RenderCAD S.r.l. Formazione
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Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero dei Lavori e delle Politiche Sociali Ufficio Centrale OFPL Regione dell’Umbria RenderCAD S.r.l. Provincia di Terni Formazione Corso Lingua Inglese Descrizione L’obiettivo del corso è quello di far raggiungere allo studente il livello A2 superiore secondo il Quadro di Riferimento Europeo: ciò implica la capacità di comunicare con un madrelingua di argomenti di uso quotidiano come: lavoro, sport, tempo libero, vacanza e studio e potersi muovere liberamente e autonomamente nell’organizzare una vacanza all’estero. L’apprendimento delle strutture sintattiche avverrà attraverso una serie di esercitazioni orali pilotate e supportate dal docente e da mezzi multimediali per mettere gli studenti in grado di comunicare in modo comprensibile, sia oralmente che per iscritto, non necessariamente con totale padronanza grammaticale, nelle principali situazioni della vita quotidiana. L’intento inoltre sarà quello di permettere agli allievi la comprensione di ciò che viene detto garantendo la possibilità di replica in una normale conversazione. Si insegnerà agli studenti un lessico sufficientemente ampio per affrontare le più comuni situazioni quotidiane ed alcune situazioni più complesse anche se sempre all’interno della sfera quotidiana. Si presterà molta attenzione, inoltre, ad una pronuncia corretta – oltre alla presenza di docenti madrelingua, verranno proposti frequenti “drills”, cioè esercizi di pronuncia, per eliminare eventuali errori cronici trascurati in precedenza, per far sì che gli studenti possono parlare in modo comprensibile con una persona di madrelingua, e riuscire a pronunciare con successo nuove parole incontrate in testi scritti. Lingua Inglese Pagina 1 di 3 Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero dei Lavori e delle Politiche Sociali Ufficio Centrale OFPL Regione dell’Umbria RenderCAD S.r.l. Provincia di Terni Formazione Corso Lingua Inglese Obiettivi didattici • • • • • Usare e riconoscere tutti i tempi verbali di base: presente semplice e continuo, passato semplice, progressivo e present perfect, condizionale, futuro semplice e di intenzione, imperativi. Pur non trascurando le regole di grammatica, si vuole spostare l’attenzione dell’allievo lontano dalla memorizzazione, in lingua italiana, delle spiegazioni di tali regole, incoraggiandolo ad affrontare la lingua più istintivamente, come ha fatto con la propria madre lingua Si affronteranno letture di un livello grammaticale e lessicale al di sopra delle loro competenze nella lingua parlata, attraverso “estensive” anziché “intensive reading”, mirando ad una generale comprensione dei contenuti. Comprendere ed usare espressioni e parole usate nelle primarie situazioni della vita quotidiana Partecipare a conversazioni semplici Metodologie formative La metodologia che verrà seguita durante il corso sarà l’approccio comunicativo, si punterà sull’uso quotidiano della lingua con l’ausilio di cd e l’uso di role-play in aula oltre a conversazioni di gruppo. La lezione vedrà lo studente al centro della lezione e l’insegnante come regista, per questo motivo lo studente sarà parte attiva della lezione che dovrà interagire non solo con risposte ma anche con la formulazione di domande. A tale scopo si userà come strumentazione il lettore cd per gli ascolti, la lavagna per poter rendere visivamente ciò che si vuole spiegare. Il libro di testo verrà integrato nelle parti carenti con dispense . L’insegnamento della pronuncia sarà effettuato attraverso l’uso della fonetica internazionale. L’insegnamento di vocaboli ulteriori e il consolidamento di vocaboli elementari verrà effettuato con l’uso di raccolte di immagini fotografici sul pc (flashcards) collocati sempre all’interno di piccole frase. Gli studenti effettueranno esercizi scritti durante le lezioni e anche sotto forma di compiti a casa. Lingua Inglese Pagina 2 di 3 Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero dei Lavori e delle Politiche Sociali Ufficio Centrale OFPL Regione dell’Umbria RenderCAD S.r.l. Provincia di Terni Formazione Corso Lingua Inglese La competenza all’ascolto verrà maggiormente stimolata attraverso l’uso della lingua inglese da parte della docente durante la lezione, riservando l’uso dell’italiano solo per fare chiarimenti necessari al buon svolgimento della lezione. Agli studenti sarà offerta la possibilità di visionare flims in lingua originale, utili per esercizi di comprensione e per dare inizio a discussioni. Si offriranno agli studenti testi EFL e autentici per lettura estensiva avanzata indipendenti dal testo principale, incoraggiandogli ad ottenere una comprensione generale dei punti chiavi. Si richiederà agli studenti la trasmissione di dati in forma concisa, sia per iscritto che oralmente, di ricerche effettuate su Internet in lingua inglese al fine di raggiungere obiettivi posti dalla docente. Strumenti e materiali Lavagna Proiettore digitale PC Libro di testo con eserciziario Cassette/Cd-Rom Videocassette Cd-Rom multimediali Offerta didattica on-line Destinatari: Gruppi da 5 a 12 persone Docente:personale docente universitario di madrelingua Durata del corso: 80 ore Lingua Inglese Pagina 3 di 3