Blezza Picherle Silvia - Università degli Studi di Verona

Silvia Blezza Picherle
Università degli Studi di Verona
Facoltà di Scienze della Formazione
Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia
Lungadige Porta Vittoria, 17 –37129 Verona
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CURRICULUM VITAE
(essenziale)
BLEZZA SILVIA (coniugata Picherle)
Ricercatrice confermata di Pedagogia generale e sociale (M- PED/01)
Professore Aggregato
di Letteratura per l’infanzia e
Pedagogia della lettura
Nata e residente a Trieste dove ha insegnato per quattordici anni nella scuola primaria. Laureata in
Pedagogia, è stata docente assegnata presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università
degli Studi di Trieste, dove ha svolto attività di ricerca (anche sul territorio) ed ha tenuto i seguenti
insegnamenti a contratto: Letteratura per l’infanzia e Pedagogia della Comunicazione. E’ stata
membro per tre anni (1988-1991) della Commissione Scientifica dell'I.R.R.S.A.E. Friuli-Venezia
Giulia (per l'ambito scientifico) in qualità di esperta in relazione al Piano Pluriennale di
Aggiornamento sui Nuovi Programmi per la Scuola Elementare. Dall’ottobre del 2000 è ricercatrice
(da tempo confermata) presso l’Università di Verona (Facoltà di Scienze della Formazione,
Dipartimento prima di Scienze dell’Educazione, ora di Pedagogia, Filosofia e Psicologia). E’ stata
rappresentante dei ricercatori, membro della Commissione Tirocini e da anni è membro del
Collegio dei docenti del Dottorato in Scienze dell’Educazione e della Formazione continua.
Dall’a.a. 2006-2007 ha collaborato scientificamente con il Dipartimento di Scienze
dell’Educazione dell’Università di Padova nell’organizzazione e nella docenza del Corso di
Perfezionamento Interdipartimentale tra le Università di Padova e di Verona sul tema: «Letteratura
per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura». Dall’a.a. 2008-2009 ha
collaborato scientificamente per l’organizzazione, la strutturazione e la gestione didattica del
Master Interuniversitario di I livello tra le Università di Padova e di Verona su «Illustrazione per
l’infanzia ed educazione estetica.
Dal 1994 al 1997 è stata membro della Giuria per il Premio Nazionale Città di Marostica
«Arpalice Cuman Pertile» per testi inediti in lingua italiana rivolti all’infanzia e all’adolescenza.
Dal 2005 al 2007 è stata membro del Comitato scientifico del «Premio Libri Infiniti – Critici in
erba», istituito a Verona dalla Fondazione AIDA in collaborazione con la Regione Veneto e il
Comune di Verona. Dal settembre del 1999 è membro del Comitato di Direzione della Rivista di
letture e letterature per ragazzi «Il Pepeverde» (Rivista di letture e letterature per ragazzi), e tuttora
in carica.
Aree ed attività di ricerca:
Anteriormente all’assunzione in ruolo come ricercatrice, gli interessi di ricerca erano rivolti alle seguenti
tematiche: l’educazione scientifica nella scuola dell’infanzia ed elementare; l’educazione alla lettura e alla
Letteratura per l’infanzia; l’ascolto, la comunicazione e i media; i modelli di formazione in servizio degli
insegnanti in relazione all’educazione alla lettura e alla Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza.
Dal 1988 al 1991 la candidata ha partecipato al Progetto interuniversitario di ricerca tra le Università di
Padova, Trieste e Verona, sul tema: «Analisi pedagogica dei libri di testo della scuola media inferiore» per il
settore dei libri di narrativa della scuola media.
Dal 2000 ha svolto ricerca in ambito pedagogico trattando di varie tematiche, in particolare la
pedagogia dell’ascolto e della comunicazione. Ha svolto altresì ricerca nell’ambito della Letteratura
per l’infanzia e la Pedagogia della lettura. Negli ultimi dieci anni le sue attività si concentrano sulle
seguenti tematiche:
-
Letteratura per l’infanzia e formazione: dal ruolo istruttivo-educativo al nuovo ruolo
educativo-formativo della letteratura per i bambini egli adolescenti.
-
Per un’epistemologia della Letteratura per l’infanzia: il rapporto tra pedagogia e letteratura
in un’ottica interdisciplinare.
-
L’editoria e la scrittura contemporanea per bambini e ragazzi: aspetti, caratteristiche e
problematiche in relazione al suo ruolo educativo/formativo (monitoraggio dell’evoluzione).
-
I «classici»: autori e scritture per bambini e ragazzi (in particolare Astrid Lindgren, Mino
Milani, Salgari divulgatore per ragazzi).
-
Albi (picturebooks) e libri illustrati (Illustrated books) per tutte le età (aspetti e
caratteristiche della migliore produzione italiana e straniera contemporanea e funzione
educativo/formativa).
-
Costruire lettori oggi in contesto scolastico ed extrascolastico: riflessioni e proposte
educative per una pedagogia della lettura (dall’asilo nido alla scuola superiore)
-
Diventare lettori in età prescolare. Riflessioni teoriche, esperienze e percorsi di lettura nella
scuola dell’infanzia.
-
Per una rinnovata idea di promozione ed animazione della lettura: riflessioni teoriche e
proposte operative.
Dagli anni ’90 svolge attività di Ricerca-azione con docenti della scuola dell’infanzia, scuola
primaria e secondaria sull’educazione alla lettura attraverso la Letteratura per l’infanzia. Ha
strutturato, seguito e monitorato molti Progetti Lettura per diversi ordini di scuole.
Ha partecipato a numerosi convegni di studio in qualità di relatrice. Ha organizzato e tenuto
relazioni nell’ambito di due Convegni nazionali tenutisi a Verona (A Vimmerby e ritorno. Un
viaggio nel mondo di Astrid Lindgren e Ricordando Emilio Salgari. I percorsi dell’avventura).
Nel corso degli anni ha tenuto molte conferenze rivolte a genitori, docenti ed operatori, soprattutto
in merito alla Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza e l’educazione/promozione della lettura.
Dall’anno 2001 organizza presso l’Università di Verona dei Cicli di Incontri sulla Letteratura per
l’infanzia rivolti agli studenti ed al territorio. Nell’anno 2011 tali Incontri si sono svolti in
collaborazione con la Biblioteca Civica di Verona, dove hanno avuto luogo e si sono rivolti a quanti
erano interessati agli argomenti della lettura e letteratura per ragazzi.
Nel 2005-2006 ha svolto il Coordinamento scientifico del ciclo di incontri sul tema “Riscoprire
Rodari” nell’ambito dell’iniziativa “Gianni Rodari nel mondo. Storie e laboratori”, organizzata
dall’Assessorato all’Istruzione del Comune di Verona con il Patrocino della Facoltà di Scienze della
Formazione dell’Università degli Studi di Verona. Nel 2007-2008 ha svolto la Consulenza,
supervisione scientifica e progettazione di un Piano di Promozione della lettura nella Biblioteca
Civica di Riva del Garda (Tn) per l’anno 2007-2008, con particolare riguardo ad un evento dedicato
alla Poesia per l’infanzia tenutosi a febbraio –marzo 2008 dal titolo: “Con un raggio si sole, con un
filo di vento. Le parole dei poeti soffiano in città”.
Attività didattica e di formazione:
Nel corso degli anni ha tenuto i seguenti insegnamenti, ora abbandonati: Educazione degli Adulti e
Pedagogia della Comunicazione, Metodi e Tecniche di animazione della lettura.
Da anni tiene i Corsi di Letteratura per l’infanzia e Pedagogia della lettura per il Corso di laurea
in Scienze dell’educazione e Letteratura per l’infanzia e Pedagogia della lettura e della biblioteca
per il Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria. Per quest’ultimo Corso organizza,
struttura e gestisce i Laboratori didattici.
Ha tenuto supplenze presso altre Università e lezioni nell’ambito di Corsi di Perfezionamento e
Master Universitari (Roma, Firenze e Padova) sulla Letteratura per l’infanzia e Pedagogia della
lettura.
Ha svolto e svolge attività di formazione per educatori, docenti, bibliotecari, librai,
promotori/animatori sulla lettura e Letteratura per l’infanzia.
Nell’anno 2011 ha organizzato e tenuto, continuando nel 2012, le lezioni per la formazione
nell’ambito dell’educazione alla lettura attraverso la Letteratura per l’infanzia per le educatrici e le
insegnanti degli Asili Nido e delle Scuole dell’Infanzia del Comune di Verona in Convenzione con
il Dipartimento di Filosofia, Pedagogia e Psicologia.
In fede
Silvia Blezza Picherle
Verona, 26 gennaio 2012