moodle in azione: come integrare moodle in classe

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moodle in azione: come integrare moodle in classe
MOODLE IN AZIONE: COME INTEGRARE MOODLE
IN CLASSE
Obiettivi del workshop:
Moodle è una piattaforma online gratuita per la gestione di corsi che permette agli insegnanti
di creare un loro sito web personale contenente corsi dinamici che consentano di apprendere
in qualsiasi luogo e in qualsiasi momento. Moodle è utile sia per gli insegnanti, che per gli
studenti e gli amministratori. Il corso è rivolto principalmente agli insegnanti, e il suo
obiettivo è di dar loro una solida preparazione nell’utilizzo della piattaforma e tutte le sue
funzioni, così che possano potenziare il loro metodo d’insegnamento e rendere più interattive
le loro lezioni.
Il corso si focalizzerà sui seguenti obiettivi:
01. Comprendere l’importanza dell’utilizzo della tecnologia in classe;
02. Comprendere le necessità degli studenti e degli insegnanti;
03. Imparare come creare una piattaforma Moodle;
04. Imparare come ideare lezioni e attività, come assegnare i ruoli, come registrare gli
studenti, come creare dei gruppi, ideare esercizi, ecc.;
05.Verifica e valutazione.
Programma:
Primo giorno:
Accoglienza e presentazione del corso; l’importanza della tecnologia in classe; capire le
necessità professionali dei partecipanti, presentazione della piattaforma Moodle, come creare
una piattaforma Moodle (nozioni di base); come istallare Moodle in un computer;
comprendere l’ambiente formativo; personalizzare l’ambiente formativo (aspetto, temi,
blocchi, ecc.); modificare il proprio profilo.
Secondo giorno:
Creare profili utente e assegnare i ruoli; creare i corsi; caricare le informazioni riguardanti il
corso; registrare gli studenti, dare istruzioni agli studenti; integrare il corso con dei dispositivi
e l’utilizzo dei media; creare eventi e usare il calendario.
Terzo giorno:
Gestire file privati; creare compiti da assegnare; dare compiti di gruppo; comprendere la
valutazione e creare il proprio registro dei voti; caricare file per la valutazione.
Quarto giorno:
Creare dei glossari; usare gli archivi; sondaggi e scelte; fare un back-up e riprestinare un
corso.
Quinto giorno:
Creare un forum di discussione; creare una chat room; blog, creare un sito web nel quale ogni
utente può aggiungere o proporre di modificare dei contenuti (wiki); monitorare il progresso
degli studenti; premiare gli studenti con dei riconoscimenti; ottenere un feedback dagli
studenti; revisione del corso e scambio di opinioni.