olimpiadi di filosofia – xxiv edizione as 2015-‐2016

 OLIMPIADI DI FILOSOFIA – XXIV EDIZIONE A.S. 2015-­‐2016 VERBALE DELLA SELEZIONE D’ISTITUTO (a cura del referente di Istituto)1 Il giorno2 17/02/16 presso l’Istituto3 Liceo G. M. Dettori via Cugia 2 Cagliari CODICE MECCANOGRAFICO capc03000v, si è svolta la Selezione d’Istituto delle Olimpiadi di Filosofia – XXIV Edizione, anno scolastico 2015-­‐2016. LA COMMISSIONE DI VALUTAZIONE era composta da4: 1. Letizia Fassò (Docente di Filosofia e storia) 2. Anna Floris (Docente di Filosofia e storia) 3. Francesco Franco (Docente di Filosofia e storia) 4. Giuseppe Mocci (Docente di Filosofia e storia, referente di Istituto per le olimpiadi) 5. Sergio Muntoni (Docente di Filosofia e storia) 6. Tonina Sias (Docente di Filosofia e storia) LA PROVA SCRITTA si è svolta sulle seguenti quattro tracce proposte5: Traccia 1 Ambito gnoseologico «Guardate perché vi dico questo: è mia intenzione infatti insegnarvi donde è nata l'accusa contro di me. Ascoltando infatti questo responso io dissi a me stesso: " Che cosa dice mai la divinità e che cosa cela in questo enigma? Sono infatti consapevole di non essere sapiente, né tanto né poco: che cosa dunque intende dire quando mi chiama il più sapiente? Certamente non mente, poiché non gli è permesso". E per lungo tempo rimasi in dubbio su cosa dicesse; poi, contro voglia, mi volsi a indagare questo problema in tal modo. Andai da uno di quelli che avevano fama di sapienti, per mettere alla prova così, se mai, l'oracolo e fargli vedere: "questi è più sapiente di me, ma tu dicesti che più sapiente ero io". Esaminando dunque costui (non c'è bisogno che ne faccia il nome: era uno dei politici) nei suoi confronti, quando lo valutavo e discutevo con lui, provai questa 1
Il Referente d’Istituto deve aver registrato la scuola sul portale www.philolympia.org, dal menù “Iscrizioni”,
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d’Istituto”. Mediante lo stesso accesso, può anche inserire i dati del Dirigente scolastico e degli studenti vincitori e
meritevoli. 2
Data della selezione. 3
Nome dell’Istituto con luogo della sede e relativo codice meccanografico. 4
Nominativi e qualifica dei commissari. 5
Riportare le quattro tracce proposte. impressione: mi parve che quest'uomo sembrasse essere sapiente a molti uomini e soprattutto a se stesso, ma che non lo fosse realmente. E quindi mi sforzavo di mostrargli che egli riteneva bensì di essere sapiente, ma che non lo era. E perciò venni in odio a costui e a molti dei presenti. Allontanandomi, allora, cosi dicevo tra me e me: " son più sapiente io di questo uomo: rischia infatti che nessuno di noi due sa nulla del bello e del buono; ma costui ritiene di sapere non sapendo, mentre io né so né ritengo di sapere. Sembra dunque che io sia più sapiente di lui, se non altro in questa piccolissima cosa, che non ritengo di sapere ciò che non so » (Plat., Apol., 21 b-­‐e). Traccia 2 Ambito teoretico "Gli uomini hanno cominciato a filosofare, ora come in origine, a causa della meraviglia: mentre da principio restavano meravigliati di fronte alle difficoltà più semplici, in seguito, progredendo a poco a poco, giunsero a porsi problemi sempre maggiori: per esempio i problemi riguardanti i fenomeni della luna e quelli del sole e degli altri astri, o i problemi riguardanti la generazione dell'intero universo. Ora, chi prova un senso di dubbio e di meraviglia riconosce di non sapere; ed è per questo che anche colui che ama il mito è, in certo qual modo, filosofo: il mito, infatti, è costituito da un insieme di cose che destano meraviglia. Cosicchè, se gli uomini hanno filosofato per liberarsi dall'ignoranza, è evidente che ricercano il conoscere solo al fine di sapere e non per conseguire qualche utilità pratica. E il modo stesso in cui si sono svolti i fatti lo dimostra: quando già c'era pressochè tutto ciò che necessitava alla vita ed anche all'agiatezza ed al benessere, allora si incominciò a ricercare questa forma di conoscenza. E' evidente, dunque, che noi non la ricerchiamo per nessun vantaggio che sia estraneo ad essa; e, anzi, è evidente che, come diciamo uomo libero colui che è fine a se stesso e non è asservito ad altri, così questa sola, tra tutte le altre scienze, la diciamo libera: essa sola, infatti, è fine a se stessa". (Aristotele, Metafisica, I, 2 982b) Traccia 3 Ambito etico-­‐politico "Il fine ultimo dello Stato non è di dominare, e nemmeno quello di opprimere gli uomini col timore e di porli alla mercé della volontà altrui, ma, al contrario, di liberare ciascun uomo dal timore, affinché egli possa, quanto più gli è possibile, vivere in sicurezza; cioè che egli possa ottimamente conservare, senza danno per sé e per gli altri, il suo naturale diritto di esistere e di operare. Dico, infatti, che non è fine dello Stato di trasformare gli uomini, da esseri ragionevoli, in bruto o in macchine, ma, al contrario, di far sì che la loro mente e il loro corpo possano esplicare in sicurezza le loro funzioni; che possano far libero uso della ragione, e che non contendano con odio, ira, né con la frode, né si comportino, nei loro vicendevoli rapporti, con animo perverso. Quindi, il vero fine dello Stato è, soltanto, la libertà". (Spinoza, Trattato teologico politico, cap. XX) Traccia 4 Ambito morale Due cose riempiono l'animo di ammirazione e venerazione sempre nuova e crescente, quanto più spesso e più a lungo la riflessione si occupa di esse: il cielo stellato sopra di me, e la legge morale in me. Queste due cose io non ho bisogno di cercarle e semplicemente supporle come se fossero avvolte nell’oscurità, o fossero nel trascendente, fuori del mio orizzonte; io le vedo davanti a me e le connetto immediatamente con la coscienza della mia esistenza. La prima comincia dal posto che io occupo nel mondo sensibile esterno, ed estende la connessione in cui mi trovo, a una grandezza interminabile, con mondi e mondi, e sistemi di sistemi; e poi ancora ai tempi illimitati del loro movimento periodico, del loro principio e della loro durata. La seconda comincia dal mio io invisibile, dalla mia personalità, e mi rappresenta in un mondo che ha la vera infinitezza, ma che solo l'intelletto può penetrare, e con cui (ma perciò anche in pari tempo, con tutti quei mondi visibili) io mi riconosco in una connessione non, come là, semplicemente accidentale, ma universale e necessaria. Il primo spettacolo di una quantità innumerevole di mondi annulla affatto la mia importanza di creatura animale che deve restituire nuovamente al pianeta (un semplice punto nell'universo) la materia della quale si formò, dopo essere stata provvista per breve tempo (e non si sa come) della forza vitale. Il secondo, invece, eleva infinitamente il mio valore come [valore] di una intelligenza, mediante la mia personalità in cui la legge morale mi manifesta una vita indipendente dall'animalità e anche dall'intero mondo sensibile, almeno per quanto si può inferire dalla determinazione conforme a fini della mia esistenza mediante questa legge: la quale determinazione non è ristretta alle condizioni e ai limiti di questa vita, ma si estende all'infinito. (I. Kant, Critica della ragion pratica, conclusione) PER IL CANALE A IN LINGUA ITALIANA Numero di studenti partecipanti 62 Elenco6: 1. Acheri Laura-­‐III C 2. Apolito Alessandro -­‐III D 3. Argiolas Francesco M.-­‐IVD 4. Argiolas Gaia-­‐IVC 5. Atzei Valeria-­‐IVC 6. Atzori Valentino-­‐IVA 7. Barieri Sara-­‐IIIC 6
Elenco completo degli studenti (nome, cognome, classe, sezione). 8. Bartolone Christopher-­‐VC 9. Bellu Giulia-­‐IVC 10. Cabiddu Riccardo-­‐IIIB 11. Cannucci Chiara-­‐IIIB 12. Caocci Alberto-­‐IIIB 13. Caocci Piera-­‐VB 14. Cappellacci Margherita-­‐IIIB 15. Cardinale Angela-­‐IIID 16. Cau Pietro-­‐IVC 17. Cocco Francesca Sofia -­‐IIID 18. Contu Andrea-­‐VA 19. Costaglioli Caterina-­‐IIID 20. Cuccu Elena-­‐IIIC 21. D’Andrea Silvia-­‐VB 22. Dalmasso Lucrezia-­‐IIID 23. Daniele Giuliano-­‐IIIC 24. Disogra Giorgia-­‐IIIB 25. Faticoni Stefano-­‐IIID 26. Frigau Roberta-­‐III B 27. Goldstaub Benedetta-­‐IVC 28. La Nasa Giorgia-­‐IIIB 29. Lao Elena-­‐IIID 30. Lecca Federico-­‐IIID 31. Letizia Luciano-­‐IIIC 32. Loi Luigi-­‐VA 33. Mamusa Anna-­‐IIID 34. Manca di Nissa Marco-­‐IIIB 35. Mariani Benedetta-­‐IIID 36. Marini Elisa M.-­‐VD 37. Marini Gabriele-­‐VD 38. Melis Sara-­‐III C 39. Melis-­‐Costa Enrico-­‐VC 40. Meloni Martina-­‐VD 41. Mereu Maria P.-­‐VB 42. Mocci Riccardo-­‐VC 43. Mulas Beatrice-­‐IIIC 44. Nateri Francesca-­‐IVC 45. Nieddu Angela-­‐VB 46. Onnis Virginia-­‐IVC 47. Oppo Anna Noemi-­‐IVB 48. Palomba Claudia-­‐IVD 49. Perra Laura-­‐III C 50. Piano Sara-­‐VB 51. Piras Davide-­‐IVC 52. Pitzalis Gaia-­‐VA 53. Porcu Gaia-­‐IVC 54. Rachele Francesca-­‐IIIC 55. Sabatini Marta-­‐VG 56. Scapinelli Gilla-­‐IIIC 57. Sechi Enrico-­‐VD 58. Spettu Federico-­‐IVC 59. Tenaglia Giuseppe-­‐IVD 60. Uccheddu Antonio F.-­‐VD 61. Ungari Italo-­‐IIID 62. Vadilonga Michele-­‐IVD La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio, espresso in centesimi, riportato dai candidati7: 1-­‐Caocci Piera-­‐V B 1°-­‐Contu Andrea-­‐V A 2°-­‐Vadilonga Michele-­‐IV D 3°-­‐Frigau Roberta-­‐III B 3°-­‐Lecca Federico-­‐III D 3°-­‐Sechi Enrico-­‐V D 4°-­‐D’Andrea Silvia-­‐V B 5°-­‐Apolito Alessandro -­‐III D 5°-­‐Atzori Valentino-­‐IV A 5°-­‐Faticoni Stefano-­‐III D 6°-­‐Cappellacci Margherita-­‐III B 6°-­‐Lao Elena-­‐III D 7
Elenco completo della graduatoria. 6°-­‐Meloni Martina-­‐V D 6°-­‐Mereu Maria P.-­‐V B 6°-­‐Palomba Claudia-­‐IV D 6°-­‐Piras Davide-­‐IV C 7°-­‐Loi Luigi-­‐V A 7°-­‐Melis-­‐Costa Enrico-­‐V C 7°-­‐Sabatini Marta-­‐V G 8°-­‐Cardinale Angela-­‐III D 8°-­‐Uccheddu Antonio F.-­‐V D 9°-­‐Cabiddu Riccardo-­‐III B 9°-­‐Caocci Alberto-­‐III B 9°-­‐Cocco Francesca S.-­‐III D 9°-­‐Dalmasso Lucrezia-­‐III D 9°-­‐Tenaglia Giuseppe-­‐IV D 10-­‐Letizia Luciano-­‐III C 10-­‐Mariani Benedetta-­‐III D 10-­‐Marini Gabriele-­‐V D 11-­‐Onnis Virginia-­‐IV C 11-­‐La Nasa Giorgia-­‐III B 11-­‐Marini Elisa M.-­‐V D 11-­‐Mulas Beatrice-­‐III C 12-­‐Daniele Giuliano-­‐III C 12-­‐Piano Sara-­‐V B 13-­‐Mocci Riccardo-­‐V C 13-­‐Porcu Gaia-­‐IV C 14-­‐Argiolas Francesco M.-­‐IV D 14-­‐Barieri Sara-­‐III C 14-­‐Nieddu Angela-­‐V B 14-­‐Oppo Anna Noemi-­‐IV B 14-­‐Pitzalis Gaia-­‐V A 15-­‐Cau Pietro-­‐IV C 16-­‐Mamusa Anna-­‐III D 17-­‐Manca di N. M.-­‐III B 17-­‐Cuccu Elena-­‐III C 18-­‐Nateri Francesca-­‐IV C 19-­‐Ungari Italo-­‐III D 20-­‐Costaglioli Caterina-­‐III D 21-­‐Acheri Laura-­‐III C 21-­‐Atzei Valeria-­‐IV C 21-­‐Goldstaub Benedetta-­‐IV C 21-­‐Scapinelli Gilla-­‐III C 22-­‐Argiolas Gaia-­‐IV C 23-­‐Bellu Giulia-­‐IV C 23-­‐Melis Sara-­‐III C 23-­‐Perra Laura-­‐III C 23-­‐Rachele Francesca-­‐III C 23-­‐Spettu Federico-­‐IV C 24-­‐Bartolone Christopher-­‐V C 25-­‐Cannucci Chiara-­‐III B 26-­‐Disogra Giorgia-­‐III B Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti: Caocci Piera Liceo classico G. M. Dettori Cagliari, classe V sez. B Tel 3467003456; indirizzo e-­‐mail: [email protected] Contu Andrea Liceo classico G. M. Dettori Cagliari, classe V sez. A Tel 3428365072; indirizzo e-­‐mail: [email protected] PER IL CANALE B IN LINGUA STRANIERA Numero di studenti partecipanti 6 Elenco8: 1. Bressanello Domenico Elio-­‐VB 2. Cannas Alice-­‐IIIB 3. Lixi Emilia-­‐IIID 4. Lobina Benedetta-­‐VA 5. Maccioni Elga-­‐IIID 6. Meloni Maura-­‐IVB La Commissione di valutazione ha steso la seguente graduatoria a seguito del punteggio riportato dai candidati9: 1-­‐Lobina Benedetta-­‐VA 1-­‐Meloni Maura-­‐IVB 2-­‐Cannas Alice-­‐IIIB 3-­‐Bressanello Domenico Elio-­‐VB 4-­‐Maccioni Elga-­‐IIID 4-­‐Maccioni Elga-­‐IIID 8
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Elenco completo degli studenti (nome, cognome,classe, sezione). Elenco completo della graduatoria. Alla Selezione regionale parteciperanno, pertanto, i seguenti due studenti: Lobina Benedetta Liceo Classico G.M. Dettori classe V sezione A Lingua straniera inglese Tel: 3466148438; indirizzo e-­‐mail: [email protected] Meloni Maura-­‐ Liceo classico G.M.Dettori, classe IV sezione B Lingua straniera: inglese Tel 3458567460; indirizzo e-­‐mail: [email protected] Il presente verbale in forma elettronica dovrà essere caricato subito dopo la stesura sul sito www.philolympia.org (vedere nota 1). Cagliari 9 marzo 2016 Firma del Referente d’Istituto Giuseppe Mocci