ita_2a - IC Don Milani

Transcript

ita_2a - IC Don Milani
Istituto Comprensivo “Don Milani”
Via Cambray Digny, 3 – 50136 Firenze
 tel.055690743– fax 055690139
e-mail: [email protected] [email protected]
[email protected]
Sito web: www.icdonmilani.gov.it
Scuole Primarie “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio” e “G. Pilati”
Scuole dell’Infanzia “B. da Rovezzano”, “G. E. Nuccio
Scuola Secondaria 1° “Don Milani”
Programma svolto
Docente
Anno scolastico
Silvia Filippelli
2015/2016
ANTOLOGIA
Il giallo:
-Agata Christie, Sangue sul lastricato
-Georges Simenon, Maigret in rue Pigalle
-Andrea Camilleri, Il compagno di viaggio
-Jan Carol Sabin, Il cacciatore di teste
Il racconto fantasy:
-Joanne Kathleen Rowilig, L’Horcrux
-Eoin Colfer, La cattura
-Licia Troisi, La sconfitta di Nihal
-Herbie Brennan, Ritorno al castello
-Stephenie Meyer, La lotta contro il male
-Jonathan Swift, Nel paese di Lilliput
Il racconto di avventura
-Stephen King, All’improvviso un fischio
Il racconto autobiografico
-Margherita Hack, Nel 1938
-Laura Mancinelli, La parmigiana di melanzane
-Pablo Neruda, La pioggia della mia infanzia
Materia
Classe
Italiano
II A
-Natalia Ginzburg, Inverno in Abruzzo
-Roald Dahl, Umiliante punizione
Il diario
-Marliese Arold, Vigilia di primavera
Il teatro è…
-William Shakespeare, Romeo e Giulietta
Le relazioni: gi amici, i bulli, i genitori
-Jerry Spinelli, Il mio nome è Crash
-Tahar Ben Jelloun, L’amicizia è l’ombra del tradimento
-R.Tagore, Non nascondere il segreto del tuo cuore
-Padre D.M. Turoldo, Il ricordo di un amico
-Sabrina Rondinelli, Asja e Maria
-Mario Pennacchia, In difesa di Billo
-da www.sosbullismo.it, Nove mesi di paura…ma vorrei dirvi questo…
-Testimonianza di una mamma ex vittima di bullismo
-Marilia Mazzeo, La smania di crescere
-Gianni Monduzzi, Manie di una madre
-Fred Uhlman, Ritratto di un amico
La tolleranza
-Rula Jebreal, Lisa e Miral
-François Begaudeau, Discussione in classe
-Tahar Ben Jelloun, Siamo tutti potenzionalmente razzisti
-Robert Swindells, Un pomeriggio da Hooligan
-Harper Lee, La nuova classe di miss Caroline
Il riconoscimento dei diritti della donna
-Susanna Tamaro, Volevo fare tante cose
-Azar Nafisi, Un’insolita lezione di Teheran
-Jean Sasson, Donne al volante
-Rita Querzè, Io, manager tradita dall’azienda. Dopo il parto costretta a licenziarmi
-Wangari Muta Maathai, La scuola: che conquista!
-Elisabeth Burgos, Una bracciante agricola di otto anni
-Latifa, Tre bambine di Caimani
L’alimentazione
-Cinzia Madaglia, Danzare,danzare,danzare…
-Susanna Tamaro, Grasso come un porcello
-Jean Ziegler, Perché la fame esiste?
-da www.Expo2015.org, Expo per il futuro
-Enrica Roddolo, Pappe made in Africa per i bambini della Tanzania
-Mirjam Pressler, La dieta comincia domani
Narrativa
Letture di libri e recensioni hanno integrato la programmazione. Tra le letture fatte:
–
Margherita Hack, L'universo di Margherita, Editoriale Scienza
–
Siobhan Dowd, Il mistero del London Eye, Uovonero Edizioni
–
Niccolò Ammaniti, Io non ho paura, Einaudi
–
La trilogia I nostri antenati di Italo Calvino
–
C. Ingrao, Habiba la magica
LETTERATURA ITALIANA
Dal latino all’italiano
• Il volgare e la letteratura.
• Diffusione del volgare fiorentino
• Le parole italiane di origine araba e germanica
La scuola siciliana e lo Stilnovo
• Jacopo da Lentini, Io m'agio posto in core a Dio servire
• Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore
Altri autori
• San Francesco, Il cantico delle creature
• Marco Polo, La moneta del Gran Khan
La Divina Commedia di Dante Alighieri
• Biografia di Dante Alighieri
• Lingua, metrica, struttura e significato della Divina Commedia
•
Inferno
• “Nel mezzo del cammin…”
• La porta dell’Inferno
• Caronte
• Paolo e Francesca
• Il “volo” di Ulisse
• Il conte Ugolino
• Purgatorio
• Ahi, serva Italia
• Virgilio saluta Dante
• Paradiso
• San Francesco
Giovanni Boccaccio e il Decameron
• Biografia di Giovanni Boccaccio
• Lingua, struttura e significato del Decameron
Novelle
• Federico degli Alberighi
• Chichibio e la gru
• Andreuccio da Perugia
• Lisabetta da Messina
Il Rinascimento: L’Orlando Furioso di Ludovico Ariosto
• Ludovico Ariosto: cenni biografici
GRAMMATICA
Riflessione linguistica
Morfologia: il pronome (i pronomi personali soggetto e complemento, riflessivi), l' avverbio (le forme, il
significato, gradi e alterazioni); la preposizione (le forme, il significato); la congiunzione (le forme e le
funzioni, le congiunzioni coordinanti, le congiunzioni subordinanti); l'interiezione, l'esclamazione, le
onomatopee (forma e significato).
Sintassi: la frase (la frase semplice e la frase complessa, la frase semplice e la frase minima, l'espansione
della frase minima); il predicato (il predicato verbale, il predicato nominale, il predicato con verbo
copulativo, il complemento predicativo del soggetto, la frase nominale); il soggetto (caratteri generali, il
soggetto partitivo, quando il soggetto non c'è); l'attributo e l'apposizione; i complementi diretti e indiretti
(complemento oggetto, complemento predicativo dell'oggetto, complementi d'agente e di causa efficiente,
complemento di termine, complemento di specificazione, complemento partitivo, complementi di tempo
determinato e continuato, complementi di luogo: stato in luogo, moto a luogo, moto da luogo, moto per
luogo, complemento di denominazione, complemento di causa, complemento di fine o scopo,
complemento di mezzo, complemento di modo, complementi di compagnia e di unione, complemento di
argomento, complemento di materia, complemento di limitazione, complemento di paragone,
complemento di qualità, complemento di peso, complementi di estensione e distanza).