MAPPA CONCETTUALE DEL CURRICOLO : L`IMMAGINE COME
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MAPPA CONCETTUALE DEL CURRICOLO : L`IMMAGINE COME
Laboratorio RED - SSIS Veneto - Loredana Angelino MAPPA CONCETTUALE DEL CURRICOLO : L’IMMAGINE COME COMUNICAZIONE (4 U.A.) Immagine Significato U.A. 1 Modello percettivo ghestaltico Variazioni di configurazione Rapporti ricorrenti Casistica modelli di rappresentazione nella storia Superamento stereotipi Variazioni di significato Efficacia delle procedure Produzione Scoperta della relazione tra configurazione, significato e rappresentazione Prevedibilità dei risultati Verifica Prefigurazione elaborato Convergenza di tutti gli effetti espressivi Scelta del linguaggio in relazione al significato che si vuole trasmettere Arricchimento della mappa mentale Intenzioni espressive U.A. 2 Coerenza con le intenzioni U.A. 3 U.A. 4