pnA3 web read (2) - Proposte esterne di formazione e concorsi
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O F F E R TA D I D AT T I C A P E R L E S C U O L E MUSEI D’ARTE PORDENONE 20 A.S. 15 16 Il Museo Civico d’Arte si trova La cooperativa Arteventi di Udine all'interno di Palazzo Ricchieri, uno propone un nutrito programma di degli edifici più antichi della città, i cui affreschi, recentemente riportati alla luce, insieme alla ricca collezione di cantinelle, trasportano il visitatore indietro nel tempo: come in un grande fumetto, raccontano scene d’amore, di duello, di caccia e mostrano il meraviglioso bestiario medievale, composto da unicorni, draghi e serpenti volanti. In questa suggestiva cornice, le preziose sculture lignee attività didattiche per le scuole, pensate per avvicinare i più giovani al mondo dell’arte. Un catalogo di proposte didattiche finalizzate all’incontro con il patrimonio artistico di Pordenone: visite didattiche alle mostre, percorsi museali guidati, laboratori, visite teatralizzate e ludiche e tanto altro ancora con modalità e strumenti di comunicazione puntualmente diversificati per fasce d’età. È inoltre possibile concordare con i della collezione museale si trovano a singoli insegnanti percorsi appositamente dialogare con i dipinti qui conservati, dedicati per permettere di avvicinare firmati da alcuni dei più importanti il più possibile l’attività in museo alla artisti attivi in Friuli tra il XV e il XVIII programmazione scolastica e alle secolo, primo tra tutti il Pordenone esigenze specifiche espresse dai docenti. e il Grigoletti. Completa il percorso d’arte della città la nuova Galleria d’Arte Moderna e Contemporanea intitolata a Armando Pizzinato, immersa nel verde di Parco Galvani. Al suo interno sono conservati dipinti, incisioni e sculture del nostro Novecento. Oltre alla collezione permanente, durante l’anno verranno ospitate alcune mostre temporanee che ispireranno ulteriori proposte didattiche sviluppate ad hoc. M US EO CI V I CO D’A RT E Palazzo Ricchieri, corso Vittorio Emanuele II nº 51 – Pordenone mar › sab 15.30-19.30 | dom 10.00-13.00, 15.30-19.30 | lun chiuso SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA: Zelda, una strega pasticciona a Palazzo Ricchieri! (visita guidata teatralizzata) Tra le sale di Palazzo Ricchieri vive uno strano personaggio… È Zelda, una strega pazzerella e pasticciona! Per impedirle di combinare altri guai, Ricchiero Ricchieri, il conte per cui secoli e secoli fa lavorava, aiutato dallo stregone Gedeone, le ha lanciato un incantesimo che non le permette di uscire dal Palazzo… riusciranno i nostri coraggiosi bambini a superare le tre difficili prove per aiutare Zelda a rivedere la luce del sole? La visita al Museo viene guidata dall’operatore didattico che accompagna i piccoli ospiti alla scoperta di Palazzo Ricchieri; nelle prime sale avviene l’incontro con la strega Zelda, interpretata da un attore professionista. L’attore sfoglia le pagine di un grande libro magico dal quale prendono vita racconti e leggende dei personaggi ritratti nelle opere del Museo. SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO: Mostrami il tuo ritratto e ti dirò chi sei (percorso didattico assistito) Come dei detective analizziamo i ritratti conservati in Museo, cerchiamo indizi e sveliamo i segreti delle persone rappresentate. Con questo percorso didattico si vogliono raccontare storia, evoluzione e tecniche del ritratto, con particolare attenzione al diverso rapporto tra artista e committente nel corso dei secoli. Saranno da spunto la quadreria dei Ricchieri e i numerosi ritratti firmati dal Grigoletti conservati in Museo. Le sculture raccontano (percorso didattico assistito) A partire dal complesso altare ligneo di Giovanni e Domenico da Tolmezzo cerchiamo di capire come interpretare i racconti sacri di epoca medioevale e moderna. L’attenzione viene posta prevalentemente sugli aspetti iconografici introducendo però anche alcuni spunti di riflessione sull’uso del legno in scultura con particolare riferimento al territorio friulano. Una città da scoprire (percorso didattico assistito) Un viaggio tre le strade di Pordenone alla scoperta dei segreti che la città nasconde. Si parte da Palazzo Ricchieri, sede del Museo, che con la sua storia, la sua architettura e la sua arte ci porta indietro nel tempo. Immedesimandoci in conti e contesse Ricchieri vissuti nel XVI e XVII secolo, passeggiamo tra le vie principali della città, per incontrare quegli stessi luoghi e palazzi che da allora ne decorano il centro storico: dalle splendide facciate affrescate del Palazzo dei Capitani, di Palazzo Gregoris, ad esempio, alla magnificenza del Palazzo comunale, con la caratteristica Torre dell’Orologio, del Duomo, passando per la Casa del Pordenone e per molti altri gioielli artistico-architettonici testimoni da secoli della vita cittadina pordenonese. La bottega dei colori (attività laboratoriale) Durante questo laboratorio, gli studenti si trasformeranno in artisti-artigiani del XVI secolo e, guidati dall’operatore didattico, potranno creare i colori a tempera e i colori ad olio seguendo le antiche ricette giunte fino a noi attraverso i manoscritti. Con dosatori, bricchi, contagocce e imbuti, i ragazzi si divertiranno a mescolare uova, aceto, acqua, olio e pigmenti in polvere per realizzare in prima persona i loro colori. Oltre a svelare tutti i segreti di questa pratica e a far scoprire le differenze tra le varie tecniche pittoriche, l’attività favorisce la cooperazione e il lavoro di gruppo. Questo laboratorio può essere abbinato a differenti percorsi assistiti di visita al Museo. Coloriamo tutti i muri (laboratorio sperimentale) Passeggiando in città si possono scoprire disegni, forme e colori che decorano case, palazzi, edifici moderni ed antichi. Entrando al Museo si notano pareti con storie favolose arrivate fino a noi grazie ad una tecnica antica: l’affresco. Scopriamo insieme come sabbia, calce e pigmenti possano mescolarsi per portare le immagini a viaggiare nel tempo. Realizziamo alcune formelle ad affresco, frammenti delle storie osservate nel Museo che, se uniti, possono ricomporre una porzione del racconto antico. Giovanni Antonio de’ Sacchis detto “il Pordenone” (percorso didattico assistito) Visita guidata attiva centrata sull’opera del grande artista e condotta attraverso domande stimolo e riflessioni condivise. L’operatore didattico conduce i ragazzi alla scoperta della produzione artistica del pittore attraverso l’analisi dei lavori presenti in Museo, al fine di individuarne le caratteristiche e lo stile. Il percorso didattico prosegue poi alla scoperta delle opere firmate dal Pordenone conservate all’interno del Duomo di San Marco, dove è possibile approfondirne la maniera e il linguaggio artistico e definirne la personalità. Michelangelo Grigoletti – valente ritrattista (percorso didattico assistito) Visita guidata attiva centrata sull’opera del grande artista pordenonese celebrato come ritrattista. Il Museo ne espone veri e propri capolavori di penetrazione psicologica e di grande efficacia espressiva, come il ritratto dei genitori o i ritratti di gruppo delle famiglie borghesi della Città. L’operatore didattico conduce i ragazzi alla scoperta della produzione artistica del pittore attraverso l’analisi dei lavori presenti in Museo, al fine di individuarne le caratteristiche e lo stile, servendosi di confronti con le opere di altri artisti a lui contemporanei. SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: È possibile concordare con ciascuna scuola percorsi didattici, guidati, assistiti, preparati ad hoc e strutturati in base alle richieste e alle esigenze dei singoli insegnanti. Tutti i percorsi sopra indicati possono essere sviluppati in modo più approfondito e con modalità adeguate agli studenti delle scuole superiori. GALLERIA D’ARTE MODERNA E CONTEMPORANEA « A R M A viale ND O P IZ ZI N ATO » Dante nº 33 – Pordenone mar › sab 15.30-19.30 | dom 10.00-13.00, 15.30-19.30 | lun chiuso SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMO CICLO DELLA SCUOLA PRIMARIA: Una pulce al museo! (visita guidata teatralizzata) Una piccola Pulce si aggira nel Museo… saltellando di quadro in quadro sta creando un grande scompiglio, chissà cosa starà cercando! Seguiamola nelle sale e cerchiamo di svelare questo mistero! I bambini vengono accompagnati nella visita al Museo dall’operatore didattico e da un attore professionista che, interpretando la piccola Pulce, mette in scena una storia appositamente ideata per il percorso espositivo, con l’utilizzo di costumi, scenografie e meccanismi scenici. L’interazione costante con l’attore che coinvolge gli spettatori con scambi di battute, indovinelli e piccoli giochi, rendono la visita al Museo attiva e coinvolgente. SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO: Tratti e ritratti (percorso didattico assistito e laboratorio) Ritrarre qualcuno significa descriverlo, raccontare agli altri qualcosa di lui. Farne vedere l’aspetto, ma anche rivelarne i gusti, la storia, i sentimenti e gli umori. Gli artisti del Novecento hanno utilizzato diversi modi espressivi per raccontare le persone a loro vicine e il loro mondo interiore. Il percorso proposto guida all’interpretazione dei diversi codici e alla loro utilizzazione per realizzare “un’opera ritratto”, un’immagine fatta di rappresentazione grafica e arricchita da elementi concreti utili a raccontare la persona ritratta. La tavolozza del pittore (percorso didattico assistito e laboratorio) Visita guidata attiva tra le opere della collezione alla ricerca dei colori usati dagli artisti per conoscerne le caratteristiche e il valore comunicativo, attraverso giochi d’osservazione, indovinelli e piccoli giochi. Dotati di uno speciale kit d’artista gli alunni si trasformeranno in veri pittori-detective e realizzeranno una personale tavolozza in cui raccogliere le tonalità rintracciate nei dipinti. Dar forma: volumi e superfici nella scultura contemporanea (laboratorio sperimentale) Percorso didattico tra le sculture di vari autori esposti in Galleria e nel Parco alla scoperta dei valori espressivi tipici di questa tecnica artistica (tattilità, superficie, volume) tramite l’utilizzo di schede e materiali d’approfondimento che valorizzano le singole opere e guidano l’osservazione. Particolare attenzione viene data all’analisi della modulazione della luce e del suo rapporto con le diverse superfici. A seguire laboratorio di texture in relazione ai diversi materiali scultorei indagati. Forme d’arte (percorso didattico assistito e laboratorio) Sembra una nuvola o forse un agnellino o anche... come si riconosce una forma dipinta? E cosa ci dice sul suo contenuto? Il percorso, che esamina l’evolversi della forma nell’arte contemporanea, dalla mimesi della realtà alla moderna aniconicità, è scandito da giochi e laboratori pensati per svelare i segreti della percezione visiva. Ti racconto il museo (percorso didattico assistito e laboratorio) Che cos’è un Museo d’Arte? Quali meraviglie si celano tra le sue stanze? È vero che anche la ruota di una bicicletta può essere esposta in un Museo e diventare una famosissima opera d’arte? E ancora, chi lavora in un Museo? E come viaggiano le opere d’arte? Si discuterà di questo e tanto altro ancora durante la visita alla Galleria Pizzinato, e a conclusione dell’attività ogni partecipante allestirà il suo piccolo Museo tascabile! SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: È possibile concordare con ciascuna scuola percorsi didattici, guidati, assistiti, preparati ad hoc e strutturati in base alle richieste e alle esigenze dei singoli insegnanti. Tutti i percorsi sopra indicati possono essere sviluppati in modo più approfondito e con modalità adeguate agli studenti delle scuole superiori. MUSEI D’ARTE PORDENONE O F F E R TA D I D AT T I C A P E R L E S C U O L E A.S. 201516 Per informazioni e prenotazioni: Comune di Pordenone www.comune.pordenone.it › [email protected] › www.arteventiudine.it › Segreteria didattica: 345 6454855 libramente.eu Arteventi Soc. Coop.