Dirigente Scolastica - IC Don Milani Viareggio

CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Telefono
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
DE ANGELI NELLA
0584392386
[email protected]
italiana
[ xx,xx,xxxx ]
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Dal 2012: Dirigente Scolastica
MIUR, Ministero Istruzione, Università, Ricerca
PUBBLICO IMPIEGO
DIRIGENTE SCOLASTICA
• Principali mansioni e
responsabilità
RAPPRESENTANZA LEGALE DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA; DIREZIONE,
VALORIZZAZIONE E GESTIONE RISORSE UMANE; GESTIONE RISORSE FINANZIARIE;
ORGANIZZAZIONE DELL'ATTIVITA' SCOLASTICA; COORDINAMENTO; TITOLARITA'
RELAZIONI SINDACALI
-a.s. 2016-2017: compito di Direzione, in qualità di scuola-polo per la formazione dei
docenti neoimmessi in ruolo
-a.s. 2015-2016: : compito di Direzione, in qualità di scuola-polo per la formazione dei
docenti neoimmessi in ruolo
-a.s. 2014-2015: compito di Direzione, in qualità di scuola-polo per la formazione dei
docenti neoimmessi in ruolo
-Coordinamento progetti in qualità di scuola capofila di rete;
-Coordinamento attività a livello di quartiere in collaborazione con le associazioni
culturali presenti nel territorio su cui gravita la scuola
-Progettazione progetti europei PON (FESR e FSE)
-DAL 1997 AL 2012: docente (MIUR)
-2006: per conto del MAE/Cooperazione Italiana ho seguito il progetto Children in
difficult Circumstances Program ad Addis Ababa (Ethiopia)
2002: ho collaborato con MAE/Cooperazione Italiana per la redazione del volume Italy
for Children's Rights
2000 : per conto di Soprintendenza ai Beni A.A.A. e Storici e della Provincia di Lucca
ho svolto una ricerca su “Lucca e le sue Terre, Arte, Cultura Eventi”– destinata al sito
WEB istituzionale
1998 : per conto del MAE/Cooperazione Italiana ho seguito il progetto Children in
difficult Circumstances Program ad Addis Ababa (Ethiopia)
1996 per conto di Promoter & Commissione Europea ho svolto una ricerca su Le
tradizioni culturali in Europa nel progetto Palio
-DAL 1990 : GIORNALISTA
Sono iscritta all’Ordine Nazionale dei Giornalisti Italiani dal 1992: dai primi anni Novanta,
ho lavorato
come giornalista free lance viaggiando all’estero.
ALCUNE RIVISTE con cui ho collaborato: AFRO, Qui Touring (rivista del Touring Club
Italiano)- Geos - ECO, La Nuova Ecologia - Antiqua- Archeologia Viva- Week end
Viaggi, Piacere Italia ecc…
Ho lavorato anche in alcune TV locali (Antenna 3, 50 Canale)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date
CAPACITÀ E COMPETENZE
1992 : mi sono laureata in Materie Letterarie all’Università degli Studi di Firenze, con
110/110 e lode
ESPERIENZA QUALE FORMATRICE:
-27/04/2016: Bilancio dell'anno di formazione (per il personale docente neoimmesso in
ruolo), c/o Convento San Francesco, Lucca
-13/04/2016: Accoglienza e Vigilanza (per il personale ATA), c/o IC Don Milani,
Viareggio (LU)
-08/04/2016: Obiettivi e strumenti dell'Autonomia Scolastica (per il personale ATA),
c/o IC Menconi, Carrara (MS)
-16/02/2016: La funzione del docente alla luce della nuova normativa (per il personale
docente neoimmesso in ruolo), c/o Convento San Francesco, Lucca
-30/03/2015: La funzione del docente alla luce della nuova normativa (per il personale
docente neoimmesso in ruolo), c/o IC Gallicano, Gallicano (LU)
-28/03/2015: La funzione del docente alla luce della nuova normativa (per il personale
docente neoimmesso in ruolo), c/o IC Don Milani, Viareggio, (LU)
-27/03/2015: La funzione del docente alla luce della nuova normativa (per il personale
docente neoimmesso in ruolo), c/o ITIS Fermi, Lucca (LU)
-29/05/2015: Bilancio dell'anno di formazione (per il personale docente neoimmesso in
ruolo), c/o IC Gallicano, Gallicano (LU)
-28/05/15: Bilancio dell'anno di formazione (per il personale docente neoimmesso in
ruolo), c/o IC Don Milani, Viareggio, (LU)
-27/05/2015: Bilancio dell'anno di formazione (per il personale docente neoimmesso in
ruolo), c/o ITIS Fermi, Lucca (LU )
*Corsi di formazione frequentati (in calce)
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
MADRELINGUA
ALTRE LINGUE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
ITALIANA
[ INGLESE*/FRANCESE** ]
[LIVELLO: BUONO ]
[ LIVELLO: BUONO]
[ LIVELLO: BUONO ]
*frequenza di corsi c/o: Centre for English Studies
(Dublin); New York English Academy (IELTS)
**scolastico
UTILIZZO IL COMPUTER CON DISCRETA PADRONANZA. UTILIZZO PROGRAMMI DI
SCRITTURA, DI CALCOLO,DI GRAFICA, MONTAGGIO VIDEO, SLIDE SHOW
Con computer, attrezzature
specifiche, macchinari, ecc
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno ecc
PUBBLICAZIONI
HO COMPETENZE NELL'AMBITO DELLA FOTOGRAFIA, HO PUBBLICATO LIBRI, HO
FIRMATO NUMEROSI REPORTAGE GIORNALISTICI; AMO L'ARTE COME LIBERA
ESPRESSIONE; AMO L'ARTE PERCHÉ NON HA FRONTIERE
Oltre ai numerosi reportage pubblicati sulle riviste sopra citate, ho scritto alcuni libri
e guide:
-Essere Bambini, Being a Child in Ethiopia, per conto del Ministero degli Affari
Esteri/Cooperazione Italiana allo Sviluppo (2007)
-Care Montagne (2007)
- Fabbriche di Careggine, Storia di Genti in terra di Lucchesia (2005)
-People of Inde, Vilo Editions, Paris 2003 (-Peuples de l’Inde aux mille visages, Vilo
Editions, Paris 2003)
- L’impegno dell’Italia per i Diritti dei Minori (per conto di Ministero Affari EsteriAAVV) –(2002)
-Italy for Children’rights (per conto di Ministero Affari Esteri-AAVV) –in occasione
della Sessione Speciale sui diritti dei Bambini delle Nazioni Unite, New York, (2002)
-La Fortezza di Verrucole in Garfagnana (1998)
-Guida ai Parchi della Toscana allegato alla rivista GEOS (1995-1996)
-L’Eclissi dei Castelli, Allegato alla rivista ANTIQUA (1993)
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Per il tipo di esperienze lavorative, sia nell'ambito del giornalismo che nella scuola ho
sempre collaborato con molte persone, in un'ottica di crescita comune.
Ho svolto attività di volontariato insegnando teatro, ho organizzato numerosi eventi a
carattere culturale dove, inevitabilmente, il lavoro di squadra è indispensabile per la
buona riuscita e il raggiungimento degli obiettivi. Ho coordinato per anni
un'associazione culturale che svolgeva attività di teatro con ragazze e ragazzi
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
A livello organizzativo posso citare eventi dei quali mi sono occupata, sia
personalmente che come co-organizzatrice e/o relatrice nell'ottica della diffusione dei
diritti umani, soprattutto di donne e bambini:
- Vecchiano (Pisa) Cinema Teatro Olimpia (aprile 2015) “Viaggiare, alchimia dei sensi”
-Firenze: Museo di Casa Martelli (novembre 2014) in collaborazione con Fund4art:
Made in Ghana
-Migliarino Pisano (Pisa), (maggio 2014): La Fotografia di Reportage: Tropic of
Capricorn
-Pontedera (Pisa), (Novembre 2013-Febbraio 2014) : Museum of Piaggio: A gateway to
India
-Firenze: Fortezza Da Basso, TERRA FUTURA con COSPE ONG (marzo 2010): Donne
d'Africa;
-Firenze: Fortezza Da Basso, Festival della Creatività promosso sa Regione Toscana
“Viaggi, Visioni, Scoperte”(ottobre 2009): Street food
-c/oTenuta presidenziale di San Rossore (Pisa): organizzazione della mostra Bacteria
City: in occasione del meeting internazionale LA PACE MOTORE DEL MONDO, LA
SCIENZA MOTORE DI SVILUPPO organizzato dalla Regione Toscana (Luglio 2009)
-c/o Università La Sapienza Roma organizzazione della mostra: Spiritual Soul of Africa,
per il convegno africanista (2009)
-A Pisa, Università La Sapienza: presentazione del libro della giornalista Carmen
Lasorella su Aung San Suu Kyi: (giugno 2008)
-Centro Congressi, Marina di Massa: sessantesimo della Dichiarazione Universale per i
diritti umani: presentazione del libro della giornalista Carmen Lasorella su Aung San
Suu Kyi (dicembre 2008)
- c/o Fortezza Da Basso, Firenze: organizzazione della mostra Viaggiare, alchimia dei
sensi: nell’ambito del Festival della Creatività promosso dalla Regione Toscana “Viaggi,
Visioni, Scoperte”( 2008)
-c/o Università la Sapienza Pisa organizzazione della mostra: Twelve, per il meeting
“Cibo e Conflitti” (2008)
-c/o Tenuta presidenziale di San Rossore (Pisa): organizzazione della mostra Popoli: in
occasione del meeting internazionale CONTRO OGNI RAZZISMO organizzato dalla
Regione Toscana (Luglio 2008)
Ho partecipato come relatrice a conferenze sull’ AFRICA (2006-2008):
-Carsoli (AQ) c/o L’Angolo d’Abruzzo;
-Modena, c/o Feltrinelli; Modena,
-c/o Biblioteca Multimediale, Via Pennacchi; Perugia,
-Roma, c/o Biblioteca Comunale Villa Leopardi, in occasione della settimana ITALIAAFRICA, organizzata dal Comune di Roma (2007)
-c/o Tenuta Presidenziale di San Rossore (Pisa): organizzazione della mostra Donne
d’Africa & Essere Bambini: in occasione del meeting internazionale A NEW GLOBAL
VISION: I BAMBINI, LE DONNE/Affermare i diritti per esaltare i talenti e avanzare
nell’agenda del Millennio organizzato dalla Regione Toscana (2007)
-A Modena come relatrice: “L’educazione di base: una sfida per l’Africa. L’esperienza
del kebelé 10 di Addis Abeba (Etiopia)”; c/o Festa dell’Unità (2003)
-Iniziative in favore delle popolazioni della ex Jugoslavia (1995) a seguito della
realizzazione di un reportage effettuato nel 1993 in Bosnia_Erzegovina [c/o Teatro
degli Animosi (Carrara- MS), Palazzetto dello Sport, Viareggio (LU) (1995); Roma, Liceo
Artistico (1995)]
-Iniziative organizzate con Ambasciata e Consolato del Kenya [a San Giuliano Terme
(PI), c/o Hotel Granduca; a Pisa, c/o Victoria Hotel; a Roma, Hotel Majestic]
* Corsi di Formazione
in costruzione
24/10/2016: Senza Zaino; ente Rete nazionale S.Z. (ISIS L. Da Vinci, Firenze); 7 ore
06/05/2016: Sperimentare la Certificazione delle competenze CM 3/2015; ente USTToscana (I.T.I. T. Buzzi, PRATO); 6 ore
15 e 17/03/2016: Flipped classroom, capovolgere per coinvolgere (Liceo C.
Lorenzini, PESCIA ); 8 ore
18/02/2016: Formazione per neoassunti ; ente MIUR/INDIRE (MIUR, Roma); 6 ore
7/11/2015: Che cosa cambia nella scuola dopo la L. 107/2015; ente Proteo Fare
Sapere (Pisa); 3 ore
09/2015: Formazione obbligatoria per i datori di lavoro che svolgono direttamente i
compiti propri di respon. Del serv. Di prevenzione e protezione; Lido di Camaiore
(Lucca); 32 ore
03/2015: Dirigere la scuola dell’autonomia; ente Proteo Fare Sapere; Pisa ; 36 ore
continua....