Marina Baretta

CURRICULUM DI STUDI
E PROFESSIONALE
INFORMAZIONI
PERSONALI
Cognome(i/)/Nome
Luogo e data di nascita
Indirizzo(i)
Telefono(i)
C.F.
Fax
E-mail
Cittadinanza
Data di nascita
Sesso
BARETTA MARINA
Venezia 31-07-1957
STRADA ROMITA, 19
50028 TAVARNELLE VAL DI PESA (FI)
3282150980
3351275600
BRTMRN57L71L736L
0558050283
[email protected]
[email protected]
ITALIANA
31/07/57
F
TITOLI ACCADEMICI
E CULTURALI MASTER IN GENERE, PARI OPPORTUNITA', INTERCULTURA.
Politiche socio educative in contesti globali, diretto dalla prof.ssa Simonetta.
Ulivieri conseguito presso la Facoltà di Scienze della Formazione nell' anno
accademico 2010-2011 con voti 110/110 e lode
LAUREA IN PEDAGOGIA conseguita presso l' UNIVERSITA' DEGLI
STUDI DI PADOVA con tesi ” LA DIFFERENZA SESSUALE COME
AVVENTURA PEDAGOGICA” relatrice prof.ssa Fabrizia Antinori con
votazione 110/110 lode, 3-12-1996
DIPLOMA DI LAUREA DI ASSISTENTE SOCIALE convalidato dall’
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI VENEZIA con tesi “FAMIGLIA,
MATERNITA' E MUTAMENTO SOCIALE” relatrice prof.ssa Silvia De
Martino, votazione 110/110, 02-07-1981
CORSO DI PERFEZIONAMENTO “LA FORMAZIONE DEL DIRIGENTE
SCOLASTICO. COMPITI E RESPONSABILITA’” UNIVERSITA’ DEGLI
STUDI DI FIRENZE diretto dalla prof.ssa Simonetta Ulivieri A.A. 20072008
CORSO DI PERFEZIONAMENTO "SCUOLA, DIDATTICA,
AFFETTIVITA'" UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE diretto dal
prof. Franco Cambi A.A. 1997-1998
IRRSAE del Veneto
OPERATORE D'AULA autorizzato, programma di formazione progetto
FOREPRINT, per la conduzione di corsi di aggiornamento e formazione agli
insegnanti sulle tematiche:
osservazione dei comportamenti
comunicazione e relazione educativa
metodologie del lavoro di gruppo
valutazione degli apprendimenti
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Baretta Marina
GRAFOLOGA diplomata presso l’ARIGRAF di Pisa (corso triennale)
specializzata in RIEDUCAZIONE DELLA SCRITTURA presso
l'associazione AnGRIS di Roma
BRAIN GYM TEACHER diplomata presso l’Istituto di Kinesiologia
Educativa di Zurigo EDUCATIONAL KINESIOLOGY FOUNDATION
anno 2006
OPERATORE IN PSICOMOTRICITA', RITMICA, GRAFOMOTRICITA',
BRAIN GYM, PSICOLOGIA E ATELIERS D'ARTE Formazione triennale
(FI)
ha frequentato il corso biennale di AIUTO PSICOMOTORIO
INDIVIDUALE, metodo B.Aucouturier, presso l’Associazione per la ricerca
e la formazione in Pratica Psicomotoria Ass..Percorsi di Bologna
membro del GRUPPO NAZIONALE NIDI E INFANZIA ( ultima iscrizione
anno 2015)
membro dell'ASSOCIAZIONE NAZIONALE GRAFOLOGI RIEDUCATORI
DELLA SCRITTURA ( ultima iscrizione anno 2015)
iscritta all'ALBO REGIONALE PROFESSIONALE DELL' Ordine degli
Assistenti sociali della Toscana (ultima iscrizione anno 2015)
ESPERIENZE
LAVORATIVE
Date Dal 1 settembre 2015
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA
docente comandata presso il MIUR assegnata alla Segreteria del Capo
Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e Formazione
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA
applicazione art 1, comma 70, legge 107/2015
componente del gruppo di lavoro per l'approfondimento delle tematiche
connesse alla promozione della costituzione di reti tra istituzioni scolastiche
2015-2016
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA
componente del gruppo di lavoro per la definizione del Piano Nazionale della
Formazione- applicazione legge 107/2015
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA
applicazione art 1, comma 10, legge 107/2015
componente del gruppo di lavoro per la organizzazione dei corsi di primo
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Baretta Marina
soccorso nelle scuole secondarie di primo e secondo grado per l’anno
scolastico 2015-2016
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA
membro della commissione per la valutazione dei progetti di cui all'avviso
n.981 del 30-09-2015 destinato a progetti di eccellenza sull'educazione teatrale
a scuola per l’anno scolastico 2015-2016
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA
membro della commissione per la valutazione dei progetti di cui all'avviso
pubblico n.1275 del 25-11-2015 inerenti il programma “Made in Italy – un
modello educativo” per l’anno scolastico 2015-2016
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA
membro della commissione per la valutazione dei progetti di cittadinanza
attiva e legalità per l’anno scolastico 2015-2016
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA
membro della commissione per la valutazione dei progetti per la giornata
nazionale della scuola per l’ anno scolastico 2015-2016
MINISTERO DEL'UNIVERSITA', UNIVERSITA' E RICERCA
membro del comitato tecnico di valutazione per l'accreditamento degli enti di
formazione anno scolastico 2015-2016
MINISTERO DELL'INTERNO
membro del tavolo interministeriale per le attività previste dal programma
nazionale FAMI - fondo asilo, migrazione e integrazione 2015-2016
dal 2008 al 2015
Date UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE
SCUOLA DI STUDI UMANISTICI E DELLA FORMAZIONE
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
TUTOR-SUPERVISORE di TIROCINIO con incarico a tempo totale
Date dal 2002 al 2008
TUTOR-SUPERVISORE di TIROCINIO con incarico a tempo parziale
Principali mansioni eHa svolto mansioni di tutoraggio individuale agli studenti in formazione
responsabilitàiniziale, svolgendo attività di:
- conduzione di gruppi,
- organizzazione del tirocinio indiretto e diretto
- progettazione dei percorsi formativi
- contatti e coordinamento con le scuole,
- rielaborazione e valutazione dei percorsi di tirocinio,
- progettazione e costruzione di rubriche valutative
- valutazione delle competenze,
- sostegno e accompagnamento degli studenti
- orientamento degli studenti rispetto al percorso formativo.
Referente delle commissioni di lavoro:
Rete di scuole e rapporto tra Università, Ufficio Scolastico Regionale e
Istituti scolastici
Referente della commissione” Il tirocinio è una risorsa “
Membro delle Commissioni Orari del Corso di Laurea
Ha fatto parte attiva dei progetti di internazionalizzazione “e twinning” e
tirocinio a Bruxelles
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Baretta Marina
Ha partecipato al progetto pilota di tirocinio all'estero seguendo la
progettazione, l'accompagnamento e la valutazione degli studenti
che hanno svolto il tirocinio presso la Scuola Europea di Bruxelles
Responsabile dell' attività di recupero degli studenti fuori corso per
l' assegnazione degli studenti ai tutor per la stesura della relazione finale
di tirocinio e accompagnamento in commissione di tesi
A.A.. 2005/2006 e A.A. 2006/2007
DateUNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
CORSO di ABILITAZIONE all’ INSEGNAMENTO
SUPERVISORE di TIROCINIO
Principali mansioni e Organizzazione del percorso e dei gruppi di tirocinio,
responsabilità Collegamento con le scuole,
Predisposizione strumenti di osservazione e progettazione di unità
didattiche
nelle scuole,
Rielaborazione delle esperienze
Verifica dei percorsi di tirocinio
Valutazione delle competenze
Datedal 2002 al 2015
UNIVERSITA' DI FIRENZE
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
CONDUZIONE DEI SEGUENTI LABORATORI :
Principali mansioni e
- A.A. 2013-2014 2014-2015
responsabilitàRELAZIONE E COMUNICAZIONE A SCUOLA
 A.A. 2012-2013
LEGGERE, NARRARE E RACCONTARE STORIE
 A.A.2012-2013
I PREREQUISITI PER L'APPRENDIMENTO DELLA LETTURA E DELLA
SCRITTURA
 A.A. 2012-2013
EDUCAZIONE DI GENERE E LINGUAGGIO SCOLASTICO
- A.A.. 2008-2009
DIDATTICA dell’ ATTIVITA’ MOTORIA
A.A. 2009-2010
SVILUPPO MOTORIO E APPRENDIMENTO
 A.A. 2006-2007
PEDAGOGIA DEL CORPO per il corso PEDAGOGIA SOCIALE prof.ssa D.
Sarsini II° semestre
A.A. 2006-2007
 PSICOMOTRICITA’ per il corso ATTIVITA’ MOTORIA prof. A.
Mannucci’ I° semestre A.A..
 A.A..2002-2003/
2003-2004/ 2004-2005
EDUCAZIONE ALLA CORPOREITA' per il corso PEDAGOGIA SOCIALE
prof.ssa D. Sarsini
 A.A. 2004 -2005
METODOLOGIA DEL GIOCO E DELL'ANIMAZIONE per il corso
omonimo prof. G.Staccioli
 A.A..2002 -2003/ 2004-2005/2005-2006
DIDATTICA della LINGUA ITALIANA per il corso omonimo prof. E.
Paradisi
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Baretta Marina
 A.A. 2005/2006
AUTOBIOGRAFIA E NARRAZIONE per il corso di PEDAGOGIA
SOCIALE prof. D: Sarsini
A.A.2003-2004
 LETTERATURA PER L'INFANZIA /LABORATORIO DI
EDUCAZIONE ALLA NARRAZIONE
 A.A. 2002-2003
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO
 A.A. 20052006
CORSO di ABILITAZIONE all’INSEGNAMENTO
conduttore del laboratorio
 ATTIVITA’ ESPRESSIVE
Date
dal 2002 al 2015
UNIVERSITA' DI FIRENZE
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
membro delle commissioni di tesi di laurea nelle sessioni relative agli anni di
tutoraggio presso il corso
Date dal 2013 a oggi
LUDEA Libera Università dell'Educazione Attiva
GUIDA FORMATIVA
Date dal 1983 AL 2002
INSEGNANTE DI RUOLO NELLA SCUOLA PRIMARIA
Date dal 1989 al 1994
REGIONE VENETO
TUTOR - SUPERVISORE AL TIROCINIO nei CORSI PER
EDUCATORI PROFESSIONALI - ANIMATORI
Principali mansioni e
organizzazione e conduzione di gruppi di lavoro
responsabilità
coordinamento corso e cura del rapporto con gli enti accoglienti
tutoraggio individuale
conduzione gruppi di rielaborazione e riflessione
valutazione delle competenze
responsabile degli elaborati di tesi
dal 1989 al 1994
REGIONE VENETO
CORSI PER EDUCATORI PROFESSIONALI - ANIMATORI
relatore di tesi di laurea e membro delle commissioni di tesi negli anni di
incarico presso il corso
Date
Principali mansioni e
responsabilità Pagina 5 / 14 - Curriculum vitae di
Baretta Marina
dal 1981 al 1983
COMUNE DI VENEZIA
COORDINATRICE PEDAGOGICA DEGLI ASILI NIDO
COMUNALI
responsabile dell'aggiornamento e formazione
organizzazione e preparazione di corsi di aggiornamento e formazione
monitoraggio della qualità dei servizi
organizzazione e conduzione di incontri con il personale
organizzazione e conduzione di incontri con le famiglie
organizzazione dei servizi educativi 0-3
verifica della qualità dei servizi educativi
valutazione dei progetti educativi
-
valutazione delle pratiche didattiche
Date dal 1999 al 2002
ISTITUTO COMPRENSIVO “DON L. MILANI” di TAVARNELLE VAL
DI PESA
CONDUZIONE DI UN PROGETTO LINGUISTICO - LOGICO ESPRESSIVO presso la scuola primaria
Principali mansioni e
attività di potenziamento delle abilità linguistiche
responsabilità
attività di recupero
coordinamento di attività di gruppi di alunni
realizzazione di un giornalino scolastico
valutazione degli apprendimenti
Date dal 2004 al 2007
COMUNE DI CERTALDO - ASSOCIAZIONE POLIS
TANTI LUOGHI PER CRESCERE
CONSULENTE PEDAGOGICA per I SERVIZI EDUCATIVI “TANTI
LUOGHI PER CRESCERE”
responsabile del progetto educativo e del coordinamento pedagogico del
Principali mansioni e
servizio “La mongolfiera”, servizio educativo di post scuola
responsabilità
responsabile del progetto educativo e del coordinamento pedagogico del
servizio educativo “La tartaruga”, spazio gioco per famiglie e bambini
responsabile del progetto educativo e del coordinamento pedagogico del
servizio “Il girotondo”, spazio gioco per la prima infanzia
con mansioni di monitoraggio dei bisogni educativi, progettazione dei
servizi, coordinamento pedagogico, valutazione della qualità
predisposizione di azioni di miglioramento
formazione degli educatori
Date
2 settembre -23 settembre 1995
DIREZIONE DIDATTICA STATALE VENEZIA-MESTRE Viale S.Marco
DOCENTE per il corso di aggiornamento “OSSERVAZIONE DEI
COMPORTAMENTI E VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI”
dal 1994 al 2008
DOCENTE per CORSI DI FORMAZIONE - AGGIORNAMENTO per
insegnanti della scuola primaria e dell' infanzia su tematiche:
L' OSSERVAZIONE DEI COMPORTAMENTI
LA COMUNICAZIONE E LA RELAZIONE NEL GRUPPO
LA COMUNICAZIONE ASSERTIVA
L'UNITARIETA' DELL'INSEGNAMENTO
LA VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
GRAFOMOTRICITA' e AVVIAMENTO ALLA SCRITTURA presso
Direzione Didattica Statale di Ve-Mestre Viale S.Marco
Direzione Didattica Statale Circolo 6 di Venezia
Direzione Didattica Statale “F. Querini” Venezia Mestre
Istituto Comprensivo Statale di Greve in Chianti,
Istituto Comprensivo Statale di Tavarnelle Val di Pesa,
Istituto Comprensivo Statale di San Casciano Val di Pesa,.
Date anni 2012-2013-2014
COMUNE DI FIRENZE
ASSOCIAZIONE CEMEA TOSCANA
FORMATORE ED ESPERTO pedagogista nel progetto di formazione
Principali mansioni e
sulla continuità educativa per i servizi educativi del comune di Firenze
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Baretta Marina
responsabilità
realizzato dall'ass CEMEA
CONDUTTORE dei laboratori di attività espressiva e grafico pittorica.
Date anni 2011 – 2010 – 2008
COMUNE DI FIRENZE
ASSOCIAZIONE LA FONTE
PROGETTO DI AGGIORNAMENTO SULLA CONTINUITA'
EDUCATIVA NIDO-SCUOLA DELL'INFANZIA
FORMATORE e conduttore di gruppo
COMUNE DI BAGNO A RIPOLI
SERVIZI EDUCATIVI
“IL GRANELLINO” spazio per genitori
CONSULENTE PEDAGOGICA E CONDUZIONE DI gruppi di incontro
con genitori e bambini
COMUNE DI BAGNO A RIPOLI
SERVIZI EDUCATIVI
CONDUZIONE DI ATTIVITA' DI AGGIORNAMENTO E
FORMAZIONE PER EDUCATORI
COMUNE DI SAN CASCIANO
SERVIZI EDUCATIVI
SPAZIO PICCOLISSIMI
CONDUZIONE DI GRUPPI DI INCONTRO PER
GENITORI
ANGRIS Associazione nazionale grafologi rieducatori della scrittura
CORSO DI FORMAZIONE PER REDUCATORI DELLA SCRITTURA
DOCENTE conduttore di LABORATORIO DI GRAFOMOTRICITA'
HA SVOLTO ATTIVITA' DI AGGIORNAMENTO,
PROGRAMMAZIONE
E COORDINAMENTO PEDAGOGICO PER GRUPPI DI EDUCATORI
E ANIMATORI
INCARICHI
AMMNISTRATIVI dal 2009 al 2010
COMUNE DI TAVARNELLE VAL DI PESA , FIRENZE
ASSESSORE con deleghe alla cultura, istruzione, pari opportunità, pace e
attività formative
dal 2014
COMUNE DI TAVARNELLE VAL DI PESA
ASSESSORE con deleghe a ATTIVITA' FORMATIVE, PACE, DIRITTI
UMANI E POLITICHE PER L'IMMIGRAZIONE
2014-2015
REGIONE TOSCANA – CITTA' METROPOLITANA DI FIRENZE
membro del tavolo interistituzionale per il contrasto alla violenza di genere
2014 -2015
REGIONE TOSCANA
membro della Conferenza educativa di zona Fiorentina sud-est
coordinamento delle attività della conferenza educativa
organizzazione di attività formative
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Baretta Marina
coordinamento dei servizi educativi a livello territoriale,
analisi dei bisogni
programmazione progetti educativi
monitoraggio dei progetti
valutazione della qualità dei servizi educativi
PUBBLICAZIONI E
PARTECIPAZIONE A
CONVEGNI CEMEA TOSCANA
relatrice al Convegno CEMEA, con relazione sul tema “ LA FORMAZIONE
DELL'INSEGNANTE, PROFONDITA' O AMPIEZZA?”
Firenze, 6 -12- 2008
COMUNE DI FIRENZE
docente presso il corso di preparazione al concorso per istruttore direttivo del
coordinamento pedagogico per la tematica
“ELEMENTI DI PROGETTAZIONE EDUCATIVA NELNIDO E NELLA
SCUOLA DELL'INFANZIA” giugno 2009
GIUNTI SCUOLA
relatrice al convegno “LA PROFESSIONALITA' MAGISTRALE NELLA
SCUOLA DELL'INFANZIA” organizzato da GIUNTI con relazione sul tema
“DAL GESTO ALLA TRACCIA: UN PERCORSO DI MOVIMENTO E DISEGNI GRAFICI” Firenze,17- 04-2010
REGIONE TOSCANA -CONFERENZA EDUCATIVA FIRENZE SUD- EST
relatrice al convegno “CRESCERE NELLA QUALITA' - Strategie e strumenti
per la valutazione dei servizi alla prima infanzia sul tema :
“Contesti e contenuti per una cultura della qualità nell'asilo nido”
Firenze, 11 settembre 2010
COMUNE DI FIRENZE
presentazione della pubblicazione Segni e disegni di bambini e adulti In
“Formarsi inComune” Firenze, 26 ottobre 2013
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE – CEMEA (Centri di
esercitazione ai metodi dell'educazione attiva) TOSCANA
moderatrice al convegno “L'educazione attiva a confronto: le esperienze
Cemea e MCE” 7 dicembre 2013
UNIVERSITA'DEGLI STUDI DI FIRENZE - SCIFOPSI DIPARTIMENTO
DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE E PSICOLOGIA
relatrice al seminario “La scuola verso l'Europa. Formare in una prospettiva
internazionale” con relazione sul tema:
“Il tirocinio curricolare presso la scuola europea di Bruxelles II – La
valutazione dell'esperienza”
Firenze, 7 maggio 2015
UNIONE COMUNALE DEL CHIANTI FIORENTINO
relatrice all'incontro Le azioni educative del territorio. I servizi a sostegno
dell'infanzia. Enti locali e progetti educativi con relazione sul tema:
“Le azioni educative del territorio. I servizi per l'infanzia e la famiglia”
Tavarnelle Val di Pesa, 4 giugno 2015
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Baretta Marina
REGIONE TOSCANA-CONFERENZA EDUCATIVA FIRENZE SUD EST
relatrice al convegno “L' emozione dell'educare” I canali dell'espressione
emotiva nella formazione rivolta a educatori, insegnanti e genitori con
relazione sul tema:
“Politiche educative, territorio e progettualità condivisa”
Reggello, 13 giugno 2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE
SCUOLA DI STUDI UMANISTICI E DELLA FORMAZIONE
CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
relatrice all'incontro -lezione con gli studenti del Corso di Laurea in Scienze
della Formazione Primaria su:
“La riforma della scuola. Legge 107/2015” 4 dicembre 2015
Firenze, 9 dicembre 2015
rassegna DIRE E FARE- ANCI Toscana
coordinamento del gruppo di lavoro / tavolo 5
“Quale governance per una “buona scuola?”
Dichiara, inoltre, di aver partecipato in modo continuo a seminari,convegni ,
workshop e corsi di formazione su tematiche relative alle metodologie
didattiche, all'innovazione tecnologica e didattica, alla continuità educativa,
alla costruzione dei curricoli formativi, alla progettazione, alla valutazione,
all'educazione di genere. Ha seguito, attraverso incontri di formazione e fasi di
progettazione, in particolare, la sperimentazione sui servizi zero-sei
partecipando ai più recenti convegni promossi da Università degli studi,
ANCI, Istituto degli Innocenti, Agenzie formative
Dichiara,inoltre , di aver approfondito la normativa scolastica vigente, in
particolare la riforma della scuola, legge 107/2015, producendo materiale
esplicativo per studenti e docenti
Si elencano i principali corsi formazione e seminari di aggiornamento
frequentati:
REGIONE TOSCANA – ISTITUTO DEGLI INNOCENTI – CENTRO
REGIONALE di documentazione per l'infanzia e l'adolescenza
Lo 0/6 fra realtà e possibile: la prospettiva della continuità nelle relazioni
inter-istitutzionali, nella programmazione territoriale e nelle esperienze di
formazione integrata, Firenze, 24 novembre 2015
ANCI NAZIONALE, ANCI TOSCANA, COMUNE DI PISA
Dalle migliori pratiche dei comuni le idee per lo sviluppo dei servizi per
l'infanzia, 23 novembre 2015
REGIONE TOSCANA – UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE,
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA “Le attuali emergenze pedagogiche: i minori stranieri non
accompagnati. Indagine nelle scuole della Regione Toscana, Firenze, 13
novembre 2015
I.N.D.I.R.E.- M.I.U.R. - Programma ERASMUS plus – EPALE
“Per una cultura dell’uguaglianza e delle pari opportunità: percorsi
educativi per la libertà e la consapevolezza dei diritti delle donne, Roma 7
ottobre 2015
MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA
RICERCA – UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA TOSCANA
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Baretta Marina
Seminario Regionale “Il nuovo programma Operativo “per la scuola”
2014-2020 alla luce dei risultati della programmazione 2007-2013,
Firenze, 6 novembre 2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE, Dipartimento di Scienze
della Formazione e Psicologia
“ I sistemi di educazione e cura nell' infanzia dell'Unione Europea” 3031ottobre 2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE, REGIONE TOSCANA,
ISTITUTO DEGLI INNOCENTI, CENTRO REGIONALE di
documentazione per l'infanzia e l'adolescenza
“Qualità e costi, un binomio strategico.
Prime evidenze sull'indagine pilota condotta nelle 35 zone educative della
Toscana e nuove prospettive di lavoro”, Firenze, 13 ottobre 2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE, REGIONE TOSCANA,
ISTITUTO DEGLI INNOCENTI, LIFELONG LEARNING
PROGRAMME
“Tale Approach Learning for Early child education and care - risultati e
prospettive” Firenze, 4 settembre 2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI SIENA LIFELONG LEARNING
PROGRAMME
WIDENING THE FUTURE
EUROPEAN CONFERENCE
“CAREER EDUCATION AT PRIMARY SCHOOL”,Siena 4 settembre
2014
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE- SCUOLA DI STUDI
UMANISTICI E DELLA FORMAZIONE . DIPARTIMENTO DI
SCIENZE DELLA FORMAZIONE E PSICOLOGIA
“Primaria oggi. Complessità e professionalità docente”
Firenze, 13-14-settembre 2013
REGIONE TOSCANA
Convegno nazionale “A scuola nessuno è straniero: il tempo
dell'inclusione”, Firenze, 9 ottobre 2009
ASSOCIAZIONE PROFESSIONALE PROTEO FARE SAPERE
corso di formazione” Dirigere la scuola dell'autonomia” febbraio-maggio
2010
SCUOLA DELLE DONNE PEDAGOGISTE (Università degli studi di
Firenze, COMUNE DI LIVORNO
“Le frontiere del corpo, mutamenti e metamorfosi “ 23-24-25 settembre
2010
PROVINCIA DI FIRENZE - COMMISSIONE PARI OPPORTUNITA'
CORSO SUGLI STEREOTIPI DI GENERE organizzato nell'anno 20092010
CORSO TRIENNALE DI FORMAZIONE IN GRAFOLOGIA
organizzato dall'ARIGRAF di PISA
CORSO DI FORMAZIONE IN GRAFOTERAPIA organizzato dall'
ARIGRAF di ROMA
UFFICIO: SCOLASTICO REGIONALE per la TOSCANA
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Baretta Marina
componente del LABORATORIO DI RICERCA-AZIONE - GRUPPO DI
RICERCA SUI CURRICOLI VERTICALI anno 2001
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE – DIPARTIMENTO DI
SCIENZE DELLA FORMAZIONE E PSICOLOGIA
ha partecipato alla formazione e alla progettazione del progetto innovativo
MARC diretto dal prof. Antonio Calvani, A.A. 2013-2015
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FIRENZE – DIPARTIMENTO DI
SCIENZE DELLA FORMAZIONE E PSICOLOGIA
ha partecipato alla formazione e alla progettazione del progetto di ricerca
sull'orientamento diretto dalla prof.ssa Giovanna Del Gobbo
Seminari:
STAGES e seminari di formazione psicomotoria '
- LETTURA PSICOLOGICA DEL DISEGNO INFANTILE
- LA RELAZIONE EDUCATIVA
- CORSO DI QUALIFICAZIONE GLOTTODIDATTICA TECNICHE PER
L'INSEGNAMENTO DELLE ABILITA' AUDIO-ORALI Assessorato alla
Pubblica Istruzione Comune di Venezia e Università degli studi di Venezia
anni scolastici 1986/87- 1987/88
- FORMAZIONE SULLA VALUTAZIONE DIDATTICA
- Seminario- laboratorio IL PIANETA LETTURA A SCUOLA Università
degli Studi di FI
- LINGUAGGIO-MEMORIA-RELAZIONI
- AUTISMO E SCUOLA
- PROBLEMI DI COMUNICAZIONE CON GRAVI DISABILI A.S.L. FI
- USO DEI SISTEMI MULTIMEDIALI Circolo 12 FI
- CORSO DI QUALIFICAZIONE GLOTTODIDATTICA Comune di Ve
e Università. degli Studi di Venezia
PUBBLICAZIONI
pubblicazione
Baretta M.,
“Il tutor nel Corso di laurea n Scienze della Formazione Primaria”, in
Biagioli R.
“Il ruolo del tutor nella formazione” ETS ( in fase di stampa)
pubblicazione
Baretta M.
La clessidra e il cronometro. Il tempo e l'educazione.
in Baretta M, Draghi Lorenz S. ( a cura di)
SEGNI E DISEGNI DI BAMBINI E ADULTI. IMPARARE ADI
IMPARARE, OSSERVARE E COMUNICARE INSIEME AGLI ALTRI
Regione Toscana - Comune di Firenze
ottobre 2013
pubblicazione
Baretta M, Draghi Lorenz S. ( a cura di)
SEGNI E DISEGNI DI BAMBINI E ADULTI. IMPARARE AD IMPARARE,
OSSERVARE E COMUNICARE INSIEME AGLI ALTRI
Regione Toscana - Comune di Firenze
ottobre 2013
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Baretta Marina
pubblicazione
“VERSO UNA QUALITA' IN CONTINUITA' E UNA CONTINUITA' IN
QUALITA”
report del progetto di continuità 0-6 del Comune di Firenze a cura
dell'Associazione La Fonte, gennaio 2011
stesura delle schede per la mostra
LE PAGELLE NEI 150 ANNI DELLA SCUOLA ELEMENTARE IN
ITALIA
a cura di Umberto Cattabrini, anno 2011
pubblicazione
rivista SCUOLA dell’ INFANZIA Giunti editore, aprile 2007
Baretta M.
“DAL GESTO AL SEGNO” Educare il gesto - Laboratorio di grafomotricità
pubblicazione
- Anno scolastico 2005 – 2006
LA VITA SCOLASTICA rivista GIUNTI EDITORE
Baretta M. e Pellegrini L.
- stesura di testi per la didattica di ATTIVITA’ DIDATTICHE
ESPRESSIVE
- Giochi per conoscerci
rivista n. 2,
1 settembre 2005
- Io e il mio corpo, percorso n 1 rivista n. 3,
15 settembre 2005
- Io e il mio corpo, percorso n.2 rivista n. 4,
1 ottobre
2005
- L'incontro
rivista n. 5,
1 novembre 2005
- L'osservazione di se'
rivista n. 6,
16 novembre 2005
- L' osservazione dell'ambiente rivista n. 7
1 dicembre 2005
- L'osservazione dell'altro
rivista n. 8
1 gennaio 2006
- Prove di verifica per il primo quadrimestre
rivista n. 9,
16 gennaio 2006
- Emozioni ed espressioni in gioco
rivista n. 10
1 febbraio
2006
- La scoperta del tatto
rivista n. 11
16 febbraio
2006
- Le mani
rivista n. 12
1 marzo
2006
- Le mani in ...gioco
rivista n. 13
16 marzo
2006
- L'ascolto
rivista n. 14
1 aprile
2006
- L'ascolto
rivista n. 15
16 aprile
2006
- La scrittura e la lettura di un ritmo rivista n. 16
1 maggio
2006
- Prove per la verifica finale rivista n. 17
16 maggio 2006
pubblicazione
QUADERNO della CIPOLLA
TANTI FILI COLORATI
presentazione del Laboratorio La Mongolfiera Ass. POLIS , Certaldo
pubblicazione
Baretta M.
“Continuità e coerenza: il piacere di crescere e di essere accompagnati”
in Coerentemente, i luoghi e le azioni.
Unione Comunale del Chianti Fiorentino, settembre 2010
Pagina 12 / 14 - Curriculum vitae di
Baretta Marina
PUBBLICAZIONI VIDEO
ideazione del progetto e collaborazione alla realizzazione del video e
scrittura dei testi del video-doocumentario
“VARIABILI FEMMINILI”.
“Di madre in figlia. Storie di donne in tre generazioni”
regia di Barbara Enrichi
collaborazione alla realizzazione e scrittura dei testi del video di
presentazione
dei servizi educativi
“CU CU', UN NIDO PER CRESCERE”
Unione Comunale del Chianti Fiorentino maggio 2015
Madrelingua ITALIANO
Altra(e) lingua(e) 1)INGLESE
buono
2)SPAGNOLO
buono
Autovalutazione
Comprensione
Parlato
Livello europeo (*)
Ascolto
Lettura
Interazione
Produzione
orale
orale
Lingua 1
buono
buono
1
buono
1
buono
Lingua 2
buono
buono
2
buono
2
buono
Scritto
buono
buono
Capacità e competenze Dichiara di aver acquisito una buona competenza relazionale e
personali comunicativa, capacità di ascolto e lettura dei bisogni e delle esigenze che
emergono nei gruppi, di saper gestire un colloquio con adulti e saper entrare
in relazione con gli altri. Inoltre ritiene di avere una buona capacità di
conduzione di un gruppo e di saper adeguare, con flessibilità professionale,
le strategie di lavoro e di formazione adeguandole alla tipologia del gruppo
condotto.
Capacità e competenze Dichiara di avere buone competenze a livello comunicativo e relazionale.
relazionali Ritiene di saper gestire una comunicazione rivolta sia a singoli che a gruppi e
di saper condurre incontri in contesti diversi.
Dichiara di saper condurre e coordinare attività e riunioni di gruppo e di
saper utilizzare tecniche di conduzione quali brainstorming, studio di caso,
simulazioni, drammatizzazioni, esercitazioni, attività ludiche, focus group,
giochi di comunicazione verbale e non verbale, elementi di tecnica per il
colloquio, attività per facilitare e stimolare la comunicazione.
Capacità e competenze Dichiara di possedere capacità di conduzione di riunioni organizzative,
organizzative coordinamento di gruppi di lavoro, predisposizione di planning e attività di
programmazione, capacità di reperire risorse, analisi dei bisogni,
monitoraggio delle azioni, valutazione dei risultati e delle performance
Dichiara di saper progettare e organizzare un percorso di apprendimento con
bambini e adulti e di saper condurre una ricerca su pratiche e strategie
didattiche
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Baretta Marina
Capacità e competenze Dichiara di possedere un buon livello nell'uso degli strumenti tecnologici
tecniche per la didattica e buone competenze informatiche e di saper utilizzare i
mezzi informatici per la comunicazione e la didattica.
Firenze, 12-01--2016
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Baretta Marina
La dichiarante
Marina Baretta