Allegato C

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Progetto Programma il Futuro
Enrico Nardelli & Giorgio Ventre
7 novembre 2014
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Descrizione
• Progetto MIUR in cui il CINI è soggetto
esecutivo (Accordo Triennale firmato)
• Circolare inviata a tutte le scuole e USR il 23
settembre
– raccomandata partecipazione primarie
• Invito agli insegnanti a svolgere almeno un’ora
di pensiero computazionale e possibilmente
un intero ciclo di lezioni
– Interattive
– Senza Rete (unplugged)
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Motivazioni
• Il pensiero computazionale è un processo di risoluzione dei
problemi che fa uso di metodi caratteristici e di strumenti
intellettuali
– Analisi, organizzazione e rappresentazione dei dati
– Formulazione dei problemi in funzione del risolutore
– Decomposizione del problema; definizione di una o più procedure
di soluzione, e loro formalizzazione
– Valutazione delle possibili alternative
• Il pensiero computazionale è uno strumento logico utile per
tutte le professioni: tecniche, giuridiche, mediche…
• Tra ECDL e estetica dell’hacking il pensiero computazionale è
forse l’approccio giusto all’insegnamento dell’Informatica ed
alla creazione di una cultura digitale
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Organizzazione
• Fruizione delle lezioni Hour of Code e Corso
Introduttivo (K-8, 20-hour) sul sito
http://studio.code.org
– Versione italiana interamente rivista per consistenza e
qualità
• Sito di supporto in Italiano
http://programmailfuturo.it
• Forum con bacheche di discussione sulle varie
lezioni http://programmailfuturo.it/aiuto/forumdi-aiuto
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Dati
• Sito di supporto http://programmailfuturo.it
– 426.890 page views
– 40.244 unique users
– 4.231 iscritti
• Sito di fruizione http://studio.code.org
– Tra i paesi a maggior partecipazione
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Presenza sui social network
• Facebook
– https://www.facebook.com/programmailfuturo
(700 piace)
• Twitter
– https://twitter.com/ProgrammaFuturo (322
seguaci)
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Sperimentazione EU CodeWeek
(11-18 ottobre)
• 891 iscritti alla sperimentazione
• 55% partecipazione effettiva
• 75% svolgerà l’intero percorso durante l’anno
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Distribuzione
• 47% primaria
• 37% secondaria di primo grado
• 16% secondaria di secondo grado
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Risultati sperimentazione
• 1.176 classi coinvolte
• 22.464 studenti partecipanti
• 16.166 completato almeno l’Ora del Codice
• 98% insegnanti valuta progetto utile o molto utile
• 87% loro studenti interessati o molto interessati
• 79% insegnanti aspettative soddisfatte
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Proiezioni per Hour of Code (8-14 dic.)
sulla base dei 3900 iscritti di novembre
• 5.500 classi coinvolte
• 110.000 studenti partecipanti
• 75.000 completano almeno l’Ora del Codice
• Prosecuzione nel resto dell’anno scolastico
con premiazione a Maggio 2015
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Proposta curriculum
• Nella stanza Pensiero Computazionale de «La
Buona Scuola»
• Preparata da Barbara Demo (Gruppo di Lavoro
GRIN su Informatica e Scuola)
• https://labuonascuola.gov.it/area/m/7829/
• Partecipate e commentate
• Obiettivo 1: inserimento come disciplina
scientifica nel curriculo nazionale di primaria e
secondaria di primo grado
• Obiettivo 2: formazione insegnanti
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Come contribuire
1. Essere "evangelisti " del progetto
2. Disponibilità a svolgere intervento in qualche
scuola del vostro territorio per
supportare/accompagnare gli insegnanti
nell'iniziativa
3. Individuare dottorandi e studenti della
magistrale che ritenete siano in grado di attuare
gli interventi nelle scuole
4. Contribuire riferimenti e testi di tipo divulgativo
sui concetti base dell'informatica
5. Commenti ed impressioni sull'intera iniziativa
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Partecipazione dei volontari
• Qualunque persona registrata nel DB del
CINECA può inserire la partecipazione del
dipartimento
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FINE
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