CENTRO PARCO CASCINA VENARA

CENTRO PARCO CASCINA VENARA
Attività di Educazione Ambientale per le scuole
Anno scolastico 2009-2010
CENTRO PARCO CASCINA VENARA
In collaborazione con il Comune di Zerbolò e il Parco del Ticino
Attività di Educazione Ambientale per le scuole
Anno scolastico 2009-2010
Indice
IL CENTRO PARCO CASCINA VENARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
L'EDUCAZIONE AMBIENTALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
I PERCORSI CHE PROPONIAMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2
Scuole dell’Infanzia / Scuole Primarie - I Ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Scuole Primarie - II Ciclo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Scuole Secondarie di 1° . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Scuole Secondarie di 2° . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Scuole Secondarie di 1° e 2° . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
I GRANDI TEMI DEL CENTRO PARCO CASCINA VENARA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
CONSIGLI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
FACSIMILE DI SCHEDA DI PRENOTAZIONE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
IL CENTRO PARCO CASCINA VENARA
Il Centro Cascina Venara si trova nel Parco Lombardo della Valle del Ticino, a Zerbolò, in provincia di
Pavia. L'ambiente circostante è rappresentato da risaie, delimitate da filari, siepi e canali e, verso il
fiume, da boschetti ripariali, incolti, pioppeti e da uno splendido bosco secolare, il Bosco Siro Negri,
Riserva Integrale e pSIC (proposto Sito di Importanza Comunitaria).
Il Centro Cascina Venara è gestito da Legambiente in collaborazione con il Consorzio del Parco
Lombardo della Valle del Ticino e il Comune di Zerbolò.
Il Centro Cascina Venara è un Centro Parco del Parco Ticino e mette a disposizione delle scolaresche e
dei visitatori spazi per la sosta e il picnic al riparo di un'ampia e caratteristica veranda e su tavoli e panche
nel vasto prato antistante l'edificio.
Il Centro Cascina Venara è un Centro Cicogne, attrezzato con strutture per il Restocking in natura di
questo splendido e minacciato migratore, ancora molto raro nel nostro Paese. Il Centro Cicogne ospita, all'interno di voliere appositamente predisposte, numerose cicogne che vengono liberate una volta
formate le coppie, all'inizio della stagione riproduttiva. Le scolaresche possono accedere al Centro
attraverso un sentiero didattico attrezzato, che permette di osservare a distanza ravvicinata le cicogne.
L'EDUCAZIONE AMBIENTALE
L'importanza dell'educazione ambientale è stata sottolineata alla Conferenza di Rio del 1992, nella
quale è emersa la necessità di modificare profondamente la relazione Uomo-Natura diffusa nella cultura Occidentale. Il futuro dell'Uomo è infatti il futuro della Natura stessa e la consapevolezza di questa
visione può essere raggiunta solo attraverso l'informazione e l'educazione della cittadinanza.
Nasce dunque l'esigenza di sviluppare, soprattutto nei giovani, conoscenze, valori e atteggiamenti
coerenti con uno sviluppo sostenibile del Pianeta.
Le attività di educazione ambientale, attraverso l'utilizzo sia di momenti di trasmissione di nozioni, sia
di modalità di lavoro dinamiche ed operative, intendono cambiare in modo sostanziale i comportamenti
e gli atteggiamenti degli individui e delle comunità e sviluppare e promuovere l'assunzione di responsabilità nei confronti dell'ambiente e della società.
“L'educazione ambientale deve occuparsi di problemi cruciali a livello planetario, delle loro cause e
relazioni interne, in un approccio sistemico e nel loro contesto storico e sociale. I temi fondamentali
legati a sviluppo e ambiente, quali demografia, salute, pace, diritti umani, democrazia, fame, degrado di
flora e fauna, devono essere intesi in questo modo." (Articolo 5 - Trattato sull'educazione ambientale per
lo sviluppo di società sostenibili)
I PERCORSI CHE PROPONIAMO
UN AUTUNNO PER SOCIALIZZARE (Per le scuole di ogni ordine e grado)
Il Centro Parco Cascina Venara, per l'anno scolastico 2009/2010, propone per le scuole di ogni ordine e
grado attività di socializzazione da svolgersi all'interno dei gruppi classe.
Una giornata all'interno di un bosco autunnale diventa il contesto ideale per conoscersi e per conoscere,
con un approccio soprattutto emozionale e cooperativo. I ragazzi e i bambini saranno condotti, attraverso
un percorso di esperienze di gruppo, alla scoperta del Parco e delle sue peculiarità.
L'esperienza viene proposta soprattutto per le classi che devono affrontare un nuovo corso di studi e,
dunque, un nuovo percorso educativo e didattico, ma può essere svolta in generale per tutti gli insegnanti che intendono ristabilire la coesione di classe all'inizio di un nuovo anno scolastico.
Durata: una mezza giornata (due ore circa)
Periodo: autunno
Contributo: 130 euro a class
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SCUOLE DELL’INFANZIA
SCUOLE PRIMARIE - I CICLO
C'ERA UNA VOLTA LA CICOGNA…
Utilizzando uno strumento ludico e affascinante come l'animazione con le marionette, si presenta ai
bambini anche molto piccoli (3-4-5 anni) la Cicogna Bianca (origini, habitat, abitudini, ciclo vitale). Dal
teatrino animato prenderanno vita storie legate agli animali e al territorio con l'obiettivo di far conoscere da
vicino questa specie, simbolo di fecondità, fedeltà e fortuna. È prevista una visita al Centro Cicogne e un
gioco didattico interattivo per rivivere in maniera diretta la vita della cicogna e per sviluppare un forte legame con essa.
Obiettivi: conoscenza della specie e delle sue abitudini, sviluppo dell'immaginazione e delle capacità di
apprendimento, coinvolgimento emotivo
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
1, 2, 3, 4, 5…SENSI
Il mondo naturale attorno a Cascina Venara verrà esplorato attraverso i 5 sensi, in un percorso gioco
che permetterà di "vedere" i colori dell'ambiente, di "toccare" le forme del bosco, di "annusare" i profumi
del prato, di "ascoltare" la voce delle piante e di "assaggiare" i sapori della natura.
Obiettivi: sviluppo delle capacità di esplorazione attraverso i sensi, coinvolgimento emotivo e ludico
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
LA NATURA SI FA IN 4
Progetto dedicato alla scoperta delle strategie e delle trasformazioni che la natura adotta nelle differenti
stagioni. Si prevede 1 uscita di una intera giornata nel Parco del Ticino ad ogni stagione, per ammirare da
vicino la magia del ciclo di vita del bosco. Durante ogni uscita verranno realizzati laboratori manuali con
l'obiettivo di stimolare la creatività, la manipolazione e l'interiorizzazione dell'argomento trattato.
Obiettivi: scoperta diretta delle differenti stagioni della natura, sviluppo della cooperazione e della fantasia
Durata: 4 uscite nel Bosco di una intera giornata ciascuna
Periodo: tutto l'anno (tranne in estate)
Contributo:180 euro per ciascun incontro a classe, sconto per chi li realizza tutti e 4
LE STAGIONI NEL BOSCO DEGLI GNOMI
Un simpatico gnomo lascerà ai bambini alcuni segni per conoscere il bosco nelle diverse stagioni dell'anno, accompagnandoli alla scoperta dei segreti di piante e animali.
Obiettivi: scoperta del ciclo delle stagioni attraverso l'osservazione dei cambiamenti che si susseguono nel
bosco
Durata: 3 visite al Parco del Ticino di circa 2 ore l'una
Periodo consigliato: 1 visita a stagione (estate esclusa)
Contributo: 280 euro a classe
3
LA FORESTA DELLE FIABE
Il racconto di una fiaba suggestiva, da recitare e raccontare all'aria aperta, trasformerà il bosco in un
"teatro naturale", e permetterà ai bambini, tramite la drammatizzazione e il gioco, di conoscere gli abitanti del bosco e l'armonia che regna tra di loro.
Obiettivi: esplorazione della vita degli animali attraverso il travestimento e l'immedesimazione
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 180 euro a classe
LA FATA E LA CASA DEGLI ANIMALI
Progetto dedicato all'esplorazione della natura, facendo riferimento alle tane, ai nidi e ai rifugi che i
diversi animali utilizzano per sopravvivere. Durante il percorso una fata in carne e ossa accompagnerà i
bambini all'interno del bosco magico per scoprire che ogni animale ha una "casa" e un modo tutto suo
per costruirla. Si prevede una visita guidata al centro cicogne e un laboratorio manuale da sviluppare
nell'arco della giornata per provare a costruire anche noi il nostro "nido".
Obiettivi: stimolare la curiosità, la manipolazione e la creatività
Durata: mezza giornata/una giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
IL MAGICO MONDO DELLA API
Attraverso momenti didattici con l'apicoltore e momenti ludici con un gioco di ruolo, i bambini avranno la
possibilità di scoprire il favoloso mondo della api, dalla loro struttura alla loro vita all'interno delle arnie.
La lezione prevede anche una merenda con assaggio di diverse varietà di miele biologico, per far
conoscere ai bambini questo sano e nutriente prodotto naturale.
Obiettivi: esplorazione della vita degli animali attraverso l'immedesimazione e il gioco di ruolo, conoscenza dell'origine di una alimento naturale
Durata: due ore circa
Periodo: ottobre, aprile e maggio
Contributo: 180 euro a classe
4
SCUOLE PRIMARIE - II CICLO
I SEGRETI DELLA BIODIVERSITÀ
La natura nella sua estrema semplicità nasconde una fitta rete di relazioni e collegamenti tra tutti gli
elementi che la compongono che si rivelano importantissimi per la vita delle diverse specie animali e
vegetali. Il progetto è articolato in una lezione in classe per prendere confidenza con tutti i diversi “personaggi" che popolano il bosco, analizzandone le caratteristiche, il ciclo vitale, il cibo e le abitudini. Un'uscita
di un'intera giornata presso il Centro Parco per ammirare da vicino e sperimentare, con l'utilizzo dello
strumento ludico e interattivo del gioco di ruolo, alcune delle strategie adottate da piante e animali per
sopravvivere.
Obiettivi: sviluppo delle capacità di osservazione e dello spirito di esplorazione di un ambiente sconosciuto
Durata: una lezione in classe (2 ore), un'uscita nel bosco di una intera giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 200 euro a classe
CHI C'È IN QUESTA TERRA?
Progetto suddiviso in tre incontri in classe o in cascina per esplorare da vicino come è fatta la terra su
cui camminiamo e che è la base di tutto nel bosco. Analisi fisica e chimica di campioni di terra prelevati direttamente dal bosco, imparando a scoprire che in poco spazio ci può essere tanta vita!
Obiettivi: esplorazione del proprio territorio, cooperazione e manualità
Durata: 3 incontri di mezza giornata ciascuno
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 300 euro a classe
LA NOSTRA AMICA CICOGNA
I bambini saranno guidati all'interno del Centro Cicogne per scoprire vita ed abitudini di questo bellissimo
uccello, attraverso supporti didattici ed attraverso l'osservazione diretta degli animali. Conoscenze, curiosità ed emozioni si concluderanno con un avvincente gioco a tema sulla Cicogna bianca, lasciando ai
bambini un ricordo indimenticabile della giornata.
Obiettivi: esplorazione della vita degli animali attraverso l'immedesimazione e il gioco di ruolo, coinvolgimento emotivo, sviluppo delle capacità di osservazione ed esplorazione
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
IL MAGICO MONDO DELLA API
Attraverso momenti didattici con l'apicoltore e momenti ludici con un gioco di ruolo, i bambini avranno la
possibilità di scoprire il favoloso mondo della api, dalla loro struttura alla loro vita all'interno delle arnie.
La lezione prevede anche una merenda con assaggio di diverse varietà di miele biologico, per far
conoscere ai bambini questo sano e nutriente prodotto naturale.
Obiettivi: esplorazione della vita degli animali attraverso l'immedesimazione e il gioco di ruolo, conoscenza dell'origine di una alimento naturale
Durata: due ore circa
Periodo: ottobre, aprile e maggio
Contributo: 180 euro a classe
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SCUOLE SECONDARIE DI 1 °
I SEGRETI DELLA BIODIVERSITÀ
La natura nella sua estrema semplicità nasconde una fitta rete di relazioni e collegamenti tra tutti gli
elementi che la compongono che si rivelano importantissimi per la vita delle diverse specie animali e vegetali. Il progetto è articolato in una lezione in classe per prendere confidenza con tutti i diversi "personaggi"
che popolano il bosco, analizzandone le caratteristiche, il ciclo vitale, il cibo e le abitudini. Un'uscita di
un'intera giornata presso il Centro Parco per ammirare da vicino e sperimentare, con l'utilizzo dello
strumento ludico e interattivo del gioco di ruolo, alcune delle strategie adottate da piante e animali per
sopravvivere.
Obiettivi: sviluppo delle capacità di osservazione e dello spirito di esplorazione di un ambiente sconosciuto
Durata: una lezione in classe (2 ore), un'uscita nel bosco di una intera giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 200 euro a classe
IL MAGICO MONDO DELLA API
Attraverso momenti didattici con l'apicoltore e momenti ludici con un gioco di ruolo, i ragazzi avranno la
possibilità di scoprire il favoloso mondo della api, dalla loro struttura alla loro vita all'interno delle arnie.
La lezione prevede anche una merenda con assaggio di diverse varietà di miele biologico, per far
conoscere ai ragazzi questo sano e nutriente prodotto naturale.
Obiettivi: esplorazione della vita degli animali attraverso l'immedesimazione e il gioco di ruolo, conoscenza dell'origine di una alimento naturale
Durata: due ore circa
Periodo: ottobre, aprile e maggio
Contributo: 180 euro a classe
CHI C'È IN QUESTA TERRA?
Progetto suddiviso in tre incontri in classe o in cascina per esplorare da vicino come è fatta la terra su
cui camminiamo e che è la base di tutto nel bosco. Analisi fisica e chimica di campioni di terra prelevati
direttamente dal bosco, imparando a scoprire che in poco spazio ci può essere tanta vita!
Obiettivi: esplorazione del proprio territorio, cooperazione e manualità
Durata: 3 incontri di mezza giornata ciascuno
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 300 euro a classe
AUTUNNO NEL PARCO DEL TICINO
Conoscere appieno un territorio significa viverlo in tutte le stagioni, anche se l'autunno e l'inverno
rimangono ancora tempi di pausa per il turista in natura.
Questa esperienza si propone di guidare gli alunni alla scoperta di un tempo troppo spesso ignorato: il
momento di preparazione al lungo sonno invernale della natura. Durante l'incontro in classe gli studenti
progetteranno insieme la gita imparando a valutare e a prevedere vantaggi e difficoltà di una fruizione
"fuori stagione" del territorio. Durante l'escursione sui sentieri del Parco Naturale avranno modo di osservare gli espedienti utilizzati da animali e piante per far fronte al periodo più critico dell'anno.
A richiesta l'escursione può essere ripetuta anche in inverno, sullo stesso percorso, per dare ai ragazzi
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l'opportunità di cogliere i cambiamenti occorsi con l'avanzare della stagione fredda.
Particolare risalto verrà dato al confronto tra le stagioni attuali e quelle del passato recente per stimolare
la discussione sui mutamenti climatici globali del nostro Pianeta.
Obiettivi: conoscenza del proprio territorio, sviluppo delle capacità di osservazione critica e di comparazione
Durata: 1 incontro in classe (2 ore); 1 escursione sui sentieri del Parco del Ticino di una mezza giornata
Periodo: da settembre a gennaio
Contributo: 200 euro a classe
LA CICOGNA: UN SIMBOLO PER LA NATURA E PER L'UOMO
Una visita al Centro Cicogne e alla scoperta di questa specie migratrice diventa l'occasione per introdurre le problematiche della conservazione della natura in relazione all'azione dell'uomo. Infatti, la
cicogna, essendo strettamente legata agli ambienti agricoli e alle tecniche di coltivazione, è anche l'occasione per affrontare la delicata relazione Uomo - Natura.
Nel corso della lezione si approfondiranno anche i principi e le caratteristiche dell'agricoltura biologica, una
pratica agricola per conservare la "salute" dell'uomo e della natura.
Obiettivi: sensibilizzazione dei ragazzi alle problematiche ambientali, avvicinamento emotivo alla natura
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
VIAGGIO AL CENTRO… DELL'ACQUA
Una lezione in classe o in cascina e un'uscita di un'intera giornata per presentare nel dettaglio questo elemento magico e vitale, le caratteristiche, dove la troviamo e quanto è importante per la Cicogna
Bianca. Si prenderanno in riferimento i differenti ambienti acquatici con i caratteristici animali e vegetali
presenti; l'ecosistema in cui si inserisce la Cicogna e i problemi collegati al rapporto uomo-altri animaliterritorio.
Per avere una visione d'insieme della situazione attuale si prevedono analisi chimico-fisiche delle
acque presenti attorno al Centro Parco (corso principale, lanche, stagni) e uno studio semplificato sull'indice IFF(Indice di Funzionalità Fluviale).
Obiettivi: portare ad una maggiore conoscenza diretta di questa fondamentale risorsa, stimolare riflessioni e comportamenti sostenibili
Durata: una lezione in classe (2 ore), un'uscita nel Parco della durata di un'intera giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 200 euro a classe
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SCUOLE SECONDARIE DI 2°
VIAGGIO AL CENTRO… DELL'ACQUA
Una lezione in classe o in cascina e un'uscita di un'intera giornata per presentare nel dettaglio questo elemento magico e vitale, le caratteristiche, dove la troviamo e quanto è importante per la Cicogna
Bianca. Si prenderanno in riferimento i differenti ambienti acquatici con i caratteristici animali e vegetali
presenti; l'ecosistema in cui si inserisce la Cicogna e i problemi collegati al rapporto uomo-altri animaliterritorio.
Per avere una visione d'insieme della situazione attuale si prevedono analisi chimico-fisiche delle acque
presenti attorno al Centro Parco (corso principale, lanche, stagni) e uno studio semplificato sull'indice
IFF(Indice di Funzionalità Fluviale).
Obiettivi: portare ad una maggiore conoscenza diretta di questa fondamentale risorsa, stimolare riflessioni e comportamenti sostenibili
Durata: una lezione in classe (2 ore), un'uscita nel Parco della durata di un'intera giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 200 euro a classe
LA CICOGNA: UN SIMBOLO PER LA NATURA E PER L'UOMO
Una visita al Centro Cicogne e alla scoperta di questa specie migratrice diventa l'occasione per introdurre le problematiche della conservazione della natura in relazione all'azione dell'uomo. Infatti, la cicogna,
essendo strettamente legata agli ambienti agricoli e alle tecniche di coltivazione, è anche l'occasione
per affrontare la delicata relazione Uomo - Natura.
Nel corso della lezione si approfondiranno anche i principi e le caratteristiche dell'agricoltura biologica, una
pratica agricola per conservare la "salute" dell'uomo e della natura.
Obiettivi: sensibilizzazione dei ragazzi alle problematiche ambientali, avvicinamento emotivo alla natura
Durata: mezza giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 130 euro a classe
LA RISAIA ED I SUOI ABITANTI
La visita ad una risaia (periodo consigliato aprile-giugno), uno degli ambienti più caratteristici della
Lomellina, consentirà agli alunni di conoscere le peculiarità storico-culturali ed ambientali che caratterizzano questo ambiente. Scopriranno l'importanza delle risaie per la conservazione di numerose specie animali. Sarà possibile osservare direttamente in natura i frequentatori abituali di questo habitat: aironi cenerini, garzette, cicogne bianche, anfibi e libellule. Inoltre scopriranno curiosità storiche, caratteristiche
nutrizionali e le diverse fasi della lavorazione di questo cereale così versatile e diffuso in tutto il pianeta.
Obiettivi: scoperta ed approfondimento delle tematiche legate al riso e al suo ambiente, custode di biodiversità
Durata: mezza giornata
Periodo: aprile-giugno
Contributo: 130 euro a classe, consigliato l'uso di un binocolo
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SCUOLE SECONDARIE DI 1° E 2°
PROGETTO DEI 3 GIORNI IN CASCINA VENARA - "A tu per tu con le cicogne e il territorio"
L'obiettivo del progetto è quello di permettere la scoperta e la conoscenza in maniera diretta del territorio e della natura che lo costituisce. Cascina Venara si trova nel cuore del Parco del Ticino e preserva
ambienti naturali differenti e affascinanti pur mantenendosi a poca distanza da centri importanti come
Pavia e Milano.
La struttura offre la possibilità di alloggiare in tenda nelle vicinanze del Centro Parco, oppure al suo
interno.
Servizi presenti:
- wc separati per maschi e femmine
- docce
- area pic-nic
- area svago
- Centro Cicogne visitabile con guida
- Area naturalistica dotata di ampi sentieri
L'attività si rivolge all'ultimo anno della scuola primaria (classe 5) e alle scuole secondarie di 1° e 2°
PROGRAMMA
Primo giorno
mattino:
ore
ore
ore
ore
9 - arrivo in cascina, sistemazione negli alloggi /montaggio delle tende
10.30 - merenda di benvenuto
11 - prima esplorazione della zona attorno al Centro Parco
12.30 - pranzo al sacco nel bosco Negri
pomeriggio:
Ore 14/14.30 - giochi naturalistici a squadre nel bosco per prendere confidenza con gli ecosistemi presenti (rilevamenti botanici, raccolta materiale naturale per erbario)
Ore 17.30 - rientro in cascina e momento libero
Ore 19.30 - cena
Ore 21 - escursione notturna
Secondo giorno
mattino:
ore 7.30 - sveglia e colazione
ore 8.30 - laboratorio creativo "Il ritmo della cicogna": partire dall'ascolto dei suoni della natura e in particolare del caratteristico suono della cicogna e organizzare un ritmo o una musicalità che nasca dal lavoro originale del gruppo, utilizzando elementi naturali come strumenti
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ore 9.00 - laboratorio di costruzione manuale: utilizzando del materiale di riciclo (bottiglie, carta, cartone)
creare oggetti utili tipo mangiatoie, portacandele, portaritratti…
ore 10.30 - merenda e ripresa del laboratorio, escursione se rimane tempo.
ore 12.30 - pranzo in cascina
pomeriggio:
ore 13.30 - momento libero
ore 14.00 - laboratorio di conoscenza della Cicogna Bianca: analisi delle caratteristiche biologiche,
l'habitat tipico, le esigenze alimentari, il ciclo vitale, il comportamento; confronto tra animali domestici e
selvatici (interazioni, influenze, esigenze, relazioni diverse con l'uomo); giochi a squadre sull'argomento
trattato.
ore 17.30 - rientro in Cascina e momento libero
ore 19.30 - cena ed attività creativa/escursione notturna
Terzo giorno
mattino:
ore 7.30 - sveglia e colazione
ore 8.30 - laboratorio creativo " il ritmo della cicogna"
ore 9.00 - visita al centro Cicogne
ore 10 - merenda
ore 11 - giochi di ruolo - "Il mistero nella natura": viene assegnata a tutti la situazione (essere dei detective naturalistici) e a ciascun gruppo viene data una missione, ovvero risolvere un intrigo che è avvenuto
nel bosco - obiettivo: attraverso l'analisi della pista di indizi lasciati nel bosco ciascun gruppo dovrà risalire alla individuazione del possibile "colpevole" del caso
ore 12.30 - pranzo
pomeriggio:
Ore 13.30 - momento libero
Ore 14.00 - organizzazione del torneo finale di abilità naturalistica, assegnazione degli attestati di merito
e festa finale di saluto alla Cicogna Bianca (piccolo rinfresco)
Ore 16.30 - sistemazione degli alloggi e partenza
In relazione alle condizioni climatiche e ambientali ci riserviamo la possibilità di modificare o rinviare i
programmi scelti.
Costo a bambino: 100 EURO
Costo a classe: 2500 EURO
Sconto del 10% per gruppi di almeno 2 classi, gratuità per gli accompagnatori
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I GRANDI TEMI DEL CENTRO PARCO CASCINA VENARA
Il Centro Parco Cascina Venara promuove l'educazione e la sensibilizzazione dell'opinione pubblica,
con particolare attenzione al coinvolgimento dei giovani, in merito alle problematiche di conservazione
della natura ed ai modelli sostenibili di gestione delle risorse.
In accordo con tale obiettivo, per l'anno scolastico 2009/2010, il Centro Parco propone, alle scuole di
ogni ordine e grado, alcuni percorsi didattici ed educativi su due importanti temi globali legati allo sviluppo
sostenibile del Pianeta: la risorsa acqua e le foreste planiziali.
Il Centro Parco Cascina Venara, in particolare, propone alle scuole di ogni ordine e grado percorsi
didattici della durata di un'intera giornata da svolgersi presso il Centro Parco stesso.
I ragazzi e i bambini avranno la possibilità di approfondire le tematiche proposte direttamente in
ambiente naturale, unendo contemporaneamente un'esperienza didattica ad un'esperienza educativa
ed emotiva.
Durata: intera giornata
Periodo: autunno e primavera
Contributo: 180 euro a classe
INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI
Dove ci trovate:
Il Centro Parco Cascina Venara è aperto da giovedì a domenica, dalle 10:00 alle 18:00.
Le informazioni e le prenotazioni per le scuole potranno essere richieste telefonicamente nei giorni e
negli orari di apertura del Centro.
Centro Parco Cascina Venara
Cascina Venara
27020 Zerbolò (PV)
Tel. 338/6320830
e-mail: [email protected]
Legambiente Lombardia Onlus (ente gestore)
Via Mercadante 4, 20124 Milano
Tel. 02/87386480 - fax 02/87386487
e-mail: [email protected]: sito web: www.legambiente.org
Come prenotare una visita al centro:
Eventuali richieste di informazioni e prenotazioni potranno essere richieste telefonicamente al numero
3386320830 o inviando una e-mail con i vostri dati a [email protected]
Le scuole, dopo prenotazione telefonica, devono inviare il modulo di prenotazione tramite posta elettronica:
[email protected]
Per rendere il servizio migliore e disponibile per tutte le scuole interessate, eventuali disdette o richieste
di spostamento vanno comunicate con almeno due settimane di anticipo.
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CONSIGLI
ABBIGLIAMENTO: per le uscite nel Parco è consigliabile in ogni stagione un abbigliamento sportivo; in
particolare, è opportuno indossare scarpe comode e robuste (scarponcini o stivali di gomma) e, in
caso di maltempo, disporre di indumenti impermeabili. In tarda primavera ed in estate è consigliabile
dotarsi di un repellente anti-zanzare.
PRANZO AL SACCO: presso il Centro Parco Cascina Venara sono disponibili posti a sedere riparati e
tavoli da picnic nel prato antistante la Cascina, per le scolaresche che desiderino fermarsi per il pranzo al
sacco. L'uso di queste strutture non comporta alcun costo aggiuntivo.
Il Centro è dotato di servizi igienici (anche per disabili).
COME RAGGIUNGERCI:
Da Milano: autostrada Milano - Genova (A7), uscita Gropello Cairoli, seguire le indicazioni per Zerbolò.
In Zerbolò svoltare a sinistra subito dopo il viadotto dell'autostrada, seguendo le indicazioni per
"Centro Parco Cascina Venara". Proseguire diritto per circa un chilometro e mezzo (strada bianca) fino
al parcheggio della Cascina.
Da Pavia: tangenziale ovest, uscita San Martino Siccomario, seguire per Carbonara Ticino. All'incrocio
del cimitero di Carbonara svoltare a destra in direzione Zerbolò.
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FACSIMILE DI SCHEDA DI PRENOTAZIONE
CENTRO PARCO CASCINA VENARA
Spett. Centro Parco Cascina Venara
Cascina Venara
27020 Zerbolò (PV)
Tel. 338/6320830
La scuola ……………………………………………………………….
Via ……………………………..
CAP………………………
Città ………………………….
Prov. ………………..……..….
Tel.……………………….
FAX …………………........….
C.F. ………………………………………………….
E-mail ……………………………………………………………………………………………………..….
CONFERMA LA PRENOTAZIONE DI
Titolo percorso ……………………………………………………………………………..……….…….…
Data ……………………………………………
N° partecipanti ………………………………………delle classi …...
Dalle ore….……………………………alle Ore….…….………
Contributo per il progetto € ………………………………………………………………………………..
Si prevede la sosta per il pranzo al sacco
Si prevede l'attività pomeridiana
SI
SI
NO
NO
All'accettazione della prenotazione, verrà versato, entro 30 giorni, un contributo di euro……….....
tramite bonifico bancario sul conto intestato a
Legambiente Lombardia Onlus presso Banca Etica
codice IBAN IT68 L050 1801 6000 0000 0102 470
che riporterà la seguente causale "Educazione Ambientale Venara" più la data di svolgimento del progetto.
Copia dell’avvenuto versamento va inviata tramite fax al numero 02 87386487.
Referente progetto ………………………………………………………………………………….………
Data ……………………………………………….
Firma del referente ………………………….……
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LEGAMBIENTE LOMBARDIA - ONLUS - Organizzazione Non Lucrativa di Utilità Sociale
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