Caccia al tesoro - ISTITUTO STATALE COMPRENSIVO “Angelo

ISTITUTO COMPRENSIVO “ A. BATTELLI “ NOVAFELTRIA
Scheda progetto prevista dall’art. 2 c. 6 – D. 44del 01/02/01
Da allegare al Programma Annuale
SCUOLA DELL’INFANZIA – SCUOLA PRIMARIA – SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
PROGETTO
Macro Area
- Educ. ambientale
- Psicomotricità
- Educ. stradale
- Lettura
- Educ. al suono e alla musica
- Integrazione alunni stranieri
- Continuità
- Integrazione alunni disabili
- Informatica
- Orientamento
- Lingua straniera
- Formazione e Aggiornamento
X Accoglienza
Progetto di istituto
Progetto di plesso TALAMELLO
Classi TUTTE
docenti coinvolti tutti
alunni coinvolti n° 74
Sezione 1 – Descrittiva
1.1
Denominazione del progetto
PROGETTO ACCOGLIENZA: “Caccia al tesoro”
1.2 - Responsabile progetto
Indicare il responsabile del progetto
Draghi Gabriella
1.3 – Obiettivi
Descrivere gli obiettivi misurabili che si intendono perseguire, i destinatari a cui si rivolge, le finalità e le
metodologie utilizzate. Illustrare eventuali rapporti con altre istituzioni.
-Favorire l’inserimento dei bambini attivando un
processo formativo motivante, che consenta loro di
acquisire stima e fiducia verso se stessi e verso gli
altri.
-Star bene a scuola in un clima sereno e stimolante di
comunicazione,cooperazione e rispetto tra alunni di
FINALITÀ
classi diverse e tra alunni-insegnanti.
-Promuovere lo sviluppo della personalità del bambino
nel rispetto delle diversità individuali, sociali e culturali
di ciascuno.
Conoscere le ricchezze artistiche di Talamello e la loro
ubicazione.
-Scoprire i monumenti più importanti di Talamello e
ricavarne informazioni storiche, artistiche, culturali.
-Essere coinvolti in momenti di attività comune.
OBIETTIVI
-Sviluppare un atteggiamento di apertura e di fiducia
verso gli altri.
-Favorire relazioni positive tra gli alunni e tra
insegnanti ed alunni.
Tutti gli alunni della Scuola Primaria di Talamello.
DESTINATARI
METODOLOGIE E ATTIVITÀ
Il Progetto prevede:- un momento iniziale di
accoglienza da parte delle insegnanti; - la suddivisione
degli alunni in gruppi eterogenei contraddistinti da un
colore.
Partenza dei gruppi alla scoperta dei “tesori di
Talamello” seguendo un percorso stabilito.
Ricerca sul posto delle informazioni richieste alle varie
domande.
Rientro a scuola e distribuzione dei piccoli premi per
tutti gli alunni.
RAPPORTI CON ALTRE ISTITUZIONI
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1.4 – Durata
Descrivere l’arco temporale nel quale il progetto si attua.
ARCO TEMPORALE e/o SPECIFICHE FASI OPERATIVE
Il Progetto ha avuto inizio il primo giorno di scuola: suddivisione degli alunni in gruppi eterogenei
e riconoscimento visivo tramite una fascetta colorata.
Sotto la guida di un insegnante per gruppo, partenza per cercare informazioni storiche, artistiche,
culturali relative alle varie tappe indicate nel percorso.
Lettura dei monumenti e del paesaggio: date, affreschi, dipinti, fiume, rocche …
Rientro a scuola per ricevere il premio per tutti.
Per i bambini di classe V il Progetto è stato l’avvio allo studio approfondito dei vari siti di interesse
storico, artistico, culturale di Talamello per poter poi realizzare il “Progetto Mini guide turistiche”.
1.5 – Valutazione in ingresso – in itinere – in uscita
Indicare le modalità di valutazione del successo del progetto
Il Progetto ha avuto una valutazione positiva in quanto ha visto la partecipazione entusiasta e il
coinvolgimento attivo di tutti gli insegnati e di tutti i bambini.
Si è venuto a creare all’interno della scuola un clima di curiosità, interesse, serenità e di
collaborazione.
Gli alunni hanno partecipato con entusiasmo scoprendo o riscoprendo luoghi, monumenti, scorci
di paesaggio che prima conoscevano in modo superficiale o non conoscevano affatto.
1.6.1 – Risorse umane: personale interno
Indicare i profili di riferimento dei docenti e dei non docenti che si prevede di utilizzare nell’ambito del
progetto. Le ore da segnare sono SOLO quelle che eccedono il normale orario di servizio. Specificare se
trattasi di ore di insegnamento o di non insegnamento.
A. S. 2013/2014
Insegnamento
Non insegnamento
NOMINATIVI
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ore
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ore
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ore
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ore
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ore
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ore
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ore
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ore
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totale ore di insegnamento: n. ..…… ; totale ore di non insegnamento n. …..…
1.6.2 – Risorse umane: collaboratori esterni
Indicare i profili di riferimento degli esperti di utilizzare nell’ambito del progetto, anche di coloro che
eventualmente intendessero partecipare a titolo gratuito
NOMINATIVI
A. S. 2013/2014
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ore
€
totale ore collaboratori esterni: n. ..……
1.7 – Beni e servizi
Indicare le risorse logistiche ed organizzative che si prevede di utilizzare per la realizzazione del progetto.
RISORSE / ACQUISTI
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A. S. 2013/2014
€
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Data di predisposizione del progetto per Programma Annuale: 12 Settembre 2013
IL RESPONSABILE DEL PROGETTO: Gabriella Draghi