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Esercitazione in aula propedeutica all’esame finale su 9 opere famose: Individuazione del soggetto Studio dell’immagine Confronto con un’altra opera Ogni opera è concepita e realizzata secondo leggi formali che un’attenta analisi può riconoscere ricostruendo il modo in cui le strutture del linguaggio visivo sono state applicate. Vanno pertanto analizzati: • lo schema compositivo dell’immagine (equilibrio, simmetria, ritmo, movimento) e la sua riconducibiltà ad uno schema geometrico; • la sua struttura spaziale (profondità, senso plastico, volumi, visioni prospettiche); • la natura delle superfici, dei loro effetti materici e delle loro texture; • le linee di forza e la natura degli andamenti lineari; • gli effetti cromatici e chiaroscurali. Vedi documenti allegati. L’opera d ‘arte è leggibile da tutti, ognuno saprà trovare le proprie emozioni in base all’occhio che usa per leggere, che siano gli occhi della natura o dello spirito. Patti G. Arch. Cons. Manuela Praticò 1 Velasquez, Las Meninas, 1656 Picasso, Las Meninas, 1952 Rembrandt, La cena in Emmaus 1629 2 Caravaggio, cena di Emmaus, 1606 3 Boklin, l’isola dei morti, 1880 Friedrich, abbazia nel querceto, 1809-10 4 Matisse, la dance, 1910 Degas, Donne spartane sfidano gli uomini1860-61 Botticelli, la primavera, particolare, 1482 5 Modigliani, nudo sdraiato a braccia aperte, 1917 matisse, odalisca con magnolia, 1924 Guttuso, nudo sdraiato, 1940 Van Gogh, Notte stellata, 1889 6 Matisse, Icaro, 1907, Pisarro, boulevard Montmartre, effetto di notte, 1897 7 Dalì, Persistenza della memoria, 1931 Magritte, La memoria, 1948 De Chirico, Le muse inquietanti, 1917 8 Renoir, Moulin de la Galette, 1876 Picasso, Moulin de la Galette, 1900 9 Manet, le déjeuner sur l’herbe, 1862-63 Picasso, le déjeuner sur l’herbe, 1960