Preparare il nostro mondo per loro Dove lo metto Dove lo metto

Preparare il nostro mondo per loro
Dove
Dove lo metto
Come
Come lo metto
Cosa
Cosa gli metto a disposizione
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Preparare il nostro mondo per loro
Dove
Dove lo metto (come gli spinarelli???)
Come
Come lo metto (stare ad ascoltare)
Cosa
Cosa gli metto a disposizione (diventare
collezionisti)
Ogni
Ogni tanto qualcosa di vivo
Materiali
Materiali naturali contengono storie
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Viventi stanno sempre facendo qualcosa
Il marchese di Palancy…….con un occhio schiacciato
dietro il suo monocolo come un grosso pesce che
passi, ignorando la folla dei visitatori, dietro la parete
vetrata di un acquario egli si arrestava talvolta,
venerabile, ansimante e schiumoso, e gli spettatori
non avrebbero potuto dire se stesse soffrendo,
dormendo, nuotando, facendo uova, o
semplicemente respirando. Proust
La vita è fatta di soggetti che fanno qualcosa, non stanno
mai fermi, mantengono quando non crescono e non si
muovono mantengono uno status quo tra ciò che è
distrutto e ciò che è formato di nuovo…( metabolismo)
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
pannello sensoriale per NON conoscere gli animali
Animale
Farfallina
Pecorella
Riccio
Nome
Gina
Lella
Ciccio
Lumachina
Pina
Serpente
Tartaruga
proprietà
soffice
Morbida calda
Pungente ruvido
freddo
Duro (guscio) vellutato
(corpo)
Clemente
rugoso
Uga
Poroso (guscio) vellutato
(corpo)
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Sollecitare la naturale predisposizione alla curiosità verso i
viventi
perché quel pesciolino sta nascosto dietro al sasso?
Favorire il pensiero libero e l’ascolto di tutti
ora sentiamo cosa dice Ginetto.
Stimolare l’azione autonoma e la possibilità di
intraprendere iniziative
Ginetto va a giocare in cucina con gli altri e noi usiamo
i colori
Mettere in atto strategie per favorire l’osservazione
ora andiamo a vedere le conchiglie, ad annusare le
piante in giardino, a toccare le foglie …
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
cosa pensate di trovare?
Cosa c’è?
Dove l’hai trovato?
Cosa pensi che troverai ora?
Cosa stava facendo?
Secondo te cosa farà adesso?
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Esempi di atteggiamenti aggressivi nei confronti di
piccoli animali
la coccinella pestata
Con sangue freddo, l'animaletto viene schiacciato
Siamo in giardino e, come spesso accade, i bambini corrono verso gli alberi per
vedere le 'coccinelle’ (in realtà si tratta di qualche altra specie di coleottero). Le
prendono in mano, le mettono in terra. Fabiana ne schiaccia una. Marco dice di
non ammazzarla. Fabiana gli risponde, "No, guarda, muove ancora le
zampine!" Allora Marco pesta una, due, tre volte la coccinella ed esclama, "Ora
non le muove piùl“
due mezze formiche Emerge un po' di rimorso
Chiara sta vicina al muro e guarda con attenzione le formiche. Dopo un po',
schiaccia una formica col dito. Mi viene vicino e mi mostra il ditino con la formica
attaccata. La guardo negli occhi e le dico, "Povera formica, cer-cava le sue
sorelline." Chiara cerca di mettere la formica sul tavolo ma dal dito ne cade
soltanto la metà. Con la mano libera si aiuta a fare cadere dal dito l'altra metà
della formica. La spinge cercando di farla muovere, invano. Si rivolge a me:
"Sono due formiche, aspettano la mamma che le porta a casa." Si intuisce
che vorrebbe che la formica fosse ancora viva.
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
uccidere la lucertola
Un animaletto (innocuo) viene trattato come una minaccia da eliminare.
Giulia, Diego e Chiara sono sui tricicli. Vedono passare una lucertola.
"Schiacciala!" grida Giulia. Diego, sempre sul triciclo, insegue la lucertola,
esclamando "La uccido, la uccido!" La lucertola rimane nascosta dietro un
secchiello. Giulia ordina a Chiara, “Togli il secchiello!" La lucertola corre via.
Diego la insegue gridando "La uccido, la uccido!" La lucertola sparisce. Diego:
"È scappata, lo la uccido!" Chiedo a Diego, "Cosa succede se la uccidi?"
Lui: "Muore." lo: "Muore?" Diego: "Sì, non si muove più". Diego si allontana.
Giulia rimane a guardare il punto in cui è sparita la lucertola e dice, "Se vie-ne
Gozzilla..." Le chiedo, "Che succede se viene Gozzilla?" Giulia afferma, “Lui
è forte e la uccide."
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Cosa si può scoprire nel prato del giardino
•Formiche (vivono in società, cura delle larve,
raccolgono provviste
•Ragni (vivono da soli, aspettano la preda)
•Sotto le cortecce
•Lombrichi (scappano sotto terra, escono se piove,
movimento)
•Bruchi (mangiano in continuazione)
•Moscerini (attirati dalla frutta marcia e dall’acqua)
•Mosche (si cercano in volo)
•Uccelli (difficili ma ci sono sempre….quando si
lasciano avvicinare, è come se ricevessimo un premio)
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
6 mm
Coleottero:
Scolytus scolytus
Gallerie scavate nel legno dalle
larve dei coleotteri scolitidi
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Cosa si può scoprire nel prato del giardino
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro
Annastella Gambini, preparare il nostro mondo per loro