Relazione - "Luigi Einaudi" Correggio
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Relazione - "Luigi Einaudi" Correggio
RELAZIONE SULLO STATO DI AVANZAMENTO DEL PIANO DELLE PERFORMANCE 2011-2013, RELATIVO AL PERSONALE ATA – giugno 2011 UFFICIO Dsga ATTIVITA’ Adeguata e funzionale organizzazione attività lavorative Per quanto riguarda la consegna ordinaria dei documenti, si è potuto rilevare che essa avviene nel 90% dei casi in tempi abbondantemente inferiori ai 20gg Alunni Comunicazione genitori La riduzione dei costi per spese postali misurato nel 1^ trimestre del 2011 è risultata oltre la percentuale attesa per il 2011 (5%) Personale Gestione pratiche relative al personale Anche all’ufficio del personale si potuto rilevare una riduzione dei tempi di attesa per la consegna dei documenti richiesti dall’utenza che non supera quasi mai , i 10gg. Contabilità Monitoraggio situazione Contabile La situazione contabile dei progetti viene monitorata mensilmente in occasione della comunicazione dei flussi finanziari. Elaborazione gestione e rendicontazione progetti Gestione POF Si è avviata l’implementazione della rendicontazione dei progetti nella parte che riguarda la relazione finale. L’implementazione della rendicontazione della parte finanziaria riguarderà la fase successiva. Comunicazioni esterne e interne Protocollo Il protocollo viene gestito elettronicamente ed è stata incrementata la gestione della corrispondenza tramite l’utilizzo di e-mail . Per favorire il processo di dematerializzazione della corrispondenza , infatti, l’Istituto si è dotato di 4 indirizzi di posta elettronica di cui 2 sono PEC. La conseguenza di quanto sopra si riflette in un notevole abbassamento delle spese postali che come è stato dichiarato a proposito della sezione “Alunni sono diminuite ben oltre il risultato atteso. Laboratori utilizzo laboratori Per quanto riguarda la compresenza degli assistenti tecnici nei laboratori, si può rilevare una compresenza che soddisfa i risultati attesi anche se non è omogenea su tutti i laboratori. Pulizia dei locali vigilanza e assistenza alunni Razionale divisione del carico di lavoro in base alla superfice dei locali La pulizia dei locali è stata svolta giornalmente la vigilanza ai piani, invece, non è sempre stata costante a causa di temporanee riduzioni d’organico dei collaboratori scolastici dovute a brevi assenze per malattia non sostituite con assunzione di supplenze brevi. Centralino Reception fotocopie Si sempre garantito il funzionamento del centralino e del fotocopiatore nonostante l’organico di una sola persona addetta non ne abbia sempre garantito la massima efficienza. PIANO DELLA PERFORMANCE (SERVIZI DIDATTICI) Sito dell’Istituto ● Miglioramento del sito e incremento degli indicatori di utilizzo ○ Azioni: ■ E’ in fase di completamento il trasferimento dall’indirizzo www.einaudicorreggio.it a www.einaudicorreggio.gov.it nel rispetto dei criteri di riconoscibilità per i siti e i portali delle pubbliche amministrazioni dettati dal Ministero per la pubblica amministrazione e l’innovazione. ■ E’ stata completata la riorganizzazione del menu generale del sito nel rispetto delle Linee Guida sulle caratteristiche generali e contenuti dei siti web per favorire il pieno raggiungimento degli obiettivi di conoscenza e di servizio al cittadino. ■ sono stati introdotti alcuni strumenti open source che migliorano l’accessibilità al sito ○ Risultati relativamente al periodo Settembre 2010-Aprile 2011 confrontato con il medesimo periodo dell’a.s. precedente: ■ incremento delle visite medie mensili al sito che passa da 2.054 a 2.545 con un incremento del 24% ■ incremento delle pagine mensili visitate che passa da 3.707 a 4.857 con un incremento del 31% ■ incremento del 6% delle pagine visitate per visitatore ■ incremento del 30% di nuovi visitatori del sito Valutazione progetti del POF ● Rilevazione della qualità dei progetti POF ○ Azioni: ■ Costruzione, somministrazione e compilazione di una scheda di presentazione dei progetti ■ Elaborazione dei dati rilevati dalle schede raccolte ■ Calcolo di indicatori per ciascun progetto ■ Valutazione di ciascun progetto ○ Risultati: ■ La scheda è stata somministrata e compilata da tutti i docenti referenti per un totale di 51 progetti (comprese le funzioni strumentali) ■ da una prima elaborazione dei dati è emerso che i progetti sono ripartiti abbastanza uniformemente tra le varie materie (con una prevalenza per le lingue straniere), tra gli indirizzi di studio (con una prevalenza per il corso ERICA) e tra gli ordini di classi ■ Il 52% dei costi dei progetti provengono dal fondo interno di Istituto e mediamente ciascun progetto ha un costo per alunno di circa 11€ (quest’ultimo dato non risulta molto significativo a causa della fortissima dispersione dei costi per alunno dei progetti che vanno da costi 0 a costi ■ di oltre 900€) la valutazione di ogni singolo progetto ha tenuto conto dei seguenti parametri: ● coinvolgimento di docenti universitari (max 2 punti) ● studenti partecipanti sul totale (max 5) ● indirizzi di studio coinvolti nel progetto (max 5) ● ordini di classi coinvolte nel progetto (max 5) ● numero di studenti per ogni docente del progetto (max 5) ● costo progetto sul totale costi progetti (max 5) ● finanziamenti esterni sul costo totale del progetto (max 5) ● costo progetto per alunno (max 5) ● reti, protocolli di intesa, convenzioni formali, accordi sostanziali o di fatto di collaborazione (max 4) ● progetto comunitario o internazionale, partnerariato, gemellaggio, scambio (max 4) I punteggi raggiunti dai progetti sono mediamente pari a 21/45. Vi è comunque da notare che è molto difficile che un progetto abbia tutte le caratteristiche proprie degli indicatori di valutazione proposti. Mi sembra corretto stabilire un punteggio minimo al di sotto del quale il progetto potrebbe presentare delle criticità. Cognome e Nome del docente referente Codice Titolo del progetto A2 Interventi e servizi per gli studenti Punteggio totale (max 45) Coinvolgimento Alunni docenti partecipanti universitari sul totale (max 2) (max 5) Indirizzi di studio coinvolti nel progetto (max 5) Ordini di classi coinvolte nel progetto (max 5) Reti, protocolli di intesa, convenzioni formali, accordi Alunni per Costo Finanziamenti sostanziali o di ogni progetto sul esterni sul Costo fatto di docente del totale costi costo totale del progetto progetto progetti progetto per alunno collaborazione (max 4) (max 5) (max 5) (max 5) (max 5) Progetto comunitario o internazionale, partnerariato, gemellaggio, scambio (max 4) 29 Casini Federica 2 2 5 5 2 1 5 3 4 0 0 5 5 5 5 1 5 4 0 0 0 2 5 5 1 1 5 3 4 0 0 5 5 5 5 1 5 4 0 0 0 1 5 3 1 1 5 1 4 0 0 1 5 1 1 1 5 4 0 0 0 1 2 2 1 1 1 1 4 0 2 2 3 5 1 1 1 3 4 0 1 5 5 5 3 1 1 5 4 0 0 1 5 5 1 3 1 4 0 0 0 1 2 3 1 1 1 1 4 0 0 5 4 4 5 1 1 4 4 0 0 1 5 1 1 3 1 1 4 4 0 1 4 2 1 1 5 1 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 2 3 1 1 5 1 4 4 30 FS1 Sito Istituto Menozzi Roberto FS2 funzione obiettivo: orientamento in entrata FS3 gestione ed elaborazione POF FS4 Attività di alternanza scuola lavoro Chiossi Maria Clara 26 melli stefano 30 Paola Vezzani P10 Formazione alla sicurezza De Lucia Giulio Dalla storia militare alla storia sociale nell'Italia dal 1848 alla Prima Guerra Luppi Mariagrazia P11 LIM ( Lavagne Interattive Multimediali ) P12 Progettare la rete per innovare la didattica P1 21 18 13 22 BARTOLI PAOLO 30 Menozzi Roberto P13A progetto eccellenza olimpiadi della matematica Lodi Angelica P13B Olimpiadi Informatica e del Problem Solving 20 14 Paola Vezzani 28 P14 Orientamento melli stefano 21 P15 AFS Intercultura Bucci Daria 23 P15A P16 alfabetixzzazione PASQUALI PAOLA Integrazione lingua tedesca Reisen in Europa und in die ANGIOLINI Vergangenheit TIZIANA 8 23 P17 ECDL CAD BARTOLI PAOLO 11 P17 Autocad e assistente P18 Progetto per l'attività complementare di Educazione Fisica Lusuardi Marcello Bigi giorgio 0 1 1 3 1 1 3 1 0 0 0 3 5 5 1 1 1 1 0 0 1 1 1 2 1 1 1 1 4 0 0 1 1 1 1 1 3 1 0 4 0 1 1 1 1 3 5 1 0 0 0 1 5 3 1 3 1 1 4 0 1 1 4 2 1 3 1 2 4 4 2 1 1 1 1 1 5 1 4 0 0 1 1 3 1 2 1 1 0 0 0 1 4 1 1 4 1 3 4 0 0 5 2 2 3 1 3 5 4 4 0 5 5 5 2 3 1 5 4 4 0 1 1 1 1 5 5 5 4 0 0 1 1 1 1 4 1 1 0 0 0 1 5 5 1 5 5 5 0 0 0 1 1 1 1 5 5 5 4 0 0 1 1 1 1 5 5 5 4 0 0 1 4 5 1 1 5 1 4 4 17 13 P19 P2 P20 Plastica Mobilità europea scambio con la Spagna "Pensa un po': pensiero critico e successo scolastico" morandi silvia 13 VEZZANI DANIELA 13 Messori Enrico 19 P21A Capitan Uncino Stefano Melli 23 P21B P22 Tutor Universitari melli stefano TECNICO SUPERIORE PER IL DISEGNO E LA PROGETTAZIONE morandi silvia 17 10 P23 School Coaching P25 Vlaggio della memoria Galvani Daniele 19 Rinaldini Rita 29 P28 Obiettivo donna Caliumi Simonetta 34 P29 Legali e solidali Caliumi Simonetta P3 Le invenzioni nel Medioevo P30 Orientamenti seconde ITI P31 progetto alternanza alla religione Vezzani Paola 23 Silvia Guglielmi 10 Saccani Mauro 27 23 P32 Essere all'altezza Baldi Elio 23 P4 Le fonti nella storia Silvia Guglielmi 26 P5 Punto d'ascolto Bonazzi Sandra P6 PROGETTO PER IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA ROSANGELA INGLESE VIGHI 17 0 2 4 4 1 1 4 1 0 0 0 1 1 1 1 2 1 1 0 0 1 1 5 3 1 1 1 1 0 0 0 1 1 2 1 1 1 1 0 0 0 2 3 1 1 3 5 5 0 0 0 5 5 3 2 1 5 1 4 4 0 1 5 2 1 1 1 1 4 4 0 1 2 2 1 1 2 1 4 4 1 1 5 1 1 1 1 3 4 0 0 1 5 1 1 3 1 4 4 0 0 2 4 1 1 4 1 5 4 0 0 1 4 2 1 1 5 1 4 0 0 1 5 5 1 2 1 2 4 4 0 1 2 2 1 5 5 5 4 0 0 1 5 5 1 1 5 1 4 4 0 5 5 5 2 1 1 1 4 4 0 2 5 1 1 1 5 4 4 4 8 P6A Progetto Lingue 2000 P6B Percorsi e approfondimenti linguistici in inglese TIZIANA ANGIOLINI VEZZANI DANIELA 14 8 P6D Lingue 2000 Dallaglio Maria 20 P7 "Lettura" Saccani Mauro P8A Divertiti, Esplora, Impara COMENIUS paola primavori P8B VTA Vocational Training Abroad P8C Comenius IPM Individual Pupil Mobility Bucci Daria P9 EDUCAZIONE ALIMENTARE Carnevali Franca Agnese P9A donazione del sangue P9C Educazione alla salute P9C scuola libera dall'alcol P9D ER Studenti in prima linea e Biblioteca in barbieri - catellani ospedale cristina - begotti P9E barbieri - begotti EA Einaudi - AltrArte catellani P9B garibaldi agricoltore eroe invalido barbieri - begotti P9F Raccolta barbieri - begotti differenziata e moscone risparmio energetico stupazzoni - P9G accoglienza classi prime 30 20 primavori paola 18 18 20 Rossi Marcello 22 Razzoli Giulio 19 Barbieri - Begotti 25 25 27 28 27 barbieri - begotti ITS "Luigi Einaudi" di Correggio (RE) Interventi di recupero del Primo quadrimestre a.s. 2010/2011 PIANO DELLA PERFORMANCE - corsi di recupero a.s. 2010/11- Rilevazione al giugno 2011 Totale iscritti Alunni con Insufficienze 1° anno 2° anno 3° anno 4° anno 5° anno 290 185 178 157 126 233 136 133 123 89 80,3% 73,5% 74,7% 78,3% 70,6% Totale 936 714 76,3% Interventi pomeridiani Corsi attivati Ore Alunni Partecipazioni Recupero privato Esito positivo Esito negativo 20 129 130 225 2 105 120 8 43 62 69 0 40 29 9 52,5 58 96 0 52 44 7 34 58 58 0 18 40 3 18 26 26 0 12 14 47 276,5 334 474 2 227 247 Interventi in itinere o altro Alunni Partecipazioni Esito positivo Esito negativo 103 825 413 412 74 453 276 177 75 367 231 136 65 386 196 190 63 253 152 101 380 2284 1268 1016