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PROGRAMMA SVOLTO
LINGUA FRANCESE CLASSE 3A
Contenuti disciplinari
I contenuti, che comprendono anche le ore di Lettorato, sono stati raggruppati per temi e presentati,
all'interno di ogni modulo tematico, in ordine cronologico
principali contenuti
Il testo narrativo
Il racconto al passato
passé composé (accord)
Le passé (passé composé, imparfait, plus que parfait) esprimere l'anteriorità
scrivere una biografia
Interrogazione (registro familiare con inversione dell'avverbio/ pronome interrogativo e
registro formale)
Le tipologie testuali : il testo regolativo, il testo argomentativo, il testo poetico
Ore
3
13
3
6
Preparazione allo spettacolo teatrale "Notre Dame des banlieues"
"Dernière danse" ( Indila)
"Ma philosophie" (Amel Bent)
Présenter les caractéristiques d'un personnage; retrouver le parcours d'un personnage
4
Il testo poetico francese
Riconoscere le figure di stile (comparaison, métaphore, métonimie, oxymore, antithèse,
anaphore, chiasme, climax)
elementi di versificazione
Dénotation/connotation
Plan d'analyse d'un poème
5
Il testo pubblicitario
figure retoriche, effetti di stile, impliciti, uso dell'immagine, il logo
Lo sguardo francese sull'Italia: le pubblicità. Gli stereotipi incrociati nelle culture francese e
italiana.
Les publicités pour comprendre des aspects culturels des pays francophones.
Préjugés et stéréotypes dans la publicité
Espressione dell'opinione
Distinguere tra fatti e opinioni
Le origini del volgare francese: Le Serment de Strasbourg.
L'époque médiévale
La chanson de geste e il ciclo arturiano
Le fonti documentarie: vitraux, tapisseries, enluminures.
Les cathédrales: Chartres
Ruolo della chiesa.
Dalla Chanson de geste ai cicli bretoni.
10
4
2
7
Les Romans du Roi Artur
Tristan et Iseut.
L'amour courtois et la chevalerie
Marie de France "Lai du chèvrefeuille"
2
Christine de Pizan “Je ne sais comment je dure”
3
Louise Labé “Je vis je meurs...”; "O beaux yeux bruns"
4
Le siècle de la Renaissance en France (de 1494 à 1610) L'Edit de Nantes. La France Nation
(éléments)
Histoire du livre: des copistes à la Renaissance
Le portrait de François I: lire un tableau
Le courtisan; le modèle italien;
La Pleiade.
Le parler des jeunes. L'évolution du langage. L'influence du texto (Journal télévisé)
A écouter "le verlan" de Kerradine Soltani
La lingua dei giovani: textos e verlan. Passare dal gergo al francese
La langue des SMS
Nominalizzare-verbalizzare
le titres de la presse
4
Situare nello spazio
Situare nel tempo [depuis/il y a/lors de ;verbes et expression verbales (débuter; terminer;
cesser;venir de)].
la struttura dell'argumentation
4
Preparazione allo scambio con La Coruna
2
5
3
4
Le ore non indicate sono state dedicate ad attività di allenamento alle verifiche scritte e orali, all'effettuazione delle verifiche
scritte e orali, al ripasso e al recupero.
Venezia, 10 giugno 2015
Cristina Bottin
Jean Joseph Mariéthoz