Programma LINGUA INGLESE per corso di laurea

Programma LINGUA INGLESE per corso di laurea magistrale in Lingue e Letterature
Moderne Euroamericane (e Letterature e Filologie Europee)
La didattica di Lingua inglese è articolata in due moduli distribuiti sui due anni di corso
(Primo Anno: Modulo A, Lingua 1 da 9/6 cfu; Secondo Anno: Modulo B, Lingua 2 da 6
cfu). Durante il primo anno, gli studenti sono tenuti a seguire lezioni, esercitazioni e
laboratori relativi al Modulo A Lingua I, mentre durante il secondo anno seguiranno le
attività didattiche relative al Modulo B Lingua II. L'esame finale sarà sostenuto alla fine del
secondo anno, previo superamento delle prove in itinere predisposte dal docente
nell'ambito delle attività didattiche previste nei due anni di corso.
Il corso di Lingua inglese è condiviso dagli studenti del PRIMO e del SECONDO anno,
secondo un piano didattico biennale che tenga conto delle esigenze dei due gruppi.
Ogni anno il corso è affiancato da una serie di esercitazioni di durata ANNUALE tenute dal
Dott. R.A. Packham.
Schema articolazione corsi
NUOVO ORDINAMENTO
LEFE =
LEA
LEA
cfu 5
cfu 6
cfu 9
35 ore
35 ore
63 ore
VECCHIO ORDINAMENTO
LEFE =
LEA
LEA
cfu 5
cfu 6
cfu 8
30 ore
36 ore
48 ore
MODULO A1 The structure of conversation
MODULO A2 Corpus linguistics as a methodology
MODULO B1 Pragmatics and communication
MODULO B2 Politeness and speech act types
PROGRAMMA MODULO A1
Dispense prof.sa Bruti e materiale distribuito durante il corso.
D. Biber et al ., 1999, “The grammar of conversation”, in The Longman Grammar of
spoken and written English, London and New York, Longman, pp. 1038-1125.
 J. Miller, 2006, “Spoken and written English” in B. Aarts, A. McMahon (eds),The
Handbook of English linguistics, Oxford, Blackwell, pp. 670-691.
 P. Quaglio, D. Biber, 2006, “The grammar of conversation”, in B. Aarts, A. McMahon
(eds),The Handbook of English linguistics , Oxford, Blackwell, pp. 67692-723.
 F. Pridham, The language of Conversation , London, Routledge.
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PROGRAMMA MODULO A2
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Dispense a cura della docente e materiale distribuito durante il corso.
PROGRAMMA MODULO B1
J. Cutting, 2002, Pragmatics and Discourse , London and New York, Routledge,
sezioni A1, A3, A5 e A6; D1, D3 e D6.
 C. W. Kreidler, 1998, Introducing English Semantics , London and New York,
Routledge, cap. 9 (pp. 175-196).
 E. Traugott, M.L. Pratt, 1980, Linguistics for Students of Literature, New York,
Harcourt, cap. 6 (pp. 226-263).
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PROGRAMMA MODULO B2
Dispense prof.sa Bruti e materiale distribuito durante il corso.
S. Bruti, 2007 “Complexity in audiovisual translation. Some reflections on the
speech act of complimenting”, in M. Bertuccelli, G. Cappelli, S. Masi (eds), Lexical
Complexity: Theoretical Assessment and Translational Perspectives, Pisa, Plus, pp.
101-120.
 S. Harris, 2007, “Politeness and power” in C. Llamas, L. Mullany, P. Stockwell (eds),
The Routledge Companion to Sociolinguistics, pp. 122-129.
 S. Hoebe, 2001, “Predicting politeness strategies in English conversation”, paper
available online.
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