grande depressione del mondo capitalista e le politiche di rilancio, L’Unione
sovietica: dalle origini al declino, La seconda guerra mondiale e i problemi della ricostruzione, La
cooperazione internazionale e il processo d’integrazione economica in Europa, Dai “miracoli
economici” nazionali a una nuova stagione di crisi
Testi consigliati:
A.dell’Orefice, Sviluppo e crisi nell’economia del XX secolo, in A.dell’Orefice, V.Giura, Nascita e
sviluppo dell’economia contemporanea, ESI, Napoli, 2001, Parte Seconda, pp.280-533
oppure:
R.Cameron, Storia economica del mondo, Il Mulino, Bologna, 1993, capp.IX-XVI, pp.347-632
Gli studenti della classe aziendale, tenuti a sostenere soltanto un modulo di 5 crediti, potranno
liberamente scegliere il 1° o il 2° modulo
STORIA ECONOMICA (Lettere L-Mor)
Prof. Alessandra Bulgarelli
1° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
240
2° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
STORIA ECONOMICA (Lettere Mos-P)
Prof. Anna dell'Orefice
1° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
2° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
241
STORIA ECONOMICA (Lettere Q-Sim)
Prof. Francesco Dandolo
1° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
2° Modulo
Testi consigliati:
oppure:
STORIA ECONOMICA (Lettere Sin-Z)
Prof. Maria Luisa Cavalcanti
I MODULO: la storia dell’economia mondiale
L’economia preindustriale; Inizio e diffusione dell’industrializzazione (rivoluzione demografica;
rivoluzione commerciale, dei trasporti e delle comunicazioni; rivoluzione industriale); Effetti dello
sviluppo industriale sulle politiche economiche (dal protezionismo al libero scambio; le politiche
monetarie e creditizie; la questione sociale; i limiti dello sviluppo); I cicli del secolo XIX e la
nascita di un’economia mondiale (la fase di sviluppo: 1848-1873; La “grande” depressione; la II
rivoluzione industriale); La prima guerra mondiale e le sue conseguenze: inflazione e
iperinflazione; la deflazione degli anni Venti; il gold exchange standard; La crisi del 1929: le
origini; la speculazione di borsa; le politiche d’intervento, le conseguenze; La seconda guerra
mondiale; Le tappe della globalizzazione: le grandi istituzioni internazionali; il sistema monetario;
l’integrazione economica europea; il problema del sottosviluppo.
242
II MODULO: i modelli nazionali di sviluppo
Il paese guida: la Gran Bretagna; L’alternativa francese; I paesi in ritardo: i casi della Germania e
del Giappone; La Russia fra capitalismo e collettivismo; Uno sviluppo parallelo: gli Stati Uniti;
L’economia italiana dall’Unità a oggi
Testi consigliati I modulo:
1) Dell'Orefice - V, Giura, Nascita e sviluppo dell’economia contemporanea, III edizione, ESI,
Napoli, 2001;
Parte Prima:
Cap. I; III; V, par. 1; VI, par. 1 e 2;
Parte Seconda: Cap. I; II; III, par. 1, 2, 3, 9; IV; VII; VIII, par. 1, 2, 3, 4.
2) M. Niveau, Storia dei fatti economici contemporanei, Milano, Mursia, 1972, solo il cap. I della
Sezione III;
3) R. Cameron, Storia economica del Mondo, Bologna, Il Mulino, 1998, solo il cap VIII;
4) R. Cameron, La grande crisi del capitalismo, in V. Giura - A. Dell'Orefice (a cura di),
L'espansione dell'economia mondiale. L'età contemporanea, ESI, Napoli, 1989.
N.B. I capitoli dei testi indicati ai punti 2), 3), 4) potranno essere fotocopiati da originali forniti dal
dipartimento.
Testi consigliati II modulo:
Prima alternativa:
Dell'Orefice - V, Giura, Lezioni di storia economica, III edizione, ESI, Napoli, 2001;
Parte Prima:
Cap. II; IV; V, par. 2 e 3; VI; VII; VIII, IX;
Parte Seconda: Cap. I; III par. 4, 5, 6, 7, 8; V; VI;VIII.
Il testo sarà integrato da dispense sull’economia italiana fornite dal docente
Seconda alternativa
F. Assante - M. Colonna - G. Di Taranto - G. Lo Giudice, Storia dell'economia mondiale,
Monduzzi, Bologna, 1995;
STORIA ECONOMICA AVANZATA
STORIA ECONOMICA DEI PAESI IN VIA DI SVILUPPO
Prof. Teodora Iorio
Programma
Il programma è composto di due parti, che costituiscono i due moduli in cui è suddiviso il corso di
lezioni. La prima analizza il ruolo del Terzo Mondo nelle varie fasi dello sviluppo economico
europeo e le trasformazioni economiche, avvenute nel tempo, nei paesi in via di sviluppo per i
legami economici e per i rapporti commerciali con una parte del mondo più ricca e più sviluppata.
La seconda parte tratta alcuni dei temi e dei percorsi più significativi per la storia dei paesi in via di
sviluppo soffermandosi, in particolare, sulla situazione economica dell’America latina nel decennio
dell’Alleanza per il progresso, o sul progetto del microcredito sperimentato e attuato in Bangladesh.
Il programma completo costituisce un esame di 10 crediti.
Gli studenti che devono sostenere l’esame soltanto per un modulo di cinque crediti possono
scegliere una delle due parti.
I Modulo
Europa e Terzo mondo nell’economia internazionale (1789-1989). L’affermazione del libero
scambio e la resistenza del protezionismo. Il Terzo mondo in un’economia liberistica e imperiale.
Le materie prime del Terzo mondo e l’industrializzazione dell’Occidente. Il colonialismo e il ruolo
del commercio e dei profitti del commercio coloniale. Il bilancio del colonialismo. Tentativi di
243
misurazione del differenziale di reddito tra l’Europa e il resto del mondo prima dello sviluppo
moderno. L’evoluzione delle ragioni di scambio nel commercio del Terzo mondo. Prodotti tropicali
e importazioni alimentari. Crescita demografica e crescita economica.
Testo consigliato :
P . Bairoch, Economia e storia mondiale. Miti e paradossi, Garzanti, Milano, 1996.
II Modulo
Temi, percorsi e strategie nella storia dei paesi in via di sviluppo. Il sottosviluppo economico in una
prospettiva storica. Capitalismo e sottosviluppo in America Latina nel decennio dell’Alleanza per il
progresso ( l’industrializzazione, le attività del settore pubblico, la riforma agraria).
Testo consigliato :
T.Iorio (a cura di), L’economia dei paesi in via di sviluppo ieri e oggi, E.DI.S.U. Napoli 1,
Napoli, 1998. pp. 7-53 e pp.103-271
Oppure
Temi, percorsi e strategie nella storia dei paesi in via di sviluppo. Il sottosviluppo economico in una
prospettiva storica. Il progetto Grameen : il microcredito come mezzo per risolvere le necessità dei
poveri del mondo. La sperimentazione e il consolidamento del microcredito in Bangladesh (19761983).
Testi consigliati :
M. Yunus, Il banchiere dei poveri, Feltrinelli, Milano, 2000 e T.Iorio (a cura di), L’economia dei
paesi in via di sviluppo ieri e oggi, E.DI.S.U. Napoli 1, Napoli, 1998. pp. 7-53.
STORIA ECONOMICA DELLE INNOVAZIONI TECNOLOGICHE
Prof. Maria Rosaria De Francesco
Programma
la struttura del corso prevede un primo modulo di impostazione metodologica che si soffermera' in
particolare su: "sistema tecnico" nell'evoluzione storica; "rivoluzione scientifica"; orientamenti e
problematiche evidenziate dalla recente storiografia della scienza e della tecnica; evoluzione delle
dinamiche del cambiamento tecnologico;oriente e occidente di fronte al progresso tecnico.
Il secondo modulo trattera' l'aspetto diacronico del cambiamento scientifico e tecnologico
trattando
temi
quali:lavoro
e
tecnica
nel
mondo
pre-industriale,
innovazioni tecniche e trasformazioni culturali tra il 1500 ed il 1750, trasformazioni tecnologiche e
crescita economica tra xix e xx secolo, trasferimento di tecnologie e trasferimento di conoscenze.
Testi consigliati
I Modulo:
J.Mokir, I doni di Atena. Le origini storiche dell'economia della conoscenza, il MULINO, Bologna,
2004.
oppure:
J. Mokir, La leva della ricchezza. Creatività tecnologica e progresso economico,Il
Mulino,Bologna1996.
II Modulo:
C.M.Cipolla,Tecnica,società e cultura. Alle origini della supremazia tecnologica dell'Europa, Il
Mulino, Bologna,1989.
oppure:
244
R.Giannetti,
Tecnologia
e
sviluppo
economico
italiano
(1870-1990),Il
Mulino,1998.
Per l'approfondimento delle tematiche relative al corso sarà fornito materiale didattico e saranno
indicate letture integrative.
STORIA MODERNA (STIM)
Prof. Michele Mancino
Programma
La Storia moderna, come disciplina formativa di base all’interno del corso di laurea STIM,
attraverso l’esame storico di alcune questioni relative allo specifico ambito cronologico, si propone
di:
- rendere consapevoli dell’intreccio tra i fenomeni di lunga durata e i processi di trasformazione
politico-istituzionale, economica, religiosa innescati dai movimenti riformatori e dalle rivoluzioni
moderne (riforma protestante, rivoluzione industriale, rivoluzione americana e francese);
- sottolineare la connessione tra gli eventi che portarono alla formazione degli Stati moderni e
l’attuale processo di costituzione dell’Unione Europea e la sua proiezione nel mondo globalizzato.
Testo consigliato:
Manuali Donzelli: Storia moderna, Roma, 2001.
Saranno selezionate le “lezioni” seguenti:
G. Imbruglia, Alla conquista del mondo: la scoperta dell’America e l’espansione europea.
S. Peyronel Rambaldi, La riforma protestante.
G. Fragnito, Religioni contro: l’Europa nel secolo di ferro.
G. Muto, La crisi del Seicento.
F. Benigno, Rivoluzione e civiltà mercantile.
E. Fasano, L’assolutismo.
E. Chiosi, Le riforme.
G. Abbattista, La rivoluzione americana.
A. M. Rao, La rivoluzione francese.
L. Cafagna, La rivoluzione industriale.
Alcuni temi saranno approfonditi e discussi in occasione di incontri seminariali, proiezioni di
filmati, visite guidate, anche in collaborazione con i docenti di altre discipline e compatibilmente
con le condizioni di concreta fattibilità.
STRATEGIA E POLITICA AZIENDALE
Prof. Riccardo Viganò
Programma
Strategia aziendale e creazione del valore. I modelli di governance ed il loro riflesso sugli obiettivi
aziendali.
Le diverse dimensioni nella valutazione della strategia. Il ruolo delle valutazioni economiche
nell’analisi strategica. La creazione di valore ed i relativi problemi di misurazione. La valutazione
della formula imprenditoriale. Valore economico e strategia d’impresa. Modelli di valutazione ed
analisi della performance. Le opzioni reali. Approcci qualitativi alla valutazione della strategia.
L’analisi quantitativa per aree strategiche d’affari. La valutazione del patrimonio intangibile.
La relazione tra gestione strategica e controllo.
245
La balanced scorecard come strumento di analisi e misurazione strategica. La prospettiva
economico-finanziaria, la prospettiva della clientela, la prospettiva dei processi aziendali interni, la
prospettiva dell’apprendimento e della crescita. La costruzione di una scheda di valutazione
bilanciata. Il caso italiano.
Il sistema olistico delle misure. Il test di coerenza nell’analisi strategica.
Gli studenti che seguono il corso non tengano conto dei testi di seguito consigliati. In questo caso il
programma verrà comunicato durante la prima lezione.
Testi consigliati
I modulo (Nuovo Ordinamento)
DONNA G., La creazione di valore nella gestione dell’impresa, Carocci 1999, esclusi i paragrafi
4.6, 7.4, 7.5, 7.6, 8.4 ed i capitoli 6, 10 e 11. Non si tenga conto delle formule dei paragrafi 3.5, 3.6,
3.7 e dei capitoli 6 e 12.
Oppure
VIGANO’ R., Il valore dell’azienda, Cedam 2001, da integrare con un articolo disponibile presso il
dipartimento di economia aziendale.
STRATEGIE D’IMPRESA (A-K)
Lettere:
A-K: Prof Luigi Cantone
L-Z: Prof. Lucio Sicca
Programma
Richiami ad alcuni concetti di base. Capacità distintive e vantaggio competitivo. Le decisioni
strategiche. La gestione dei processi competitivi. Gli strumenti di analisi e monitoraggio della
strategia.
Testi consigliati
L. Sicca, La gestione strategica dell’impresa. Concetti di base e strumenti di analisi competitiva,
Edizione Ridotta, Cedam, Padova, 2003.
TECNICA DI BORSA (CLAS)
Prof. Annarita Trotta
TECNICA PROFESSIONALE
Prof. Lucio Potito
Programma
Le acquisizioni di azienda – La crescita aziendale - Tecniche particolari di acquisto. – La fase
preparatoria delle acquisizioni. – La «due diligence». –
La valutazione di azienda - Metodi reddituali. –Metodi finanziari. –Metodi patrimoniali. –Metodi
misti - Stime basate sui prezzi di mercato (uso dei «multipli»). –
La fusione - Motivazioni economiche generali. – Il calcolo del rapporto di cambio. – La procedura
prevista. – Gli effetti contabili. - La rappresentazione in bilancio - Profili fiscali. - La fusione
inversa. – Il «Leveraged buyout». –
Il conferimento - Finalità economiche. – Problematiche valutative. – Aspetti contabili - Aspetti
fiscali.
La scissione - Finalità economiche. –Problematiche valutative. – Procedura. - Informazione da
fornire. – Effetti contabili e sui bilanci. – Profili fiscali.
246
La trasformazione - Motivazioni – Alcuni aspetti giuridici. - Trasformazioni «omogenee» ed
«eterogenee». – Principali caratteristiche dei tipi di società sotto il profilo aziendale. – La stima del
patrimonio aziendale. – Aspetti contabili. – Profili fiscali.
Testi consigliati
L. Potito, Le operazioni straordinarie d’impresa nell’economia dell’impresa, Giappichelli, Torino,
2004 .
TECNOLOGIA DEI PROCESSI PRODUTTIVI E STATISTICA INDUSTRIALE (CLAS)
Prof. Alberto Azzi
Innovazione tecnologica e processi produttivi.
Dall’economie di scala a quelle di scopo.
L’automazione flessibile e il Toyotismo.
Zero scorte e J.I.T:
Gestione della produzione : dall’ MRP all’ERP
Il controllo di breve periodo.
Incertezza, complessità e Lean Production.
La curva di apprendimento e il suo utilizzo.
H.S.M. e Q.F.D.
L’ottica kaizen e la teoria sei sigma
Curva operativa e strategie aziendali.
Testi consigliati:
Tecnologia e Produzione di E. Chiacchierini - Kappa Roma 2003
e
Progettare i processi d’impresa di R. Chiavaccini e P.Pratali - Franco Angeli Milano 2000.
TEORIA DELLA FINANZA
Prof. Marco Pagano
TRASPORTI
Prof. Ennio Forte
VIGILANZA E CONTROLLI
Prof. Lucio Fiore
Programma d’esame
Funzioni e logica della vigilanza sull’attività di intermediazione creditizia e finanziaria.
La vigilanza regolamentare. La vigilanza informativa. La vigilanza ispettiva.
La vigilanza sulla gestione prudenziale dei rischi di credito, di quelli di mercato e di quelli operativi
e sulla loro copertura, tecnica e patrimoniale. Ruolo e funzioni del risk manager
La separazione delle funzioni e responsabilità operative del front office da quelle del back office e
la struttura organizzativa del sistema dei controlli interni. Ruolo e funzioni del controller.
Testi consigliati
Baravelli M. – Vigano A. (a cura di) L'internal audit nelle banche. Sistema dei controlli interni e
linee di cambiamento nelle banche italiane
Nike Consulting, I controlli interni nelle banche. Evoluzione metodi e casi pratici. Edibank, 2003
247
Istruzioni di vigilanza diramate dalla Banca d’Italia, dalla Consob e dall’Isvap (da scaricare dai siti
web dei predetto organismi)
N.B. Le predette indicazioni bibliografiche sono complementari, e non alternative fra loro.
248
PARTE TERZA:
CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA
249
10.CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA
10.1Corso di Laurea Specialistica in Finanza
Obiettivi formativi specifici
L’obiettivo del Corso di Laurea Specialistica in Finanza è quello di sviluppare una specifica ed ampia cultura delle
problematiche di gestione degli intermediari finanziari e delle condizioni di equilibrio dei mercati finanziari. In questa
prospettiva il corso si propone di fornire – mediante opportuni strumenti metodologici di natura aziendale, economica e
quantitativa – una solida conoscenza delle problematiche e dei processi gestionali tipici delle principali categorie di
intermediari e della struttura e del funzionamento dei mercati di riferimento. L’approccio seguito si propone di
sviluppare capacità analitica sia degli equilibri aziendali degli intermediari e degli operatori dei mercati finanziari sia
degli equilibri macroeconomici dei mercati finanziari.
Caratteristiche della prova finale
Discussione di un elaborato o di un progetto di ricerca/lavoro
Ambiti occupazionali previsti per i laureati
Posizioni di elevato livello manageriale nelle organizzazioni ed aziende del sistema finanziario;
Libere professioni nell'area finanziaria;
Posizioni specialistiche nell'analisi e nella gestione finanziaria;
Posizioni di operatori dei mercati finanziari;
Analisti dei mercati finanziari e monetari.
Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso.
Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso senza debiti formativi
•
Corso di laurea in Economia e amministrazione delle imprese finanziarie
Corsi di classi di laurea triennali che consentono l'iscrizione al corso con debiti formativi a seconda del piano di studi
seguito
•
•
Corso di laurea in Economia aziendale
Corso di laurea in Economia delle imprese e dei mercati
Numero massimo di debiti formativi consentito per l'iscrizione al corso di laurea specialistica = 30
Sono previste modalità di riconoscimento di titoli di studio acquisiti presso altri Atenei sia italiani che stranieri
Sono previste modalità di riconoscimento di periodi di studio presso altri Atenei sia italiani che stranieri
Esistono servizi per il recupero di eventuali debiti formativi
Non è prevista la valutazione dei tempi di conseguimento del titolo di primo livello
Non è prevista la valutazione della votazione con cui si è conseguito il titolo di primo livello
Non è prevista la valutazione degli elaborati per l'esame finale del titolo di primo livello
250
CURRICULUM: BANCA E FINANZA (DA CLEAIF)
Insegnamento
I ANNO
Economia aziendale
Tecnica professionale (operazioni straordinarie)
Economia e gestione delle imprese internazionali
Analisi di settore
Un insegnamento a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU
Teoria della finanza
Economia bancaria avanzata
Vigilanza e controlli interni
Matematica finanziaria avanzata
Uno o due insegnamenti per un totale di 10 CFU a scelta come segue
Economia bancaria avanzata (10 CFU)
oppure
Teoria della finanza (10CFU)
oppure
Diritto degli intermediari finanziari (5CFU)
Legislazione bancaria (5 CFU)
Oppure due insegnamenti a scelta tra i seguenti per 10 CFU
Diritto fallimentare (5 CFU)
Diritto del lavoro (5 CFU)
Diritto della Previdenza SOCIALE (5CFU)
Scienza delle finanze (5 CFU)
Econometria (5 CFU)
Sociologia delle istituzioni (5 CFU)
Un insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 5 CFU
Storia dell'industria
Sociologia dei processi economici e del lavoro
II ANNO
Progettazione e analisi dei prodotti finanziari
Processi stocastici
Uno o due insegnamenti per un totale di 10 CFU a scelta come segue:
Statistica per le decisioni d'impresa (5 CFU)
statistica dei mercati monetari e finanziari (5 CFU)
oppure
Economia delle aziende di assicurazione (10CFU)
Oppure due insegnamenti a scelta tra i seguenti per 10 CFU
Gestione del cambiamento strategico (5 CFU)
Governo delle imprese
Revisione aziendale (5 CFU)
Economia di gruppi (5 CFU)
Statistica dei mercati monetari e finanziari (5 CFU)
CF
Moduli
Ssd
U
65
5
1
SECS-P/07
5
1
SECS-P/07
5
1
SECS-P/08
5
1
SECS-P/08
10
2
SECS-P/01
SECS-P/01
5
1
SECS-P/11
10
2
SECS-S/06
10
2
SECS-P/01
SECS-P/01
IUS/05
IUS/05
IUS/04
IUS/07
IUS/07
SECS-P/03
SECS-P/05
SPS/07
5
1
SECS-P/12
SPS/09
55
10
5
10
2
1
2
SECS-P/11
SECS-S/06
SECS-S/01
SECS-S/01
SECS-P/11
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-S/01
251
SECS-P/11
SECS-P/09
SECS-S/06
SECS-S/06
SECS-S/06
Tecnica di borsa (5 CFU)
Finanza aziendale internazionale (5 CFU)
Matematica per le assicurazioni (5 CFU
Matematica per l'economia (5 CFU)
Teoria del rischio (5 CFU)
Organizzazione dei sistemi informativi
Economia industriale (5 CFU
Diritto tributario avanzato
A scelta libera
Tirocini e/o ulteriori concoscenze linguistiche
Prova finale
10
2
SECS-P/10
SECS-P/06
IUS/12
5
5+5
10
1
2
10.2 Corso di Laurea Specialistica in Economia
Il corso di laurea in Economia fornirà ai laureati una conoscenza approfondita delle tematiche economiche, buona
padronanza degli strumenti di analisi e dei principi e istituti dell'ordinamento giuridico, in modo da metterli in grado di
utilizzare la logica economica per affrontare le problematiche proprie dei sistemi economici, delle aziende e delle
istituzioni nazionali e internazionali. I laureati del biennio saranno economisti in grado di svolgere attività professionali
di alto livello nel settore economico privato, in quello pubblico e in centri di ricerca. Il corso di laurea si articola in
percorsi formativi tesi ad approfondire gli studi che caratterizzano l’analisi dei sistemi macroeconomici, della
regolamentazione economica e della tutela della concorrenza, dello sviluppo territoriale e dell’economia delle imprese.
Il corso, attraverso l’utilizzo di strumenti rigorosi di analisi dei problemi, si fonda su un approccio “problem solving”
che permetta di affrontare e risolvere problemi concreti.
La prova finale consiste in un lavoro originale di ricerca su un problema di rilevante interesse teso a fornire una
soluzione teorica o pratica
Uffici studi, Società di consulenza, Autorità di Regolamentazione e di tutela della Concorrenza, Imprese pubbliche e
private, Istituzioni nazionali e internazionali, Enti Pubblici Territoriali, Agenzie di Sviluppo del Territorio, Sistema
Sanitario Nazionale, Pubblicistica Economica, Società di Rating, Libera Professione
Non sono previsti requisiti di accesso per l'iscrizione al corso
•
•
•
•
Corso di laurea in Economia delle istituzioni, delle amministrazioni pubbliche e delle organizzazioni non profit
seguito
•
Corso di laurea in Economia e diritto dell'impresa e delle amministrazioni
252
CURRICULUM: REGOLAMENTAZIONE E CONCORRENZA
I ANNO
Microeconomia corso avanzato
Due o più insegnamenti a scelta tra i
seguenti per un totale di 20 CFU
Diritto commerciale
Diritto del lavoro
Diritto tributario
Una disciplina internazionalistica
Economia aziendale
Economia e Gestione delle Imprese (Governo
delle imprese)
Organizzazione Aziendale
Economia pubblica
II ANNO
10
20
2
4
10
2
Uno o due insegnamenti a scelta tra i
Economia Industriale
Economia Industriale corso avanzato
10
2
Matematica per Economisti
Modelli statistici per le decisioni
Teoria dei Giochi
Analisi e Contabilità dei Costi
Revisione Aziendale
Strategie d'impresa
Marketing
Finanza Aziendale
10
Teoria della Finanza
Econometria
Economia del Lavoro
Economia dell’Impresa
Economia Internazionale
Sociologia delle Istituzioni
Storia Economica corso avanzato
10
SECS-P/01
IUS/04
IUS/07
IUS/09
IUS/12
IUS/13
15
3
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/10
SECS-P/03
SECS-P/06
SECS-P/06
2
SECS-S/06
SECS-S/01
SECS-S/06
10
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/09
2
SECS-P/02
SECS-P/05
SECS-P/02
SECS-P/01
SECS-P/01
SPS/07
SECS-P/12
253
Prova Finale
Totale crediti
5
20
120
1
CURRICULUM:ANALISI ECONOMICA E FINANZIARIA
I ANNO
Macroeconomia aperta o Economia del lavoro
Diritto commerciale
Diritto del lavoro
Diritto tributario
Economia aziendale
delle Imprese)
Teoria della Finanza
10
20
2
4
SECS-P/01
IUS/04
IUS/07
IUS/09
IUS/12
IUS/13
15
3
SECS-P/07
SECS-P/08
10
2
10
2
SECS-P/10
SECS-P/02
II ANNO
Uno o due insegnamenti a scelta tra
Modelli statistici per le decisioni economiche
Teoria dei Giochi
Economia Monetaria
Economia Bancaria
Politica Economica
Politica Economica corso avanzato
Econometria
Economia dell’Impresa
Microeconomia corso avanzato
Economia del Lavoro
Politica Economica
Revisione Aziendale
i
SECS-S/06
SECS-S/01
SECS-S/06
i
10
2
SECS-P/01
SECS-P/01
SECS-P/01
SECS-P/02
i
10
2
SECS-P/02
SECS-P/03
SECS-P/05
SECS-P/01
SECS-P/01
SECS-P/02
SECS-P/02
SECS-P/12
i
10
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
254
Strategie d'impresa
Marketing
Finanza Aziendale
Prova Finale
Totale crediti
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/09
5
20
120
1
CURRICULUM: SVILUPPO E SISTEMI TERRITORIALI
I ANNO
Macroeconomia aperta o Economia del lavoro
Diritto commerciale
Diritto del lavoro
Diritto tributario
Economia aziendale
delle imprese)
II ANNO
10
20
Modelli statistici per le decisioni economiche
Teoria dei Giochi
10
Revisione Aziendale
Strategie d'impresa
Marketing
Finanza Aziendale
Economia Regionale
Politica Economica
Politica Economica corso avanzato
Economia dello viluppo
Geografia Economica
Scelta degli Investimenti
10
2
4
SECS-P/01
IUS/04
IUS/07
IUS/09
IUS/12
IUS/13
15
3
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/10
2
SECS-S/06
SECS-S/01
SECS-S/06
2
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/09
20
4
SECS-P/06
SECS-P/02
SECS-P/02
SECS-P/06
M-GGR/02
10
2
SECS-P/01
SECS-P/03
255
Sociologia dello Sviluppo
Econometria
Economia Agraria
Economia dei Trasporti
Economia dell' Unione Europea
Economia del Lavoro
Prova Finale
Totale Crediti
SPS/07
SECS-P/05
SECS-P/06
SECS-P/06
SECS-P/06
SECS-P/02
SECS-P/12
5
20
120
1
10.3 Corso di Laurea Specialistica in Economia e diritto delle imprese e delle
amministrazioni
1.3
I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe devono:
· avere una solida formazione di base e quindi possedere approfondite conoscenze in ambito giuridico, economico,
aziendale, tecnico idonee ad analizzare, interpretare, valutare e gestire le problematiche relative alla economia delle
imprese e delle istituzioni;
· possedere padronanza del metodo della ricerca empirica, politologica, sociologica, statistica, economica e quantitativa,
nonché del metodo comparativo, che consenta un inserimento operativo e innovativo di alto livello nel settore
dell’economia, sia privata che pubblica;
· avere le competenze necessarie per affrontare le problematiche giuridiche connesse alla gestione ordinaria o
straordinaria di imprese o enti pubblici, sia sotto il profilo del diritto interno che di quello internazionale;
· possedere conoscenze interdisciplinari atte a programmare e a realizzare strategie operative di elevata complessità al
fine di inserirsi nel mondo aziendale con funzioni di alto livello o di prestare consulenza presso imprese ed
organizzazioni private, nazionali e multinazionali, in amministrazioni, enti e organizzazioni istituzionali pubbliche,
nonché di svolgere libere attività professionali dell’area economica;
· possedere strumenti analitici e nozioni istituzionali comparate e prospettive internazionali nei vari ambiti in cui si
focalizza la dimensione giuridica dei fenomeni economici;
· essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, due lingue straniere, di cui almeno una dell’Unione
Europea, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Discussione di un elaborato o di un progetto di ricerca o di lavoro
I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe potranno svolgere funzioni di elevata responsabilità in settori
economici pubblici e privati, in uffici studi presso organismi territoriali, enti di ricerca nazionali ed internazionali,
pubbliche amministrazioni, imprese e organismi sindacali e professionali; come liberi professionisti nell’area
economica.
•
Corso di laurea in Economia e diritto dell'impresa e delle amministrazioni
256
257
CURRICULUM: CONSULENTE COMMERCIALE E FISCALE/GIURISTA D’IMPRESA
I ANNO
Diritto Commerciale avanzato
5
2
Diritto Commerciale comunitario
5
Diritto Tributario Avanzato
10
5
1
Economia dei gruppi
5
1
Strategia d’impresa
5
1 SECS-P/08
Economia e Gestione (Governo) delle Imprese Avanzato
5
1 SECS-P/08
5
1
Matematica Attuariale
5
1 SECS-S/06
Diritto privato avanzato dei contratti
5
1
4
1
IUS/04
IUS/12
SECS-P/07
SECS-P/07
Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti:
Marketing
SECS-S/06
IUS/01
SPS/07
1
IUS/07
II ANNO
Politica economica
10
5
Fiscalità internazionale
5
SECS-P/02
1
SECS-P/10
IUS/12
IUS/13
IUS/14
Diritto dell’U.E. I
5
Diritto della contabilità delle imprese
5
A scelta libera dello studente
5
1
Altre attività formative
5
1
Prova finale
20
TOTALE CREDITI BIENNIO
120
IUS/04
258
CURRICULUM: CONSULENTE DEL LAVORO, DELLA PREVIDENZA SOCIALE E DELLE
SINDACALI/SCIENZE DEL LAVORO E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI
RELAZIONI
I ANNO
Diritto del lavoro avanzato
10
2
Economia del lavoro I
5
1
IUS/07
SECS-P02;
Economia del lavoro II
SECS-P/02
SECS-P/12
Storia economica II
5
10
2
5
1
Matematica attuariale
5
1
Diritto delle relazioni industriali
10
2
Diritto processuale del lavoro
5
1
Politica economica
5
1
1
Sociologia generale
4
1
Organizzazione e gestione delle risorse umane
10
2
Amministrazione del personale
5
1
5
1
SECS-P/02;
SECS-P/06
5
1
IUS/04
SECS-P/10
SECS-S/06
SECS-S/06
IUS/07
IUS/07
SECS-P/02
IUS/12
SPS/07
II ANNO
SECS-P/10
SECS-P/10
Economia dello sviluppo I
Economia industriale I
Diritto commerciale comunitario
SPS/09;
SECS-P/13;
Tecnologia dei processi produttivi e sicurezza nell’ambiente di lavoro
5
1
5
1
5
1
Prova finale
20
120
259
CURRICULUM:
OPERATORE
GIURIDICO
INTERNAZIONALE/PREPARAZIONE
PER
LE
FUNZIONI
INTERNAZIONALI
I ANNO
Diritto internazionale
10
2
IUS/13
10
2
IUS/13
Marketing internazionale
10
2
Economia e Gestione delle Imprese Internazionali
10
2
5
1
Matematica attuariale
5
1
Sociologia avanzata
4
1
SPS/07
1
1
IUS/10
10
2
Diritto internazionale avanzato
Diritto internazionale dell’economia
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-S/06
SECS-S/06
II ANNO
Due discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti
Politica economica I
SECS-P/02-
SECS P/01
Finanza internazionale
5
1
5
1
SECS-P/09
Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti
Meccanismi internazionali di tutela dell’ambiente
Diritto internazionale Privato
IUS/13
Diritto internazionale privato della contabilità
Diritto del commercio internazionale
Tutela internazionale dei diritti dell’uomo
Una discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti
Diritto commerciale avanzato
IUS/04
5
1
Diritto dell’Economia
Storia economica avanzato
IUS/07
IUS/05
5
1
SECS-P/12
Una discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 5 crediti
Diritto Tributario
5
1
5
1
5
1
IUS/12
IUS/10
260
Prova finale
20
120
CURRICULUM: OPERATORE GIURIDICO DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE
I ANNO
Una delle discipline tratte dal seguente elenco per un totale di n. 10 crediti
10
2
Scienza delle Finanze avanzato
SECS-P/03
Finanza degli enti locali
SECS-P/02
Politica economica
Istituzioni di Diritto pubblico avanzato
10
2
Diritto dei servizi pubblici
5
1
Economia e gestione delle imprese dei pubblici servizi
5
1
Economia delle aziende e delle amminstrazioni pubbliche
5
1
5
1
IUS/09
IUS/10
SECS-P/08
SECS-P/07
IUS/04
Diritto privato avanzato dei contratti
IUS/01
Diritto sindacale I
5
1
IUS/07
10
2
SECS-S/03
4
1
SPS/07
Diritto dell’U.E.I
1
1
IUS/14
5
1
IUS/13
Amministrazione del personale
5
1
10
2
Diritto tributario II
5
1
Diritto delle autorità di garanzia
5
1
5
1
5
1
Prova finale
20
120
II ANNO
SECS-P/10
SECS-P/10
IUS/12
IUS/10
261
10.4 Corso di Laurea Specialistica in Economia e storia delle istituzioni
E' in una logica di interazione fra l'evoluzione degli assetti istituzionali e quella dell'economia, che si propone un
curriculum di formazione specialistica come corso di laurea in Economia e Storia delle Istituzioni diretto a fornire
l'acquisizione di conoscenze economiche, giuridiche e storiche necessarie a comprendere tanto i processi di formazione
delle istituzioni economiche e la riflessione teorica che ne ha fatto oggetto, basilari nella storia dell'economia, quanto le
relazioni tra l'evoluzione dell'assetto istituzionale e lo sviluppo economico in un approccio che coniuga esami dei fatti e
conoscenze teoriche. Uno spazio non secondario e riservato alla formazione delle discipline aziendali connesse al ruolo
dell'impresa come istituzione fondante dell'economia capitalistica, e a quelle quantitative, specie statistiche il cui ruolo è
essenziale per la conoscenza della Storia Economica. Il corso di laurea intende formare storici economici, storici
d'impresa, storici del pensiero economico, sia per la prosecuzione dell'attività di ricerca sia per l'esercizio di funzioni di
responsabilità del settore pubblico e del settore privato con la funzione di Record Manager, cioè di specialisti capaci di
organizzare e gestire le modalità di classificazione e conservazione della documentazione prodotta, settore nel quale si
va manifestando una cospicua domanda di lavoro da parte di istituzioni pubbliche nazionali e internazionali e di aziende
private.
E' prevista una relazione scritta e un colloquio dei candidati con il collegio docenti.
Il laureato in Economia e Storia delle Istituzioni come Record Manager potrà inserirsi negli organismi della Comunità
Economica Europea ma anche accedere ai quadri dirigenziali della burocrazia internazionali grazie alle conoscenze
giuridico economiche che tra l'altro gli permetteranno di gestire le organizzazioni del settore non profit.
•
Corso di laurea in Economia delle istituzioni, delle amministrazioni pubbliche e delle organizzazioni non profit
seguito
•
ECONOMIA E STORIA DELLE ISTITUZIONI (DA CLIPA)
I ANNO
Storia Economica Corso avanzato
Economia e gestione delle imprese (Governo delle imprese)
Macroeconomia Corso avanzato
Scienza della finanze o Scienza delle finanze Corso avanzato
Diritto tributario o Diritto del Lavoro
Economia aziendale
Geografia economica – politica
Finanza aziendale
55
10
5
5
10
5
10
5
5
2
1
1
2
1
2
1
1
SECS-P/12
SECS-P/08
SECS-P/01
SECS-P/03
IUS/1L o IUS/07
SECS-P/07
M-GGR/02
SECS-P/09
262
II ANNO
65
Organizzazione aziendale e\o Economia e amministrazione degli
10
enti non profit
Tre storie attivate dalla Facoltà
5+5+5
10
5
5
Prova finale
20
Totale
120
2
SECS-P/07
3
2
1
1
SECS-P/12
IUS/13
SPS/09
10.5 Corso di Laurea Specialistica in Economia aziendale
Il corso di laurea specialistica in economia aziendale è destinato a coloro che intendono:
· Possedere un’approfondita conoscenza nell’ambito delle discipline economico-aziendali , integrata con nozioni
economiche, matematico-statistiche e giuridiche. Tanto, attraverso la combinazione di discipline e di modalità di
apprendimento e acquisizione di capacità che permettono di affrontare le problematiche aziendali nell’ottica propria
dell’approccio
manageriale
e
della
programmazione
e
della
gestione
del
cambiamento;
· Acquisire le metodologie, i saperi e le abilità necessarie a ricoprire posizioni di responsabilità nell’amministrazione e
nel governo delle aziende in vari settori (privati, pubblici e nonprofit), nazionali ed internazionali, ed in diverse funzioni
(marketing e comunicazione, finanza, strategia, organizzazione e gestione delle risorse umane, logistica e produzione,
innovazione e ricerca & sviluppo, pianificazione, controllo, contabilità generale e gestionale, analisi dei costi);
· Avviare attività imprenditoriali o inserirsi in iniziative esistenti (in proprio o nelle aziende di famiglia);
· Acquisire le conoscenze necessarie per svolgere la libera professione del dottore commercialista;
· Operare nella consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed organizzativi,
problemi di governance) ed in quella professionale (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di
gestione, progettazione organizzativa, reporting, valutazioni, operazioni straordinarie d’impresa, tecnica delle
operazioni societarie e dei finanziamenti aziendali, crisi aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta);
· Inserirsi in società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali;
·
Avviare
attività
di
ricerca
nel
campo delle discipline
aziendali
e
del
management;
· Essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, due lingue dell’Unione Europea oltre l’italiano, con
riferimento
anche
ai
lessici
disciplinari.
Ai fini indicati i curricula dei corsi di laurea specialistica della classe prevedono tirocini formativi presso aziende ed
organizzazioni economiche, istituzioni pubbliche e private, nazionali, internazionali e sovranazionali.
Discussione di un elaborato o di un progetto
posizioni di responsabilità nell’amministrazione e nel governo delle aziende in vari settori (privati, pubblici e
nonprofit), nazionali ed internazionali, ed in diverse funzioni (marketing e comunicazione, finanza, strategia,
organizzazione e gestione delle risorse umane, logistica e produzione, innovazione e ricerca & sviluppo, pianificazione,
controllo, contabilità generale e gestionale, analisi dei costi);
attività imprenditoriali ;
libera professione del dottore commercialista;
consulenza direzionale (processi di cambiamento degli assetti istituzionali, strategici ed organizzativi, problemi di
governance) o professionale (financial accounting, managerial accounting, auditing, controllo di gestione, progettazione
organizzativa, reporting, valutazioni, operazioni straordinarie d’impresa, tecnica delle operazioni societarie e dei
finanziamenti aziendali, crisi aziendale e turnaround, liquidazione volontaria e coatta);
società di consulenza ed in società di revisione nazionali ed internazionali;
263
•
seguito
•
•
Curriculum: Economia aziendale e management
IV ANNO
10
2
SECS-P/08
Analisi di bilancio + Tecnica professionale o Bilancio e fiscalità d’impresa
5+5
2
SECS-P/07
Organizzazione aziendale II
5
1
SECS- P/10
Un insegnamento a scelta tra:
5
1
Corporate Governance ed Economia dei gruppi
5+5
2
SECS-P/07
Due a scelta tra:
5+5
2
IUS
5+5
2
SECS-da P/01
a P/06
5
1
SECS-S/01
SECS-P/07
Ragioneria intern.le
Strategia e politica aziend.le
Diritto dell’economia
Diritto Commerciale II
Due tra:
Scienza delle finanze
Politica economica
Uno a scelta tra:
Statistica per le decisioni aziendali
Controllo statistico della qualità
Matematica finanziaria II
264
V ANNO
Gestione del cambiamento strategico e Marketing strategico
5+5
2
SECS-P/08
5
1
SECS-P/09 o
P/08
5+5
2
5
1
5
1
Prova finale
20
Finanza aziendale o Valutazione della strategia
Due insegnamenti a scelta tra:
SECS-P/07.
P/08.P/10.P/11
Budget e reporting direzionale
Ragioneria internazionale
Valutazione della performance aziendale
Finanza aziendale internazionale
Econ. e gest. delle imprese di pubblici servizi
Etica d’impresa
Econ. e gestione dell’innovazione
Econ. e gest. delle imprese industriali . Casi aziendali
Uno a scelta tra:
Storia dell’industria
Geografia industriale
Merceologia
CURRICULUM DOTTORE COMMERCIALISTA E CONSULENTE AZIENDALE
I ANNO
10
2
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti per un totale di 10 CFU
Analisi di bilancio
Bilancio e fiscalità d’impresa
Finanza aziendale
Analisi di settore
10
2
5
5
5
1
1
1
Gestione del cambiamento strategico
Economia e gestione delle imprese internazionali corso avanzato
Corporate Governance
Revisione aziendale
SECS-P/08
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/09
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/08
5
5
1
1
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
265
Economia dei gruppi
5
10
1
2
SECS-P/07
Diritto commerciale II
Diritto commerciale avanzato I
Diritto tributario II
II ANNO
Diritto fallimentare
Creazione d’impresa
Marketing strategico
Gestione dei sistemi per la qualità
Economia e gestione delle imprese immobiliari
Metodi e strumenti di progettazione organizzativa
Tecnica di borsa
Analisi delle patologie d’impresa
Bilancio e fisclità d’impresa
Valutazione della performance aziendale
Politica economica
Econmia bancaria
Diritto comunitario
Prova Finale
Totale crediti
IUS/12
5
10
1
2
5
5
5
5
1
1
1
1
5
20
120
1
Economia dei trasporti
Finanza aziendale
Economia e gestione delle imprese di logistica
Economia e gestione delle imprese di trasporto
Economia dei gruppi
Organizzazione aziendale corso avanzato
Economia e gestione delle imprese di servizi II
II ANNO
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
2
IUS/04
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/10
SECS-P/11
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/02
SECS-P/06
SECS-P/01
CURRICULUM LOGISTICA ECONOMICA E SERVIZI PER LE AZIENDE
I ANNO
Scienza delle finanze
Politica economica
SECS-P/06
SECS-P/09
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/10
SECS-P/08
SECS-P/03
SECS-P02
266
Economia regionale
Diritto dei trasporti
Economia e amministrazione delle aziende non profit
Economia delle aziende della net economy
Corporate Governance
Marketing strategico
Gestione della produzione dei materiali
Economia e gestione delle imprese commerciali
Tecnica del commecio internazionale
Organizzazione delle reti aziendali
Finanza aziendale internazionale
5
10
Ricerca operativa
Statistica per le decisioni aziendali
Diritto comunitario della concorrenza
Diritto commerciale II
Tecnologia dei cicli produttivi
Geografia urbana e territoriale
Politica dell’ambiente
Prova Finale
Totale crediti
5
1
2
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/07
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-P/08
SECS-9/08
SECS-9/10
SECS-P/09
1
SECS-S/01
SECS-S/01
5
1
5
1
SECS-P/13
M-GGR/02
M-GGR/02
5
20
120
1
10.6 Corso di Laurea Specialistica in Statistica per le decisioni e l'analisi dei sistemi
complessi
Il corso di laurea (SDAS) si propone di formare specialisti negli strumenti quantitativi e metodologici per l'analisi di
sistemi complessi e per il suppporto alle decisioni.
Il profilo culturale / professionale del laureato coniuga le abilità tecniche necessarie per affrontare l'analisi di sistemi
complessi relativi a medie e grandi imprese, enti, reti di servizi e di piccole imprese, con le competenze necessarie per
estrarre informazioni utili ai processi decisionali anche da fonti di dati eterogenee e incomplete. Per rispondere al
sempre crescente fabbisogno informativo delle organizzazioni e delle imprese del terzo millennio, nella presente laurea
specialistica è prevista una formazione interdisciplinare che comprende Ricerca Operativa, Statistica, Informatica.
Gli obiettivi fondamentali sono i seguenti:
- Formare esperti / specialisti in analisi di supporto alle decisioni per la gestione di organizzazioni complesse.
- Fornire gli strumenti per gestire l’Information Technology all’interno di un’organizzazione; utilizzare tecniche di Data
Mining, strumenti e paradigmi avanzati per la ricerca e l’analisi multidimensionale dei dati, l’ottimizzazione di processi,
l’allocazione di risorse, la progettazione di strutture informative, la gestione della conoscenza.
- Creare innovazione dall’integrazione di tecnologie informatiche, strumenti statistici, metodi di decisione con criteri
multipli, e tecniche di ottimizzazione e simulazione di scenari.
267
La figura professionale delineata dal presente corso è quindi quella di un esperto che sa gestire efficientemente l'intero
ciclo informazione-decisione, dalla raccolta dei dati , alla progettazione e gestione di sistemi informativi statistici, che è
capace di interpretare fenomeni complessi e proporre decisioni anche in presenza di problemi poco strutturati,in
condizioni di incertezza, con criteri multipli, con interazioni tra più decisori, con dati mancanti.
Il ciclo informazione-decisione lungo il quale opera tale figura professionale è caratterizzato dalla metodologia della
ricerca sperimentale.
Il titolo verrà conseguito dopo la realizzazione di un elaborato concernente approfondimenti delle tematiche oggetto dei
corsi e che presenti caratteristiche di approfondimento metodologico e/o applicativo.
La figura professionale formata dalla laurea specialistica può giocare un ruolo strategico nel processo di
razionalizzazione delle scelte nel settore pubblico, nelle medie e grandi imprese di produzione e nel terziario avanzato.
È anche inseribile presso Enti produttori di informazione statistica e presso uffici studi di Banche, Camere di
Commercio, ASL, Enti locali e Organizzazioni internazionali.
Tenendo conto delle specificità del tessuto economico locale, i laureati saranno in grado di operare anche in qualità di
consulenti esterni di reti di piccole imprese.
•
CORSO DI LAUREA IN STATISTICA E INFORMATICA PER L'ECONOMIA E LE IMPRESE
LS: STATISTICA PER LE DECISIONI E LE ANALISI DEI SISTEMICOMPLESSI
I ANNO
INSEGNAMENTO
Inferenza statistica avanzata
Ricerca Operativa
cfu Moduli
10 Inferenza computazionale
Inferenza statistica (avanzato)
10
Ottimizzazione
Ricerca operativa
10
10
Complementi di matematica
Applicazioni
informatico
statistiche aziendali
- 10
cfu/M s.s.d.
5
SECS-S/01
5
5
5
MAT/09
(avanzato)
5 SECS-S/01
Sistemi dinamici
5 MAT05
Matematica finanziaria (chi
non l'ha fatto) / Matematica
finanziaria (avanzato)
Progettazione e gestione basi di
dati statistiche
5 SECS/06
5 SECS-S/03
5 INGINF/05
268
(chi non l'ha fatto) /Statistica dei
mercati finanziari e valutari (chi
non l'ha fatto)/Analisi di
mercato (chi non l'ha fatto)
Dinamiche
tecnologiche:
Valutazione econtrollo
Dinamiche
tecnologiche: 5
Valutazione econtrollo
A scelta nell'ambito aggregato di 5
crediti di sede
5 SECS/03
5 SECS-P/07
5
II ANNO
INSEGNAMENTO
cfu Moduli
cfu/M s.s.d.
Statistica e informatica per le 10
5
ING-INF/05
Sistemi di supporto alle decisioni
decisioni di impresa
Metodi di Data Mining (avanzato)
5
SECS/01
SECS-S/01
Analisi multivariata avanzata
10 Analisi multivariata (avanzato)
5
5
Teoria delle decisioni d'impresa
Modelli statistici (avanzato)
10 Teoria dei giochi
Statistica sociale e Misurazione 10 Statistica sociale (per chi non lo
nelle scienze sociali
ha fatto) / Un esame a scelta
nell'ambito aggregato dei crediti
di sede
Metodi per la ricerca sociale (chi
non l'ha fatto)/ Metodi per la
ricerca sociale (avanzato)
5
Prova finale
5
SECS/S06
5
5
SECS-P/06
SECS-S/05
5
SPS/07
15
269
PARTE QUARTA: I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS
270
11.
I CORSI DI PERFEZIONAMENTO E I MASTERS
11.1 Corso di Perfezionamento
11.1.1 CORSO DI PERFEZIONAMENTO
IN EUROPEAN ACCOUNTING AND FINANCE
Presentazione
Il corso di perfezionamento in European Accounting si rivolge a laureati nelle discipline economiche che intendono
approfondire le tematiche di accounting, finance e auditing in una prospettiva internazionale. L'ammissione al corso
avviene per concorso pubblico, per titoli ed esame sulla base di un bando annuale. Il corso è interamente in lingua
inglese e si svolge in parte presso il Dipartimento di Economia Aziendale dell'Università Federico II ed in parte presso
Università straniere partners. A conclusione del corso, agli iscritti meritevoli, verrà rilasciato attestato ai sensi del DPR
162/82.
SCHEDA DEL CORSO
Direttore del Corso:
Destinatari:
Durata:
Lingua:
Materie:
Sedi dei Corsi:
Laureati in Economia
1 anno, da settembre 2004 a giugno 2005
Inglese
Cost and Management Accounting, International
Accounting, Group Accounting, Finance, Auditing,
Computer Auditing
Università di Napoli "Federico II", University College
Cork, University of Gent, Ecole Superieure de Commerce
de Grenoble, University of Gothenburg, University of
Boras
Per informazioni sul corso di perfezionamento in European Accounting and Finance rivolgersi al Prof. Riccardo
Viganò, Dipartimento di Economia Aziendale, studio n. 10, presso il Complesso Universitario di Monte S. Angelo, sito
Web www.economia-aziendale.unina.it
11.2 MASTERS
11.2.1 MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN ECONOMIA E FINANZA
Presentazione
Il Master in Economia e Finanza (MEF) ha sede presso il Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica. Si
propone di completare la formazione universitaria nelle materie economiche e finanziarie.
Il MEF si rivolge a due tipi di laureati:
- chi desidera qualificarsi per lavorare nelle istituzioni finanziarie, nelle imprese e negli organismi internazionali
svolgendo funzioni di analisi, previsione e controllo;
- chi intende proseguire gli studi con un dottorato di ricerca in Italia o all’estero.
Il corso si propone di sviluppare:
- la capacità di inquadrare con chiarezza e analizzare con competenza problemi microeconomici, macroeconomici e
finanziari, facendo ricorso ai metodi più aggiornati dell’analisi teorica, dell’inferenza statistica e delle tecniche di
previsione;
- la capacità di presentare in modo chiaro ed efficace i risultati della propria analisi e di partecipare efficacemente a
lavori di gruppo;
- una solida preparazione di base per chi intende proseguire gli studi: il MEF fornisce una preparazione equivalente
ad un primo anno di un dottorato di ricerca europeo.
Il responsabile scientifico del MEF è il Prof. Massimo Marrelli.
Ammissione
Al MEF possono essere ammessi i laureati in Economia e materie affini, Scienze Politiche, Fisica, Giurisprudenza,
Ingegneria, Matematica e Statistica con votazione almeno pari a 105/110.
271
Sono requisiti indispensabili per l’ammissione una buona conoscenza della lingua inglese e la conoscenza di libri di
testo intermedi di microeconomia, macroeconomia, statistica e matematica. La preparazione sarà valutata mediante una
apposita prova di selezione iniziale.
Struttura del corso
Il MEF ha una durata complessiva di 9 mesi ed è articolato in tre trimestri. In ciascun trimestre si tengono quattro corsi;
ciascuno dei corsi si svolge nell’arco di 8 settimane e comprende complessivamente 24 ore di lezione e 12 ore di
esercitazioni. A partire dal secondo trimestre si prevede l’intervento di docenti ed esperti esterni. Gli studenti vengono
sollecitati ad una partecipazione attiva anche attraverso lo svolgimento di problemi e di esercizi e la presentazione di
elaborati scritti. Il corso è a tempo pieno e, quindi, i partecipanti non possono svolgere alcuna attività lavorativa durante
il periodo delle lezioni. L’articolazione dei corsi per ciascun trimestre è la seguente:
TRIMESTRE
I
II
III
CORSI DI INSEGNAMENTO
Statistica
Matematica per l’economia e la finanza
Microeconomia I
Inglese
Microeconomia II
Macroeconomia I
Finanza I
Econometria
Macroeconomia II
Finanza II
Corsi Opzionali
Per informazioni sul MEF rivolgersi alla Segreteria MEF, Dipartimento di Teoria e Storia dell’Economia Pubblica
presso il Complesso Universitario di Monte S. Angelo, tel. 081 - 675309, Fax 081 - 7663240, sito Web www.
MEF.unina.it
11.2.2 MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN TUTELA DELLA CONCORRENZA ED ECONOMIA
DELLA REGOLAMENTAZIONE.
Presentazione
Il Master in Tutela della concorrenza ed Economia della regolamentazione (CER) ha sede presso il Dipartimento di
Teoria e Storia dell’Economia Pubblica. Si propone di formare laureati con competenze in materia di Tutela della
concorrenza e regolamentazione con particolare riferimento alle telecomunicazioni.Il corso è diretto a
• Neolaureati interessati ad inserirsi in aziende, organismi di regolazione e istituzioni pubbliche
• Neolaureati interessati a proseguire studi di dottorato in Italia o all’estero
• Soggetti laureati operanti nel settore delle comunicazioni che aspirano a migliorare la propria preparazione
professionale.
L’attività didattica segue un approccio multidisciplinare volto a dare una visione d’insieme dei vari aspetti della
regolamentazione e tutela della concorrenza. Grazie all’offerta di una serie di corsi specialistici a scelta dello studente
ed all’attività di stage ed allo svolgimento della tesina, permetteranno una specializzazione conforme alle preferenze
ed alle provenienze disciplinare degli studenti.
Il Corso si rivolge a laureati in Economia,Ingegneria ,Giurisprudenza ,Scienze Politiche .Sono previste due
settimane di precorsi il cui obiettivo è favorire l’omogeneizzazione delle conoscenze fra i vari partecipanti al corso.
Ammissione
Il Corso è a numero chiuso e si prevede di ammettere non più 30 partecipanti. Potranno presentare domanda i laureati
in Economia e Corsi di Laurea affini, in Scienze Politiche, Fisica, Giurisprudenza, Ingegneria, Matematica e Statistica,
che abbiano riportato una votazione almeno pari a 105/110.
Saranno requisiti indispensabili per l'ammissione una buona conoscenza della lingua inglese e, indipendentemente dalla
Laurea conseguita, la conoscenza delle nozioni elementari di microeconomia, macroeconomia, statistica e matematica.
272
Struttura del corso
Il Corso è organizzato in quattro trimestri. In ciascuno dei primi tre trimestri vi saranno quattro corsi,mentre
nell’ultimo trimestre si redigerà la tesi eventualente svoltà in un’attività di stage..
Primo trimestre (7 gennaio – 7 marzo )
Pre-corsi (2 settimane)
Microeconomia
Contabilità
Diritto
Tecniche quantitative
CORSI ISTITUZIONALI (20 GENNAIO-7 MARZO)
-Microeconomia
Diritto delle Autorità
Tecniche quantitative
La tecnologia delle reti (con particolare riferimento alle reti di telecomunicazione )
Secondo trimestre ( 17 marzo –16 maggio )
Economia Industriale
Economia della Regolamentazione
Contabilità e informazione esterna nella regolamentazione delle TLC 40 ore
Economia applicata alla regolamentazione
Corsi del terzo Trimestre ( 26 MAGGIO –19 LUGLIO )
Seminario su problemi di antitrust e regolamentazione
Corsi opzionali* (tre corsi a scelta)
Econometria
Economia della Regolamentazione II
Diritto della concorrenza
Tecniche di valutazione dell’efficienza
Multimedia Internet e Società dell’Informazione
Gestione delle imprese della new economy
Project management delle imprese di telecomunicazioni
Diritto della privacy
*Non tutti i corsi opzionali saranno necessariamente offerti nel corso dell’anno accademico
IV Trimestre
2settembre –Fine novembre
Enti che hanno dato la loro collaborazione per quanto riguarda lo svolgimento del Master
Autorità Garante per le comunicazioni ,Ente Spaziale Europeo,Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato.E’
prevista anche la collaborazione di numerose imprese di TLC .
Docenza
Il Consiglio dei docenti è formato da:
prof. Antonio Acconcia, associato di Economia Politica
prof. Alfredo Del Monte ordinario di Economia Industriale
prof. Giancarlo Guarino, ordinario di Diritto Internazionale
prof. Massimo Marrelli, ordinario di Scienza delle Finanze
prof. Riccardo Martina, ordinario di Economia Politica
prof. Roberto Tizzano, associato di Economia Aziendale
prof. Francesca Stroffolini, associato di Scienza delle Finanze
273
Il personale docente sarà costituito oltre che da docenti della Facoltà facenti parte dal Consiglio anche da professori
provenienti dall’Università di Tolosa,London Business School ,London School of Economics etc.Inoltre in particolare
per i corsi Economia Applicata alla Regolamentazione e Seminari sarà prevalenza la docenza di dipendenti delle
Autorità,imprese di telecomunicazioni ed imprese di consulenza italiane e straniere.
11.2.3 MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN SERVICE MANAGEMENT - EDIZIONE 2005
Presentazione
Il Master (alla sua terza edizione) si propone l’obiettivo di trasferire nell’allievo la consapevolezza del ruolo della
cultura del servizio e della qualità delle relazioni di fiducia da stabilire con i clienti come determinanti della capacità
dell’impresa di creare valore. Il percorso formativo intende arricchire il patrimonio di conoscenze e di skill dei
partecipanti, al fine di contribuire a incrementare le capacità delle organizzazioni di servizi di interpretare i segnali del
mercato nonché di progettare soluzioni in grado di creare valore per il cliente.
Struttura del corso
Il Master, della durata di un anno, è organizzato in quattro trimestri (Gennaio 2005 – Gennaio 2006) e richiede la
partecipazione degli allievi a tempo pieno.
Modulo I: Armonizzazione delle conoscenze di base
Il primo modulo si pone l’obiettivo di introdurre gli elementi di base del management, al fine di favorire l’acquisizione
di una base condivisa di conoscenze fra i partecipanti. In questo primo modulo si prevedono i seguenti insegnamenti.
Corsi:
• Principi di economia
• Principi di finanza
• Principi di contabilità
• Marketing: principi introduttivi
• Fondamenti di strategia
• Fondamenti di organizzazione
• Introduzione all’analisi statistica dei dati
Modulo II: Fondamenti di Service Management
Il successivo modulo ospita i corsi fondamentali di Service Management al fine di approfondire gli aspetti peculiari
relativi alla gestione e al marketing delle organizzazioni ad “alta intensità di servizio”. Alla fine dello stesso è previsto
un project work desk, con un’attività di ricerca. In questo secondo modulo si prevedono i seguenti insegnamenti.
Corsi:
• Marketing dei servizi
• Ricerche di mercato per le imprese di servizi
• Strumenti di analisi della customer satisfaction
• Customer relationship management
• Operation service
• Organizzazione delle imprese di servizi
• Elementi di data-base marketing
• Project work ‘desk’
Modulo III: Corsi a carattere specialistico
Nel terzo modulo è previsto un percorso di approfondimento per l’acquisizione di conoscenze a carattere specialistico
con due indirizzi alternativi: Gestione dei servizi finanziari e gestione dei beni culturali.
Percorso A (financial service industry)
Corsi:
• Analisi dei mercati finanziari
• Istituzioni dei mercati finanziari
• Analisi competitiva
• Valutazione d’impresa e valutazione degli investimenti
• Servizi finanziari alle piccole e alle nuove imprese
• Private equity
• Strumenti di gestione dei servizi finanziari
274
• Le relazioni banca-impresa
• Marketing dei servizi finanziari
• Strumenti di misurazione della qualità nei servizi finanziari
• Strumenti di analisi della fedeltà e di customer retention per i servizi finanziari
• Internet banking
Percorso B (management della cultura e della creatività)
• Struttura e caratteri del patrimonio artistico-culturale italiano
• Economia della cultura e della creatività
• Legislazione dei beni culturali
• Organizzazione delle istituzioni culturali
• Management dei musei
• Management degli eventi
• Marketing dei beni culturali e della creatività
• Marketing d’area
• Fund raising
• Tecnologie multimediali per i beni culturali
Modulo IV: Stage-project work on field
L’ultimo fase del Master è dedicata al consolidamento e alla verifica delle conoscenze acquisite attraverso un periodo
di stage-project work on field, in cui i partecipanti lavoreranno a progetti di natura consulenziale presso organizzazioni
partner.
A tale programma hanno già aderito, in qualità di partner, altre imprese ed enti di prestigio nazionale ed internazionale
nel campo della service industry e in particolare nei settori finanziario, bancario, assicurativo e della gestione dei beni
culturali. Tali Imprese/Enti sono:
Ras Assicurazioni, Toro Assicurazioni, Isvap, Meie Aurora, Marine & Aviation, San Paolo IMI, Banca Intesa, Mostra
D’oltremare, Giffoni Film Festival, Città della Scienza, Electa Napoli, Fondazione Giorgio Cini, Civita, Studio Azzurro,
Coreconsulting, McKinsey & Company, Buongiorno.it, Centro Studi e Ricerche del Mezzogiorno del San Paolo,
Istituto Banco di Napoli – Fondazione, Museo di Capodimonte, Trenitalia.
Sono ad oggi in corso di definizione ulteriori partnership per l’edizione 2005 con Unicredito, Deutsche Bank, AT
Kearney, Siemens, Incard, Cap Gemini, Boston Consulting Group, BNL, Banca di Credito Popolare - Torre del Greco,
Società Cattolica di Assicurazioni, Sara Assicurazioni, Lloyd Adriatico ed altre ancora.
L’impegno orario previsto è pari a 1.000 ore, 700 di lezione, 300 per lo stage finale.
Al termine del percorso formativo, i partecipanti al Master riceveranno un diploma a cui corrispondono 60 crediti
formativi.
Il master nasce con il sostegno decisivo della Compagnia di San Paolo e l’Istituto Banco di Napoli – Fondazione. Tali
enti oltre a un contributo finanziario hanno già assicurato un sostegno di carattere organizzativo e hanno aderito al
programma di stage-project in qualità di aziende ospitanti .
Il comitato scientifico
Prof. Giancarlo Alisio,
Professore ordinario Storia dell’Architettura Università Federico II di Napoli
Prof. Luigi Cantone
Professore associato di Marketing Università Federico II di Napoli
Prof. Raffaele Cercola
Professore ordinario di Marketing Seconda Università di Napoli
Professore ordinario Economia degli intermediari finanziari Università Federico II di Napoli
Prof. Francesco Izzo
Professore associato di Strategie d’impresa Seconda Università di Napoli
Professore ordinario di Organizzazione aziendale Università Federico II di Napoli
Prof. Lucio Potito
Professore ordinario di Economia aziendale Università Federico II di Napoli
Prof. Lucio Sicca (Coordinatore)
Professore ordinario di Strategie d’impresa Università Federico di Napoli
Il coordinatore scientifico del Corso è il Prof. Lucio Sicca, Ordinario di Strategie d’impresa all’Università degli Studi di
Napoli “Federico” II.
275
Ammissione
Il corso è destinato a un numero massimo di 40 partecipanti. Potranno presentare domanda per l’ammissione (nel
periodo fine settembre – inizi novembre) laureati in Economia, Economia Aziendale, Ingegneria, Giurisprudenza,
Scienze Politiche, Lettere e Filosofia, Conservazione dei Beni Culturali, Architettura, Scienze della Comunicazione ed
altri laureati con titolo equipollente, con votazione di almeno 105/110.
I candidati saranno selezionati in base alle capacità relazionali e di orientamento al servizio mostrate in colloqui
motivazionali. Sono requisiti indispensabili per l’ammissione, verificati in occasione delle prove di selezione, la buona
conoscenza della lingua inglese e la conoscenza dei principali software informatici.
E’ prevista l’erogazione di alcune borse di studio sulla base di una valutazione di merito effettuata al termine del
secondo trimestre.
Per informazioni sul Master universitario di II livello in Service Management consultare il sito www.mastersm.it
Per eventuali contatti:
e-mail: [email protected]
Dott. Luca Genovese – Assistente alla direzione del Master 347/0840280
Dott. Pierpaolo Testa – Assistente alla didattica 339/2028437
Dott.ssa Cristina Canoro – Tutor d’aula 339/7406674
11..4.2 MASTERS UNIVERSITARI.
Al momento è stato istituito (ma non ancora attivato) il Master Universitaro:
Management delle Imprese di Logistica (Primo Livello)
276
PARTE QUINTA: I DOTTORATI DI RICERCA
277
12.
DOTTORATI DI RICERCA
12.1 Presentazione
Il dottorato di ricerca costituisce il titolo accademico finale di più alto livello rilasciato dalle Università. I corsi di
dottorato di ricerca sono preordinati all'approfondimento delle metodologie della ricerca nel rispettivo settore di
formazione scientifica; hanno durata triennale e prevedono la frequenza obbligatoria. Gli iscritti ai corsi di dottorato,
cittadini della U.E., hanno diritto, alle condizioni stabilite dalla legge, ad una borsa di studio. Ai corsi di dottorato di
ricerca si accede mediante concorso pubblico per esami, cui possono partecipare coloro che sono in possesso della
laurea o di titolo equivalente.
12.2 Dottorati di Ricerca attivati
1.
DOTTORATO DI RICERCA IN DIRITTO
Coordinatore:
Durata:
DELL’
ECONOMIA
3 anni
2. DOTTORATO DI RICERCA IN ECONOMIA AZIENDALE
L'obiettivo del percorso formativo è di favorire lo sviluppo di capacità di analisi nonchè potenziare l'attitudine alla
ricerca, dotando gli studenti del corso di modelli metodologici e di strumenti di indagine e di interpretazione
indispensabili sia per la comprensione di processi complessi, sia per poter riflettere in modo sistematico e creativo sulle
basi e sui meccanismi di funzionamento dell'economia aziendale e della gestione dell'impresa. A tal fine, il corso
intende rappresentare una decisiva opportunità per esplorare le aree di studio proprie delle discipline economicoaziendali in stretto contatto con le tendenze reali dell'economia e della gestione dell'impresa e con l'evoluzione del
contesto macro-ambientale in cui l'impresa è immersa. Il dottorato di ricerca è suddiviso in sei semestri, differenziati a
seconda delle attività previste e degli obiettivi perseguiti.
Coordinatore:
Durata:
3 anni
3. DOTTORATO DI RICERCA IN ECONOMIA POLITICA
Esso si caratterizza per sviluppare linee di ricerca di analisi particolarmente attente ai problemi dello sviluppo nelle sue
varie articolazioni, con particolare attenzione al tema degli squilibri del sistema Italia e di quello Eeuropeo. In questa
attività, in particolare, numerose ricerche hanno interessato l’analisi degli aspetti settoriali e territoriali ed il problema
del funzionamento e di regolazione dei mercati particolarmente rilevanti come quelli dei servizi di pubblica utilità o di
fattori produttivi primari come il mercato del lavoro ed il mercato finanziario e creditizio.
Coordinatore:
Durata:
Prof. Alfredo Del Monte
3 anni
4. DOTTORATO DI RICERCA IN MATEMATICA PER L’ANALISI ECONOMICA E LA FINANZA
Il Dottorato mira alla formazione di ricercatori matematici con uno spiccato orientamento alle applicazioni in campo
economico e finanziario e di ricercatori economico-finanziari con una forte vocazione all’analisi su basi matematiche.
278
Le figure professionali formate trovano inserimento nei centri studi dei grandi Enti, economici, monetari, finanziari,
pubblici o privati, nazionali o sovranazionali ovvero in ambito accademico (ove, in particolare, è crescente il fabbisogno
di docenza matematica orientata).
Il dottorato presenta una notevole varietà di problematiche complesse che saranno oggetto di insegnamento e di ricerca.
La formazione sarà quindi necessariamente interdisciplinare e si gioverà dell’interazione con Enti (nazionali o no,
universitari o no) in cui si coltivino affini esperienze di ricerca.
Prof. Achille Basile
4 anni
Coordinatore:
Durata:
5. DOTTORATO DI RICERCA IN STATISTICA
Coordinatore:
Durata:
Prof. Natale Carlo Lauro
3 anni
6. DOTTORATO DI RICERCA IN STORIA ECONOMICA
Coordinatore:
Durata:
Prof. Francesco Balletta
3 anni
279
PARTE SESTA: Altre informazioni
280
13. STAGE E PLACEMENT DEGLI STUDENTI
La Facoltà promuove lo svolgimento di attività di stage ai propri studenti (di corso di laurea e di diploma), laureati
e diplomati presso aziende convenzionate. Si tratta di un periodo di tirocinio sul campo, in genere della durata di
quattro-sei mesi, per non oltre quattro ore giornaliere, da svolgersi nella fase terminale del percorso di studi scelto
dallo studente. Durante lo svolgimento dello stage, lo studente ha l’opportunità di osservare concretamente una
particolare realtà imprenditoriale, dando anche un proprio contributo al funzionamento della stessa.
Gli stage sono offerti da aziende convenzionate, sulla base di graduatorie formate dalla Facoltà ed aggiornate
periodicamente, in funzione delle domande provenienti dagli studenti e dei criteri predefiniti. La Facoltà ha
convenzioni con diverse aziende ed associazioni rappresentative delle stesse, fra cui l’Unione degli Industriali
della Provincia di Napoli.
Nell’ambito dell’attività di stage, allo studente vengono assegnati due tutor: un tutor aziendale (ossia un
responsabile dell’attività formativa dello studente all’interno dell’azienda) ed un tutor della Facoltà (ossia un
rappresentante del corpo docente responsabile dell’attività medesima per la Facoltà stessa). I tutor indirizzano lo
studente nello svolgimento dell’attività di stage e si assicurano che essa si svolga nel rispetto del relativo
progetto formativo.
Le attività di stage sono promosse anche per i laureati e i diplomati della Facoltà, per i quali sono formate
apposite graduatorie. Tali attività sono finalizzate ad agevolare la collocazione dello studente nel mondo del
lavoro e non sono sottoposte ai vincoli di durata e di tempo previsti per le attività di stage svolte dagli studenti.
Le attività di stage sono coordinate da un apposito ufficio, collocato al secondo livello del Padiglione dei Centri
Comuni, del quale è responsabile il prof. Roberto Tizzano ed al quale collabora, per il personale amministrativo
della Facoltà, la sig. Enza Mauro. Alle attività dell’ufficio partecipano anche laureati e studenti della Facoltà
selezionati attraverso appositi bandi di concorso.
281
14. FREQUENZA AI CORSI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Studenti iscritti alla Facoltà di Economia per anno di corso e anno accademico
Corso di laurea in Economia e commercio
Anno accademico/
Anno di corso
I anno
II anno
III anno
IV anno
Fuori
corso
Totale
91/92
3206
2498
2085
1907
7111
16807
92/93
2829
2427
2069
1853
7483
16661
93/94
2625
2191
2070
1829
7699
16414
94/95
2017
1905
1723
1810
7682
15137
95/96
1415
1592
1639
1598
7836
14080
96/97
805
899
1322
1503
7579
12108
97/98
748
582
682
1206
7974
11192
98/99
675
545
449
623
7614
9906
99/00
590
517
418
382
6166
8073
Fonte: Università “Federico II” di Napoli
Corso di laurea in Economia Aziendale
Anno accademico/
Anno di corso
I anno
II anno
III anno
IV anno
Fuori
corso
Totale
96/97
487
204
-
-
-
691
97/98
406
401
213
-
-
1020
98/99
460
325
372
203
8
1368
99/00
542
335
301
343
208
1729
Diploma in Statistica e Informatica per la gestione delle Imprese
Anno accademico/
Anno di corso
I anno
II anno
III anno
Fuori corso
Totale
94/95
18
-
-
-
18
95/96
21
11
-
-
32
96/97
24
20
12
-
56
97/98
18
20
16
12
66
98/99
20
14
20
20
74
99/00
18
20
16
12
66
Diploma in Economia e Amministrazione delle Imprese
Anno accademico/
Anno di corso
I anno
II anno
III anno
Fuori corso
Totale
97/98
6
-
-
-
6
98/99
12
4
-
-
16
99/00
17
11
4
-
32
282
Come emerge dalle precedenti tabelle, la diversificazione dell’offerta didattica della Facoltà ha senz’altro incontrato un
certo interesse, anche se si assiste ad un sensibile calo delle immatricolazioni (assimilabili alle iscrizioni al I anno) e,
più complessivamente, ad una riduzione totale degli iscritti, dovuta anche ad un aumento del numero di laureati, come
emerge dalla successiva tabella. Si ricordi, comunque, che i due diplomi universitari sono a numero chiuso e che per il
prossimo anno accademico la Facoltà ha deciso di elevare a 100 il numero di studenti ammessi a seguire i corsi del
Diploma in Statistica e Informatica per la gestione delle imprese.
Laureati e Diplomati per corso e per anno solare
Anno/Corso
Economia e
Commercio
1123
1149
1196
1236
570
5274
Economia
Aziendale
1
2
3
Statistica e
Informatica
2
15
2
19
1996
1997
1998
1999
2000 (*)
TOTALE
(*)
fino al 31 marzo
Fonte: Ns. elaborazioni sugli archivi della Presidenza della Facoltà
Nell’arco degli anni considerati si è consolidata la presenza femminile fra i laureati della Facoltà, in linea con quanto
emerso in tutto il decennio. Le donne laureate rappresentano, infatti, il 43% del totale (si pensi che agli inizi degli Anni
Cinquanta le donne erano appena il 5% degli iscritti ad Economia e commercio).
Circa la provenienza geografica, si vede come la Facoltà abbia oggi una forte collocazione cittadina, legata,
probabilmente, sia alla sua collocazione periferica, sia alla presenza di numerose Università concorrenti in Campania,
ma anche nel Mezzogiorno. I residenti all’interno della città di Napoli sono il 39,5% dei laureati, ma, se si considera
l’intera provincia, si arriva al 77%, mentre proviene da località al di fuori della Campania (prevalentemente
meridionali) appena il 2% dei nostri laureati.
Circa i voti di laurea, il 18% si laurea a pieni voti (il 13,5% ottiene anche la lode). Più in generale il 29% dei laureati
della Facoltà ottiene un punteggio superiore al 105.
Gli sbocchi occupazionali della Facoltà
E’ dalla fine degli anni Settanta che, con una sensibilità nuova per l’epoca, la Facoltà si pone il problema di analizzare e
comprendere i meccanismi di accesso al mercato del lavoro dei propri laureati, attraverso un’indagine campionaria
condotta dal Dipartimento di Matematica e Statistica. Dai primi anni Ottanta ad oggi, questa rilevazione ha assunto le
caratteristiche di indagine ripetuta, in quanto viene realizzata sulla base di uno schema di campionamento e su di un
questionario sostanzialmente uguali nel tempo. Questo, naturalmente, senza rimanere indifferenti alle modifiche che nel
frattempo hanno caratterizzato sia il mercato del lavoro, sia l’università stessa. In questo senso il questionario ha, da
edizione ad edizione, trattato i temi relativi alla discriminazione sessuale, alla riorganizzazione della Facoltà e
all’introduzione delle lauree brevi, al progressivo ricorso da parte delle aziende alla formazione interna. L’ultima
edizione, relativa ai laureati del periodo maggio 1992/marzo 1996, ha affrontato il tema della disoccupazione, anche
giovanile ed intellettuale (l’indagine relativa agli ultimi anni Novanta è attualmente in fase di realizzazione), che ha
particolarmente segnato il periodo in esame.
Fig.1 – Andamento dell’occupazione dei laureati in Economia
283
100%
90%
80%
70%
No n oc c upa ti
O c c upa ti prec a ri
O c c upa ti s ta bili
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
19 77/80
1 980/8 2
1982/86
198 6/89
19 89/9 2
1 992/9 5
Fonte: Indagini sugli sbocchi occupazionali dei laureati in Economia a Napoli (varie edizioni), Dipartimento di
Matematica e Statistica, Università “Federico II” (anche per i grafici successivi)
Il tempo intercorso fra laurea e occupazione è di regola contenuto
1995 la composizione percentuale:
meno di sei mesi
da sei mesi a un anno
da uno a due anni
Oltre due anni
TOTALE
nei primi due anni. Si riporta per il periodo 199242,0
33,1
19,9
5,0
100,0
Circa il tipo di occupazione prescelto, si notano modifiche profonde, corrispondenti a
P r o f e s s io n e
92/95
89/92
86/89
82/86
77/80
0 .0
2 0 .0
Libero P rofes s ionis ta
4 0 .0
Altro lav. Autonom o
6 0 .0
Lav. D ipendente
8 0 .0
Altro
cambiamenti anche culturali: il mito del “posto” sicuro e a vita è stato sostituito, in un panorama decisamente più
movimentato (vuoi per la precarietà del mercato, vuoi per atteggiamenti più dinamici, anche da parte dei neo-laureati)
da una sempre maggiore presenza nella professione libera.
Di fronte all’imponente informazione resa disponibile da un’indagine di queste dimensioni, che coinvolge centinaia di
individui, cui sono rivolte decine di domande, le tecniche di analisi multidimensionale dei dati, e in particolare quelle di
classificazione automatica, forniscono una potente sintesi, grazie alla definizione di tipologie di comportamenti.
284
Questi strumenti statistici hanno, così, consentito di ricondurre il destino occupazionale dei laureati della Facoltà di
Economia, nell’intervallo di tempo considerato, a sei situazioni-tipo, di cui quattro relative a soggetti in condizione
occupazionale stabile, o precaria, e due relative a non occupati.
La prima grande distinzione all’interno degli occupati riguarda coloro i quali si sono rivolti alla professione libera e
coloro i quali hanno preferito, invece, il lavoro dipendente.
285
• Poco meno del 30% degli intervistati rientra in una classe, già emersa nelle precedenti rilevazioni, definita come
quella dei liberi professionisti di città. Si tratta di individui, residenti a Napoli, prevalentemente di genere maschile,
di età compresa tra i 26-30 anni, che spesso hanno cominciato, già durante il periodo di studi, a fare pratica parttime. Conseguentemente, hanno un tempo di attesa per il primo impiego breve, ma, nonostante l’apparente facilità
con cui si sono inseriti nel mondo del lavoro, grazie prevalentemente a conoscenze personali o familiari, sono il
gruppo più critico nei confronti della preparazione ricevuta dall’Università.
• Un diverso tipo di libero professionista, stavolta non caratterizzato dal genere, è quello costituito da un ulteriore
11% degli intervistati, etichettabili come liberi professionisti di provincia. Sono individui che nella loro carriera
universitaria erano fuori sede, ritornando ad operare nella propria zona di origine, una volta completati, lentamente, i
propri studi e dopo un periodo, generalmente non breve, di disoccupazione. La scelta del ritorno sembra essere un
ripiego e, d’altra parte, anche la consulenza fornita è poco specializzata, con una netta connotazione di precarietà.
• Alla terza classe (16% degli intervistati) appartengono, invece, i giovani lavoratori dipendenti. Ciò che li
caratterizza maggiormente rispetto alle prime due classi è il canale di accesso al mondo del lavoro: bandi di
concorso, domanda diretta da parte dell’azienda, corsi di specializzazione. Sono studenti brillanti, che si sono
laureati in tempi prossimi alla regola con un’alta votazione, hanno tempi di attesa al primo impiego mediamente non
lunghi, il settore di attività prevalente è l’industria e il reddito è quello tipico dei contratti di settore.
• Gruppo a parte forma una componente rilevante degli studenti di questa Facoltà, gli studenti lavoratori, che
rappresentano il 9% dei laureati intervistati. Hanno, in genere, oltre 30 anni hanno impiegato spesso più di 10 anni
per laurearsi, ottenendo una bassa votazione. In compenso, sono già inseriti nel mondo del lavoro. Il settore di
attività è di solito il pubblico, l’area aziendale in cui operano prevalentemente è la finanza, la classe di reddito è la
più alta, grazie alla loro anzianità. E’ interessante notare che essi risultano soddisfatti della preparazione
universitaria ricevuta.
Alle ultime due classi appartengono coloro che al tempo dell’intervista risultano ancora privi di una occupazione.
• Giovani, brillanti, in prevalenza donne, disposti a trasferirsi anche all’estero pur di ottenere quelle occupazioni che
ritengono adeguate alle loro capacità, ecco i componenti di questa piccola classe (9% degli intervistati), i non
occupati in formazione che ha scelto di investire su se stessa. Piuttosto che cercare lavoro, ecco che questi laureati si
dedicano, a seconda delle proprie inclinazioni ed obiettivi, a corsi di specializzazione, master, dottorati di ricerca,
rientrando in quella categoria che l’ISTAT chiama dei “disoccupati per scelta”.
• L’ultimo gruppo, pari a un quarto degli intervistati, è composto da quelli che più si avvicinano all’immagine del non
occupato in cerca di lavoro, lavoro che però, troppo spesso, sembra essere anacronisticamente il “posto”. Si tratta di
laureati con voti mediocri, apparentemente con scarse ambizioni e spirito di iniziativa. Accanto ad essi, però, vi sono
altri che mostrano atteggiamenti più dinamici, dichiarandosi, ad esempio, disposti a trasferirsi lontano dalla loro
terra di origine, ed ambiziosi, ma che comunque risultano marginali al mondo del lavoro, per tratti di difficile
definizione.
(i risultati della classificazione sono tratti dal volume “Indagine campionaria sugli sbocchi occupazionali dei laureati
della Facoltà di Economia dell’Università “Federico II” di Napoli, 1992-1995”, Dipartimento di Matematica e
Statistica, in corso di stampa).
286
15. ASSOCIAZIONI ED ENTI PRESENTI NELLA FACOLTA’
Associazione ex Allievi della Facotà di Economia
In occasione del cinquantenario della fondazione della Facoltà di Economia e Commercio dell’Università di Napoli,
l’assemblea dei partecipanti decise la costituzione di una Associazione degli Ex Allievi della predetta Facoltà.
Un gruppo di laureati in Economia e Commercio si è fatto carico di costituire l’Associazione con la denominazione
ECO-NAPOLI. L’atto costitutivo è stato redatto dal notaio Giancarlo Laurini il 16 luglio 1987 (registrato il 3-8- 1987 n.
154971 A).
L’associazione ha lo scopo di organizzare seminari, conferenze e convegni per l’aggiornamento dei laureati in
Economia. Contemporaneamente si propone di mantenere vivo lo spirito goliardico che si è formato negli anni
dell’Università.
Il Consiglio direttivo è così composto:
Presidente Prof. Francesco Balletta, V. Presidenti Dott. Giuseppe Ibello e Dott. Francesco Saverio Monticelli,
Segretario Dott. Lucio D’Arrigo, Tesoriere Dott. Salvatore Grasso, Consiglieri Dott. Anna Civale, Dott. Salvatore
Fedele, Dott. Carlo Montarsolo e Dott. Paolo Rocco. Presidente Onorario Prof. Mario Lombardi.
Indirizzo: Associazione Ex Allievi della Facoltà di Economia e Commercio, c/o l’Istituto di Storia Economica, Via
Cinthia - Monte S. Angelo, 80126 Napoli - tel. 081/675260/675266, FAX 675266.
Quote sociali
L. 15.000 per i soci neolaureati (laureati da meno di tre anni) L. 50.000 peri soci ordinari (laureati da più di tre anni) L.
100.000 ed oltre per i soci sostenitori. I versamenti dovranno effettuarsi sul c/c postale n. 27415801 intestato a
“Associazione ex allievi Facoltà di Economia, Eco-Napoli, Via Cintia, Monte S. Angelo, 80126, Napoli.
Associazione internazionale degli studenti in Scienze Economiche e Commerciali
L'AIESEC (Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales) è un'associazione
educativa, indipendente, non politica, senza fini di lucro, interamente e gestita da studenti, che affianca l'attività
universitaria con l'intento di integrare la formazione teorica con una visione pratica e reale del mondo del lavoro.
Il principale programma dell' AISEC è lo stage internazionale che fornisce l'opportunità di lavorare in una azienda
straniera per un periodo temporaneo, con la possibilità di venire a contatto con altri paesi, culture e studenti provenienti
da tutto il mondo.
L'AISEC, inoltre organizza colloqui di orientamento professionale, seminari in università, incontri in azienda; tutte
iniziative che permettono di entrare in contatto con il mondo del lavoro ancora prima di essersi laureati.
Indirizzo: Ufficio AISEC c/o la Facoltà di Economia Via Cinthia - Monte S. Angelo, 80126 Napoli tel. 081/675359.
CUS Napoli
Il CUS Napoli, oltre agli impianti di Via Campegna, gestisce due campetti ubicati nel complesso di Monte Sant’Angelo.
Per fruire di tali strutture è necessaria l’iscrizione al CUS.
Segreteria impianti sportivi C.U.S., via Cupa del Poligono n° 5, tel. 081/ 7621295, aperta tutti i giorni, compresi i
festivi, dalle ore 9.00 alle 22.00.
Segreteria C.U.S., Palazzo Corigliano in Piazza S. Domenico Maggiore n° 12, tel. 081/7605717, lunedì - mercoledì venerdì dalle ore 8.30 alle ore 17.00, martedì - giovedì - sabato dalle ore 8.30 alle ore 15.00.
Il responsabile della Facoltà in seno al Comitato dello Sport è il prof. Guido Cella (Dipartimento di Teoria e Storia
dell’Economia Pubblica, Facoltà di Economia Via Cinthia Monte S.Angelo).
Movimento Studentesco per l’Organizzazione Internazionale - MSOI –Membro italiano dell’ISMUN International Student Movement for the United Nations) Il MSOI (Movimento Studentesco per l’Organizzazione
Internazionale) è un movimento, apolitico e privo di lucro, formato e diretto da studenti, aventi il fine di promuovere tra
i giovani lo sviluppo di uno spirito internazionale che, superando nella visione degli interessi generali il particolarismo
ispirato all’assoluta sovranità degli stati, faciliti l’instaurazione di un giusto e pacifico assetto della comunità
internazionale.
La principale attività del MSOI sono rappresentate da “seminari e conferenze” su tematiche internazionali, e “scambi
culturali” con omologhe associazioni straniere.
Di volta in volta il MSOI organizza visite alle Istituzioni Comunitarie, alle Organizzazioni Internazionali, simulazioni di
sedute di organi di Organizzazioni Internazionali, corsi di informatica e lingue straniere finalizzati all’acquisizione di
conoscenze utili ad un futuro inserimento nel mondo della carriera diplomatica e delle relazioni internazionali.
Per informazioni rivolgersi al SIOI (Società Italiana per l’Organizzazione Internazionale per la Campania) Piazzale
Tecchio, 52 - Mostra D’Oltremare, Varco A, c/o I.S.V.E., tel. 081/2394026.
287

Guida dello studente 2004 - economia.unina.it

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