storia

PIANO DELLE UNITÀ DI APPRENDIMENTO
Scuola Primaria di Bellano
Classe terza u.
a.s. 2014/15
Insegnante: Daniela Vergottini
DISCIPLINA: STORIA
TITOLO
OBIETTIVO
FORMATIVO
LO STUDIO DEL PASSATO
Individuare i cambiamenti avvenuti nel tempo in rapporto
ad un passato recente
Conoscere i termini propri della storia
Conoscere e classificare le diverse tipologie di fonti
Ricavare semplici informazioni da una fonte
Saper usare linee del tempo, per collocare fatti e periodi
DISCIPLINE e/o
EDUCAZIONI
Italiano, cittadinanza e costituzione, matematica
CONTENUTI
La storia personale (ricostruzione mediante ricordi,
testimonianze, tracce, documenti scritti)
Attività di riordino di eventi sulla linea del tempo
Le fonti storiche
Cronologia, contemporaneità, durata e periodizzazione
Gli indicatori temporali (lustro, decennio, secolo,
millennio… Unità di misura di tempo e situazioni)
Il lavoro dello storico. Gli “aiutanti” dello storico.
Lezione. Studio del libro di testo. Approfondimenti con
schede, filmati, realizzazione di attività pratiche di
laboratorio. Visita di istruzione al Parco nazionale delle
incisioni rupestri di Naquane (Valcamonica)
ATTIVITÀ
MEZZI
METODOLOGIA
TEMPI DI
ATTUAZIONE
TITOLO
OBIETTIVO
Mesi di settembre, ottobre, novembre
LA TERRA PRIMA DELL’UOMO
Conoscere la storia della Terra
Conoscere l’evoluzione degli esseri viventi sulla Terra
FORMATIVO
Utilizzare le fonti per acquisire nuove informazioni
Ricavare informazioni da un testo
Organizzare le informazioni in un grafico temporale
Saper esporre le conoscenze costruite con l’aiuto di
immagini, didascalie, schemi, mappe
DISCIPLINE e/o
EDUCAZIONI
Scienze, geografia, italiano, arte e immagine, religione
CONTENUTI
Convenzionalità del sistema di datazione
La nascita dell’universo. La nascita della vita.
Dai rettili ai dinosauri. L’estinzione dei dinosauri
Evoluzione e adattamento.
I fossili. La pangea. I mammiferi
Lezione. Studio del libro di testo. Approfondimenti con
schede, filmati, realizzazione di attività pratiche di
laboratorio.
Lettura di testi espositivi con lo scopo di ricavarne
informazioni, visione di video e film.
ATTIVITÀ
TEMPI DI
ATTUAZIONE
TITOLO
OBIETTIVO
FORMATIVO
Mesi di novembre, dicembre
LA COMPARSA DELL’UOMO
Conoscere le principali fasi dell’evoluzione dell’uomo
Conoscere le prime esperienze dell’uomo preistorico
Conoscere i principali aspetti del quadro di civiltà del
Paleolitico
Ricavare informazioni da un testo
Organizzare i dati in schemi e tabelle
Collocare sulla linea del tempo l’evoluzione dell’uomo
DISCIPLINE e/o
EDUCAZIONI
CONTENUTI
ATTIVITÀ
Italiano, arte e immagine, scienze, cittadinanza e
costituzione, geografia, religione
I primi antenati. L’Australopiteco. La Preistoria. Il
Paleolitico. L’Homo abilis. L’Homo erectus. La scoperta
del fuoco. Le glaciazioni. L’Homo sapiens-sapiens.
L’arte rupestre. I Camuni.
Lezione. Studio del libro di testo. Approfondimenti con
schede, filmati, realizzazione di attività pratiche di
laboratorio.
Lettura di testi espositivi con lo scopo di ricavarne
informazioni, visione di video e film.
TEMPI DI
ATTUAZIONE
TITOLO
OBIETTIVO
FORMATIVO
DISCIPLINE e/o
EDUCAZIONI
CONTENUTI
ATTIVITÀ
TEMPI DI
ATTUAZIONE
Mesi di gennaio, febbraio, marzo
IL NEOLITICO E L’ETÀ DEI METALLI
Conoscere le caratteristiche di civiltà del Neolitico
Analizzare e interpretare le fonti
Leggere e analizzare un testo divulgativo
Operare confronti tra aspetti di civiltà del Paleolitico e
del Neolitico
Italiano, scienze, cittadinanza e costituzione, tecnologia,
geografia
La rivoluzione del Neolitico: l’agricoltura e l’allevamento
Nuovi strumenti per coltivare
L’artigianato
Il villaggio neolitico
Il senso religioso
La lavorazione dei metalli
La nascita della città
Dalla Preistoria alla Storia
Lezione. Studio del libro di testo. Approfondimenti con
schede, filmati, realizzazione di attività pratiche di
laboratorio.
Mesi di marzo, aprile, maggio