Il calendario civile e la memoria

27 gennaio: Giorno della memoria
10 febbraio: Giorno del ricordo
25 aprile, 1° maggio, 2 giugno: ricorrenze del calendario repubblicano
8 marzo: Giornata internazionale della donna
9 maggio: Festa dell’Europa
Maria Rocchi e Irma Staderini svolgono attività di formazione e di ricerca nell’ambito della
didattica della storia presso l’Istituto romano per la storia d’Italia dal fascismo alla Resistenza
(Irsifar), che fa parte degli istituti storici associati all’Istituto nazionale per la storia del movimento di Liberazione in Italia “F. Parri” (INSMLI) e che promuove attività nelle scuole con la
finalità di far acquisire conoscenze e competenze per la lettura della contemporaneità.
Maria Rocchi
Irma Staderini
Il calendario civile
e la memoria
Percorsi di educazione
alla cittadinanza
Percorsi di educazione alla cittadinanza
Per ciascuna di queste date vengono proposti, oltre ad analisi di film di
soggetto storico, materiali che possono essere utilizzati dai docenti per
far lezione in classe.
Cronologie, fonti testuali ed iconografiche, documentari o analisi di film,
oltre ad essere presentati nel volume, sono organizzati in materiali proiettabili, a cui il docente può accedere tramite iPROF, un’applicazione fornita su DVD-ROM che consente di espandere e aggiornare automaticamente il corso adottato.
Il calendario civile e la memoria
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Maria Rocchi
Irma Staderini
Oggi sono i mezzi di comunicazione di massa a decidere quali aspetti del
passato far rivivere nel presente: sull’onda della temperie politica e socioculturale, si moltiplicano anniversari, celebrazioni, “giorni della memoria”, consolidando miti e stereotipi a discapito della conoscenza storica.
Tutto ciò rende evidente come la memoria non sia sufficiente a costruire
la consapevolezza di un’identità comune: oltre che ricordare occorre sapere.
In questo volume si affrontano le rilevanze storiche della “memoria collettiva” scandite dal “calendario civile” della nostra Repubblica con percorsi che ricostruiscono gli eventi fondamentali della storia del Novecento. Le date scelte privilegiano non solo e non tanto le ferite del passato,
quanto i momenti di costruzione di appartenenze collettive e di affermazione di diritti:
Il processo di progettazione, sviluppo, produzione e distribuzione dei
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Edizione mista