Programma Llaboratori didattici

Centro fauna appenninica:
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LABORATORI DIDATTICI
Le attività proposte orbitano intorno alle strutture del Museo dell’Orso Bruno
Marsicano e del Museo della fauna Appenninica esprimendo al meglio tutte le
loro potenzialità didattiche.
Ogni percorso potrà essere adeguato al tipo di gruppo, di scolaresca, all’età e
all’interesse dei visitatori.
 Sulle tracce degli animali del bosco
Questa attività vuole portare i ragazzi alla scoperta degli animali del nostro
territorio attraverso l’utilizzo delle tracce in modo da porre le basi di un buon
rapporto sia con la realtà naturale che li circonda che con un’importante
strumento a loro disposizione quale è il museo.
Avvistare gli animali che non vogliono farsi vedere non è facile, ma osservando
con molta attenzione si possono trovare impronte, escrementi, piume ed
quant’altro. Quindi, seguendo le tracce arriveremo a incontrare gli animali più
significativi esposti nel museo e attraverso l’utilizzo di schede e di reperti i
ragazzi impareranno le loro abitudini e gli ambienti che frequentano.
Laboratorio:
- escursione in bosco per il reperimento di tracce;
- classificazione delle tracce (orme, resti di cibo, tane e nidi, penne e piume);
- riproduzione delle impronte con gesso e stampi.
 Il mondo che vola: gli Uccelli
Il percorso didattico è incentrato sulla ricchezza e bellezza delle principali
specie di uccelli presenti sul nostro territorio. Nel museo vengono illustrati gli
uccelli più rappresentativi dei vari ordini evidenziando le loro abitudini
alimentari e comportamentali e con l’ausilio di esemplari tassidermizzati si
sottolineano le loro caratteristiche morfologiche. Per illustrare al meglio alcune
interessanti e specifiche peculiarità riguardanti il nido, il volo, l’alimentazione,
l’utilizzo del territorio e la migrazione vengono, invece, mostrati campioni di
penne e schemi.
Laboratorio:
-
percorso didattico all’interno del museo
-
costruzione di cassette nido e mangiatoie per uccelli.
 C'era una foglia
Conoscere gli alberi è un’arte antica che vale la pena di recuperare perciò tale
percorso è dedicato al riconoscimento degli alberi attraverso le foglie.
La classificazione viene realizzata tramite la compilazione di apposite schede
identificative e con l’ausilio di diapositive e slideshow per scoprire le
caratteristiche degli alberi e la forma delle loro foglie.
Laboratori:
- escursione in bosco per la raccolta delle foglie;
- sperimentazione delle tecniche di essiccazione e conservazione dei campioni
(uso delle presse);
- impaginazione e costruzione delle pagine di un erbario.
 Indietro nel tempo
Il laboratorio didattico prevede un viaggio affascinante a ritroso nel tempo
attraverso racconti di antiche pratiche tradizionali eventi e tratti culturali che
narrano il conflittuale rapporto uomo-orso.
Si
ripercorre
la
lunga
storia
simbolica
dell’orso
partendo
dall’età
contemporanea con la pratica della transumanza, per passare alla lotta contro
il suo potere pagano nell’età carolingia, alla sua venerazione come re degli
animali nell'età feudale e infine come dio nel paleolitico.
 Viaggiare nei colori, suoni, odori e rumori della natura
Ancora una volta è di scena l’orso che funge da guida attraverso le stagioni
sfruttando le emozioni create dal bosco attraverso colori, suoni e odori.
Seguendo gli spostamenti dell’orso in un percorso all’interno del museo si viene
a contatto con gli elementi che caratterizzano la sua alimentazione stagionale e
i vari momenti della sua vita: il letargo e il risveglio. I ragazzi vengono così
condotti in un viaggio nella percezione di colori, suoni, rumori e profumi della
natura attraverso il risveglio dei cinque sensi.
 Gli animali e le fiabe
Un altro modo per far conoscere la natura e il nostro territorio ai più piccoli è
attraverso un viaggio nel mondo delle favole antiche e moderne sugli animali
che popolano l’ambiente in cui viviamo in modo da esplorare, svelare e
sfatarne miti e simbolismi.
Laboratorio:
- dopo l’elaborazione dell’esperienza ogni bambino inventerà una fiaba che
riguarda un animale che vive nel nostro territorio.
 In giro per il bosco
In giro per il bosco è una passeggiata lungo i sentieri e i percorsi che si
snodano in un paesaggio culturale e naturale di particolare fascino e
suggestione mirata alla conoscenza del patrimonio naturalistico del territorio
locale e all’importanza del bosco per la vita degli altri esseri viventi.
Laboratorio:
-
realizzazione di un taccuino naturalistico con carta, cartone e spago;
-
elaborazione di un diario sugli aspetti interessanti osservati durante
l'escursione.