Curricolo della sicurezza

CURRICOLO DELLA SICUREZZA
1° BIENNIO
PROSPETTO DELLE ATTIVITA'
CLASSE
I SP
STRADA
1. Settembre/ottobre:
il comportamento del pedone.
I percorsi stradali nelle adiacenze della
scuola.
Rilievo della segnaletica stradale
(orizzontale, verticale e luminosa).
4. Febbraio/marzo:
presentazione - studio di alcuni segnali
stradali e comprensione del loro
significato.
II SP
6. Settembre/ottobre:
il comportamento del pedone nei
percorsi stradali nel paese.
Diritti e doveri del pedone nel codice
stradale.
SCUOLA
CASA
ALTRI AMBIENTI
2. Settembre/dicembre:
planimetrie della scuola.
Spostamenti all’interno
dell’edificio.
Le vie di fuga da tutte le aule
utilizzate (classe, palestra,
laboratori, aula magna, …).
La corretta postura nel banco.
3. Gennaio/marzo:
le situazioni di pericolo
nell’ambiente domestico:
cucina, bagno, utilizzo degli
elettrodomestici.
Sicurezza giocando e sicurezza
dei giochi: la marca-tura CE.
5. Aprile/maggio:
situazioni di pericolo in altri
ambienti: il parco giochi.
Elementi che possono variare e
far variare la sicurezza di un
ambiente.
Accenni “contestualizzati” relativi
ai possibili pericoli e ai corretti
comportamenti nei diversi
ambienti delle attività svolte dagli
alunni (piscina, piste da sci, …)
7. Novembre/dicembre:
i mezzi antincendio nella scuola.
8. Gennaio/marzo:
i più frequenti incidenti domestici.
9. Aprile/maggio:
situazioni di pericolo in altri
ambienti: il parco giochi, il bosco, i
corsi d’acqua.
1. Una o più uscite a piedi nelle adiacenze della scuola. Rilievo con disegni/appunti/foto degli elementi osservati.
2. Percorrenza delle vie di fuga da tutte le aule utilizzate Disegno libero e colorazione delle planimetrie predisposte dell’edificio scolastico. Prove di
ATTIVITÀ E MATERIALI
evacuazione. Cartone animato “Imparo la sicurezza giocando”.
3. Conversazione – disegno delle possibili situazioni di pericolo in casa. Cartone animato “Imparo la sicurezza giocando”.
Gioco interattivo informatico. Osservazione in classe di giocattoli dei bambini.
4. Disegno e conversazione di alcuni segnali stradali.
5. Cartone animato “Imparo la sicurezza giocando”.
6. Mappe ideografiche e topografiche del paese: colorazione e descrizione di percorsi.
7.Censimento e posizionamento sulle mappe dell’edificio scolastico dei dispositivi antincendio. Intervento di un Vigile del Fuoco. Prove di
evacuazione.
8. Materiale illustrativo sulle principali cause degli incidenti domestici. Conversazione e disegno.
9. Rinforzi dei concetti analizzati in classe prima relativi agli ambienti frequentati. Conversazione e disegno. Intervento mirato degli operatori del
parco nello svolgimento dei progetti di educazione ambientale.