Il poffino a.s. 2013-2014

IL POFFINO
Estratto del Piano dell’Offerta Formativa
A.S. 2013/2014
Barletta | Canosa di Puglia
Dall’A.S. 2011/2012 la nostra scuola ha cambiato denominazione per
l’inserimento del Liceo Artistico tra gli indirizzi di studio.
Pertanto ora siamo l’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Nicola
Garrone” di Barletta con sede associata a Canosa di Puglia.
In un clima caratterizzato da una crisi economica ed etica è opportuno
ricercare e trovare le ragioni per credere nella scuola e nella possibilità che
rappresenti un’esperienza in cui i ragazzi possano star bene, valorizzare i loro
interessi e coltivare le loro passioni.
Apprendere è un piacere, ma anche una fatica.
Il nostro obiettivo rimane sempre quello di far maturare “una testa ben
fatta”, una mente che possa apprezzare il piacere della conquista umana,
culturale, sociale, economica basata sul merito, un modo di vivere e di pensare
che seguendo i principi della giustizia e della solidarietà consenta di intessere
relazioni sociali costruttive, un modo di atteggiarsi che rifugga la pratica della
prepotenza e della furbizia e individui nella convivenza pacifica le ragioni di
appartenenza ad una comunità.
Dunque, è il caso di augurare un significativo e stimolante percorso
formativo ai nostri studenti per le nuove sfide che dovranno affrontare lungo
il corso della vita!
Il Dirigente Scolastico
Prof. Antonio Francesco Diviccaro
L’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Nicola Garrone”
comprende l’Istituto Professionale e il Liceo Artistico.
L’Istituto Professionale
I
II
III
IV
V
Italiano
4
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Inglese
3
3
3
3
3
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto
2
2
Scienze
2
2
Ed. Fisica
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Fisica
2
Chimica
2
Scienze umane e Sociali
4
Elementi di Storia dell’Arte
2
Educazione Musicale
Metodologie Operative
Seconda Lingua straniera
Igiene
Psicologia
Diritto Socio-sanitario
Tecnica Amministrativa
4
2
2
2
3
2
2
3
3
3
4
4
4
4
5
5
3
3
3
2
2
II
III
IV
V
4
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Inglese
3
3
3
3
3
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto
2
2
Scienze
2
2
Ed. Fisica
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Fisica
2
Chimica
2
Informatica e Laboratorio
2
2
Tecniche Professionali
5
5
8
8
8
3
3
3
3
3
4
4
4
2
2
2
Seconda Lingua straniera
Diritto ed Economia
Tecniche di Comunicazione
Quadro orario
indirizzo COMMERCIALE
opzione Promozione
Commerciale e Pubblicitaria
Quadro orario
indirizzo SOCIO-SANITARIO
Con la recente riforma la scuola ha rinnovato la sua offerta formativa nel settore
servizi dell’Istituto Professionale, articolando i percorsi negli indirizzi: Socio-sanitario
e Commerciale.
Quest’ultimo, oltre al piano di studi specifico del settore propriamente aziendale,
prevede l’opzione “Promozione Commerciale e Pubblicitaria” erede della tradizione e
dell’esperienza acquisita nell’ambito della grafica.
Al termine del 3° anno, quindi, gli alunni hanno la possibilità di conseguire la qualifica di:
operatore amministrativo segretariale (nell’indirizzo di studi specifico: commerciale)
operatore grafico (nell’indirizzo d’opzione: promozione commerciale e pubblicitaria).
Ogni percorso si compone di un’area di istruzione generale e di una specifica per ogni
indirizzo.
I
Italiano
Quadro orario
indirizzo COMMERCIALE
L’IISS NICOLA GARRONE
I
II
III
IV
V
Italiano
4
4
4
4
4
Storia
2
2
2
2
2
Inglese
3
3
3
3
3
Matematica
4
4
3
3
3
Diritto
2
2
Scienze
2
2
Ed. Fisica
2
2
2
2
2
Religione
1
1
1
1
1
Fisica
2
Chimica
2
Informatica e Laboratorio
2
2
Tecniche Professionali
5
5
8
8
8
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
Seconda Lingua straniera
Economia Aziendale
Storia dell’Arte
Tecniche di Comunicazione
Il Liceo Artistico
IL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA
Quadro orario
Liceo Artistico - indirizzo GRAFICA
Il percorso del Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici
e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della
ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle
tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per
conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per
coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna.
Il Liceo Artistico si specifica nell’indirizzo GRAFICA in continuità con la
tradizione dell’Istituto “Garrone” nel settore della grafica pubblicitaria
che ha evidenziato una buona ricaduta in termini di occupazione e di
competenze professionali acquisite.
I
II
III
IV
V
Italiano
4
4
4
4
4
Lingua e ultura Straniera
3
3
3
3
3
Storia e Geografia
3
3
Storia
2
2
2
Filosofia
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Matematica
3
3
Fisica
Scienze Naturali
2
2
2
2
Storia dell’Arte
3
3
3
3
Discipline grafiche e pittoriche
4
4
Discipline Geometriche
3
3
Discipline plastiche e scultoree
3
3
3
3
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
6
6
8
6
6
6
Laboratorio Artistico
Scienze Motorie e Sportive
Religione
Laboratorio di Grafica
Discipline Grafiche
Nell’ambito della programmazione annuale delle attività progettuali, l’Istituto
finalizza le sue scelte secondo precise linee guida, quali :
favorire il benessere degli studenti e la piena realizzazione dello “stare
bene a scuola” attraverso uno sportello di ascolto rivolto ad alunni, docenti
e genitori;
implementare l’attività di sostegno allo studio per ridurre ulteriormente
il tasso di dispersione scolastica attraverso corsi di recupero, attività di
sportello anche per l’inserimento di alunni stranieri, progetti PON (misura
C1-miglioramento delle competenze di base in italiano, matematica, inglese
ed informatica, misura C6-Gestire i sistemi di impresa);
valorizzare l’area di professionalizzazione, puntando sulla realizzazione
di tirocini, stage in azienda in Italia e all’estero, progetti di alternanza
scuola-lavoro e su attività che arricchiscano il curricolo professionale
dello studente (incontri con esperti del mondo del lavoro, visite e viaggi
all’estero, approfondimento delle lingue straniere);
perseguire una valutazione trasparente ed omogenea degli apprendimenti
e dei comportamenti degli studenti in base a criteri condivisi e definiti
attraverso un protocollo di valutazione d’istituto relativo ai comportamenti
e agli apprendimenti degli alunni;
3
acquisire certificazioni spendibili nel mondo del lavoro, quali: ECDL, ADOBE,
TRINITY.
Siamo scuola Polo
Nel corso degli anni abbiamo maturato esperienze e competenze riconosciute dal
Ministero con l’attribuzione delle funzioni di:
Scuola Polo per la legalità
L’Istituto realizza iniziative formative e scolastiche per promuovere il senso di
appartenenza alla società e il rispetto delle regole civili e sociali e le diffonde alle
altre istituzioni scolastiche del territorio.
favorire l’inclusione scolastica e sociale degli alunni con disabilità attraverso
un processo di accoglienza che prevede percorsi di avvicinamento alla
realtà produttiva (stage) e laboratori per la promozione di abilità sociali e
manuali.
I progetti PON (Piano Integrato d’Istituto)
C1
Competenze di base
ECDL nel curricolo
alunni Barletta
C1
Competenze di base
Graphic Training and certification 3
alunni Barletta
C1
Competenze di base
Matematical Training 2
alunni Barletta
C1
Competenze di base
MatLab
alunni Canosa
C1
Competenze di base
Comunichiamo il Garrone
alunni Barletta
Scuola Polo per la disabilità
C1
Competenze di base
Focus on Trinity 5
alunni Barletta
L’Istituto promuove iniziative di formazione sulle tematiche relative all’inclusione
scolastica, finanzia progetti di sperimentazione didattico-metodologica, acquista e
concede in comodato d’uso ausili volti alle scuole di ogni ordine e grado della rete
delle scuole dei comuni di Barletta, Trani, Bisceglie, Molfetta e Giovinazzo.
C1
Competenze di base
Orientarsi nel mondo con le scienze
alunni Barletta
C1
Competenze trasversali
Mat&conomy
alunni Barletta
G1
Competenze trasversali
Competenze informatiche per adulti
adulti
I progetti POF
Educazione alla salute
Per attuare interventi di prevenzione ed educazione alla salute in ambito scolastico, tenendo conto
delle forme di disagio e delle difficoltà relazionali che sempre più emergono tra gli adolescenti, l’Istituto
ha aderito al Piano Strategico Regionale per la promozione della salute nella scuola, elaborato sulla
base di una governance interistituzionale tra l’USR Puglia e l’Assessorato alle Politiche della Salute. Per
quest’anno scolastico l’istituto sarà impegnato in un’attività di diffusione delle norme per la prevenzione
delle malattie sessualmente trasmesse (MST) attraverso la peer education, in collaborazione con l’ASL
Bat .
I progetti per l’inclusione scolastica
SEDE DI BARLETTA
Nuoto… di primavera - percorsi individualizzati di acquaticità
Con le mani… - laboratorio di manualità
Storie per te - laboratorio teatrale
Orienteering - percorsi e gare di orientamento in ambienti naturali
Tirocinio formativo - Stage in azienda
SEDE DI CANOSA
Nuotando s’impara – percorsi individualizzati di acquaticità
Il Riciclo CreAttivo - laboratorio di manualità
Spazio d’ascolto (sportello psicologico)
L’attività ha lo scopo promuovere il benessere a scuola attraverso l’individuazione delle situazioni di
disagio dovute a demotivazione e/o scarsa motivazione allo studio, inadeguato livello di consapevolezza
in ambito cognitivo, emotivo e comportamentale. Lo sportello è aperto ad alunni, docenti e genitori
dell’istituto ed è curato da due psicologhe.
Alternanza scuola/lavoro
L’Alternanza Scuola Lavoro consente la sperimentazione di percorsi didattico-formativi nuovi, collocati
in una dimensione pedagogica forte che è quella dell’equivalenza formativa fra l’esperienza educativa
in aula e l’esperienza educativa in ambienti di lavoro. Nel corso di quest’anno scolastico sarà completata
la seconda annualità della 9° edizione nell’indirizzo Commerciale per le classi 4a A, 4a B, 4a D e sarà
avviata la prima annualità della 10a edizione nell’indirizzo dei servizi socio-sanitari per alcuni alunni
delle classi 3a G, 3a H, 3a F.
I.F.S. (Impresa Formativa Simulata)
L’esperienza della simulazione aziendale è rivolta agli studenti di una classe del biennio post qualifica
ed ha essenzialmente la finalità di far acquisire ai ragazzi “operatività”, limitando lo scollamento
esistente fra scuola e mondo del lavoro, facendo maturare negli studenti efficaci esperienze lavorative,
anche se soltanto virtuali.
Area professionalizzante
Con apposito protocollo d’Intesa, stipulato tra la Regione Puglia e l’Ufficio Scolastico Regionale, l’istituto
realizza percorsi di qualifica professionale post-obbligo, finalizzati al conseguimento di un titolo di
qualificazione ed una preparazione professionale specifica, spendibile nel mondo del lavoro, attraverso
interventi caratterizzati da una stretta connessione tra le competenze offerte dal sistema scolastico e
la domanda del mercato del lavoro.
Radiokreattiva
Dall’a.s. 2010/2011 l’I.I.S.S “Garrone” partecipa al progetto Radiokreattiva, promosso dall’U.S.R. Puglia
e realizzato dall’Associazione Radiokreattiva in partnership con l’Agenzia per la lotta non repressiva
alla criminalità organizzata del Comune di Bari e la CORECOM, per avviare un percorso di contrasto
sociale a tutte le forme di devianza e mafiosità diffuse sul territorio.
Fondazione Kennedy “Speak truth to power”
Dall’a.s. 2011/12 l’istituto aderisce all’iniziativa promossa dall’USR Puglia “Piano regionale per la
LEGALITÀ”, sulla base del Protocollo d’intesa con l’Associazione “Robert F. Kennedy Foundation
of Europe” - Progetto regionale sui diritti umani, allo scopo di realizzare il programma della RFK
denominato “Speak truth to power” finalizzato alla sensibilizzazione, attraverso attività guidate, e alla
conoscenza delle figure dei difensori dei diritti umani e alla promozione degli stessi nel mondo.
Ed ancora...
Sportello DSA
L’Istituto è sede di uno sportello di consulenza didattico-psicologica sui Disturbi
Specifici di Apprendimento (dislessia, disgrafia, discalculia) rivolto a studenti,
famiglie e docenti organizzato a seguito di un progetto di tirocinio formativo del
master in “Didattica e Psicopedagogia dei disturbi specifici dell’apprendimento“
in convenzione con la Provincia di Barletta-Andria-Trani e con la consulenza
scientifica dell’Università di Foggia.
Garrone Young Team
L’Istituto progetta un’attività di formazione di figure qualificate che possano
operare nel settore dell’organizzazione di eventi, avviando un proficuo rapporto
di cooperazione con le varie realtà istituzionali. È nato, così, il gruppo “Garrone
Young Team” formato da hostess e steward, selezionati tra gli alunni di tutti gli
indirizzi presenti nell’istituto, che offre un servizio di welcome desk e assistenza
nel settore dell’organizzazione di eventi culturali e sportivi.
Giochi Sportivi Studenteschi
A decorrere dal corrente anno scolastico l’Istituto aderisce ai Giochi Sportivi
Studenteschi, un percorso di avviamento alla pratica sportiva in diverse
discipline, in quanto l’attività motoria costituisce uno degli strumenti più efficaci
per aiutare i giovani ad affrontare situazioni che favoriscono i processi di crescita
psicologica, emotiva, sociale, oltre che fisica.
I G.S.S. promuovono le attività sportive individuali e a squadre attraverso lezioni
in orario extracurricolare, favorendo anche l’inclusione delle fasce più deboli e
disagiate presenti tra i giovani. Si realizza così un percorso educativo che va
oltre gli ambiti disciplinari e affronta con gli alunni tematiche di carattere etico e
sociale, guidandoli all’acquisizione di valori e stili di vita positivi.
Nuovi progetti
PROGETTO GIOVANI “Formazione ed innovazione per l’occupazione” Rotary international
Il progetto si propone di fornire concretamente a un gruppo di studenti delle classi
quarte e quinte i mezzi conoscitivi per avvicinarsi alla mentalità imprenditoriale,
attraverso lezioni formative durante le quali impareranno a conoscere meglio se
stessi e le proprie capacità imprenditoriali, nonché a sperimentare in prima persona
il funzionamento di una realtà aziendale.
ISFOL - Progetto di ricerca ”Analisi della dimensione inclusiva dell’offerta
formativa e delle misure di accompagnamento dei giovani 14-18 anni con disagio”
Il progetto nasce dalla necessità di individuare misure di prevenzione che possano
contrastare il disagio giovanile e allo stesso tempo mettere a punto percorsi
formativi personalizzati, finalizzati all’inserimento socio-lavorativo, ai quali poter
indirizzare precocemente i ragazzi a rischio.
L’istituto partecipa ad una attività di informazione e presentazione del progetto
a cura di personale esperto, seguita dalla compilazione di questionari via web da
parte degli studenti partecipanti.
PERCORSI INDYSCIPLINATI: stili di vita attivi e sport di strada per la tutela
dell’adolescenza
Il progetto si configura come un intervento sperimentale per la tutela e l’integrazione
sociale degli adolescenti, finalizzato a contrastare il fenomeno della sedentarietà e
dell’abbandono (drop out) sportivo, attraverso lo sviluppo di laboratori sperimentali
per la pratica dello sport di strada.
L’ORGANIZZAZIONE
L’orario delle lezioni
I
II
III
IV
V
VI
DIURNO
lun > ven
sab
08,00 - 09,00
08,00 - 09,00
09,00 - 10,00
09,00 - 10,00
10,00 - 11,00
10,00 - 11,00
11,00 - 12,00
11,00 - 12,00
12,00 - 13,00
12,00 - 13,00
13,00 - 14,00
SERALE
lun > ven
16,20 - 17,10
17,10 - 18,00
18,00 - 18,50
18,50 - 19,40
19,40 - 20,30
Il calendario 2013/2014
Lezioni
Inizio lezioni
Termine lezioni
1° quadrimestre
2° quadrimestre
13 settembre 2013
5 giugno 2014
dal 13 settembre 2013 al 24 gennaio 2014
dal 25 gennaio al 5 giugno 2014
Festività
Ognissanti
Commemorazione dei defunti
Festività natalizie
Feste di carnevale
Festività pasquali
Festa del lavoro
Festa della Repubblica
1° novembre
2 novembre
dal 23 dicembre 2013 al 6 gennaio 2014
3 e 4 marzo 2014 (delibera C.d.D.)
dal 17 al 26 aprile 2014
1° maggio
2 giugno
Le certificazioni
Test Center AICA
L’Istituto è Test Center AICA, autorizzato, quindi, ad erogare esami per il
conseguimento della E.C.D.L. (European Computer Driving Licence), conosciuta
anche come Patente Informatica Europea. Agli alunni viene offerta la possibilità
di conseguire tale attestazione anche con corsi che certificano il livello di
conoscenza degli elementi fondamentali dell’informatica e l’uso del pc.
Test Center ADOBE
L’Istituto è sede di un centro di certificazione sui prodotti e le tecnologie ADOBE,
per cui consente di attestare competenze di comunicazione digitale oltre che le
capacità di creare, gestire, integrare e comunicare informazioni utilizzando gli
strumenti ADOBE come Photoshop, Illustrator, InDesign, Dreamweaver e Flash.
Test Center Trinity
L’Istituto è centro per gli esami Trinity ed è possibile sostenere, anche da
esterni, esami adatti a qualsiasi livello di preparazione in lingua Inglese (Livello
A-B-C del Framework Europeo delle Lingue).
Le dotazioni multimediali e informatiche
L’Istituto è dotato di cinque laboratori informatici, un laboratorio
grafico con diciannove postazioni Apple iMac, uno scientifico, uno
fotografico ed un laboratorio artistico per le attività del Liceo.
Tutti i laboratori vengono utilizzati prevalentemente durante le
ore relative alle discipline di indirizzo.
Sono presenti dodici LIM in alcune aule e laboratori, nelle
aule multimediali e nella sala riunioni, a sua volta munita di
strumentazione per video conferenze.
Sede associata di Canosa di Puglia
SCUOLA E FAMIGLIA
Accesso agli uffici
Gli studenti e le famiglie potranno accedere allo sportello Front Office tutti i giorni dalle ore
10,00 alle ore 12,00 e il LUN, MER e VEN, dalle ore 16,30 alle 18,30.
Il Dirigente scolastico riceve il MAR e il VEN dalle 12,00 alle 13,00 previo appuntamento.
Orario di ricevimento docenti
L’ora di ricevimento sarà effettuata nei giorni dal 1° al 7 e dal 15 al 21 di ogni mese così
come di seguito indicato:
Sede centrale e Polivalente
Amoruso
Ardito
Binetti
Bonadies
Bonasia
Campanella
Cannone
Capuano
Capuano
Capurso
Carli
Caruso
Cassano
Castiglione
Cesiro
Ceto
Ciliento
Cives
Colavito
Corcella
Cortellino
Cotturri
Cuocci
De Gennaro
De Gioia
Delnegro
Detoma
Di Donna
Dibenedetto
Dibenedetto
D’ignazio
Dileo
Diliddo
Dipaola
Diviccaro
Ferrara
Furio
Garribba
Geografia
Rosa
Luigi
LUN
Maria Grazia
MAR 09,00 Centrale
Maria Aida
Annastasia
Patrizia
Carmela
Palma
Onofrio
Nunzia
Elena
Domenico
Giuseppe
Maria Grazia
Patrizia
Gaetano
Lugi
Rocco
Giuseppe
Carmela
Giuseppe
Maria
Giovanni
Lucrezia
Nunzia
Roberta
Onelia
Gennaro
Roberta
Antonia
Grazia
Rosanna
Spiridione
Antonio M.
Giorgia
Rossana
Giancarlo
Antonio
Girolamo
Antonella
Grande
Iacobbe
09,00 Centrale
Maria Amelia MAR 09,00 Polival.
Gesmundo
Giandonato
GIO
Pietro Blu
Salvatore
Porzia
11,00 Centrale
MER 10,00 Centrale
SAB
11,00 Polival.
LUN
09,00 Centrale
VEN
LUN
GIO
11,00 Centrale
10,00 Centrale
10,00 Centrale
MAR 10,00 Centrale
MER 10,00 Centrale
SAB
VEN
09,00 Centrale
11,00 Centrale
MER 11,00 Centrale
MAR 09,00 Centrale
SAB
10,00 Centrale
MAR 11,00 Centrale
MAR 11,00 Centrale
MAR 11,00 Centrale
GIO
11,00 Centrale
LUN
10,00 Centrale
LUN
GIO
GIO
10,00 Centrale
10,00 Centrale
10,00 Centrale
MAR 09,00 Centrale
SAB
10,00 Centrale
GIO
09,00 Centrale
SAB
VEN
VEN
GIO
11,00 Centrale
09,00 Centrale
12,00 Centrale
10,00 Centrale
MAR 10,00 Centrale
MAR 11,00 Centrale
MAR 11,00 Centrale
GIO
11,00 Centrale
MER 10,00 Centrale
MAR 10,00 Centrale
VEN
VEN
11,00 Centrale
11,00 Polival.
MAR 09,00 Centrale
LUN
SAB
10,00 Centrale
09,00 Centrale
MAR 10,00 Centrale
Laghezza
Lagrasta
Lattanzio
Lattanzio
Lattanzio
Leonardi
Leone
Leuci
Lobascio
Manco
Mari
Marino
Mascellaro
Mascolo
Mascolo
Mezzina
Minervini
Monterisi
Nasca
Palmieri
Palmieri
Paolillo
Peschechera
Pondrelli
Quatraro
Rapanaro
Ricco
Rizzitelli
Rizzo
Rizzo
Ruscino
Sabatelli
Seccia
Sguera
Sirangelo
Solofrizzo
Somma
Annunziata
Antonella
Anna
Chiara
09,00 Centrale
MER 11,00 Centrale
09,00 Centrale
MER 11,00 Centrale
Erica
GIO
Tommaso
Vitantonio
Nicoletta
Sabino
MER 12,00 Centrale
LUN
09,00 Centrale
10,00 Centrale
MAR 10,00 Centrale
VEN
11,00 Centrale
VEN
09,00 Centrale
Patrizia
LUN
10,00 Centrale
Corrado
MER 10,00 Centrale
Grazia
Dario
MER 11,00 Centrale
Massimiliano VEN
Giovanni
M. Vittoria
Carmela
Antonio
Margherita
Michele
Grazia
Annarita
Annalisa
Rossella
Patrizia
Antonia
Antonio
Federica
Anna
Angela Pia
Maria
Raffaele
Flavia
Emanuele J.
Sterpeta
Marcella
Tamborra
Raffaella
Turillo
VEN
11,00 Centrale
Sergio
Spano
Tavani
VEN
Michelangelo SAB
Spadavecchia Eleonora
Strignano
MER 11,00 Centrale
Vincenza
Carlo
Francesca
13,00 Centrale
MER 12,00 Centrale
GIO
11,00 Centrale
VEN
11,00 Centrale
GIO
09,00 Centrale
MER 09,00 Centrale
VEN
10,00 Centrale
LUN
09,00 Centrale
SAB
10,00 Centrale
MER 09,00 Centrale
LUN
11,00 Centrale
MER 11,00 Centrale
MER 09,00 Centrale
SAB
10,00 Centrale
GIO
11,00 Centrale
LUN
09,00 Centrale
MER 09,00 Centrale
VEN
10,00 Centrale
LUN
10,00 Centrale
SAB
LUN
LUN
VEN
VEN
VEN
GIO
LUN
LUN
12,00 Centrale
11,00 Centrale
11,00 Centrale
09,00 Centrale
11,00 Centrale
09,00 Centrale
12,00 Centrale
10,00 Centrale
11,00 Centrale
Basile
Cinzia
SAB
10,00
Malcangio
Don Michele
LUN
10,00
Caldarola
Danilo
LUN
11,00
Mezzina
Giovanni
GIO
09,00
Cassandro
Giovanni
GIO
10,00
Mezzina
Rosaria
SAB
09,00
Ciccarone
Arianna
LUN
10,00
Mosca
Mariangela
MER
10,00
Conte
Emilia
VEN
12,00
Muntoni
Emma
MER
10,00
De Canio
Luigi
GIO
09,00
Nardulli
Valeria
VEN
11,00
Di Chio
Emanuela
MAR
11,00
Palazzo
Teresa
GIO
13,00
Di Trani
Nunzia
VEN
11,00
Palmieri
Margherita
SAB
11,00
Di Tria
Annamaria
VEN
10,00
Parrella
Pasqua
MER
11,00
Ferrara
Maria
VEN
10,00
Pontillo
Luisa
LUN
10,00
Francavilla
Maria
VEN
11,00
Ricchiuto
Antonia
MER
10,00
Girasoli
Cecilia
MER
11,00
Ricchizzi
Giuseppe
VEN
10,00
Lacidogna
Antonio
SAB
10,00
Santoniccolo
Apollonia
GIO
11,00
Lagrasta
Antonella
MAR
10,00
Tedone
Maria Anna
MAR
11,00
Leoci
Maria Angela
VEN
10,00
Turi
Silvana
MAR
10,00
Leonardi
Sergio
LUN
11,00
Ventura
Mariangela
LUN
09,00
Docenti coordinatori di classe
Chi siamo
Il Coordinatore di classe è un docente appartenente al Consiglio stesso, che viene
designato per tale ruolo dal Dirigente all’inizio di ogni anno scolastico.
È suo compito:
presiedere il Consiglio di Classe su delega del Dirigente;
fare da tramite fra il Consiglio ed il Dirigente;
mantenere i contatti con i rappresentanti dei Genitori;
coordinare le diverse attività didattiche della classe;
illustrare e consegnare alle famiglie la “pagellina” infraquadrimestrale;
convocare per un colloquio informativo, sempre su indicazione del Consiglio o
di singoli docenti, i genitori di studenti che presentino situazioni problematiche.
Antonio F. Diviccaro Dirigente Scolastico
Giovanni Delcarmine Direttore dei Serv. Gen. e Ammin.
Tommaso Leone Collaboratore DS - Vicario
M. Vittoria Monterisi 2o Collaboratore
Apollonia Santoniccolo
Responsabili della sede di Canosa
Michele Malcangio
Rocco Colavito Responsabile della sede succursale c/o I.I.S.S. “Fermi”
Ivana Cuccorese Responsabile della sede succursale c/o I.T.E.S. “Cassandro”
Funzioni strumentali
CLASSE
COORDINATORE
4a A
Mari Sabino
1a A Liceo
Nasca Carmela
4a B
Castiglione Giuseppe
1a B Liceo
Quatraro Annalisa
4a D
Garribba Giancarlo
2 A Liceo
Rizzo Federica
4 E
3a A Liceo
Ricco Patrizia
4a F
Capuano Palma
1a A
Dicuonzo Sabina
4a H
Natale Emma
a
a
1 B
Diliddo Rosanna
4 I
Capurso Onofrio
5a A TGA
Seccia Maria Sterpeta
1a D
Tavani Carlo
5a A TST
Morelli Nunzia
1 E
Dibenedetto Roberta
5 D TSS
Pondrelli Annarita
1a F
Ardito Maria Amelia
5a G TGP
Dileo Grazia
1a G
Mascolo Patrizia
1a H
Cesiro Maria Grazia
a
a
a
Carli Nunzia
Corso serale
1 I
Colavito Rocco
2a A
Ceto Patrizia
2a B
Cortellino Carmela
2a D
Lagrasta Antonella
2a E
Cotturri Giuseppe
2a F
Ruscino Anna
2a G
Ferrara Giorgia
CLASSE
COORDINATORE
2a H
Tupputi Mariella
1a A
Di Trani Nunzia
2a I
Leuci Erica
1a B
Santoniccolo Apollonia
3a A
Somma Maria Sterpeta
2a A
Mosca Mariangela
3a B
Izzo Daniela
3a A
Conte Emilia
3 D
Diviccaro Antonio Massimo
3 B
Basile Cinzia
3a E
Solofrizzo Emanuele J.
3a F
Bonadies Maria Aida
4a A PCP
3a G
Sabatelli Angela Pia
5a A
Di Tria Annamaria
3 H
Caruso Elena
5a B
Dichio Emanuela
a
a
a
CLASSE
4a A
COORDINATORE
Iuliano Miriam
Sede di Canosa di Puglia
a
4a A SC
Anna Ruscino Area 3 | Continuità, orientamento e rapporti con gli studenti
Maria Capuano Area 4 | Rapporti con il mondo del lavoro (Alternanza - Terza Area)
Palmieri Margherita
1a C
a
Federica Rizzo Area 1 | Curricolo d’Istituto e attuazione del riordino
Carmela Nasca Area 2 | Piano dell’Offerta formativa ed educazione alla salute
Malcangio Michele
Ferrara Maria
Maria Rosaria Catacchio Area 5 | Inclusione scolastica
Roberta Dibenedetto Area 6 | Valutazione d’Istituto
Dove siamo
Sede centrale Via Cassandro 2 - 76121 Barletta (BT)
Sede succursale Via Madonna della Croce c/o I.I.S.S. “Nervi” e I.T.E.S. “Cassandro” - Barletta
Sede associata Via G. Parini, 57 - 76012 Canosa di Puglia (BT)
Contatti
e-mail istituzionale
[email protected]
posta certificata
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info generiche
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e-mail DSGA
[email protected]
sito web
www.istitutogarrone.it
telefono
0883 575875/85
fax
0883 575895
telefono sede associata di Canosa
0883 959714/15
Terza Are a
PROFESSIONALIZZANT E
Sede centrale:
76121 Barletta (BT) - Via Cassandro 2 - tel. 0883 575875/85
Sede associata:
76012 Canosa di Puglia (BT) - Via G. Parini 57 - tel. 0883 959714/15
www.istitutogarrone.it
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