demografia laboratorio

Laboratorio di
geografia
L’organizzazione dei
dati demografici
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Spiega sul tuo quaderno cos’è una piramide d’età e come organizza i dati
demografici.
Riproduci sul tuo quaderno le piramidi successive e spiega il significato di
ciascuna.
Fascia d’età
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80+
Fascia d’età
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80+
M
1400
1360
1340
1600
1620
1700
2000
2100
2300
2100
2000
1700
1670
1500
1380
990
750
M
2350
2100
2000
1840
1605
1520
1400
1160
1000
930
800
770
750
600
500
404
201
F
1420
1400
1400
1500
1510
1840
2100
2250
2350
2100
2000
1910
1870
1750
1500
1400
990
F
2360
2000
1930
1800
1540
1520
1370
1000
910
900
800
750
740
720
500
300
200
Realizza sul quaderno le piramidi
d’età utilizzando i dati contenuti
nelle tabelle.
Popolazione espressa in migliaia
(es: 100 = 100 x 1000 = 100.000)
Fascia d’età
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80+
M
800
820
821
900
1000
1050
1100
1160
1300
1400
1510
1700
1900
2000
2200
2600
2610
F
830
850
850
930
1000
1070
1100
1210
1330
1400
1550
1730
1900
2200
2400
2550
2700
Analizza le seguenti piramidi relative alla popolazione italiana e poi
rispondi alle domande
Agli inizi del novecento la piramide d’età italiana era a forma di ………………………………………………………….
Questo significa
che…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nel 1951 la piramide d’età italiana era diventata a forma di……………………………………………………………………..
Questo significa
che…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Nel 1981 la piramide d’età era diventata a forma di………………………………………………………………………………….
Questo significa
che…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Analizza con attenzione la seguente piramide e ricava sul tuo quaderno
la tabella dei dati
Attenzione: la popolazione è in milioni, non in migliaia.
Osserva la piramide a
fianco, relativa all’Italia
(anno 2010), e ricava da
essa la tabella dei dati.
Attenzione, la popolazione è in
migliaia
Riproduci sul tuo quaderno il seguente planisfero e poi rispondi alle domande
(Aiutati con l’atlante o con un mappamondo)
•
•
•
•
•
•
•
In quale continente l’aspettativa di vita è mediamente più alta?
In quale continente l’aspettativa di vita è mediamente più bassa?
Questo, secondo te, da cosa dipende?
Qual è l’aspettativa di vita di un italiano?
E di un giapponese?
E di un canadese?
Individua con l’aiuto di un atlante gli stati africani in cui l’aspettativa di vita è più bassa.
Riproduci sul tuo quaderno la seguente cartina (i numeri indicano la densità
demografica, ossia la popolazione per km2) e rispondi alle domande
Quali sono le regioni italiane più densamente popolate?
E quelle meno densamente popolate?
Qual è la densità della Calabria?
E quella dell’Emilia Romagna?
Qual è la regione demograficamente meno densa?