Grammatica Elementi indispensabili e procedure A cura di Valeria

Grammatica
Elementi indispensabili e procedure
A cura di Valeria Calcagno
La grammatica si divide in tre parti:
Morfologia(mi fa riconoscere la natura delle parole)
Analisi logica(mi fa capire quale compito svolgono le parole nella frase)
Analisi del periodo(mi fa capire quale compito svolgono le frasi in quella
frase più grande che è il periodo )
Ad ogni verbo corrisponde una frase
Esempio:
la bambina gioca con il cane
gioca = 1 verbo = 1 frase (frase semplice)
la bambina gioca con il cane che le hanno regalato per il suo compleanno
gioca
hanno regalato = 2 verbi
quindi due frasi (frase complessa o periodo)
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per fare l’analisi logica procedo così:
cerco il verbo o predicato
il predicato può essere
verbale ( è voce di un verbo, dice una azione)
o
nominale(e dato dal verbo essere +aggettivo o nome; dice una
caratteristica, un modo di essere)
mi chiedo: chi è che compie questa azione?
Chi è che riceve questa azione?
Oppure
Chi è che possiede questa caratteristica?(se il predicato è nominale)
La risposta a questa domanda è il soggetto
Il soggetto può non essere scritto , ma lo si può comprendere(soggetto
sottinteso)
Quando ho trovato il soggetto ritorno sul predicato
In alcune frasi troverò un elemento che risponde alla domanda
Chi?
Che cosa?
È il complemento oggetto o diretto
Tutte le altre informazioni che posso trovare sono elementi che
arricchiscono la frase, la espandono, la completano
Sono i complementi
Nel loro insieme li chiamo complementi indiretti perché si collegano al
predicato con una preposizione
Ciascuno di essi risponde ad una domanda
Esempio
La mamma cucina il risotto la sera
Cucina = predicato verbale
Chi è che compie l’azione di cucinare?
La mamma = soggetto
La mamma cucina che cosa ?
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Il risotto = complemento oggetto
Quando ? la sera = complemento indiretto ( di tempo)
L’italiano è una lingua in cui le frasi si costruiscono per la maggior parte
secondo questa struttura: S V O
soggetto
predicato VERBALE
oggetto
l’analisi logica è importante perché mi permette di costruire delle frasi
corrette
esercizio
con queste frasi minime(cioè ridotte all’indispensabile,soggetto
+predicato) costruisci delle frasi più ricche , espandendole con altre
informazioni(complementi)
la mia amica legge……………………………………………………..
voi scrivete……………………………………………………………
noi abbiamo visto una
bambina…………………………………………………..
Marta gioca
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
Il mio insegnante spiega
…………………………………………………………………………….
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L’ANALISI DEL PERIODO è l’analisi logica applicata alle frasi anziché
alle singole parole
Come si procede per fare l’analisi del periodo?
In questo modo
Trovo i verbi , li
sottolineo e li
conto
Se so quanti verbi
ci sono in un
periodo so quante
frasi ho da
analizzare.
Poi separo le frasi
Trovo la
proposizione
principale
Cerco di
capire quali
rapporti ci
sono tra le
frasi
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I rapporti tra le frasi possono essere
Di coordinazione
Oppure di subordinazione
Il rapporto di coordinazione è rapporto di parità tra due frasi
Il rapporto di subordinazione è rapporto di dipendenza tra due frasi
Delle subordinate devo scoprire;
- di che grado sono(cioè da quale frase dipendono)
- di che forma sono (forma esplicita – verbo di modo definito-; forma
implicita- verbo di modo indefinito, cioè participio , gerundio,
infinito)
- di che tipo sono (come i complementi in analisi logica, che
inizialmente chiamo indiretti e poi imparo a chiamare con il loro
nome –complemento di luogo, di tempo etcc per esempio, anche le
frasi subordinate corrispondono ciascuna ad una tipologia diversa
che imparerò a riconoscere; come i complementi in analisi logica
rispondono a delle domande, così le subordinate in analisi del
periodo si riconoscono in quanto sono risposte a delle domande)
facciamo un esempio:
la mamma prepara la colazione per tutti prima di andare al lavoro per non
farci arrivare tardi
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conto i verbi e li sottolineo:
la mamma prepara la colazione per tutti prima di andare al lavoro per
non farci arrivare tardi
ci sono tre verbi , quindi tre frasi da analizzare;
separo le frasi:la mamma prepara la
colazione per tutti
prima di andare al lavoro
per non farci arrivare tardi
trovo la principale, cioè la frase che è
indipendente sul piano grammaticale
la principale è:
la mamma prepara la colazione per tutti
cerco di capire quale rapporto c’è rispetto alle altre due frasi:
è un rapporto di subordinazione, cioè di dipendenza:
 prima di andare al lavoro è una subordinata di 1 ^ grado perché
dipende dalla principale
 è di forma implicita (ha il verbo all’infinito)
 risponde alla domanda “quando “ come il complemento di tempo in
analisi logica:
 è una subordinata temporale
------------------------------------------------------------------------------------ anche la frase “per non farci arrivare tardi è una subordinata di 1
grado
 è di forma implicita(ha il verbo all’infinito)
 è una subordinata finale , perché come il complemento di fine in
analisi logica serve a esprimere la finalità di qualcosa(qual è il fine
per cui la mamma prepara la colazione? Quello di non farci arrivare
tardi.
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