religione

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE
A.S. 2016-2017
ASSE
LINGUAGGI
DISCIPLINA
RELIGIONE
DOCENTE
CRISTINA LA GINESTRA
monoennio
CLASSE 5°
Competenze
Sviluppare un
maturo senso critico
e un personale
progetto di vita,,
riflettendo sulla
proria identità nel
confronto con il
messaggio cristiano
aperto all’esercizio
della pace , della
giustizia e della
solidarietà in un
contesto
multiculturale
Capire
l’importanza di
crescere in modo
CORSO R
Abilità/ capacità
SEZIONE TECNICA CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE articolazione
BIOTECNOLOGIE SANITARIE
Conoscenze
Tempi
(trimestrepentamestre)
Riconoscere, nel contesto
di una riflessione
Interrogarsi sulla
condizione umana, tra limiti sistematica gli interrogativi
di senso più rilevanti:
materiali, ricerca di
Primo
trascendenza e speranza di finitezza, trascendenza,
mese del
sofferenza, felicità,
salvezza, e prendere
trimestre
egoismo, morte.
coscienza e stimare valori
Conoscere alcune forme di
umani e cristiani quali:
impegno contemporaneo a
pace, giustizia
favore della pace e della
responsablità.
giustizia
Metodi
strumenti
Lezioni frontali,
visioni di video,
documentari, films
Testimonianze in
classe, visite a realtà
del territorio,
ascolto di brani
musicali con
contenuti inerenti
alle tematiche
svolte. Progetti sulla
classe.
Discussioni e
confronti tra alunni.
Giochi e dinamiche
di gruppo
Verifiche
Valutazioni
riguardo a:
Lavori ed elaborati
scritti.
Riflessioni ed
interpretazioni
Lavori di gruppo
di vario genere
Testi
graficiimmagini
per
esprimersi
Atteggiamenti
positivi
nella
relazione con gli
altri
Collaborazione e
confronto nella
comunicazione
Un linguaggio
comunicativament
e efficace ed
appropriato
responsabile verso
se stessi e gli altri,
consapevole della
serietà e
problematicità delle
scelte morali,
valutandole anche
alla luce della
proposta cristiana.
Valutare il
contributo attuale
della tradizione
cristiana allo
sviluppo della
civiltà umana anche
in dialogo con altre
tradizioni culturali
e religiose
Sviluppare un
maturo senso critico
e un personale
progetto di vita
riflettendo sulla
propria identità nel
confronto con il
messaggio
evangelico aperto
alle prospettive
dell’amore.
Sapere valutare gli
avvenimenti della storia
della Chiesa in relazione al
contesto storico.
Riconoscere negli articoli
della Costituzione il valore
della persona umana e la
sua dignità
Conoscere, analizzare e
valutare la concezione
cristiana cattolica del
matrimonio e della
famiglia: sacramento,
fecondità, fedeltà, relazioni
familiari ed educative
Conoscere i punti salienti
della Dottrina sociale della
Chiesa e del Concilio
ecumenico Vaticano II. In
particolare la dottrina
Due mesi
sociale della chiesa relativa
del
al lavoro.
trimestre
I diritti fondamentali della
persona nella Costituzione.
Differenze e
complementarietà tra fede,
ragione e scienza;
La proposta cristiana in
relazione all’amore e al
matrimonio
Pentamest
re
Capire
l’importanza
di
crescere in modo
responsabile verso
se stessi e gli altri,
consapevole
della
serietà
e
problematicità delle
scelte
morali,
valutandole anche
alla
luce
della
proposta cristiana.