Trascrizione 3D_11task1 - Osservare l`interlingua

3D - MB_11task1
SCUOLA primaria “COLLODI”
INSGNANTE MB
CLASSE III°D
DATA DICEMBRE 2011
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MB03_11task1
INT: Facciamo questo gioco…
MB03: Fatto.
INT: sicuro? Bene.
MB03: è marrone!
INT: è MARRONE ### cosa?
MB03: la giacca # # # # # # # # # # basta. ###### Che:: che sopra che
sopra una sedia # # # # # # è: destr- è a destra e poi basta, non lo so
# Vicino dei fiori, con la maestra davanti # # #
MB03: la maestra co: # # # # la maietta gialla e con un pennino ne la
mano, ha alzato la mano e poi c’è dei computer vicino a lei e poi::
vicino a lei c’è # una sedia # # poi c’è una ragazza # ha i vestito
azzurro, ha lo zaino # azzurro, dietro a lei c’è un bambino con # l’
ombrello e con la giacca attaccata
alla: sedia # a sinistra c’è una
ragazza coi capelli neri: e con la maietta verde ha lo zaino arancione:
cos’è? Non so cos’è!
INT: tu mi dici quello che sai!
MB03: E poi basta!
INT: mi vuoi dare qualche altro indizio?
MB03: No non so più. Ah: la maia è tutta grigio. La maia è tutto grigio.
Basta io:::
INT: Allora io provo a indovinare.
MB03: Indovinato!
MB05_11task1 trascrizione solo della parte finale del task
INT: i banchi sono? Di che colore?
MB03: gialli ### Vedo i bambini co la maglietta nera# e co la maglietta
a:rancione e il rosso # e e la giacca blu######
INT: Poi?
MB03: E dopo # vedo la giacca verde## e marrone e anche la magliè anche
l’armadio rosso ##e la sua catterrda è gialla sopra e la sedia è marrone
e::: giù su quelle gambe la ((indica)) è marrone e su quello
la((indica)) è nero.
INT: Non ho capito dove!
MB03: Su quello nero. Te lo indico?
INT: No no no…
MB03: E dopo ved la porta nera e le ftografie bianche arancioni e nere
orologio azzurro e giallo# e bi::
e giallo e dopo vedo le fotografie
nere e marroni e dopo i pataloni di blu e di blu e di lilla e di viola#
e maglietta di giallo scuro e dopo i quaderni bianco# e nere e rosse e
il foglio# è bianca che scrivono e la matita è nere è nera #e dopo basta
finito ## Adesso devi indovinare!
INT: Allora secondo me…Hai scelto questa immagine qui# Bra::
MB17_11task1
MB17: ehm:: c’è la scrivania rossa##### c’è un orologio
giallo##### c’è una pianta#### ci sono due quadri appesi##### c’è
una bambina che sta leggendo##### poi c’è un armadio
INV: spiegami un po’meglio come sono queste cose com’è l’armadio
3D - MB_11task1
MB17: l’armadio è grigio#### poi c’è anche una porta#### c’è una
scrivania di fianco alla maestra
INV: poi?
MB17: poi c’è anche una lavagna#### ci sono due computer#########
e ci sono due finestre
INV: poi ci sono dei bambini? Come sono?
MB17: sono con lo zaino##### c’è una bambina anche che sta
scrivendo
INV: com’è?
MB17: c’ha i capelli marroni## c’ha i pantaloni blu#### c’è anche
un’altra bambina che sta attenta alla maestra cosa dice####### poi
c’è
anche
la
maestra
che
sta
scrivendo############################## e c’è anche una bambina
che ha l’ombrello attaccato al banco.
INV: ok! Vuoi aggiungere qualcos’altro?###no? allora secondo me###
MB21_11task1
MB21:
alo:ra # ho scelto. # alora # è::# è la porta è di colore:#
castagna ## la lavagna è di colore bianco # e:: sopra,# di colore grigia
# la:-la tavola # sopra è # la-la: # sopra è rossa # e soto è nera #
dopo è l’armadio di colore grigia:# cose così ## e:i banchi sono di
colore rosso # il computer, è di colore nero, # i fiori sono#uno di
colore arancione # e uno di colore ## bo # così così non so come.# em:
quele cose lì s-#le finestre sono di colore castagne
e l’orologio è
gialo #em: # quelle cose che stanno: # sono di colore rosso # rosso e
blu: #
Em: c’è un quadrato arancione#
e un cerchio c’è di colore arancione#
rosso e azzurro # il banco dove sono- dove sono i computer # dove sono
i computer sono di colore bianco # m:::## la maglia di una bimba è
colore verde # e:: l’altr- è colo- e capelli neri# ha lo zaino arancione
[xxxx] a:: l’astuccio # azu:ro #bo non lo so che cos’è#
l’altra ha
l’ombrello rosa # ha la maglia:# ha la maglia rosa con i b-## con quelle
cose rotonde ## di colore blu # dopo ha la giacca di colore verde col
bianco e con- nero # l’altra davanti # ha capelli castani ## ha:# la
maglia con i fiori azura# ha lo zaino # blu azzurro # e i pantaloni li
ha # blu #
l’altra-dall’altra parte c’è- # c’è-# o:: c’è la giacca #
c’è la giacca # castagna, # scura. # ha un quaderno bianco e l’astuccio
un po’ verde il quaderno a:::# arancione # e basta #c’è il quaderno
dalla maestra che è azzurro