Per iscriversi: http://www.deaschool.it/corsi-ecm/modulo-di

CREDITI ECM
10
DOCENTI:
Dott.ssa Patrizia Maggiore:
Laureata in Scienze della
Riabilitazione. Perfezionata in
Neuropsicologia dello
Sviluppo. Docente e Tutor nel
CdL in TNPEE - Università
Tor Vergata - Roma. TNPEE
presso ' Villaggio Litta' Grottaferrata.
ANNO 2017
Programma:
Dott. Francesco Mancuso:
Fkt specializzato nella
metodica Mezieres. osteopata
D.O.
Ma tt i n a ( 9. 0 0 - 13 ,3 0)
Pc i: ( M AG G IO R E)
- A s p et t i c l i nic i e d
Dott. Stefano Corsetti:
Fkt specializzato nella
metodica Mezieres. osteopata
D.O
ep i d em io lo g ic i: c l as s if ic a zi o n e
ed org a n i z za zi o n e
f un zi o n a le
- I l d is t ur b o de l t o no
Il m ov im en to :
(M AN CU SO –
CO R S ET T I)
- A n at om ia e
Segreteria
organizzativa:
b iom ec c a n ic a os t e o artr o- m us c o l ar e bac i n o
e art o i nf er i or e
- P ri nc i p i d i
m obi l i z za zi o n e
DEA formazione e servizi
art ic o lar e e le b e l l e
Tel. 06. 93263306
l in e e s ec on d o
Fax 06. 233209835
Dal Lun al Ven
PRESENTAZIONE DEL CORSO
I MODULO: BACINO ED ARTI INFERIORI: EQUILIBIO E DEAMBULAZIONE
Me zi é r ès
- E s am e ob i e tt i v o de l
pa zi e n t e i n p ie d i e s u l
h. 10.00 – 12.00
h 15.00 – 18.00
[email protected]
www.deaschool.it
Provider ECM
Standard
Nazionale 411
La PCI è considerata una “turba permanente ma non immodificabile del
snc, incorsa in epoca pre-peri-postnatale (Bax et al, 2005) colpisce 1/1000
nati vivi, la prematurità è la causa principale di PCI.
“Permanente” perché la lesione subita dalla struttura dell’encefalo non
regredisce, ma “non immodificabile” perché, sia dal punto funzionale che
strutturale, il snc mette in atto meccanismi di recupero: recupero possibile
grazie al fenomeno della plasticità neuronale (Johnston,2009) ed è più
attivo nei primi anni di vita.
Nella PCI il disturbo è TONICO-POSTURO-MOTORIO, prevalentemente
ma non esclusivamente motorio (Handersen, 2007). La PCI viene definita,
infatti, ‘umbrella diagnosis’ poiché altre competenze, oltre a quelle motorie,
possono essere compromesse: visive, visuopercettive, linguistiche,
prassiche, cognitive.
I crediti ECM saranno
L’approccio riabilitativo, pertanto deve essere precoce intensivo e globale,
perché si attuino i meccanismi di recupero, l’integrazione delle competenze
e la migliore organizzazione funzionale.
In un programma di intervento globale le competenze grosso-motorie
vengono sollecitate in un contesto di programmazione di un movimento allo
scopo di raggiungere un obiettivo prefissato: il bambino si sposta per
raggiungere ed afferrare la palla!
rilasciati solo ai
partecipanti che avranno
frequentato il 100% delle
ore di lezione e avranno
Tuttavia, l’approccio globale non può prescindere da un’analisi di quanto le
componenti “settoriali’” (muscoli, articolazioni, tendini) del movimento
influiscano sulla programmazione e la realizzazione dell’atto motorio.
superato il test finale.
Sede del corso
l et ti n o
P om eri gg i o ( 1 4, 0 017 , 30)
- T ec n ic h e d i
m obi l i z za zi o n e
art ic o lar e e a p pr oc c i o
a ll ’ a l li n e am ent o
pos t ura l e ( M A NC U SO CO R S ET T I)
- La m ob i l i z za zi o n e d e l
m us c ol o i per t on ic o
(M AG G IO R E)
E S ER CIT A ZIO N E
PR AT I C A A G R U PP I
(15 , 30- 1 7, 3 0)
- D is c us s i o n e e
Q u es t i on ar i o
Figure
professionali:
Terapista della neuro
e psicomotricità
dell’età evolutiva
Fisioterapisti
Con il Patrocinio di :
Excel Hotel Marino Via Appia Nuova 160 Marino (RM)
Quote di iscrizione
(comprensiva Lunch)
110,00 € Quota ordinaria (sconto del 15% soci AITNE)
90,00 € Studenti e gruppi min. 5 persone
Per iscriversi:_______________________________________________
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