Titolo modulo C Mediologia della letteratura, dell`arte e dello

Titolo modulo C
Semestre
N. CFU
I
Mediologia della letteratura, dell’arte e dello spettacolo
Annualità
I o II
6
LT
LM
x
Ordine modulo
Solo per LT
* Corso di laurea singolo modulo
Modulo base NON ripetibile
Modulo avanzato
LM Spettacolo; LM Scienze del testo; LM Editoria e giornalismo
Descrizione
Il modulo è composto da due sezioni. La prima sezione, da frequentare in elearning, è dedicata all’apprendimento delle nozioni fondamentali della scienza dei
media. La seconda sezione - che può essere frequentata in net-learning, con
un’intensa partecipazione in aula e al lavoro di gruppo oppure in e-learning affronta la tradizione e gli scenari della mediologia della letteratura, dell'arte e
dello spettacolo e richiede un lavoro di analisi mediologica di testi e opere.
Tutti gli studenti devono iscriversi al modulo - specificando se scelgono per la
seconda sezione la modalità in net-learning oppure in e-learning - attraverso la
piattaforma didattica raggiungibile a partire dall’indirizzo digilab.uniroma1.it.
L’insegnamento di Editoria multimediale del corso di laurea magistrale in Editoria
e giornalismo è mutuato e coincide con il modulo di Mediologia della letteratura,
dell’arte e dello spettacolo.
Bibliografia
Prima sezione:
1) Pireddu M., Serra M., (a cura di), Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi
classici, Liguori, Napoli, 2012
Gli studenti che non hanno sostenuto in precedenza l’insegnamento di Mediologia
per le lauree triennali possono sostituire il volume sopra citato con: Abruzzese A.
e Mancini P., Sociologie della comunicazione, Roma-Bari, Laterza, 2007
2) Videolezioni di mediologia generale
Seconda sezione: studenti in net-learning
3) Videolezioni di mediologia della letteratura
4) AA.VV., Kafka e le metafore dei media, a cura di Donatella Capaldi, Liguori,
Napoli 2012
Seconda sezione: studenti in e-learning
3) Videolezioni di mediologia della letteratura
4) un testo di McLuhan a scelta tra:
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McLuhan M., La Galassia Gutenberg. Nascita dell’uomo tipografico,
Armando, Roma 2004
McLuhan M., Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore, Milano 1995
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McLuhan M., Dal cliché all’archetipo, SugarCo, Milano
5) AA.VV., Kafka e le metafore dei media, a cura di Donatella Capaldi, Liguori,
Napoli 2012
6) AA.VV., Lo spettacolo della fine. Catastrofe ambientale, media e immaginario,
a cura di Giovanni Ragone, Guerini e Associati, Milano 2012
Per tutti:
Testi consigliati per chi vuole approfondire:
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Valutazione
Abruzzese A. e Ragone G. (a cura di), Letteratura fluida, Liguori, Napoli
2007
Abruzzese A., La bellezza per me e per te, Liguori, Napoli 2012
Balzola A., Rosa P., L’arte fuori di sé. Un manifesto per l’età posttecnologica, Feltrinelli, Milano 2011
Frasca G., La lettera che muore. "La letteratura" nel reticolo mediale,
Meltemi, Roma 2005
Ilardi E., La frontiera contro la metropoli. Spazi, media e politica
nell'immaginario mericano, Liguori, Napoli 2010
Ilardi E., Il senso della posizione. Romanzo, media e metropoli da Balzac a
Ballard, Meltemi, Roma, 2005
Ilardi E. e Martella G. (a cura di), Hi-story. Riscritture della storia nella
fiction contemporanea, Napoli, Liguori 2007
McLuhan M., La Galassia Gutenberg. Nascita dell’uomo tipografico,
Armando, Roma 2004
McLuhan M., Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore, Milano 1995
McLuhan M., Letteratura e metafore della realtà Vol I, Armando, Roma
2009
McLuhan M., Letteratura e metafore della realtà Vol II, Armando, Roma
2010
Ragone G., Classici dietro le quinte, Laterza, Roma-Bari 2010
Ragone G. e Tarzia F. (a cura di), Mutazioni. La letteratura nello spazio
dei flussi, Liguori, Napoli, 2004
Tarzia F., Mondi minacciati, La letteratura contro gli altri media, Liguori,
Napoli 2009
Tarzia F. (a cura), Cuore di tenebra 2006. Metafore conradiane: media,
corpi e immaginari, Liguori, Napoli, 2010
Prima sezione:
1) test on line su video lezioni, materiali didattici disponibili in piattaforma, e:
Pireddu M., Serra M., (a cura di), Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi
classici, Liguori, Napoli, 2012,
oppure:
Abruzzese A. e Mancini P., Sociologie della comunicazione, Roma-Bari,
Laterza, 2007;
Seconda sezione: studenti in net-learning
2) lavoro di gruppo: analisi di un racconto di Kafka sulla base delle lezioni
teoriche e dello studio di AA.VV., Kafka e le metafore dei media, a cura di
Donatella Capaldi, Liguori, Napoli 2012
3) lavoro individuale - con presentazione in aula e elaborato scritto di analisi - di
un testo (o versione teatrale o cinematografica) a scelta fra quelli che saranno
oggetto dei quattro seminari previsti su:
- a) Decameron di G. Boccaccio
- b) Racconti di H. von Kleist
- c) Viaggio al termine della notte di L.F. Céline
- d) Quer pasticciaccio brutto di via Merulana di E. Gadda
Seconda sezione: studenti in e-learning
2) test on line (catastrofe e media/immaginari)
3)lavoro individuale:
- analisi di un racconto di Kafka sulla base delle lezioni teoriche, del testo di
McLuhan e dello studio di AA.VV., Kafka e le metafore dei media, a cura di
Donatella Capaldi, Liguori, Napoli 2012;
oppure:
- analisi di un testo o opera cinematografica sulla base delle lezioni teoriche,
del testo di McLuhan e dello studio di AA.VV., Lo spettacolo della fine.
Catastrofe ambientale, media e immaginario, a cura di Giovanni Ragone,
Guerini e Associati, Milano 2012 (l’elenco dei romanzi e dei film è disponibile
sulla piattaforma).
Note
Le iscrizioni alla piattaforma sono disponibili a partire dal 1 settembre 2012. Gli
studenti che si iscriveranno dopo il 1 novembre 2012 verranno assegnati
comunque al canale in e-learning. Per iscriversi: dal sito digilab.uniroma1.it, click
su “e-learning per corsi di laurea e laurea magistrale” e poi su “e-learning” (a
destra). Occorre la prima volta creare un account seguendo le istruzioni, e inserire
la chiave di accesso del modulo “Mediologia della letteratura, dell’arte e dello
spettacolo”, che è “MLAS12”. Per ogni informazione e chiarimento il tutor on line
di riferimento a cui scrivere è indicato in piattaforma. Tutti gli studenti sono
invitati a stampare e studiare il “Vademecum” del modulo (per net-learning o per
e-learning) accessibile in piattaforma, che contiene tutte le indicazioni necessarie
per le attività richieste relativamente al corso.